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【精華】六年級軍訓作文彙總七篇

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的六年級軍訓作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】六年級軍訓作文彙總七篇

六年級軍訓作文 篇1

今天是軍訓的第一天,我感到心裏好慌。因爲今天天氣太炎熱了,加上是第一天軍訓,我好呀!

你可能會問我害怕什麼,我也不知道,心裏就是。可能是因爲上一屆初一的哥哥姐姐說軍訓很苦吧!我知道,我是最棒的。說一句:加油。

跟你們一句:“你們也一定要爲我加油呀!“

六年級軍訓作文 篇2

在這個豔陽高照的夏天裏,準備上初中的我卻頂着烈日在學校軍訓!

軍訓第一天,我和媽媽拖着大包小包來到了人山人海的校門口前,焦急地等待着。終於,校門打開了,所有人一蜂窩地進了學校,我和媽媽到達了教室,和老師溝通好就去了宿舍,收拾好後,媽媽就離開了學校。我呢,在教室裏等待老師上課。我一邊聽老師上課,一邊想:五天的住校生活,什麼都要自己管理,對我來說其實沒多大難度,不就是獨自度過四個夜晚嘛?

但是之後的幾天,卻讓我大跌眼鏡。

先說每天的軍訓,要分三個階段:上午、下午,還有晚上。上午太陽還不那麼烈,到了下午,那不是一般的熱,簡直是燙啊。

烈日當空,我站在被太陽照射着的操場上,汗流浹背,可教官還讓我們站十分鐘。就當我準備要放棄的時候,突然想起了一句話:堅持就是勝利!對啊,我不是從來都不服輸的嗎?別人可以做到,我也一樣,我可不比他們差!一定要堅持到最後!

還有晚上,眼前到處都是蚊子,還必須得站軍姿,這簡直是“喂蚊子”的節奏。不過,這恰恰也鍛鍊了我的毅力。

每天,我們都是晚上軍訓到九點纔回教室,九點五十左右纔回寢室,只有十分鐘的時間讓我們洗漱,一開始還跟不上,到後來,就習慣了——刷牙時,把水開到最大,兩秒就能接好,再快速地擠好牙膏,然後再花四十秒左右刷牙,最後差不多一分鐘左右完成。以前洗臉,我都是慢悠悠的,跟烏龜差不多,拿個毛巾都要十多秒,現在我知道珍惜時間了,不再像烏龜那樣,簡直是分秒必爭啊!到最後一天竟然還剩三分鐘的時間。我牛吧?

經過這麼多天的辛苦,第五天上午,我們五百多人整齊地站在操場上,等待着家長的來到。等家長來了,軍訓彙報表演就正式開始了。一共十一個班,我們是二班,一個班一個班整齊劃一地走過主席臺,口中喊着各班響亮的口號,踏着整齊的步伐,頗有一番軍人的味道。待彙報表演結束後,家長開了家長會,我們則在宿舍裏等家長來接回家。

很快,五天的軍訓就這樣過去了。

這次的軍訓,讓我明白了許多,也養成了許多好習慣,雖然很累,但也值得!

六年級軍訓作文 篇3

寶貴的軍訓

軍訓已經進行到第五天了,我也漸漸地融入到緊張忙碌的軍訓生活中。雖然有點苦有點累,還有一點淡淡的失落感,但是總的來說軍訓還是挺有趣的,也很有意義。

穿着這一身草綠色的軍裝,心裏感到很自豪,而且剛穿上的時候特別激動,感到自己真的成爲一名軍人了。早上起牀出早操,迎着朝陽,邁着整齊的步伐,喊着嘹亮的口號,這就是一天軍訓的開始。吃過早飯就進行正式的操練,首先是站軍姿,非常難熬,一站就是十幾分鍾。教官給我們傳授經驗:站軍姿時心裏想着以前快樂的事情,我按照他的方法試了試,果然覺得時間過得快多了,沒有了飽受煎熬的感覺了。我的教官特別可親,也十分可敬:訓練時一絲不苟,是嚴厲的教官;休息時與我們聊天做遊戲,是親密的朋友。

拉歌是軍訓中非常重要的一項,特別好玩。我們學了不少歌,像《一二三四》《咱當兵的(轉載自,請保留此標記。)人》《軍中綠花》等等。而且休息時可自願表演節目。我愛唱歌,所以我兩次自願上去唱歌。晚上,我們坐在燈光下學歌,很熱鬧,感覺就像一家人一樣。

如今早已沒有了對軍訓的厭惡感,而是充滿了感激:感謝軍訓讓我養成了良好的習慣,感謝軍訓磨練了我的意志。

一切都來得太快,我還沒來得及體味春的多彩、夏的激揚、秋的豐碩、冬的靜謐。歲月老人已然將我送入了人生中最爲美妙的花季。

同樣的時刻,我們共同迎來了人生又一個開始--高中。新的校園、新的同學,新的老師,一切都顯得很陌生,但卻更加充滿希望。

自幼嚮往軍營生活的我,立志要成爲一名軍人,看到教官的那身軍裝,說實話,羨慕之情,無可言喻,所以,我十分重視這次寶貴的軍訓機會,更想用自己的完美表現爲將來作準備……

六年級軍訓作文 篇4

今天是軍訓的第一天,新奇而又疲憊。

上午,我們所有的新生集合完畢,校長給我們講話,校長說:“……今天要開始軍訓,祝大家取得好成績!”我邊聽邊想:不就是幾個動作嗎?有什麼難的。於是我懷着沒什麼大不了的心情接受了上午的軍訓。

軍訓開始了,教官讓我們先練習站立的姿勢,然後練習稍息、立正、蹲下等動作。剛開始還可以堅持,而且做的很好。但是幾個動作以後,我就累得氣喘吁吁了,額頭上滿是汗珠,腿也變得軟綿綿的。突然,我看到一位同學昏倒了,我覺得有點擔心:才半上午,就不行了,以後怎麼訓練呀!又一想:有一個人昏倒,說不定就會有第二個,這樣一來,我……我不敢再想了。堅持住,我一定要堅持住!

中午回到家,胃口不好,只想吃一些涼東西,結果更糟了,下午軍訓時,我終於沒有挺過去,吐了起來。還好,休息了一會兒,我又加入了軍訓的隊伍。

軍訓的第一天,也是關鍵的一天。一個暑假過去了,整個人變得懶了很多,難免有些不適應。但我相信自己,一定能夠堅持到底!我要通過這次軍訓,讓自己的身體和心裏素質都有所提高!

六年級軍訓作文 篇5

轉眼間,軍訓生活已匆匆流逝。在這短短的兩天中我認識到了,學到了,嚐到了許多。這幾天真是讓人回味無窮呀!

短短的兩天中,我認識到了帥氣的麻雀和高高的炮手老師,雖然我們已經分別了,但他們的身影卻深深的刻在我們的心中。接下來讓我來給你們講講我們那非一般的生活吧!

上午,我們剛從宿舍出來,就開始那叫苦不堪的訓練了。我們進行了漫長的站軍姿之旅,一分鐘,五分鐘,十分鐘……時間老人,你咋走那麼慢呢?我的腳都麻了,要倒了。但看到同學們都堅持着,我就使勁堅持,好鍛鍊毅力啊!

晚上我們開了晚會,有許多同學上去表演,我們一直一起和唱,連老師也上臺和同學一起表演,真開心啊!

次日下午,我們的軍訓生活要結束了,教官要離開我們了,雖然我們臉上掛着開心的笑容,但我們的心中還是依依不捨的。想起他跟我們開玩笑,他懲罰我們,他給我們鼓勵……如果能一直做我們的老師多好,可是那只是幻想。

軍訓給了我思考人生的`時間,讓我明白了很多道理,如果一個人正在受苦,那麼此時他的思想便是最理性的。當面對挑戰時,也將毫無畏懼!

六年級軍訓作文 篇6

在11.23日的時候我們3~6年紀去參加了軍訓的活動。

我們在教關的教導下學習了疊軍被,同學們疊的軍被是有模有樣,不僅是這樣每一個同學的頭上都有晶瑩的汗珠但是,大家都沒有用手去擦一擦哪晶瑩的汗珠。

大家都連一個小角也沒有放過,都把它拉的平平的,嘿!還是一個直角,看來大家都又很大的進步。可是誰會知道在這後面有多少的汗水啊!。

一個沒有艱苦奮鬥的精神支持的話,我也是很難以支持下去的。而且我們現在的一些同學沾染了嬌氣倆字,開始放鬆自我要求,怕苦怕累對軍訓不再是怕苦怕累。

我們要換醒跟多的同學認識到艱苦奮鬥的重要意義,以艱苦奮鬥爲榮。

我們要勤奮,但也要巧幹。這就是要通過堅持不懈的精神纔會不斷的提高自我提高自我的精神品質

我們就不過纔有幾滴汗水有之麼樣呢?聽爸爸說:“許多結果表明,一個沒有艱苦奮鬥的精神的民族,是很難以自立自強;一個沒有艱苦奮鬥的精神作支撐的國家,是難以發展和進步的;一個沒有艱苦奮鬥的精神做支撐的黨政,是難以興旺發達的。”

同學們還記得20xx年的春節晚會上的,《千手觀音》嗎?《千手觀音》給了我們有多大的大震撼。當那些萬全聽不到聲音,也許一生都不知道聲音的演員,竟然可以形成那麼整齊劃一的動作,那麼精美絕倫的表演,其中的那艱辛和艱苦的付出是可想而知的而我們呢!舉一個手就累了,就連5分鐘也不到那他們!他們可是全聽不到聲音的啊!

我想說:“無論是過去、現在、還是將來,我們都要繼續把持艱苦奮鬥的精神的作風。”

幸福不會從天而降,全靠我們來創造的!

六年級軍訓作文 篇7

軍訓是一種考驗,是一種磨練,迎着刺眼的陽光,我們克服種種困難,軍訓中,我們是快樂的,是有些辛苦的,熱情的,激昂的……米盧曾經講過“態度決定一切”軍訓何謂嚴謹,何謂團結,何謂認真,這些都教會我們用心對待每件事。

我們的教官,是個很可愛的人。他會說笑,會耍賴。但他也是嚴厲的,也是負責的。他有一個很優秀的品質,那就是助人爲樂。還記得那是8月3日的一個下午,太陽還不算太大,在訓練完一套動作之後,我們坐在地上休息。正當我們談笑之時,我的眼睛瞥到了一位正推着重物的老人,他很艱難地向前推着,筐裏的東西還不斷地向外灑落。老人彎腰欲拾,穿着軍綠色軍裝的教官映入我的眼簾,他雙手將掉落的東西遞給那位老人,並幫助老人將大筐子搬上臺階。老人笑了,我想他是爲國家能夠有一位這樣出色的好解放軍而自豪吧。

這纔是軍人的風采啊!人民有困難時,主動給予幫助,國家有困難時,主動站出來保衛。軍民魚水一家人,軍與民的互助,才能帶來真正的和諧。作爲準軍人的我們,難道不該向他們學習嗎?面對有困難的人,我們還能熟視無睹嗎?

早晨的訓練依舊緊張,除了複習以前的動作外,一個個新的動作又被教官演示,再教給我們,沒有什麼不行可言,我們能做的只有向前衝。休息的時候,我們也不能放鬆,因爲接下來迎接我們的就是正式入學後的第一次考試,對我們來說也是意義非凡,每個人都緊張地準備着,希望可以在第一次的考試中取得好成績。教室裏沒有一點吵鬧聲,只有筆與紙摩擦後的“沙沙沙”聲,軍訓的紀律是鐵的紀律,在軍訓期間的考試也是鐵的紀律的一部分,我們每一個人都從心底認識這一點,也有決心在以後的日子裏延續下這份在軍訓中養成的鐵的記錄。