關於六年級敘事作文300字9篇

在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的六年級敘事作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級敘事作文300字 篇1

每年的3月3日，是一個特別的日子——全國愛耳日。

今年的愛耳日，我們學習了更多關於耳朵的知識，因爲有蕪湖市第一人民醫院的耳鼻科主任向我們價紹耳朵。

今年，愛耳日的主題定爲“健康聽力，幸福人生——關注老年人聽力健康”。要知道，全世界輕度聽力損失者近6億人，其中我國就有近2千餘萬人，而七歲以下兒童患病的數也達到了80萬之多。當我得知這些數字時，心不由的一震，這實在是太可怕了!所以，我立下決心，一定要好好保護好自己的耳朵。

想有一個健康的身體，要做到不吸菸，不喝酒，避噪音，慎用藥，常按摩，熄肝火，多補腎，這樣，你的耳朵與身體就會長久健康啦!

一次豐富多彩的講座，不僅讓我們感受到了耳朵的重要，也讓我們學到怎樣保護自己的耳朵。

六年級敘事作文300字 篇2

推開那扇門，意外的發現，裏面裝的全部都是童年的記憶，或者可以說是對過去的回憶。有人說光陰似箭，也有人說時光似流水，去匆匆，不復返

打開我的”百寶箱"我笑了，裏面裝的全是小卡片和小玩具......是對以前天真的回憶。啊！時光，你是那麼不顧一切的離去，一旦離去卻再也不回來。你總是無聲無息地流逝，令人措手不及。

你殘忍的帶走了一個有一個老人的生命，卻又慈祥地送給了我們成長於收穫。

那一年冬天，大雪紛飛，我五歲了。我的外祖父，那位慈祥的老人，離我遠去了。我那是並不完全理解去世的意義，傻傻的問外奶奶，"奶奶，去世是什麼意思啊？“"哎，是暫時離開的意思吧！”"多久會回來呢？“"等到時光再重新回到這一刻吧，唉！"

長大後，明白了時光不會再回來了，去世是越等越遠了。我們收穫了成熟和知識。

”時光時光慢些吧。不要再讓他變老了......“聽着動人的旋律，時光，我對你訴說......

時光......

六年級敘事作文300字 篇3

“今天數學考得太差了，語文作文錯字連篇！”陳曉的'家長唉聲嘆氣地說。“真怪電腦裏的《憤怒的小鳥》把陳曉的成績拖得很低了！”

今天晚上十一點鐘，憤怒的小鳥從知識百科——電腦裏鑽了出來。這時陳曉在睡覺，憤怒的小鳥一出來就聽見陳曉的家長在抱怨，“啊，我竟然把陳曉的學習弄這麼差呀！”憤怒的小鳥愧疚的說。

第二天，憤怒的小鳥化身爲“塑料雞”來到陳曉的作文班，只見陳曉一會兒吃東西，一會講小話，一點兒也聽不進老師講的話。它想到了一個妙計，回到電腦裏做了一件事。

週末，陳曉打開電腦，電腦上寫着：此遊戲只在星期天開放。

後來，陳曉的成績一下子從倒數第一提到了正數第一。

憤怒的小鳥給陳曉留了一封信：我已經幫助了你，現在我要去幫助別人了，再見！

六年級敘事作文300字 篇4

這一週，我們去了千燈未成年人素質教育實踐基地。那裏的課程十分有意思，令人回味無窮。那裏的作息時間與在校友很大的區別，一節課要幾個小時。我就說說當中我最喜歡的一課，陶泥課的全過程吧！

我們排着整齊劃一的隊伍進了教室，做陶泥工藝品。我們一進入教室就看到許多許多陶泥工具整整齊齊地擺放在桌上。部分同學的眼中流露出想做陶泥的渴望，當然，我也在內。我迫不及待的跳上了位子。老師開使講述陶泥的幾種玩發和怎樣用陶泥做物……

我們開始做陶泥工藝品了。我想做“CF”中的小刀，我這捏一下，那捏一下，可我就是做不出來。我擡頭看見那些笑眯眯的臉和同學們一個個快要做好的工藝品，心急如焚啊！我一直在那想要做什麼？突然，我在無意中看見了胡典做了一個像槍的警棍，頓時我靈機一動，心想：我何不做一把槍？說做就做，我專心致志地捏了一把“USA”槍。在工藝品中算優秀，我心中的欣喜度直線上升，無比滿足。

在這節課中，我的手變得更靈巧，變得更自信，以後這種活動多一些就好了！

六年級敘事作文300字 篇5

今天，我和媽媽下象棋。

我用的是紅棋，先走。我喊了一聲：“當頭炮！”媽媽“拱卒”。“上馬”。我說道。媽媽說：“拱卒”。我用炮吃了媽媽她的卒。媽媽把炮移到我的兵旁。我上馬，媽媽也高喝一聲：上馬！我出車準備吃了媽媽她的炮。媽媽拿着卒想着怎麼走。這時，媽媽發現了我的計謀，趕緊也出車。“哈哈，媽媽，你終於發現了。”我笑道。這時，我注意到了媽媽她的馬正對我的炮虎視眈眈，急忙把炮往後退一步，媽媽又把另一個炮移至我的兵旁。我把兵往前走一步，媽媽吃了我一兵，我出車，媽媽又吃我一個兵。我又上馬，使炮、兵、馬形成一豎排。這時，媽媽又吃我一個兵。我用馬吃了媽媽一個車。媽媽又拱卒，我上馬。媽媽又拱卒，我出車。這時，媽媽已經走投無路了，只能認輸。

我以後一定要多下象棋，既能娛樂，又能增長智慧。

六年級敘事作文300字 篇6

離開母校是一種不捨，我相信每個人都有一次這樣的經歷對吧？是母校呵護我關心我，把我重一個無知的少年撫育成今日一個爲夢想奮進的一個少年母校我發自內心的隊名說一聲；“謝謝！”

我忘不了那個風和日麗的早晨，我們班和六年級進行了一次別開生面的拔河比賽，我們爲了不任老師失望，我們咬緊牙齒摩肩接踵的拔河，“一二三加油！加油！”突然我們勝利了！老師開心的笑了。

那是一個星星滿天的晚上，我們和老師在佈置教室同學都非常高興，因爲這天的明天就是元旦，同學們急着佈置這漂亮的教室。漫長的幾個時晨走了，我們該上樓去睡了。啊！母校我愛你！謝謝你！爲我做出的一切，幾天後我即將離開，可還是不捨，母校祝你在全體師生的幫助下桃李芬芳！

六年級敘事作文300字 篇7

回憶是幸福的，回憶是快樂的，回憶是甜美的，每當我回憶起我腦海中的記憶，我都會有一種幸福的滋味。

“a＋a＋a＝什麼”“別叫我，別叫我，千萬別叫我！”我在心裏默默地念叨着，就在這時一個聲音把我從幻想拉回了現實。“董紋利，你來回答這個問題。”我支支吾吾地站起來，低着頭不說話。就在這時我的身後響起了一片喧譁和譏笑聲。“這麼簡單都不知道真是一個天才。”他還特意地把天才這兩個字咬得特別的重，身旁還有人隨聲附和着。這讓我的臉紅到了耳根，這時的我像熱鍋上的螞蟻，急的團團轉。

老師聽了他們說的話，臉色立馬黑了下來，嚴厲地批評了他們，他們才閉嘴。老師又溫柔地對我說：“董紋利，你在好好想想，一定能想起來。”聽了老師的話我鼓起勇氣，腦子裏像放電影似的在大腦裏快速地尋找起正確答案來。我終於想起來了，立馬把正確答案說了出來，這時我又被我的聲音嚇了一跳，我的聲音可真大啊，像蚊子似的。我本以爲老師會批評我的聲音小，但沒想到老師卻給了我一個鼓勵的微笑。讓我擁有了自信。從此我脫了沉默一族，舉手一族中多了我的身影。

回憶像煙花一樣美麗，永遠那麼燦爛，回憶像我們的傷疤，永遠跟隨着你我，一直到老，不肯離去。

六年級敘事作文300字 篇8

我給你們猜一個謎語：這個地方是一個特產豐富的旅遊勝地，這裏是臍橙之鄉，這裏有南豐蜜桔、尋烏鎢煤等等。這個地方你們知道是哪裏嗎？——對！這就是美不勝收的贛州。

章江和貢江流匯成美麗的贛江。清晨，贛江邊有許許多多的鍛鍊者到贛江邊呼吸新鮮的空氣，感受大自然的元素。中午，吃完午飯的人們來到贛江邊懶洋洋的曬太陽。晚上吃完晚飯的人們來贛江邊走一走，消化一下剛纔自己吃的晚飯，消化完了，然後坐在江邊的茶攤邊喝茶。

介紹完了贛江我在來跟你介紹一下古城街道——文清路吧！

文清路位與南門口北部，經過改造後，已經完全成爲了古城街道，文清路主要是賣衣服、褲子、鞋子等生活用品。文清路不僅改造了樓房外貌，還改變了馬路的寬度，以前只要多了一點車，這裏就堵的車水馬龍，現在馬路加寬了，交通也快捷多了

六年級敘事作文300字 篇9

我的對手是杜甫，這個話題一定覺得很荒謬，可笑吧！那就來聽聽吧！

杜甫，被譽爲一代詩聖，每當我看着皎皎白月，滿地銀光時，便想低頭吟一首杜甫之詩：兩隻黃鸝吟翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。吟完之後，我心情難以抑制，如同五雷轟頂般，時時作響，如同黃河奔涌般，激流勇進，如同滾石般，一旦開始，便再也無法停下來了。

一代詩聖竟成爲我的對手，我們兩的差距如同青藏高原與長城般遙遠，我，望成莫及啊！在他那才華橫溢之間，我如同一顆豆子，不堪一擊，但是因爲有了差距，我才勇敢的面對，不在“對手”面前輕言放棄，我三年前開始學詩，什麼押韻、對仗、平仄，我雖不敢在詩聖面前肆意炫耀，但我也懂得個七七八八。倘若杜甫在世，我一定要挑戰他，或許我輸得稀裏糊塗，但是，“對手”不是想說即說，我既然下定了決心，就不怕挫折，哪怕是五百隻大象衝撞過來，天上掉下炮彈來，地上鑽起巨龍來，地球大爆炸，我也會像甘蔗般堅強。

雖然杜甫已經去世了，或許他早變成了一灘爛水，一排骨架，一把骨灰，但我也不會忘記他——我的“對手”。