有關六年級作文集合10篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級作文 篇1

靜，是一種心靈發出的意蘊。

它包含着世間萬物的奇妙組合和大自然的鬼斧神工。大至雨後孤寂的城市，小至破曉清靜的鄉村。

晨曦挨家挨戶地敲着鄉村的門。憋悶了一夜的公雞，終於在啓明星升起的那一刻，發出了嘹亮的第一聲。鄉村似乎就這麼被喚醒了，來自不同院落的聲音此起彼伏，忙碌的身影也逐漸多了起來。

早高峯過後，城市漸漸安靜了下來，川流不息的車輛藏到了高樓的深處；熙熙攘攘的人羣躲到了視野的盡頭。在這個雨後的上午，這座城市多了一絲久違的清寂。房檐上滴下的雨珠，打在窗櫺上，“嗒——嗒——”，時鐘似乎都隨着它的節奏轉得慢了起來。

夜幕降臨，華燈初上，一天的喧囂讓這個城市有點疲憊。當人羣漸漸消失在夜色中，窗戶的燈光也一盞盞熄滅，我彷彿聽到了它的輕鬆的呼吸聲，吹得樹葉沙沙作響。這個夏夜，我似乎想起了很多很多……

曾露宿一座野山。夜晚，伴着蟋蟀的輕輕吟唱安然入眠；清晨，被緩緩升起的朝陽輕輕喚醒。自然吸引人的，除了山林鳥雀的交響曲，還有這難以言喻令人安靜的力量，把你從塵世的喧擾中脫離出來。

曾拜訪居住在山中的大伯，中午驕陽似火，樹上的蟬鳴已經有心無力。我就站在田裏，聽着風從遠處跑來，帶來了植物的話語。下午與大伯進山摘果，成羣的鳥兒飛過，野兔時不時竄出，渲染了山中的神祕氣息。

空谷間迴盪的回聲，是靜；寺中洪亮的鐘聲，是靜；午夜蟋蟀的輕吟，也是靜。靜，不止於自然中，更存在於生活裏，與每個人密切相關。

每日的臥室裏，我的檯燈總是亮到後半夜。紙和筆摩擦的“唰唰”聲音是黑夜中唯一有的聲響。蟋蟀睡了，蟬睡了，而我還未睡。因爲，我要享受這隻有我感受得到的靜。

“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”，我，將會在那神祕的寧靜中，緩緩度過屬於我的每一天……

六年級作文 篇2

放眼望去，我們的社會是多麼和諧美好，可當我看到漫畫家華君武的諷刺性漫畫－－《假文盲》後，我改變了我以前的觀點。

那是一個十分寒冷的早晨，一公交車站“母子上車處”站着一對母子，小兒子已經飢腸轆轆了，在母親的懷裏拼命地哭。母親坐了幾個小時火車，也疲憊不堪了。他們都想趕緊回家，外面實在是太冷了。母親哄着孩子入睡，突然，一個人撞了一下這位母親，她回頭一看，一位男士來到了母子上車處。

母親疑惑萬分，她看了看這位男士，又看看告示牌，難道他是文盲嗎？可看他大腹便便的樣子，怎麼看也像個領導之類的，怎麼可能是文盲呢？想着，母親又被撞了一下，這一撞可不輕，都把她擠出去了。她看看後面，又有三個文盲來到了來到了“母子上車處”，她覺得莫名其妙，難道他們都是文盲嗎？看看第二個人，長得瘦瘦高高，看上去像一名退役軍人；第三個人十分矮，戴着副眼睛，十分有學問的樣子，像一位人民教師；

第四個人肥肥胖胖的，戴着一個口罩，像是一名醫生，他們怎麼可能不識字呢？一陣寒風吹過，四個男士把衣服裹得嚴嚴實實，目空一切，根本不在乎那對母子。他們把頭低得低低的，不敢正視母子。

看完了這幅漫畫，我發現其實我們身邊有很多的“文盲”，比如：在公園裏，嫩嫩的小草探出了小腦袋，發出淡淡的幽草香，可是有些“文盲”不認識告示牌上“小草青青，腳下留情”，一腳踩下去，這樣會殺死多少個無辜的生命啊！

有些“文盲”根本不是文盲，而他們確實是人格上的文盲，這種文盲比真正的文盲還要可怕！

六年級作文 篇3

又過了一年，有人會說，我又長了一歲，有人會說，我收穫了很多。我會說，我變化了很多。我長高了，比起以前的我，我長高了很多，在公交車上，從夠不到把手——夠到一點把手——完全夠到把手。當我完全夠到把手的時候，我知道，我長高了。

我變成熟了，在家裏，當我收拾書櫃的時候，無意之中看到了幾張我小時候的照片，當時的我笑的是多麼的燦爛啊，幼稚的表情，幼稚的動作，是多麼的可愛啊。

當我看到這些照片的時候，我知道，我長大了。我變開朗了，小時候的我，一見到陌生人，就變得不愛說話了，而且，總會有一種莫名的緊張，而現在，我變得開朗了許多，在陌生人面前變得能說會道了，也變得不緊張了。我變得大膽了，小時候的我，可以說，特別的小心謹慎，我的媽媽從小就不讓我動任何東西，現在，我都可以做一頓可口的飯菜了。

我喜歡看書了，例如：《查理與巧克力工廠》、《戰爭與和平》等等。小時候的我，就坐在電視機前看電視看個沒完。其實，每個人都有自己的變化，只要細心觀察，就會有收穫。

六年級作文 篇4

我的家鄉在江西，是一個美麗的地方，無論春夏秋冬，總是那麼地美麗，雖然只是在一個小村子裏面，可是風景卻是如此地美麗，讓人陶醉不已。

清晨早上，太陽徐徐升起，在天邊大放光彩，早上也是這麼的美麗，露水還是粘在花兒的花瓣上面，晶瑩無比，似乎是水中的佳人一樣，“喔喔喔”公雞開始打鳴，早上六點鐘，就開始了一天的工作，早上是一個開始，寂靜的小村子馬上就要熱鬧起來了！

正午家家戶戶都開始做飯了，炊煙裊裊，彷彿是田園山水畫一樣，是那麼的愜意，中午的太陽也是很熱，特別是到了夏天的時候，家家戶戶都要手裏搖着小扇子，解解這悶熱的天氣帶來的炎熱。吃完飯之後，人們又要開始工作了。

黃昏到了黃昏，又開始生起裊裊炊煙，只不過炊煙漸漸開始有了顏色，夕陽也開始若隱若現，過了一會兒，天邊就是金黃色的一片了，可真是漂亮，讓人陶醉不已。

夜晚吃完晚飯之後，人們總是喜歡端到凳子來到外面坐坐，到了夏天的時候，人們就算是連吃飯都在外面的大樹下面，因爲這樣子會感覺很涼快，談笑風生的聲音此起彼伏

這就是我的家鄉，我美麗的家鄉！

六年級作文 篇5

不知道是不是命運在戲耍人 ，總是要經過一番波折纔會找到自己的歸宿——題記

這是一朵朝着太陽的花朵， 它是最幸運的因爲它每天沐浴着溫暖的陽光 ，迎着第一縷陽光 ，而在它旁邊的都是一些無名小花。它 每天吸收着最豐富的精華 。然而 ，某一夜， 一場暴風雨的來襲， 改變了 這朵花的命運 ，它在狂風中搖曳着 ，它在堅持着， 黎明的到來， 因爲 ，黎明到來了， 雨就小了， 它就可以活下去啦！ 暴風雨 ，依舊在怒號着 ，似乎想要吞噬整個世界 ，這朵小花， 就這樣被他折磨着 。

終於 ，迎來了黎明， 依靠着頑強的生命力 ，對明天的嚮往， 陽光的信徒 ，它活到了明天， 精疲力盡的它， 低垂下來 。這個時候 ，暴風雨似乎還是不放棄 他的野心， 竟然比想象中的要強大 ，一陣狂風急卷， 無奈的花兒， 再也沒有了力量來抵抗 ，抵不住 了， 慢慢的 ，花瓣離開了花體， 隨着風， 輕輕地 ，飄向遠方~~

這是一片殘花瓣， 它的身體受暴風雨的打擊 ，侵蝕已經傷痕累累啦！ 身體上到處都是雜痕 ，它不知道 要飄向那裏 ，它不知道 ，它離開花體時， 該怎麼樣走 ，“或許自己的生命在明天 或在下一刻 就會消失 或許…。.”它相信命運， 縱然 上天給了沉重的打擊 ，自己引以爲傲的東西被打破 ，自己的命運 會是怎麼的開始， 它望了望其他的花瓣， 有的， 落在地上 被螞蟻搬走 有的落在池塘裏 有的落在萬綠叢中 …。.此時它還在天上飛“ 我將會到哪裏 ..”風停了， 自然而然， 它落在了一棵大樹， 這是一棵蒼老的大樹， 它想它註定會在這裏安家。 大樹前方， 是一戶人家， 家裏有個活潑善良的小女孩 。

女孩每天都會在這棵大樹下休息 ，有時候 不知不覺還會睡着呢 !殘花瓣 ，望着這個女孩子 ，不禁想要到她那裏去 ，那又是多麼幸福的一件事情啊 ！

不知某天 ，又是一陣風， 殘花瓣， 隨着風， 飄到了小院前， 正巧女孩從這裏走過， 她驚喜的發現門前有一片殘花瓣 ，雖然他並不像其他的花瓣一樣 ，完整， 它的身上 ，傷痕累累 ，女孩小心翼翼的拾起它 ，回到家 ，仔細的保存 ，把它製成書籤， 壓到書裏 ，女孩在那片殘花瓣邊寫道“雖然不知道你發生過什麼 但是你需要有一個新的歸宿 開始自己的全新生活”

女孩的窗戶正好是向着太陽， 從此以後， 每次有陽光射進來 ，女孩的書本總是被風輕輕地煽動起來， 露出書籤 ，它有了自己的`生活， 或許說， 這纔是他真正的歸宿……

六年級作文 篇6

我的媽媽是個閒不住的人，起早貪黑，忙忙碌碌。

那是去年一個細雨濛濛的黃昏，放學後，我自個兒打着雨傘，趕回了家裏。剛一進家門，媽媽匆匆忙忙地迎出來，關切問道：“讓我看看，淋溼了沒有?冷不冷?事剛忙完，我正準備接你呢。”媽媽說個不停。

“媽媽，我沒事，好着呢，我餓了。”

“那你想吃什麼?”

“路口賣的燒餅。”我就是隨口一說，外面下着雨，沒指望媽媽去。誰知，媽媽接過我手中的傘，就下樓了。

我走到書桌前，開始寫起了作業。直到我寫完作業，媽媽還沒回來，我開始有些不安，瞅瞅窗外，雨似乎更大了呢。唉，也怪我自己，餓了偏偏吃什麼燒餅呀，媽媽隨便做點就行了。雨下這麼大，也不知道賣燒餅的攤子出來了沒有。我心裏不停地埋怨自己，越想越覺得不應該。

又過了一會兒，媽媽還沒有回來，我開始着急起來，不停地從窗戶往外看，昏暗的燈光下密密的雨簾，雨下得更大了，嘩嘩的響，像瓢潑似的，遠處的天空很黑，偶爾幾道閃電，幾聲雷鳴，使我感到了莫名的恐懼。

我既擔心又害怕，一會兒坐在椅子上，一會兒往窗外看。忽然，隱約之間，雨簾之中，我看到了熟悉的影子，我還沒緩過神來，門口就響起了敲門聲。我連忙跑去開門，只見媽媽全身上下被雨水打溼，劉海兒也貼在額頭上了，氣喘吁吁的。見了我，臉上燦爛地笑，連忙把手中的燒餅給了我，說道：“餓壞了吧?吃吧。都怪我，去晚了，那家收攤兒……”

“那，那這饃……”我再想問下去了。一團東西卻堵在喉嚨裏┅┅

六年級作文 篇7

“你現在連自個的生活都無法完全自理，還養小狗呢！真是荒唐！”“嗚嗚，哪裏荒唐了嗎？我，我又沒讓你們幫我養！”你肯定很奇怪，是誰家這麼吵？告訴你吧，吵鬧聲是從我家傳出的，吵架的人，正是我和爸媽。讓人感到好笑得是，這樣爭吵激烈的一件事，居然只是爲了養一隻小狗。

週五，我在放學回家的路上遇到我大姨，她也正好要去我家，她說來找我媽玩，於是我們邊走邊聊，不一會就到我家了。媽媽見到大姨，很高興，跑出來迎接，但看到大姨送來的小狗時，原來的那股高興勁瞬間消失不見了，取而代之的，是一臉的驚訝。我和媽媽商量了好久，媽媽才同意，儘管從她的表情來看，她並不樂意，但終究還是同意了。可爸爸回來後，一切就都又變了。爸爸一看小狗，就一臉的嫌棄地說：“人都養不活了，還弄個小狗！哼，虧你想的出來！”“你這話什麼意思啊？什麼叫人都養不活了？再說了，一個小狗，怎麼了，養狗，怎麼了，人家還養蛇呢！”我很生氣地說。”哼，爸爸說，養蛇是人家有能力，有經驗。你呢，是有能力？還是有經驗？你能養好它嗎？別過幾天把它餓死了！”爸爸用不信任的眼光看我。我咬着牙說道：“你三天後再說這番話，行嗎？”我說完，便去照顧那個小狗了。

然而，這天剛睡了會，爸爸就跑到樓上，接着就發生了開頭的那一幕。因爲，小狗來到一個陌生的環境，整個晚上不停地叫，吵得左鄰右舍睡不好覺，我們也無法休息。爸爸忍無可忍，才上樓找我談話，說小狗一定要送走。我急得和爸爸吵了起來，媽媽也同意送走小狗，還幫我爸說話，我氣憤地反駁，可是，爸爸最後還是把小狗送人。

我對這個決定感到非常不滿，然而胳膊擰不過大腿呀！我再反抗也白搭，我也只能躲在被窩裏偷偷地哭哭。越哭越想哭，越哭越傷心，後來可能哭太累了，也就慢慢睡着了。

雖然這也許不是件多大的事，可我還是很傷心。我暗暗下決心，我長大了好好工作，有能力和經驗，然後養個小狗，彌補我現在的遺憾。

六年級作文 篇8

當冬爺爺和白雪公主爲大地蓋上最後一層棉被時，在人們不知不覺中，凜冽的寒風變成了溫柔輕盈的春風；陰雲密佈的天空變得湛藍而明亮；巍巍斜山已經褪去了冬裝，換上了嶄新的“綠軍裝”……春，悄悄地來了。

春風撫摸着世界每一個角落，大地從沉睡中甦醒過來，伸了個懶腰，重又恢復了勃勃生機。

“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。瞧！湖面上白皚皚的雪已漸漸融化了，淅淅瀝瀝的河水不停地流着，引來了成羣結隊的鴨子在河面上嬉戲。它們時而不斷地“嘎嘎”叫着，吟誦着春天的讚歌；時而用腳不停地拍打水面，濺起朵朵水花，慶祝春天歸來。

“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。春姑娘輕輕揮動手中綠色的紗巾，一夜之間，河邊柳樹的枝條便綴滿了淺綠的枝葉。遠遠望去，如同籠罩着如夢似幻的綠紗，在春風中搖曳，令人如癡如醉。

“野火燒不盡，春風吹又生”。在春姑娘一次次的催促下，小草慢慢甦醒過來，揉了揉惺忪的睡眼，興奮地從泥土中鑽了出來。一陣風拂過，翻滾起一片綠色的波浪，勝爲壯觀。

“好雨知時節，當春乃發生”。春天的雨是連綿的，柔潤的，它滋潤着大地，撫摸着大地，小聲呼喚着大地。它瀰漫在天地間，如煙似霧，濺在石頭上，彷彿是跳動的音符，奏出溫柔纏綿的樂曲。在人們不知不覺的時候，它們靜悄悄地匯成了小河，積成了深潭。

“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春”。宋朝王安石有詩云“春風又綠江南岸”，說得多麼貼切啊！但又何止是“綠”呢？春天是一切美的融合，一切色彩的總彙。我很奇怪，這五彩的顏色爲什麼會不約而同地選擇春天呢？湛藍的天空，火紅的太陽，嫩綠的麥苗，粉紅的桃花……五彩斑斕，這些顏色令人目不暇接，讓看慣了冬季單一色彩的我們耳目一新。

在藍天白雲的映襯下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飛舞着，飄揚着。仰望天空，視線漸漸模糊，幻映出春天那美麗的面容。

六年級作文 篇9

有一天，我在睡夢中迷迷糊糊的，彷彿到了一個神祕的汽車王國。

這裏的每個居民都是汽車，其中最好的數東風悅達起亞k5算得上汽車之王。

它的外觀的前臉，沿承了“deslanha”的家族風格，略呈v形的虎嘯式進氣格柵，犀利威猛，充滿了強勁的力量感和運動感

宛如銳利虎眼的hlb氙氣前大燈與鑽石鏈狀led日間行車燈相映生輝，不僅提升了奢華感，更保證了更高的亮度和更廣的照射範圍，

車身側面傾斜的後窗線條與略微上揚的動感的腰線完美匯合，凸顯出動感活力。彩虹弧線般的頂棚鍍銘從a柱滑向c柱，優雅延伸到車尾，而略顯精練穩重的轎跑式車尾，融入修長飛翼組合尾燈，給人以蓄勢待發的視覺張力，加之天使眼般的led後組尾燈的點綴，更顯獨特美學的感性風格。

進入他的機身內彷彿進入天堂，這裏的一切都很美好。

突然我被那熟悉的鬧鈴聲吵醒了，我的心中突然多了一個夢想，那就是總有一天，我會讓所以的中國人都可以擁有一輛這樣的車。

又一天，我似乎進入了我的未來世界，我的夢想不僅實現了，而且我還是整個中國裏擁有的最好的一款東風悅達起亞車，我和這輛車在一起十五年啦，有一天我的這輛車機體報廢了，可我還是捨不得丟棄它。

突然我又從我的未來世界走出來，不由得唉嘆了一聲，我真希望我也能夠擁有一輛東風悅達起亞車啊！

六年級作文 篇10

在這豔陽高照的，槐花飄香的日子裏，我們最後一次聚在母校的操場，歡聚在這棵綠陰如蓋得大樹下。

從入學到現在，身邊的這棵大樹已經增添了六個年輪，每一個年輪，都彷彿是以本色彩斑斕的畫冊，記錄着學校的生活，記載着我們的故事。此時此刻，我的耳邊有迴響着充滿墨香的心聲；我眼前有浮現出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動，有趣開心的郊遊，你追我趕的賽場。

我的眼前彷彿出現了一個畫面，那是五年級的一次運動會，儘管那時候是熱火朝天，可是同學似乎一點兒也沒有感覺到熱，他們在爲賽場上將要比賽的同學大聲的喊着“加油，加油。”這個時候有一位同學在將要離終點還有一點點距離的時候，腳滑了一下，他失去了知覺，倒在了地上，那時所有在場的同學都很緊張，他們十分的擔心那位同學的安危。在他後面的同學也慢慢的停下了腳步，他們也擔心他會出事，就算贏了也是贏的不光彩，因爲這個第一名本來是別人的，因爲原來的第一名摔跤了，自己就拿了第一名。雖然失去了一個獎盃，但是用這個獎盃換來的是同學之間的友誼，收穫了寶貴的真情。

我記得在三年級的時候，我得了一場病，有好幾天沒來上學，那是我的學習成績很差，有許多的作業沒做，老師您是那麼的細心，您耐心的教我做一道又一道，盛飯的時候您還讓同學幫我盛，您像照顧您的孩子一樣照顧着我，在您和同學們的精心照顧下午的病很快就好了。

敬愛的老師，親愛的同學，六年的光陰，轉瞬即逝，身後的這棵大樹，依然枝繁葉茂，鬱鬱蔥蔥。我們要告別多彩的童年，告別鮮豔的紅領巾，進入多夢的少年時代，正準備到新的學校，去迎團徽的召喚。

再見，敬愛的母校，在您的懷抱裏，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天，我們爲您而驕傲；明天，您一定因我們而榮光。

再見敬愛的老師，春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就在我們的心田的春雨，我們將永遠感謝您。

我們曾經是並肩生長的兩棵小樹苗，我曾經二重唱的兩個聲部，我們曾經是賽場上的一對學友。當我們揮手告別時，請你帶上我最美好的祝福，請記住我們在一起的每一個日日夜夜，讓友情地久天長。