【精品】六年級六一作文錦集8篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的六年級六一作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級六一作文 篇1

六一兒童節，全世界小朋友們的節日，在六一的前一週，我就已經激動不已，幻想着精彩的六一表演。

六一終於到了，大家興奮極了，到了下午我們大家一起來到了體育館的門口，這就是我們的舞臺，雖然簡單，但別具一格。六一表演終於開始了，剛上場，兩位年輕的主持人登上臺來接着是各具花式。有民族舞蹈，一個小姑娘登上臺來，穿着民族服飾，手裏拿着一根棍。有拉丁舞，兩個人跳着優美的舞蹈，臺下的人很注意他的腳，臺下的人都說，這個教室怎麼弄得，人的臉上還化了妝。精彩的節目一個接一個，同學們的大合唱，聲音高昂，配着自編的舞蹈。更有同學們將廣播體操穿插進現代音樂。最精彩的節目，可屬一位跳拉丁舞的男生，剛一登場，就引得臺下的人高聲歡呼。穿着拉丁舞表演專用的衣服，穿着高跟的皮鞋，舞蹈更是讓人讚歎不絕。

臺上選手精彩的表演，可不是隨隨便就可以做到的，這需要汗水，需要心血。“臺上一分鐘，臺下十年功“這就像一杯沒加糖的咖啡，沒有臺下的汗水，就是苦澀的，臺下努力的，咖啡就是香濃美味的，略有淡淡的甜蜜。

我也表演了。所以說感受也更深，六一前一週的課下，大家都在努力的排練，到了六一，我們上臺的時候很緊張也很激動，上臺的時候上臺準備的時候，主任對我們說“要放開了演，放開了唱不要收斂“。

這個六一可能是我們最後的一個六一，對我來說別有深意，將來也許還能過，可就不是真實的了，童年太美好了，可是時間一去不復返，我喜歡童年的時光，但是時間不會暫停。讓我們珍惜這歡樂的童年吧！

六年級六一作文 篇2

在我們三年級的時候，兒童節是最快樂的一天，現在，我們時光倒流，回到三年級“六一”那天！

星期五，5：30分，我頂着個黑眼圈起牀，來到了大家化妝的化妝店，開始化妝。過了一會兒，同學們也陸續趕來了，這狹小的化妝店已經容不下那麼多人了，我們只好轉移到外面。7：30分，我們班化好妝了，準備向學校“進軍”，這一路上，我們歡聲笑語，共同期待“六一”的快樂美好時光。

8：00，我們在教室裏補好妝，擡起椅子，走向大操場，操場上，有上千個人，稱得上是人山人海了。瞧，這綠色的草坪，這寬闊的地面，這豔麗的裝飾物，全都是爲了這次“六一”活動。到了8：20分，表演正式開始！首先出場的是六年級，那優美的歌聲，那婀娜的舞姿，那……過了一個多小時，終於輪到我們班上場了，我懷着激動的心情、同時又有點兒小緊張的心情走向舞臺！“啦……”你聽，舞臺上響起了我們歡快的歌聲……到了正午11：00，我們才各自回家。

當我想起那次活動，就會傻傻的笑笑，因爲我忘不了那歡快的時刻！

六年級六一作文 篇3

又開學了，暑假剛剛結束，今天早上辦理大嘴巴於子惠在那說：“你們知道麼，我去交作業的時候看到數學老師正在和一個男生說話我聽見老師在說既然來了我們這個班，就要好好學習啊。”於子惠還說：“那個男生長在好帥啊，很秀氣。”坐在她前面的的我聽得一清二楚，我小聲喃喃說道:“大花癡一個。”

到第一節課的時候，李老師果然帶着一個男生來到了教室，李老師說：“這是我們班的新學生叫王學龍，大家要和他好好相處啊。”我後邊的於子惠說：“真是一個大帥哥。中午的時候，老師讓我們出去站隊然後調位，天哪我竟然和王學龍對齊，那不就是說我要和他一桌麼，不是我不想和他一桌只是和一個素不相識的男生一桌，太牽強了吧，很快位置分好了，果然我和王學龍一桌。

六年級六一作文 篇4

開學啦，暑假剛剛過去，今天早上我聽我們班那大嘴巴於子惠說：“我去交作業的時候看到數學老師正在和一個男生說話，那個男生好像是轉校生，長得好帥，好秀氣的，地說。”坐在她前面的的我聽得一清二楚“她的病又犯啦，真是個大花癡”我和馬千惠小聲嘀咕說。

上第一節課，數學老師果然領了個小男孩到教室。他的確長得很秀氣，也很帥，帶了個眼鏡。數學老師說“這是我們班的新學生叫王學龍，大家要和他好好相處啊。”“哎，我們班到底還有多少轉校生啊！”我歪着頭小聲說。中午的時候，老師讓我們出去站隊，調位，天哪，馬千惠居然和王學龍一桌，不知道，他們會發生多少新鮮事，誰會知道呢？等着看吧。幸好我不跟他一桌，跟一個不熟的男生一桌，誰願意呢？我可不願意。不一會，老師把座位就給調好啦。我也是跟男生一桌，雖然我們已經是好久的同學啦，並且我跟他一桌過，可是還覺得很陌生。

六年級六一作文 篇5

兒童節是孩子的盛宴，是我的節日，我的節日我快樂。在這快樂的日子裏，我們學校將舉行盛大的“六一”文藝匯演，我早就盼望着這一天，因爲我將和陳欣雨合奏《漁舟唱晚》古箏曲。

中午，我早早的化上了漂亮的妝，穿上了美麗的公主裙，我感覺一下子從“灰姑娘”變成了美麗的“白雪公主”，我的小臉笑得像綻開的花兒。我一到學校，同學們擁抱着我，還幫我託着裙子，讓我感到非常的開心。大家都圍着我笑呀說呀，我彷彿真得變成了公主一般。來到了教室，老師叫我們搬着凳子下去看錶演。

第一個節目是《綻放》舞，她們頭上戴着帽子，扎着好多小辮兒，身穿着新疆衣服，腳上穿着黑色的靴子。她們有時屁股扭一扭，有時搖擺着脖子，逗得我們開懷大笑。

第二個節目是一年級小同學光榮地加入了少先隊，五年級的大哥哥大姐姐給她們戴上了鮮豔的紅領巾，他們帶着自豪的微笑走下了舞臺。

中間的節目我都沒心情看了，因爲我太興奮太緊張了。媽媽悄悄地對我說：“就像平時在家練習時就行了，相信自己。”這時有個同學說：“好的節目都在最後的。”我開心地想：應該是我們彈的好，才放在後面表演的吧！王巧靈湊過來對我說：“加油，老黃，你是最棒的！”我聽了同學們的這些話，不再那麼緊張了，有信心了。當我聽見悠揚的葫蘆絲、吉他、電子琴的聲音時，我聽得入了迷，她們演奏完了，我熱情地爲他們鼓掌。

輪到劉欣怡和陳樂表演相聲，她倆說的是《食指的故事》，講得很有趣。劉欣怡說她剛寫兩個字，就想吃蘋果，這時食指來了，說：“寫完了再吃。”又寫了一會，她想上廁所，食指又來了，說：“你這丫頭，寫完了再上。”她想：這樣一定要尿褲子了。她剛坐下寫作業，碰巧爸爸回來看到就豎起大拇指說：“你看我女兒多不棒啊……”

終於等到我表演了，本來我挺緊張的，趙老師在弄麥克風時怎麼也不響，又拍了拍麥克風，突然“嗡”得一聲，把我給逗笑了，我不再那麼緊張了，所以彈出了優美的聲音。我彈完了，下面的掌聲經久不息，我深深地鞠了一躬，開心地回到了座位上。

最後唐老師表演舞蹈。她穿了件黃色的衣服，拿着一把扇子跳起了迷人的舞蹈，宛如一隻黃色的蝴蝶在翩翩起舞，又如仙女下凡。原來唐老師不僅歌唱得像百靈鳥，舞也跳得很優美。

轉眼間，節目圓滿結束了，同學們的笑聲和掌聲迴盪在校園裏，我依依不捨地離開了校園。

六年級六一作文 篇6

六一，是一個屬於我們兒童自己的節日；六一，是一個開開心心的日子！這六一已經陪伴了我十三個春秋了.轉眼間，我已經是一個六年級的學生了，再過幾個星期我就要步入初中的大門了，我們的童年也要不翼而飛了。在六年小學生涯的每一個六一都好像發生在了昨天，可是我記得最深刻的卻是今年的六一兒童節！

今年六一節的前一天，我們學校在晚上舉行了一場精彩的文藝表演。晚上六點鐘的時候，表演就開始了，首先是我們小學的銅管樂隊表演，大概演奏了十幾分鍾後，就開始了第一個節目！

看，第一個節目是我們學校的啦啦操，她們跳的非常好，每一個動作都跳的很優美！第二個節目是一（2）班小朋友跳的《愛你就抱抱我》，一開始，一羣人圍着一個小女孩，我想那個人應該就是主角了，她們跳的也非常好，而且還是一年級的小朋友，真是敬佩她們啊！我又看了第四個節目《童心是小鳥》，這一首歌是兩個老師的女兒唱的，其中有一個人因爲唱的`時候嗓子都已經破音了，所以唱的不怎麼樣，還是另一個小朋友唱得好。我看了大概一個小時左右就回家了，再也沒看了！

第二天，我才知道昨天我沒有看完是後悔的，我現在已經沒有六一了，但是，六一的種子已被我放飛。

六年級六一作文 篇7

小學的生活是豐富多彩的，如彩虹一般絢爛，如流星一般閃亮。我們在這個花季長大，我們也在這個花季歷經風霜。六一兒童節是屬於每個兒童的，也是屬於未長大的我們，那個天真的我們，那個快樂的我們。

六一兒童節那天，我早早的起來，期待着今天。我帶着快樂走進了教室，那裏有我們自己辦的黑板報，那裏有我們和藹可親的老師，那裏有親切的同學，那裏有……我在教室裏焦急地等待着老師說：“走操場裏去玩，屬於你們的六一兒童節。”功夫不負有心人，老師終於說了這句話。我們爭先恐後地去到操場。

操場裏面的活動有：拔河比賽，保齡球比賽，當然了還有我們的節目表演，雖說保齡球是裝着水的瓶子，但我們都很快樂。最令我們激動的還是節目表演，看着他們的表演，我不由得驚訝起來，不是因爲他們的表演太過好看，而是我可以看出他們的真心真心喜歡六一，爲了表演而付出自己最大的努力。先表演節目，然後再拔河。

表演節目——我們是第一個上臺表演的，我們表演的是《少年中國說》，看着他們在上面演出，我感覺，他們的聲音有點小聲，當然我上去的話更不用說了。我就在下面看呆了，認真聽的話，你會聽見他們背：“造成今日之老大中國者，則今日老朽之冤業也；製出將來之少年中國者，則中國少年之責任也。……紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋；潛龍騰淵，鱗爪飛揚；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風塵翕張；奇花初胎，矞矞皇皇；干將發硎，有作其芒；天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長……”後面還有一些記不住了，直到他們表演完了，有一個人走到我面前我纔回過神來。她問我：“表演怎麼樣？是不是太小聲了？”我回答：“聲音太小，其他的都還好吧。不過還是可以了，給你們點贊。”陸陸續續的，所有年級都表演完了。接下來就是激動人心的頒獎儀式了。可能是因爲我們聲音太小聲了，所以是二等獎。

拔河——我並不是很喜歡拔河，但是我還是參加了。爲什麼會參加呢？還不是因爲我閨蜜說想讓我陪她去拔河，誰讓她是我自己最喜歡的女孩兒呢？所以就只好答應了。最開始以爲我們班很弱的，我居然低看了我們班，看來我們班的實力不容小覷啊。後來……我們班得了第一名，其實我覺得我們班不贏纔怪，幾個高個子都在我們班，而且我們班的班主任對一個男生說：“你可能都比我都重。看到沒，跟我一樣高了，在我看來我們班主任不算太高。”就這樣，我們班得了第一名，我真以我們班爲傲。

夜空因爲點點星光讓人銘記；海洋因爲滾滾波濤讓人銘記；六一因爲快樂活動讓人銘記。

六年級六一作文 篇8

昨天是“六一”兒童節。我便早早的起牀，洗了臉、漱了口、吃早餐。這時，媽媽要帶妹妹出去打針，讓我在家打掃、寫作業。媽媽走後，我便開始了我的“大鬧天宮”。

一：踩沙發。

“一二一，一二一、一二一。”我邊有節奏的哼着邊有節奏的踩沙發。我從這邊踩到那邊，從那邊踩到這邊。軟軟的，那勁別說有多爽了！“哎呦。”我一不小心就把一條腿陷下了沙發。我邊搬，沙發邊發出“吱吱吱”的響聲，彷彿在嘲笑我：“叫你踩，叫你踩，現在好了吧！哈哈！”我惱怒了，拿起沙發往邊上一推，走了。

二：牀上打滾。

“哈哈，沙發危險，我不和你玩了。我就在牀上玩。”我慢慢走到牀上，使出了我的“打滾絕技”……“嘿喲嘿、嘿喲嘿。”我還翻得起勁時，“啊！”一聲慘叫從我嘴裏發出，我直接從牀上跌落下來，腦袋上也“長”了一個“小包子”。

三：玩“滑板”

“唉！真不好玩。”我抱怨着。這時，我又看見了我那幾輛賽車。我想：我可以玩“滑板”啊！說幹就幹。我找來了一塊木板，把小車子墊在了下面，我一隻腳站在了上面，另一隻腳一蹬，便滑出了很遠。我又趴在了上面，用雙手一劃，滑出了一米多。就在這時，車子不知怎麼了，來了一個急轉彎。害得我直接從木板上直接掉了下來，摔了個狗啃泥。

“真是太倒黴了！”我心中不由自主的想着。算了還是幫媽媽打掃衛生吧！說幹就幹，我拿起抹布打溼了一下。對地上一陣狂擦……不一會兒，地上變得乾乾淨淨了。這時，媽媽回來了。她看到房子這麼幹淨，不由自主地笑了起來……

下午，我又幫媽媽做了一些事。我心想：媽媽會不會準我玩電腦呢？過了很久媽媽都木有提半個字，我鼓起勇氣跟媽媽說，媽媽在我的百般無奈之下便答應了。什麼狙擊日本啊、什麼搶灘登陸啊……

我玩了很久很久，不知不覺的到下午四點半，我才依依不捨的下了線……

一下子，到了晚上八點多。我們全家吃完了飯，我自覺的去洗碗……不一會兒，便都洗完了。我拿起菜刀準備切好明天早上的佐料時，發現菜刀不鋒利。我就用磨石去磨。“呼！”終於磨完了，菜刀在日光燈的照耀下，閃過一道弧光。“得試試鋒不鋒利。”我自言自語的說。我拿起起一塊肉狂砍，不一會兒便“粉身碎骨”了。我看了看，摸了一下鋒利的菜刀。不料，刀子斜了，把我的手切開了一個大口子，頓時鮮血直流。媽媽立刻幫我按住，過了好一會兒才止住血。

這個六一真快樂啊！儘管被劃傷了，但這件事使我銘記住了一個道理：做任何事都不要馬虎。