六年級收穫作文錦集七篇

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的六年級收穫作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級收穫作文 篇1

人生路上一切的艱難險阻，都將是我們人生中的一次次歷練。收穫無限至寶，人生道路上有着各種困難在等着你去克服，往往在克服之後，就會收穫很多的東西，使我們受益匪淺。

“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽？”名族之間團結互助，兩族之間的真摯感情從我體內油然而生，真正的體會到老舍先生熱愛名族之情和對草原的無限熱愛。蒙古人民與漢族人民親如一家的那股暖流，此時已浸透讀者的全身。“白楊樹從來都是那麼直，那麼堅強，不軟弱，也不動搖。”白楊在悠悠大漠之中的那份堅強，早已成爲沙漠之中的英雄。你那堅不可摧的形象，與你相稱的莫過於新疆建設者了，國家之棟樑，祖國之驕傲！“兒應聲答曰，未聞孔雀是夫子家禽。”楊氏之子的話語既巧妙又不失機智，惹人垂愛。感受到中華語言的博大精深，深不可測，語言是巧妙的，我們要學好這豐富多彩的中華文化。

最讓我難忘的還是《自己的花是給別人看的》，深刻的話語時刻激勵着我“人人爲我，我爲人人”的人生哲理。就是說每個人心中要有他人，要有社會責任感，要用實際行動爲大衆着想，爲社會盡到自己的義務，如果大家都這麼想、這麼做，就必然會換來人人爲我的結果。

現實中，如果我們在社會上也這麼做，就一定會得到我們都想要得到的結果。圖書角里，裝着上百本書籍，如果沒有一個人捐贈一本書，就不會有人接二連三的放更多的書。我從此悟到了一個深刻的道理：人人爲我，我爲人人。世界那麼大，只有你向別人付出，別人纔會向你回報。

只要人人都獻出一份愛，這個世界就會更美好！

六年級收穫作文 篇2

在我八歲那一年的暑假，爸爸送我去姥姥家。

我的姥姥年輕的時候是老師。她總是笑眯眯，一笑就會露出一排潔白的牙齒，她那寬闊的額頭裏面裝滿了知識，好像總也用不完似的。

一個夜晚，吃完晚飯後，我和往常一樣依偎在姥姥身旁，等待她給我講故事。

姥姥說：“今晚不講故事，我教你寫字。我說：“我在學校天天都在寫字啊。”姥姥說：“我要教你寫的是毛筆字。”我說：“毛筆字，我們的學校沒有人寫毛筆字。”姥姥又說：“寫毛筆字可以鍛鍊你的耐心。”“好吧。”說着，我搶過姥姥手中的筆就要寫，姥姥說：“先寫一個‘一’字。”我說：“‘一’字有什麼難寫的。”我就握住筆大大咧咧地在紙上寫了一個‘一’字。我自己看了，都覺得不滿意，這個‘一’字就像姥姥臉上的皺紋一樣。姥姥拿過毛筆示範給我看，她還邊寫邊說：“你握筆的'姿勢不對，應該這樣……”沒等姥姥說完，我又從姥姥手中拿過毛筆，很快地寫了幾個‘一’字，以爲寫得好了，可姥姥說：“寫得沒筆鋒。”我不耐煩了，說：“這破‘一’字還真難寫。”姥姥說：“萬事開頭難，我開始也和你一樣，再寫幾遍相信你能行的。”說完，姥姥手把手地教我寫了一會兒，我又繼續寫，但還是沒達到姥姥的要求，心裏可急了。姥姥說：“基本功練好是寫毛筆字地關鍵，所以一定要從一橫一豎練起。”於是，我又靜下心來慢慢地寫了幾個。終於，我把‘一’字寫標準了。姥姥笑了，露出了一排潔白的牙齒。

“功夫不負有心人”。

六年級收穫作文 篇3

這一次的經歷讓我克服了心裏的恐懼，而我的鄰居小玲也使我收穫了勇氣。

三年級時候，我和小林就在樓下園子裏學騎自行車了。自從學會了騎自行車，我就和小玲比賽誰騎得快，有一次，我們的速度不相上下，趁着一個轉彎，我想超過小玲，便使勁兒地蹬了幾下腳蹬。我那時剛學會自行車，真是初生牛犢不怕虎啊，我把媽媽說的“轉彎時千萬不要加速會摔得很疼的”這句話拋在了腦後，轉彎時我轉得太快了，果然重重地摔倒了地上。

小玲立刻停下自行車，把我輕輕的扶了起來。我的膝蓋磕破了，忍着痛對小玲說：“我們還是先回家休息一下吧，改天再出來玩！”小玲點點頭，默不作聲的把我攙扶着上了樓。我回到家抹藥時心裏酸酸的，總是有種說不出的滋味。

從此以後我騎自行車都騎得很慢很慢，也再也沒有勇氣和小玲比賽了。

那一次，小玲約我星期六下午再到園子裏騎自行車。我如約到達，小玲突然提出想比賽，我連忙擺擺手說：“我，我不行，你肯定贏了，我騎得太慢了！”

“哎呀，找找你那會兒的‘速度與激情’的感覺嘛！”小玲說道。最後，我說不過小玲，只好和她比賽。

第一局，我一直騎得很平穩，可是在到了那個轉彎時再也不敢蹬腳蹬，騎的速度也不如從前了。

“你拿出你真實的水平來！我給你看看你怎麼騎的吧！”她給我我模仿了一下我的樣子，“左搖右晃的速度和蝸牛有什麼兩樣嘛，我記得這可不是你的風格！”

激將法成功的對我起了作用，我自然不會服氣，於是，我克服了心裏的這個坎兒，勇敢地迎接挑戰。

第二局，我放大了膽子，比小玲騎得快了一些，我心裏十分愉悅。

我擁有了勇氣，我將與自行車結下不解之緣。

六年級收穫作文 篇4

放寒假了，表哥來到我家玩，昨天把我拖到一邊，神祕地說：“咱們去溜冰怎樣”？“真的？太好了！”我興奮地答應着，心裏又擔心自己摔個四腳朝天鬧笑話。

來到溜冰場，買了票，換上溜冰鞋。哥哥給我講溜冰的要領：“身體稍微向前傾斜，腿往下彎一點……”哥哥邊說邊作示範，可我怎麼也不敢挪動半步。於是哥哥又牽着我的手，慢慢向後退，而我緊緊抓着哥哥的手，嘴裏還嘀咕着：“你可不能放手啊！”哥哥見狀生氣地說：“總是依賴我是學不會的。”我趕忙說：“不行，不要嘛。”

哥哥還是放手了。我後退了幾步，又抓緊了扶杆不肯放，一邊像老奶奶走路一樣挪動着步伐。哥哥見了，瞪了我一眼說：“這麼膽小，怎麼能學會呢？”我臉紅了，心想：我可不是什麼笨小孩，一定要勇敢點才行。想到這兒，我又一次鼓足勇氣，學着哥哥的樣滑了起來。誰知沒滑幾步“啪”一下摔了個正着，我揉了揉生疼的屁股，一骨碌爬起來，繼續滑了起來。

哥哥在一旁爲我鼓掌加油。漸漸地，漸漸地，我好象找到了感覺，越溜越大膽，越溜越順，樂得哥哥直誇我：“弟弟，你真棒！比我學得還快。”

這就是這兩天的一大收穫吧！

六年級收穫作文 篇5

假期裏大家一定會有很多收穫，而我的收穫都會記錄在一個小本子上，我的第一個收穫是一次意外的收穫。

那是一個陽光明媚的下午，我們來了一位“稀客”——我的姐姐。這可把我們一家給高興壞了，因爲姐姐平常都在補課，這回她竟然有時間到我們家來。媽媽建議晚上吃餃子，我和姐姐都十分贊同媽媽的建議，我和姐姐在臥室玩電腦，媽媽卻一個人在廚房裏忙活，已經過了半個小時，我們倆的肚子已經餓得咕咕叫了，可媽媽纔開始包餃子，我和姐姐商量了幾分鐘，決定幫媽媽包餃子。

可我根本不會包餃子，看着媽媽和姐姐的餃子，我包得簡直就是奇形怪狀，媽媽讓我先把餡兒放到皮上，再把麪皮合得緊緊的，然後再捏褶，我終於學會了包餃子的要領，雖然包得不及媽媽的餃子，但也勉強合格。

餃子出鍋了，我的餃子和其他人的餃子簡直就是麻雀和烏鴉站在一起，一眼就可以看出來了，雖然樣子和別人不一樣，但吃着味道也是一樣的。我不僅吃到自己親手包的餃子，還學會了怎樣包餃子，這難道不算是意外的收穫嗎？

六年級收穫作文 篇6

“那是豬籠草。”大衆百花園的院長指着頭頂的植物對我們說。“這是一種食蟲植物，周身散發着淡淡的的香味引一些小蟲子，當小蟲子掉入它的口中，它便會把上面的小蓋子蓋上，用粘液黏住小蟲子，慢慢消化掉。”

真是種兇殘的植物。我不禁心想。擡頭望向豬籠草，上下打量了一番，發現這豬籠草的模樣委實有些怪異。它擁有一個像喇叭一樣的“小瓶子”，全身都是綠色的，給人從視覺上有種很光滑的感覺。

繼續向裏走，映入眼簾的是一盆一盆綠色的植物，植物莖的頂端是一株含苞待放的花骨朵兒。聽院長介紹，那就是帶着淡淡幽香的梔子花。那一株株含苞待放的花骨朵兒像是一個個還在睡夢中尚未睡醒的孩子，又如童話王國中正處於睡夢中的公主。“那就是肉肉!”院長笑着對我們說。

我們立刻簇擁在一起，仔細打量着這傳說中的多肉。那多肉的外表萌萌的，形態各異，每一瓣上的肉瓣都非常圓潤，給人一種肉肉的質感，這多肉的名字果然名不虛傳。

終於可以自己動手種植多肉了，我的內心有種抑制不住的興奮感，與其說是興奮，不如說是激動。首先，我挑選了一盆多肉和一個花盆，接着把多肉移植進花盆中，加對應量的泥土，在用小木棍把泥土搗結實，一盆多肉就栽培成功了。

久久地凝望着手中自己親力親爲的多肉，別提有多開心了，畢竟自己動手栽培的感覺就是不一樣。

這次百花園之行，我受益匪淺，不僅瞭解了許多花卉的習性，還自己動手種植了一盆多肉植物。

六年級收穫作文 篇7

轉眼間，我六年的小學生活就快要結束了，回頭想想，這一年中多的收穫還真不小，真想再過一遍。

收穫 ，學會了放風箏。春天陽光明媚，鳥語花香。我和舅舅一起的到廣場去玩，在哪裏有許多像我這樣大的孩子，在三五成羣的一起在放風箏，風箏的形狀多種多樣，我非常羨慕就央求舅舅給我也我給我買一個，買了以後問題就來了，我拿着線飛快的跑着，可是幹跑他就是飛不起來，我累得滿頭大汗，沒辦法只好請舅舅來幫忙，他說：“要放風箏首先要選對風向，記住一定要逆風而行，風箏順着氣流就會慢慢的上升”。聽了舅舅的話我彷彿一下子明白了，再試一下風箏果然上升了，我非常高興，望着自己的“成果”我高興的笑了信了不再被內疚塞滿着，看着我的風箏高高在上，心裏有一種自豪的感覺。

收穫 ，學會了游泳。夏天，太陽像發了瘋一 般施展渾身數解，宣示着全部的熱量。我從輔導班回來，媽媽說要帶我去照相，說是我的陶伯伯，要帶我和丁志州一起去學游泳，拍完相片我就回家了。過了幾天，終於可以去學游泳了，我心裏非常高興，因爲這可是我第一次去游泳館，我們坐車來到平頂山五環遊泳俱樂部，我匆忙的換好了衣服，就和丁志洲上了‘’戰場‘’，教我們的哪個教練很兇，但是都說是，名師出高徒嘛！果然功夫不負有心人，經過了漫長的學游泳計劃，終於學會了，此時我想高聲對全世界說：“哈哈￣我終於學會了游泳，我太棒了。

收穫 ，學習成績提高。說起學習它可不是一年半載都能學好的，一定要靠多年的積累才能成功，我雖然不是天天看書，但是我的學習很好［注意：我可不是自己炫耀自己］大家都說我是一個聰明的孩子，腦瓜子很好用，自六年級以來，我的學習就進入了緊張的狀態，因爲馬上都要考初中中了，我一定要好好學習將來考一個好一點的學校，爲我家人爭氣，加油！

怎麼樣？聽了我的話你們是不是也有點羨慕我的 9年了？

我的 9年過得真是豐富多彩，有滋有潤啊！ 你們說是不是？