六年級故事作文彙編十篇

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的六年級故事作文10篇，希望對大家有所幫助。

六年級故事作文 篇1

又是中秋將至，洛陽城裏秋風蕭瑟，冷風嗖嗖。窗外，枯黃的樹葉像一隻只受傷的鳥兒，盤旋在滿目蒼痍的大地上。花兒耷拉着腦袋，乾枯的樹枝刮過，發出嗚嗚的悲聲。此幅淒涼傷感的景象，不禁讓闊別家鄉十年，身在異地的……

又是中秋將至，洛陽城裏秋風蕭瑟，冷風嗖嗖。窗外，枯黃的樹葉像一隻只受傷的鳥兒，盤旋在滿目蒼痍的大地上。花兒耷拉着腦袋，乾枯的樹枝刮過，發出嗚嗚的悲聲。此幅淒涼傷感的景象，不禁讓闊別家鄉十年，身在異地的詩人的思鄉之情油然而生。眼前盡是離家之景：兩鬢斑白的老母親，噙着淚花，顫顫巍巍地把自己送出家門，千叮嚀萬囑咐，在外一定要保重身體。

張籍出身貧寒，乃一介書生。爲了理想抱負，光耀門楣，他很小就遠離他鄉，來洛陽求學。希望學有所成，金榜題名。張籍不禁想起母親的身子骨是否還硬朗，此時是不是還在昏暗的油燈下，一針一線地爲自己縫衣。想到這兒，詩人心裏千愁萬緒、百感交織。他鋪紙研墨，想寫封家書。可就在執筆之際，卻不知從何寫起，思量一番，千言萬語盡在一紙之中：母親，您身體可好？妹妹是否已經名花有主？天氣轉涼，您一定要記得添衣，兒一切安好，切爲兒念。兒不孝，不能在家盡孝，我沒有做好爲人子的職責。待金榜題名之時，兒一定會來盡孝，讓您享受榮華富貴、錦衣玉食。過上安逸舒適的晚年，盡享天倫之樂。字行間都飽含詩人的深情，詩人萬重心意，情訴筆端。邊寫邊落淚，一滴淚水，便是對家鄉的父老鄉親的一分思念。終於寫完了，他也不知不覺地伏案睡着了。

詩人一覺醒來，快步趕往驛站。途中遇到同鄉，託付同鄉幫忙送信。同鄉準備上路時，詩人叫住了他，急忙把信從同鄉手中奪回。輕輕拆開反覆查看一番，生怕遺漏了什麼。詩人反反覆覆地用銳利的眼光掃視這封信，字斟句酌。此時此刻，詩人望着藍天，強忍着淚水，多麼想高歌吶喊，傾訴着自己的心願。詩人小心翼翼地將信封好，重新遞給同鄉。他還是忍不住，不由得心酸，潸然淚下。同鄉終於還是啓程了，看着揚鞭而去的同鄉，詩人淚眼矇矓。他看到那些凋零的花兒，再次聯想到了自己年邁的母親；看到那怒放的菊花，兄弟姐妹的身影又浮現在眼前；再看看乾枯的樹，想到了身子骨不大硬朗的父親。

“露從今夜白，月是故鄉明”，詩人詩興大發，揮毫拔墨地寫下了《秋思》。

六年級故事作文 篇2

莎士比亞曾經說過，“書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”我很喜歡這句話，因爲在我的字典裏，書籍就是樹苗要吸收的營養，就是嬰兒要吮吸的乳汁，就是人耐以生存的空氣。我喜歡讀書，它是我每天必做的一件事。因爲愛上它，才讓我的知識越來越豐富，才讓我愛上寫作文。

從兩歲半開始，我就喜歡看書了。那時候看的書都是薄薄幾頁，寥寥幾個字，在我的眼裏那些字就是些奇怪的符號，吸引我的都是色彩鮮豔的圖畫。我記得，我有幾本很特別的書，每次出去旅遊，總是會帶在身邊，然後拿支筆在上面又寫又畫又塗。旅行結束後，媽媽會將我畫髒的書用神奇的擦頭擦掉。漸漸長大後的我才知道，媽媽給我買的書叫口袋書。

到了六七歲以後，我迷上了童話故事——《安徒生童話》、《格林童話》、《365夜故事》······。灰姑娘的水晶鞋爲什麼只有她能穿?爲什麼青蛙可以變成一個王子？爲什麼萵苣姑娘的頭髮有那麼長？爲什麼明明是一隻醜小鴨會變成一隻美麗的白天鵝？每次看完，腦海中總是浮現出像氣泡那麼多的問題。也有好幾次，看着看着就睡着了，夢見自己穿着水晶鞋、穿着禮服在皇宮裏舞蹈、歌唱，吃着用金盤子裝着的牛排，喝着用銀盃裝着的飲料。現在，我終於找到了答案，童話裏的世界都是美好的，它宣揚的是真善美，它讓我們在幼小的心靈裏播下美與善的種子。

隨着年齡的增長，我越來越喜歡看書，涉獵的方面也越來越多。《十萬個爲什麼》爲我解了許多疑惑，《中國上下五千年》、《胡姐姐講歷史故事》讓我瞭解了中國的人文歷史。還有許多文學方面的書籍，讓我領略了中國語言文字的神奇與美麗，《細米》、《草房子》······尤其是《四大名著》給我的印象最深，小說中每一個人物都描寫的那麼細緻、那麼傳神，每一個畫面的描寫都讓我彷彿置身其中。

現在，書籍是我最好的朋友。傷心的時候，讀書能讓我消除煩惱；快樂的時候，讀書會讓我內心更加快樂！書就是我快樂的源泉，它是我密不可分的好夥伴。

在我家，隨時可以看見書！家門口、電腦旁、沙發上、椅子上、臥室裏······，都有書籍。書最多的地方就是我的房間、書架上、書桌上、飄窗上、鋼琴上、櫃子裏、還有五個大大的箱子裏，都是書籍。我覺得，我家都可以開個小圖書館了。

我最喜歡過週末了，一家人聚在客廳，一起看書。奶奶喜歡閱讀做菜方面的書籍，她就想讓我們吃得更有營養；爺爺喜歡看健身書籍，他最近迷上了太極拳；爸爸最喜歡看一些經商之類的書，就想着賺錢吧；媽媽最喜歡看育兒方面的書，不過，最近迷上瑜伽，喜歡看一些關於心理和瑜伽方面的書籍；我呢？最近迷上了地理雜誌，被異國風光給吸引了。現在，我有一個願望，就是到全世界去旅遊，用我手中的筆去書寫這個美麗的世界。

我相信我的願望一定會實現，因爲愛看書的孩子，就一定能實現夢想！

六年級故事作文 篇3

一頁頁裝訂整齊的紙，一幅幅精美的圖畫，加上那端端正正的字、美觀的畫面，並組成了一本構造完整的書。

記得在我很小的時候，我就和書交上的朋友。那時候，我並不認識字，就總纏着父母給我講書裏面豐富多彩的故事，書帶着我走進了安徒生爺爺的童話故事中，和他筆的賣火柴的小女孩交上了朋友，書像磁鐵一般吸引着我，使我對它愛不釋手。

上學以後，我和書相處的時間更多了，它成爲我的良師益友。書向我介紹了多少有趣的知識啊！一本本普通而平凡的書，都在我面前打開了一扇扇窗戶，讓我看到了一個個不可思議的世界，使我對書更加喜愛。

俗語：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”的確，書中蘊藏了多少精神與財富呢！這些財富又哪是用金錢就買到的呢？

書，是人類進步的階梯，讓我們踩着它一步一個腳印，攀登上光輝的頂點。凱勒說過：書隨時是你身邊的顧問，隨時可以提供你所需要的知識。不錯，每當生活中，學習中遇到困難，書就會幫助你，給你一個滿意的答案。字典不就是一個很好的證明嗎？每當我們遇到不會讀的字時，字典派上了大用場，人們只要掌握了查字典的方法，就能準確無誤地查出自己想要懂的字，真是名副其實的好老師。

六年級故事作文 篇4

家風就是家規，每一個家都需要良好的家風，良好的家風可以讓孩子健康地成長，可以讓一個家庭充滿幸福，可以將一家人的素質提高。

在我做作業的時候，媽媽總是告訴我：“你要先快點做完作業，不要先做別的。作業第一。”於是，我通常做作業的速度都很快，大多吃晚飯前就做完了，之後我就可以毫無壓力地看書、畫畫了。

在我洗手的時候，媽媽總會對我們說：“洗好手之後，一定要把手擦乾淨，不要把水滴到桌子上或者是地上。” 媽媽一直說一直說，我們養成了好習慣，家裏也乾淨了許多：地面上不會有時出現髒髒的水漬，桌子上也少了許多不乾淨的.污漬。

在媽媽拖地的時候，媽媽總是叫我和姐姐去把鞋底洗乾淨，這樣，在我們走動的時候，就不會把我們鞋底的灰塵帶到已經拖乾淨的地面上了。

媽媽不但注重家裏的衛生，更注重我們的行爲習慣。

在吃飯的時候，媽媽告訴我：“不要把衣服靠在桌子上。”在睡覺的時候，媽媽對我說：“不要抱着枕頭睡覺。”在刷牙的時候，媽媽告訴我：“要刷牙三分鐘以上。”在穿衣的時候，媽媽說：“一定要保持衣服的整潔。”

在家規、家風的陪伴下，我成長着……

六年級故事作文 篇5

星期天，我去書店看書。我邊看見書店裏仍像往日一樣擠滿了顧客，我可以安心了。因爲，我已經是這裏的老顧客了。我來到二樓，暗喜沒人注意，我彎着腰，從大人們的眼皮底下走進去。

我來到北邊，找到了一本[[施工案]]。急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪的讀着。時間一分一秒的過去了。天已暗下來，我已站在這裏讀了兩個多鐘頭了。我的腿又酸又累，真想坐在沙發上舒舒服服的接着看。不管三七二十一，我便往地上一坐，繼續看。

這時，從外邊走來一位叔叔，看見他走來，我便跑下了二樓。

在一樓，我的眼睛在急切的尋找，找到了一本。我便把它拿起來，津津有味的讀着這本書。遇到精彩的地方，我會浮想聯翩；到了感人的段落，我會淚落如珠。

當書店的日光燈忽的亮起來了，我才發覺天已經黑了，我合上書，高高興興的回家了。回到家，我用之快的速度找出日記本，把我今天積累的好詞好句寫下來。

今天，我感到格外的高興，因爲我得到了全世界的營養品。

六年級故事作文 篇6

我喜歡看書，故事書、科幻書、作文書、漫畫書……品種齊全，幾乎可以撐起半個兒童閱覽室。

今天放學，我格外高興，因爲我磨破嘴皮子，終於借到了夢寐以求的好書——《超能女生》。一回到家，我就迫不及待地翻閱起來。不好，爸爸媽媽快下班了。我趕緊從書包裏拿出作業本攤開，抽出筆握在手中，調動全身的細胞，耳朵注意着外面的動靜，眼睛與心則牢牢地盯着我可愛的書。“咔噠”，鑰匙開鎖的聲音傳來，腳步聲隨之而來。我利索地把書合上，提筆寫字，一副專心致志的樣子。爸爸進門見我正在認真做作業，滿意地點點頭，去忙別的了。“萬歲！”我的高超演技又一次爲我贏得了看書時間。

……

許久，我擡起頭，揉揉酸澀的雙眼，天已經黑了。爸爸催我吃飯的聲音已經在耳邊響起。“哎呀，我的作業！”我一拍腦袋，飛筆疾書，還不忘迴應爸爸的催促。

吃飯、洗臉、刷牙……飛快地忙活完一切，我又回到我的房間。掩上房門，鑽進被窩，打開沒有看完的部分，津津有味地看起來，同時保持着更加高度的警覺。“咚，咚……”腳步聲雖然不大，可是還是被我捕捉到了。我立刻合上書，閉上眼睛，不留一點破綻。媽媽看我睡着了，就悄悄地把電燈關了，帶上門出去了。

雖然不能開燈，可是我有祕密武器——小電筒，這是我買東西時候的贈品，可幫了我的大忙呢？其實我也知道這樣對視力不好，但是書的誘惑實在太大了。

不知不覺，夜已經很深了，我伸了伸懶腰，趕緊睡覺。因爲這樣的事經歷多了，早就知道時間已經過了12點了。再不睡覺，明天上課打瞌睡可就大大地露餡了。

我與書的故事，漸漸演變成我與爸爸媽媽的故事，真的很有意思！

點評：真是一篇趣味橫生美文！小作者選用與爸爸媽媽“鬥智鬥勇”的事例寫出《超能女生》對我的吸引力。通過這個側面，我們窺見了一個愛書的女生。但小作者的結尾意味深長，愛書本是件幸事，爲什麼“我與書的故事，漸漸演變成我與爸爸媽媽的故事”呢了？值得每一個讀着深思。

六年級故事作文 篇7

每年的暑假總會發生一些趣事，讓我記憶深刻，收穫多多。記得去年的暑假，我並不是去了名勝古蹟或大都市，而是去了幽靜美麗的鄉村。

大山深處的鄉村是一個美麗的地方，那裏滿山遍野開滿了繁花，還有一片片綠油油的森林，森林與森林之間有一條條開滿繁花的鄉間小路，這鄉間小路配上五彩繽紛的花朵，它們看起來多麼像一道彩虹，給我們帶來新的一天，每天給予我們陽光與溫暖。我也不知是因爲什麼讓我感到一陣陣涼氣向我吹來，這不像夏天，而像秋天，像秋姑娘邁着輕盈的腳步向我走來，接着向整個村莊走來，我有點太興奮了，出現了幻覺，把一陣陣微風當成了秋姑娘。

當走出農家，一縷金色的陽光照向我，我激動地向田野跑去。這時，我來到了一個巨大的菜園，我在菜園裏開始了尋寶計劃。我找呀！採呀！終於採了一大筐寶貝。這時，我又有一個新的計劃：自己做菜給家人吃。鄉村做飯與城市做飯不同，這裏不用天然氣而用樹枝，這是我非常期待的。我先給茄子削皮，再切成條條狀，再切些西紅柿和青椒。這時，到了最關鍵的時候——生火，我先把樹枝放進火槽裏，再把稻草點着放進去，不一會樹枝着了起來。下一步，鍋中放油，陸續倒進調料和主材翻炒，不一會，一道炒茄子出鍋了，這是我第一次做農家菜，也是第一次用樹枝烹飪，激動極了。菜炒好了，扭頭一看，人們指着我笑起來，我卻不以爲然。這時，爸爸笑着對我說：“你去照照鏡子。”我跑到鏡子前，定睛一看，驚訝的大叫起來，原來，我因生火把臉弄成黑乎乎的了，這讓我很不好意思，但快樂着。

在返程的路上，我想起了那一條條鄉間小路，那一件件令我開心的趣事，這些都是我終生難忘。

六年級故事作文 篇8

從前，有一個汽車王國，它們的國民全是汽車，大家相處得很融洽。

有一天，來了一個施工隊，他們爲了讓兩條路連在一起，修了一個十字路口，修成的那一天，幾乎所有的汽車都來了，要知道，他們可從來沒見過十字路口呢！

可是不久，一個新問題來了——十字路口的車子太多了，大家經常撞到一起，你看，有兩輛車正在爭吵呢——

黑殼子車說：“是我先到的，應該讓我先過去纔對，你快給我讓開，不然小心我揍你！”

白殼子毫不示弱，說：“我的個頭、年齡都比你大，有種你倒來試試看！”

“快給我讓開！”

“大爺偏不讓！”

幾句話下來，兩輛車就打在了一起。最終，兩車都住進了汽車醫院。

面對這種情況，汽車們決定召開一個車民大會。大會上，很殼子車搶先發言：“我建議把十字路口拆掉，這樣我們就不會再撞到一起了。”

“不行，”惜錢如命的老爺車說，“我們花了那麼大力氣才把它修起來，把它拆了也太可惜了。”

那怎麼辦呢？汽車們沒有辦法了。

這時，一輛才高八斗的留學生車說：“我建議大家用紅綠燈。”“什麼是紅綠燈呢？”汽車們好奇地圍了上去。於是留學生車就向它們解釋了三個燈泡的作用及紅燈停、綠燈行的道理，大家聽了都說：“這個方法真好！”

於是大家在十字路口架上了紅綠燈，這樣一來，撞車事件果然大大減少了。

你看，這一邊的綠燈亮了，這一邊的汽車就通過，那一邊的汽車則遵守規則，直到自己那邊的綠燈亮了才走，汽車王國又恢復了往日的平靜。

六年級故事作文 篇9

大家都知道紅領巾吧！它很簡單，紅色三角狀的一塊布，但它的意義非同凡響—是中國國旗的一角，是許許多多革命戰士的鮮血染紅的，更是中國少年隊員光榮的標誌。早在上幼兒園時，我就想戴上鮮豔的紅領巾了。

如今我已經是少先隊隊員了，少先隊員是肩上的責任和義務是什麼？是愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，愛護公共財物，努力學習，強身健體，爲國家貢獻自己的力量，做共產主義的接班人。

戴上紅領巾以後，我感覺身邊多了一位忠誠的朋友，他無時無刻提醒我怎樣做個合格的少先隊隊員。

這是在家鄉里發生的事，我至今仍記憶猶新。

爺爺奶奶靠種植蔬菜和捕魚爲生，有一次，爺爺從集市上買回了網，爲了使之更結實，更耐用，他拿出了專用的針和線，坐下來專心地縫起來，我看着爺爺熟練的動作直髮呆，這時紅領巾好像對我說：“小主人，小主人，快去幫忙，快去幫忙。”我心裏想：這又不是我的活，爲什麼要我做？可我又想到似乎聽到那位“忠誠的朋友”—紅領巾說：孝敬父母，尊進師長。於是請求爺爺：“爺爺，讓我也試一試，好不好？”

“你？能行嗎？還是我來吧。”爺爺說。

“數學題那麼難，我都可以解決，不就是把漁網加固嘛，我不信比數學題還難呢！”我說着，接過針和線，坐下來，學着爺爺的樣子穿起來，我本以爲可以穿的和爺爺一樣好，爺爺過來一看，對我有了”好評“：“你這樣穿不可以的，你看，縫的太鬆，起不到加固的作用，但也不能太緊，會繃斷的。”

我笑了笑，按照爺爺的指點，重新調整力度和鬆緊度，一個接一個織下去，爺爺看着我微微地笑了一下，表示滿意。我越幹越起勁，不知不覺，我已經圓滿的“幹掉”了一條“漁網怪”，滿頭大汗，像剛打完一場仗的戰士，滿身是“血”。那一刻，我彷彿看到紅領巾的笑臉……

紅領巾已經陪我走過五年的風雨歲月，我傷心時，它給我鼓勵；我開心時，它與我分享。紅領巾是我們少先隊員的驕傲！

六年級故事作文 篇10

縱使被繁蕪羈絆，成長如我心中那輪廓分明的太陽，依然有棲息的山畔，雖不是最明亮，但仍是最懷想。——題記

也許成長中的故事氣象萬千，但即使微不足道，也會記憶深刻。

學習騎自行車，算是我自己人生中的一次成長中的脫殼吧，這是我尤爲深刻的一次經歷。這次經歷，花費了我整整近一個星期的時間來“絞盡腦汁”的去得到結果。

我的平衡力很不好，那時，一次次的摔倒、摔倒,自己都感到疲倦，厭倦了。放棄了。便努力不讓自己再去想這件事。兩天後，一次走進地下室，瞥見了我的那輛自行車，還是身不由己的向自行車走去，再一次握住了那個冰涼的車把，心血來潮的想，別人會騎，付出的努力肯定比自己多，所以我並沒有任何理由來拒絕這件事。於是，以前的事在現在重規蹈矩的來了一遍。終於，有一天，當看見自己會騎時，突然感覺以前的摔跤算什麼，到現在，仍然抵擋不住一絲一毫的這份喜悅。

微笑，自己原來也可以！我相信，下一次跌倒，一擡頭，又是一次溫暖的笑。也許那是成長鼓勵着我。它的笑容讓我安心。認真地說：我們前赴藍天的契約，飛翔的理由，就是我們的翅膀。

還有一次成長中的故事。

媽媽生了一個弟弟，直到現在已經兩歲了，非常萌。我非常喜歡他。雖然他有時會給我製造麻煩，但他帶給我的更多是樂趣。我一伸手，他就撲向我讓我抱，一見我就緊跟着我，我走哪裏他就走哪裏，簡直了一個小跟班。

每一個家庭都有可能出現新的生命，而且這個生命的幼小年齡段最淘氣。我的弟弟也一樣——幾乎整天姐姐或媽媽的叫來叫去，每天都會發生一些“事故”，比如書本被撕壞；筆桿被拆散；衛生紙被拽出來一大堆，零零碎碎的小東西到處被他散落在地上、牀上、桌上……

每到這種情景，我還是呵呵一笑，心想着縮小弟弟的缺點，放大弟弟的優點。還是感覺弟弟無比可愛。

成長中。

現在仍不空有幾次“不值一提”的成長故事，也許並不是一帆風順，但還是會照亮心底中的明光。