心靈六年級作文集合15篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的心靈六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心靈六年級作文1
最近，我看到了一篇文章，說的是一個登山運動員在返回途中遇到了暴風雪，如果不及時下山躲避就會被凍死。到了一個快要凍死的人。怎麼辦？他犯難了！到底是救還是不救呢？最後，還是救了他，並且一起走出了困境。這是人性的迴歸，也是心作文靈的抉擇。當一個卡車司機在無人知曉的情況下把一個人撞倒時，
司機的心靈深處必定有兩種念頭：一是逃之夭夭，一錯再錯。二是把人送往醫院，將功補過。這就需要生死抉擇。如果肇事後爲了逃脫責任和處罰而溜之大吉，那司機就是一個心靈邪惡的人，換句話說就是一個沒有良心的人。如果司機將功補過，那心靈也就沒那麼醜陋，也算是一個有良知的人。當然不是人人都會面對這種生死抉擇，但是也可以在一件件很小的事情中反映出人的心靈到底是怎樣的。大家都知道“孔融讓梨”的故事吧。讓梨是一件很小很小的事，卻成爲千古佳話，這是爲什麼？當孔融分梨時，他面對的抉擇是給自己最大的，還是最小的。
其實，不管孔融怎樣分梨，大人都不會責怪他，因爲他太小了。然而，他卻能夠作出舍“大”取“小”的抉擇。這無疑爲我們這些小孩子樹立了好榜樣，也讓那些見利忘義的大人們感到羞愧。人的心靈是好是壞，是善良還是邪惡，都是靠自己來選擇的。當遇到形形色色大大小小的抉擇時，一定要以沉着、冷靜的姿態去面對，從心靈上不斷拷問自己，從而作出正確的抉擇。切記，切記！
心靈六年級作文2
鮮花、歡呼、掌聲……
奧運會的舞臺上，一位位運動健兒們大展身手，站在領獎臺上，一滴滴淚水蘊含着強烈的愛國情懷。看着鮮紅的五星紅旗冉冉升起，壯志雄偉的國歌奏起，相信每一位運動健兒的血液都在沸騰着，心臟都在翻滾着，熱情在噴涌着。
有一位運動員也曾是那麼的輝煌，她矯健的身影在賽場上跳躍。是什麼讓她這麼努力?是體育運動的精神：更快、更高、更強!
在一次激烈的比賽中，作爲實力選手的她，體操運動已成爲她生命中不可分割的一部分。現在，在她面前的是一個馬鞍，更準確的說是她比賽中的一座山。全場觀衆都安靜下來了，鴉雀無聲的氣氛真的讓她備感壓力，教練的手緊握着，一種難以抗拒的緊張感瀰漫在賽場上空，快使每個人都窒息了。她不再猶豫，果斷地向馬鞍衝去，輕輕一躍，雙手支撐，起跳!上億人的心被她牽動着，可是，一個小小的失誤釀成了一場不可彌補的過錯，不僅輸了比賽，還導致了她下半身完全失去了知覺，——終身殘疾。更快!更高!更強!堅強的她一聲不吭，只是一笑了之。
這淡淡的微笑感染了所有人，激動的淚水從眼角劃過。她沒有輸，她的精神沒有輸，她的體育精神因爲這一笑而永遠屹立不倒。這一笑了之使全身頓時充滿了活力;這一笑了之使比賽的熱情達到沸點;這一笑了之開拓了她的人生道路;這一笑了之堅定了她不屈的信念……她的下半生將會在輪椅上度過，每當人們向她提起這件事時，她也總是微微一笑，那又怎麼樣呢?她就是“微笑天使”——桑蘭。
微笑是美麗的，微笑是動人的，微笑是堅定的，微笑是感性的，微笑是快樂的。微笑是愛的象徵，微笑是不屈的象徵，微笑是樂觀的象徵。微笑使你的心靈越發美麗，微笑使你擁有一顆美麗的心靈!
心靈六年級作文3
醫生的職責就是照顧好每一個病人，儘自己的所能去醫好每一個病人，而我家對面的王醫生就是這樣做的。
“來人啊，有人被蛇咬了，腫了好大一塊啊！”寂靜的夜裏傳來了這樣的聲音，我被這種聲音給驚醒了。我立刻下了牀向門口走去，想到外面看看是誰在叫。打開門，就看見王醫生揹着藥箱匆匆向外走去，應該是去給被蛇咬傷的人治療吧。
我緊跟着王醫生的後面來到了那個被蛇咬傷的人旁邊，王醫生二話沒說就迅速的用針把傷口處劃開了一個小口子，然後又用玻璃罐口向傷口處使勁擠壓，不一會兒，紫色的毒血就被擠出來了。我在遠處看了都覺得好惡心，而王醫生卻聚精會神的擠着。許久，傷口處卻還有一塊凝結的污血沒有被擠出來，王醫生皺起眉頭自語道：“這該怎麼辦呀！”看着這個大伯疼痛的樣子，王醫生又毫不猶豫俯下身子，用嘴巴對住傷口，大口大口地用力往外吸，然而這一舉動都讓大家驚呆了，不由的“啊”了一聲，我趕忙用手矇住眼睛，不敢看下去。當我拿開雙手的時候，只見地上有一攤血，王醫生正在擦嘴角的血。
擠完毒血後，就開始清洗工作了。把傷口洗乾淨後，王醫生把搗碎的草藥放在傷口處然後用布包住。
“打攪了。”那位大伯感動地說。
“哪裏，還是快回去休息吧。”王醫生命令的口吻說。
我非常糾結的回到家裏，腦海裏浮現出剛纔王醫生幫人治療傷口的一幕幕情景。
心靈六年級作文4
親情是一縷縷光，爲我驅逐黑暗；親情是一把把傘，爲我遮風擋雨——親情，觸動了我的心靈。
溫馨的清晨，讓我沐浴親情。
初中以來，天天都要早起早走、特別是在深冬，早上上學時還漆黑一片，晨星點點。走在路上，總會感到有些陰冷與孤寂。
但是，母愛融化了它們。
每天早上，媽媽總會起得早早的，爲我精心烹調一頓美味的早餐，那不是普通的早餐，那是充滿着母愛與關懷的早餐，散發着親情的芬芳。每當我上學前，總能吃到它。母愛給我溫暖和勇氣，，使我不再懼怕深冬的嚴寒和孤寂。因爲，親情包裹着我。
在下樓後，母親烹調的早餐帶給我的溫暖還沒有散去，那一句句充滿母愛的話語又向我飛來。
“路上小心！”“慢一點，注意安全！”——每當母親想我傳遞這些充滿親情的話語的時候。我總會在心中默默的享受。此刻，我沉浸在親情的海洋裏。
幸福的陪伴，讓我沐浴親情。
記得曾經我得過一場大病，那場大病我永遠也不會忘記。這不僅僅是因爲它不停的折磨我，更重要的是它讓我感受到了小姨對我的疼愛
那時，父母正好出差在外，爺爺奶奶又體弱不堪，我一個人孤單地躺在醫院內，過着一天又一天冰冷的生活。但是，一個人的出現，讓整個病房溫馨起來，那個人，就是我的小姨。
那時她還挺着個大肚子，但她依然堅持日日夜夜的守着我，陪伴我。扎針時，她給我鼓勵，讓我不再害怕。
那時，我感受到了親情，觸動了我的心靈。
親情，像潺潺流水，滋潤我的心田；親情，像陣陣微風，撫平我的傷痕；親情，像細細春雨，激盪起我心中的漣漪；親情，觸動了我的心靈。
心靈六年級作文5
我，是一個普普通通的女孩，生在一個平凡的不能再平凡的家庭，即使這樣，我卻依然每天快樂。可能，在外人眼裏，我的家和他們的'家相同，但是，我卻每天都能感到滿滿的??。
俗話說得好“家家有本難唸的經”，即使我的家裏溢滿??，也難免不會有發生爭執的時候，這時，我家會是最不太平的日子。記得有一次，我放學回到家，在網絡裏遨遊地正津津有味時，突然，我爸‘大發雷霆’，原因我不知道，但可以看出他——很生氣，我很理解爸爸，每天都幹着那樣重的活，比平常人的重量還要高，又沒人幫忙，幹完活，還要給我們做飯，(因爲我媽在外打工)。
可是，他卻沒有說任何一句話。也其實他只是在默默吸菸，並沒有發怒，而我也只是去倒茶時發現的，我問爸爸：“你怎麼吸菸了?”我爸從來不吸菸的，他沉默了會，顯然是在考慮要不要告訴我，我也故意把倒水的速度放慢，可最後：“壓力老大，想釋放釋放好讓心情好點。”我說：“別吸菸了，對身體不好，出去轉轉和人說說話也是好的。”便走出去了，剛走出去，我那不爭氣的淚水就流了下來，是啊!
我爸他幸苦了，我應該幫他纔對。默默地擦去臉上的淚水，將心中所想的記錄在空間的日誌上。我爸寧願讓自己哭、自己累，也沒想過讓我們受苦啊~!其實，我很久以前就想給爸爸說一句話——爸，不要再這樣幸苦了，我看了會心疼的。呵~!好可笑，明明不是這句話，卻沒勇氣說出來。我一直置身於一個充滿快樂、充滿愛、充滿??的家庭裏，即使我很普通、很平凡，可有了愛、有了快樂，我依然可以光彩照人。
心靈六年級作文6
她，是我的同桌，也是經常會發生變扭的好朋友。
她有一個瓜子臉；梳着一個學生頭；一雙視力極好的眼睛；她的鼻子配合着她那雙水靈靈的大眼睛十分好看；她的嘴脣微厚；一雙大耳朵聆聽着班級同學的趣事。
她這個人脾氣可火爆了。有一次，她橡皮沒帶，叫我借她，我聽了無動於衷。她就撒起嬌來：“潔潔（同姐姐同音）借我一下嘛~”可我依然不動。她就變了一個人似的，說：“借不借哦，三、二、一，算了！我永遠不借你的橡皮了！”這下她可生氣了，我也只是開個玩笑而已啊。我連忙把橡皮給了她，她看都不看一眼，直接推給了我，又將身體傾斜向左邊（因爲她是靠牆的）。直到了第二天，她才與我和好如初。我想：看來以後我都得聽她的話了……像個僕人一樣爲她“端茶送水”了……下一任同桌千萬不要再來一個這樣的了。
隨着時間的推進，我與她也不再像以前一樣了，我們變成了一對好朋友。
等她告訴了我她要出國的事時，我受到了很大的打擊，心想：一位好朋友就這麼走了，那我豈不是再也見不到她了？如果她可以和我一起學到小學畢業那該多好啊！上一次的薯片也是她教我做的，如果讓一個這麼心靈手巧的好朋友走了，我估計誰都會傷心的。
她還有一天就走了，我希望她能每天開心，可以永遠記住我。
心靈六年級作文7
每一個人心靈的深處，都有一雙眼睛默默的看着你。那雙眼睛在你失敗時給你鼓勵，在你無助之時給你信心，在你寒冷之時給你溫暖——那就是媽媽的眼睛。
失敗時給我鼓勵
臨近小考，作業自然是平常的兩倍，考試也頻繁的融入了你的生活，與此同時失敗也來侵蝕你的“美夢”。幾乎一天便是一次考試，壓抑着你喘不過氣來。有一次，因爲一次大意我考了一個70分，氣的一天沒有說話，媽媽知道後在我寫作業時坐在我身旁，語重心長地說：“孩子，不要因爲一次失敗就喪失信心，只有克服困難才能成功啊！”我擡起頭，無意中看到媽媽那鼓勵的眼神，使我充滿了信心。
寒冷時給我溫暖
記得那是去年冬天，我患了很嚴重的感冒。整天都在發抖。媽媽見了十分着急便拉我下去看醫生，醫生說要打針。我一聽嚇得“尿了一褲”，死活不打。鬧了一會兒，我竟睡着了。早晨一覺醒來，卻發現我躺在自己的牀上，我知道是媽媽揹我回來的。正胡思亂想時，聞到了一陣誘人的香味，原來是媽媽給我端了一碗熱氣騰騰的麪條。我清楚地看到媽媽眼裏佈滿了血絲，但它掩蓋不住媽媽對我的愛。
媽媽那雙眼睛裏似乎有一縷春風，吹散我心底的顧忌，又似一泓清泉，盪滌我心頭的塵埃，她像利劍割去了我那不良的習慣，她像一隻小船，載着我滑向理想的高峯。她像黑暗中的一盞明燈，爲你照向前進的道路——它就是媽媽的眼睛。
心靈六年級作文8
前幾天，我在同學的微博裏看到了一篇感人的故事，於是我毫不猶豫的轉載。它的名字——《一個八歲女孩的遺書》。
有一個美麗的女孩，她叫餘豔，她有一顆純潔無暇的童心，她是一個孤兒。他一出生就不知道自己的親生父母是誰，他只有一個養父。本來養父家就很貧窮，沒想到就在她八歲那年，患上了“急性白血病”。由於錢不夠治病，只好放棄治療。在這時一位記者知道此事後，在網上寫了一篇報道，詳細敘說了佘豔的故事，旋即《八歲女孩巧安排後世》的故事傳開了，無數市民爲這個可憐的女孩心痛不已，從成都到全國，乃至全世界，現實世界與互聯網空間聯動。短短十天時間，來自全球華人捐助善款已經超過五十六萬。可出乎意料，她再次自願放棄治療，讀到這裏不禁疑問起來，有了五十六萬元爲何還要放棄？接着她把錢全部分成了七份，分給了七個正徘徊在生死線上的小朋友。
最後八歲的餘豔終於遠離了病魔的摧殘，安詳離世。在她的墓碑碑文上方寫着一句話，這也是她在世的最後一句話——“我來過，我很乖。”……
我看了之後，心靈無比震撼，《一個八歲女孩的遺書》誰看了之後不會心酸？誰看了之後不會被感動？
這位八歲女孩的心意，是那麼沉甸。這位八歲女孩的想法，是那麼難得。而這最後的結果令人感動至極。“難得”，“沉甸”還不足以形容這小女孩的品質與內涵。但所有人都不會懂得她的痛，她的淚，她的意願，她的經歷。但她會懂得別人所受的痛，她也許是來自上天的天使。他將所有的錢分成七份，將愛的種子撒滿各地，撒滿希望，撒滿快樂。她雖然已經離開了我們，但那奉獻之花會永遠綻開在我們每個人的心裏。
“我來過，我很乖。”誰能想到，小女孩的心靈能溫暖人心。
心靈六年級作文9
觸動是一種發現，觸動是一種感悟，觸動是一種成長……我們的成長中，會有各種各樣的觸動。每一種觸動都讓我們記住過去、體味現在、憧憬未來……
暑假的最後幾天，我的作業還有多半沒有寫完。正在我埋頭努力時，一隻閃着銀色光芒的小蟲進入我的視線。我本想用“神仙一刺”來結束它的生命。誰知，它逃命的本領着實強大，東跳西躲，異常迅速。這激起了我的興趣，決定饒它一條小命，先困住它。
我找來一個透明的塑料罐，把銀色的小蟲放到了裏面。此時的它受到了驚嚇，在罐子裏左衝右撞的，像是熱鍋上的螞蟻，總想着逃離小罐。我觀察了一會，瞭然無趣，就用筆不斷地挑逗它，不小心弄斷了它的一條腿。它似乎沒有了逃跑的力量，跑到一個角落裏安靜了下來。我本想不再管它，繼續寫作業。突然發現，這隻小蟲子，又一次堅強地站了起來，渾身顫抖着，像是在使盡全身的力氣。緊接着，一個非常小的黑色的球體出現在它肚子下面。我“噗”的一下，笑出了聲，原來它在方便！不過它並沒有停止，一直都在顫抖中，身體下面的黑色小球越來越多。學過科學的我，突然明白了，它是在產卵，在生小寶寶。
當看到這一幕的時候，我內心升起了一陣陣不安。我不知道該怎麼辦，該和誰說道歉。不知道該怎麼彌補剛纔所做的一切。雖然它是一隻小小的昆蟲，雖然它弱小到不能左右自己的生命，雖然它的生命如此短暫。但是，它一直在努力地保護自己即將生下的寶寶，我感覺我自己太殘忍了！
停下手中的筆，我彷彿感受到了，即便是小小的昆蟲，在生命的面前，也是平等的、偉大的。即使細微如塵埃，也毫不停息生命的延續，這是響亮的樂章。
心靈六年級作文10
冬天的一個星期天，我和爸爸一起到洛浦公園去早練身體。
遠處傳來一陣清脆的鈴聲，原來是一位姑娘瞪着清潔車過來了。這位姑娘二十歲左右，身穿工作服，一雙大眼睛非常美麗。她正奮力地蹬着清潔車，雙手緊握着車把，顯得那麼有力。那清潔器不停地轉着，把雜物和塵土都吸進了清潔車裏。在她身後，留下了一條有一條整潔的馬路，也灑下了她一滴滴辛勤的汗珠。聽爸爸說這姑娘還是位本科畢業生呢！她的父母曾給她找了一個好單位，可她硬要幹打掃馬路這一行。她的朋友勸她：“你是本科畢業，幹這行，不是大材小用了嗎？”可她卻堅定地說：“‘三百六十行，行行出狀元。’馬路總該有人掃。再說，掃馬路也是爲人民服務呀！”是啊，新一代的清潔工人，你們是多麼熱愛自己的工作啊！
天漸漸的亮了，公園裏早練的人逐漸增多，看到那年青的清潔女工仍在辛勤地工作着，都投去感謝的目光。
冬天的洛浦公園，深深地吸引着中外遊客，這裏面也有清潔工人的一份功勞啊。年輕的清潔工人，你們是城市的美容師、是健康和幸福的使者，“爲了萬人潔，寧願一人髒。”她們的心靈是多麼美麗呀！
通過這次所見所聞，美在我身邊這種行爲，使我非常感動。我要好好學習，像這位大姐姐一樣，有一顆美麗的心靈，做一位有用的人。
心靈六年級作文11
你們知道我有多少煩惱嗎？告訴你，數也數不清！
“快快長大，變成大人多好啊！”我曾對媽媽講過，“下了班，可以幹自己的事，還能————”可是不等我說完，媽媽果斷掐斷我的話頭，高八度回擊道：“你懂什麼？你看你，整天無憂無慮的。”我驚恐地盯着媽媽，不服氣地小聲抵抗道：“你又不是我，你怎麼知道我沒有煩惱？”這不，我的煩惱說來就來了。
今天是週末，這本該是我們小孩子最快樂的時間，可以在家玩玩遊戲、看看課外書、做做作業等，可每個週末對於我來說卻是“受刑日”。
第一時間做作業，剛做完就要去學奧數，臨走前幾分鐘，媽媽又下一道聖旨：“趕緊把今天將要學的內容預習一下。”我老老實實地在草稿紙上畫了起來，還沒來得及全部畫完，只聽見媽媽在樓下大叫：“快！要遲到了！”我以飛一般的速度，抓起書包就往下衝，剛好在約定的時間趕到老師家門口。
兩小時的數學課上完，我一手拿着奧數卷，一手拿着借書證，有氣無力地往少兒圖書館走去。“好好看書。四點，我來接你。”媽媽在電話那頭遙控我的行蹤，不等這頭的我是否答應。此刻，話筒裏除了“嘟嘟”聲，再也沒任何聲了。
走進圖書館，看到平時的玩伴都在埋頭苦做家長佈置的作業，我也知趣地找了個空位，坐下來，做了起來。
晚上，照例拉六十分鐘的小提琴，再寫兩張毛筆字，纔算完成任務。我洗完澡，躺在牀上，想着明天的課程，嘆了一口氣。心想：我什麼時候才能解除這一切煩惱呢？親，你們能幫幫我嗎？
心靈六年級作文12
春姑娘乘着清風、帶着溫暖來到人間，她張開雙臂，在人間翩翩起舞。葉子、小草爲她獻上了綠衣，花兒爲她獻上了美麗的頭飾，小鳥爲她獻上了歌喉：“春天來了，春天來了！”
春季的天是無暇的，春天的雲也純潔，一些孩子，飛翔着最愛在這時放風箏。在那藍天白雲的映照下，千姿百態的風箏瀟灑自在地飄舞着，飛翔着，使人多麼心曠神怡啊！
小河裏的冰雪融化了，嘩啦啦地唱着歌兒向遠方奔去。小草從泥土裏探出綠綠的小腦袋，給大地披上了綠外套。你看！那桃花粉得似霞，那玉蘭花白得如雪，還有那蝴蝶般的蘭花，多美啊！有的還是花苞，飽滿得好像馬上就會爆炸似的；有的纔開出幾片花瓣，中間還有一個“嬰兒”；有的已經向人們露出粉嫩的小臉蛋兒了……所有的花朵都爭奇鬥豔地綻放着，散發出沁人心脾的清香。河邊的柳樹長出了嫩綠的新芽兒，在清風的吹拂下翩翩起舞，遠遠望去，彷彿一個甩着長辮子的小姑娘，許多小鳥在枝頭唱着悅耳動聽的歌，好像在給柳姑娘伴唱哩！
春姑娘笑了，她用“法杖”這麼一揮，頓時，麥田興致勃勃地舞蹈，遍野綠色的“波浪”翻滾着，似乎在感謝春姑娘呢！黃鸝、百靈、燕子，還有其他的小鳥在田野上空得意地翱翔着，鳴叫着，鳥鳴和着河水的叮咚聲，在春風裏迴盪，飄揚……
春天來了，它爲什麼這麼美呢？是天空中美麗的風箏，是叮咚的小河，是綠綠的草和豔麗的花，還有那河邊的柳樹和枝頭的小鳥……哦，我愛春天，更愛大自然~！
心靈六年級作文13
現在的我不得不向時間低下了頭，六年的時間如過眼的雲煙，一幕幕發生在童年的情景涌上心頭，勇起了無數次的辛酸，而更多的卻是回憶，時間總是停留在努力學習的時候，而在忘我的遊戲時，時間總是在緊趕慢趕，當太陽要落山的時候，我們必須接受一個事實，一天的光陰似箭般的過去了，真的是這樣嗎，我不禁打了個寒戰，一絲辛酸與無奈又一次涌上心頭。啊！初中了，真的嗎？可我還是一個孩子啊，長大了，我失去了兒童節，但可以在今後的生活中大展風采！小學時的回憶讓我又一次感到了。我氣惱我憤怒，就這樣，寶貴的時間就在我對小學的依戀中匆匆流去，我盯着掛在牆上滴答滴答轉動的鐘表，希望時間和萬物都可以在這一刻靜止，可是我做不到，又不禁擡頭望着天空一排北飛的雁陣映入我的眼簾，我讚歎時間過得飛快，寒來暑往，秋去春來，這些大雁在南方與北方間盤旋，而我，也在家與學校這兩點一線間忙碌着，我好似一隻爲未來而忙碌的螞蟻，聽說我的前途繁花似錦，而我自己，卻只能看見腳下的一片沃土，和頭頂上那海藍的天空，對於我前方的路是否忐忑，我渾然不知。
現在距離我離開小學還有30天的時間，距離我走進中學校門還有100天，我無法接受這些數字，獨自一個人走在小徑上，心頭苦澀難忍，便徑直走向回一城。
美麗小鳥飛去無蹤影，我的青春小鳥一樣不回來。
心靈六年級作文14
記得羅丹曾經說過：“美是到處都有的。對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”我很贊同他的說法，因爲在我眼中，就有一個人充滿了心靈美，他就是我的好同學湯緯凡。儘管他是個轉學生，可他一點也不內向，爲人也很好，可以說是品學兼優。不過關於他的一件事很是讓我難忘。
大約是四年級的時候，那時距離他轉學入班已有半年左右的時間。有次我考試失利，彷彿空氣都在笑話我“真沒用”，我趴在書桌上愈發的心灰意冷，心中暗暗反省自己發揮地太不正常了，差點連九十分都沒考上，我咬着筆頭，盯着試卷發呆，一個個紅色的大叉佔據了我的視線——明明有些題目就是粗心才失分的，還剩下些琢磨不懂的題目我得趕快去問問老師……
“幹嘛呢？”我猛地一驚，一擡頭，湯緯凡正站在我旁邊，我當時不知從哪兒來的一陣大火在我心中燃燒，我吼了一句：“我心情不好，別管我！”
可他卻心情出奇得好，沒生氣，反倒笑嘻嘻地說：“沒事，不就一次考試嗎？誰都有過失利，正常的很！過來一起玩吧！別苦着一張臉，來吧！”說罷，便拉着我一起玩。這樣一說，我想：“這人心真好，雖然是轉學生才融入新班級，但他和班上其他人一樣關愛同學、熱愛班級，真是位善解人意的好同學！”想着想着心裏也舒服了，心中的愁念也一掃而光了。
雖然這只是件小事，但我從這件事中卻看出湯緯凡那美好的品質、善良、淳樸、認真……最重要的，是那顆美好的心靈
心靈六年級作文15
一年前，我隨父母回老家遊玩。離家不遠處有一片草地，平時少人過來，我很喜歡這裏的安靜，時常和父母到這裏散步。
這天，因爲走得太急，我不禁有些勞累，滿頭大汗的，父母看我這模樣，便讓我先停下來休息。我躺在這片草坪上，凝視着湛藍的天空，微風不時拂面而來，樹葉沙沙作響，好不愜意。
一聲悶響把我的思緒拉了回來，我翻了一個身，擡頭一看，原來一隻麻雀從樹上掉了下來，我心生憐愛，準備起身把它送回樹上。可是還沒等我行動，接下來的發生的一幕讓我意外萬分：之間小麻雀扇動着已受傷的翅膀，兩隻腳顫顫巍巍地想要站起來，它那嬌小的身子，瑟瑟發抖，是在懼怕着我嗎？我有些懊惱。其實它的努力，在我們看來是多麼地微不足道啊！小麻雀並沒有放棄，依舊堅持着，好不容站直了些，踉踉蹌蹌如疾風中的小花。
我靜靜在一旁，心卻被牽動了，我忍不住默唸爲它加油鼓勁：再努力一點！加油啊！你可以的！
最終，小麻雀挺直了小小的胸膛。
啊，這只是一隻不足巴掌大的小麻雀，卻讓我明白，所有生命生而偉大，即使細微如塵埃，但對生命的珍愛最響亮的樂章！
我們又何嘗不是呢！只要有着生命的韌勁，從容面對生活的挫折，必定能活得更加精彩，像彩虹般絢爛。正所謂“風吹浪打，勝似閒庭信步”！
