【推薦】六年級心願作文錦集8篇

在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的六年級心願作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

六年級心願作文 篇1

我的心願是當作家。

我還算出身在學問分子之家，小時分家人望女成鳳，給我買了一本關於諾貝取得者如何鬥爭的書籍。我倒只對後面的附頁感興味，上面寫了各國曆年取得諾貝爾獎的人數，中國後面只跟了幾個名字，這是我不由眯細了眼，這倒不是由於人數少，而是——爲什麼中國取得者姓名後面都跟了其他國度的名字。

幾年過去了，我照舊記着這件事。每天，當我作業寫完了，翻開電視看到抗日戰爭片，心中總有一種難以形容的厭反感，只對昔日的英勇、光彩感興味，而忘了昔日血淋淋的傷疤，這就是中國看待歷史的態度嗎？而在播放新聞時，在對一些令人自豪的事情上有一些刻意誇張，這能夠反映很多問題。

我很信服那些在黑暗年代，用本人的筆喚醒了國人，勇於抗爭，做出了巨大奉獻的作家們。今日再看其作品，我不由開端居安思危，比照理想不由愈加憂慮。

從那時，我喜歡寫作；從那時，當作家成了我的願望。

我要讓國人明白，我們中國的位置不應只至如此，中國有實力、有潛力做強強之國。我要讓國人明白，固然有差距，但只需我們中國人努力鬥爭，便能到達。我要讓我的筆使國人甦醒，使昔日五千年的輝煌得以再續。

我置信經過努力，我一定能成爲作家。

六年級心願作文 篇2

我曾經有過許多心願，登上雄偉的泰山，邀遊浩渺的海洋，好朋友永遠在一起，獲得一支新鋼筆……自從我迷上機器人編程後，一個嶄新的願望佔據了我的心房。

新的學期，我報名參加了學校的機器人編程社團。幾次活動下來，我興奮不已，原本聽起來高大上的“黑科技”，現在離我是這麼近。我已經學會了編一些小程序，如掃地機器人、紅綠燈之類的。雖然是些小程序，編寫起來也需要二三十段呢，真是“事非經過不知難”呀。但我到現在一直沒有弄明白的是：人們怎麼想得到這些程序指令的呢?我什麼時候也能設計自己的程序呀?

學校科技節開幕式上來了一位“千人迷”機器人——安安，它是一位銀行工作人員，不到一分鐘，我就拜倒在她的無限魅力裏。太厲害了！無論你同什麼問題都難不倒她！她還會唱歌、跳舞！我們的無人機在表演時，有一架出了故障，她竟然在旁邊調侃：“哈哈，這個小傢伙飛不上去了。”把我們逗得哈哈大笑。

我對機器人的癡迷一發不可收拾，開始閱讀關於機器人的前沿信息，觀看有關機器人的電影。其中《機器人與弗蘭克》讓我印象深刻，影片中的機器人不僅會幫老人弗蘭克做家務，還會陪他聊天，陪他散步，陪他一起去購物。如果我也能給機器人編出這一套程序該多好啊！我不在爺爺身邊的時候，就請他幫我逗爺爺開心，幫爺爺做家務，照顧好爺爺的飲食起居。事實上，我們在酒店裏就已經見過類似的機器人了，他會自已乘電梯給各個房間的客人送餐，可有禮貌了。

現在，《鋼鐵俠》中力大無窮、靈活敏捷的機器人，在我們的生活中已經比較常見了。港口碼頭、工廠裏、快遞公....都能看到機器人忙碌的身影。它們有比人類更強大的力氣，可以24小時工作，大大提高了工作效率。全球諮詢公司巨頭麥肯錫預言，到20xx年，全球將有8億人的工作崗位被智能機器人取代。如果預言實現，我們人類的生活豈不是更輕鬆幸福?

更讓我感到不可思議的是機器人還會做手術，據統計，手術機器人已經完成500多萬件手術了，而且幾乎沒有失敗；20xx年，機器人阿爾法就戰勝了人類的棋王。多麼奇妙的程序語言啊！再想想我那揮舞着“掃把”的掃地機器人，之前所有的沾沾自喜都化爲烏有，我知道的程序語言簡直就是滄海一粟！

我也知道了，那些了不起的程序語言都是一個個團隊彙集了很多人的智慧才創造出來的，我一定要不斷學習、研究，將來也加人這樣的團隊，或者能帶領自己的團隊，編寫出更高級的程序語言，讓機器人能更好地爲人類的幸福生活服務。我相信，只要有信念，我的心願總有一天會實現的！

六年級心願作文 篇3

“當、當、當……”遠處傳來的鐘聲把我從甜夢中驚醒。我翻轉身來，忽見與自己睡在一牀的妹妹不在身旁。“她今天怎麼起得這麼早？幹什麼去了？”強烈的好奇心趕走了我的睡意，驅使我悄悄地下了牀。

出了家門，只見東方露出一抹淺淺的魚肚白，蒼白的星星還在閃爍着微弱的餘光。下了樓，我向四周張望，尋找妹妹那瘦小的影子。我向那長滿茂盛花草的花圃一看，趕緊躲到樓梯的扶手後。原來妹妹那瘦小的身影正在花叢中“遊動”。剛纔我差點被她發現呢！過了一會兒，我覺得沒有什麼“危險”了，就慢慢地伸出頭，只見妹妹右手端着一個杯子，左手握着一個眼藥水瓶，正吸着花瓣和葉子上的露珠，嘴邊還不時流露出微笑。

一股無名火涌上我的心頭。我幾企箭步衝到妹妹面前，叫道：“哼！放着好好的覺不睡，天還沒亮就出來玩，看媽媽知道了不揍你！”妹妹顯然被我的突然出現驚呆了。當她醒悟過來時，猛地把杯子藏到身後。看到這，我更確定她是出來玩的，就一把抓住她的衣領，吼道：“你不睡覺出來幹什麼？”妹妹用那雙彷彿蘊藏濘清澈的泉水的眼睛望若我，似乎有些委屈。儘管如此，我還繼續逼問。最後妹妹終於在我的威逼下講出了她心底的祕密：“姐姐，昨晚看了《孔雀公主》以後，心裏想：孔雀公主能用露水治好老奶奶的眼睛，我就不能夠治好樓下李奶奶的眼睛嗎？”我吃了一驚，抓住她的衣領的手像觸了電一樣縮了回來，心裏充滿了懊悔。我明白了，好妹妹，爲什麼昨晚你看完電影后總是低頭不語，爲什麼把滿滿一瓶眼藥水擠掉而一聲不響地受着媽媽的責罵。

“姐姐，你說我能治好李奶奶的眼睛嗎？”妹妹仰起頭問我。我真想告訴她這是不可能的，孔雀公主用露水治好老奶奶的眼睛，這只不過是個神話罷了。但我終於忍住了。我不願去刺傷妹妹那純潔、幼稚的心靈。看着她那天真的臉，我輕輕地點了點頭。妹妹歡笑着，又開始幹她的“事業”了。

我望餚眼前瘦小而又高大的妹妹，心潮像人海一樣翻騰：親愛的妹妹，你快快長吧，將來用你的聰明才智和善良的心去爲千百萬像李奶奶那樣的人治病，去實現自己的美好心願吧！

六年級心願作文 篇4

我一直有一個願望：想爲媽媽做些什麼。媽媽總是那麼忙碌、那麼辛勞，我想幫幫她。

今天是婦女節，我有了實現這個願望的機會了。我要讓媽媽好好休息一下，家務活由我這個小男子漢幹。於是，我就在家裏找活兒幹。突然，我想起來早上起牀時，我流鼻血滴在牀單、被罩上了，媽媽把牀上的一套東西全拽下來洗了，牀上還空着呢。哈哈，機會有了，我就去鋪牀嘍!

我先把牀單伸平鋪上。可是看着很簡單的事，我卻左拉拉，右拉拉，怎麼都拉不平。奇怪，平時看媽媽都很輕鬆就搞定的啊，到我做就這麼難?我費了九牛二虎之力，終於把牀單鋪好了。接下來是裝枕頭套。這個就簡單多了，我三下五除二就把三個枕頭裝好了。可是當我看到被子就傻眼了，這麼大的被子要怎麼裝進被罩裏呢?我擺弄了好一會兒也裝不好，唉!搬救兵吧。我請來媽媽幫忙一起裝。我倆一人抓一個被子角往被罩裏塞，再裝另兩個角，然後拎起四個角抖一抖就好了。

大功告成，牀鋪好了。但是你別以爲這就完了，我還有計劃呢。我要把媽媽“塞”進被窩裏，讓她偷個懶，睡個午覺。

看着媽媽幸福地躺在被窩裏，我好開心。今天我的願望實現了，但是還沒有結束，以後的每天我都會幫助媽媽的。

六年級心願作文 篇5

我有一個心願，就是探索地球的每一個地方，有人可能會說：“探索地球多麼可怕，有森林、海洋，還有一些很危險的地方。”我會說：“如果你知道我的探險是多麼有趣，我想你會很羨慕的。”

森林，在人們的意識中是多麼遼闊，多麼的危險呀。但我不這樣認爲，我認爲森林是人類的博物館，我們祖先祖祖輩輩生活在這個地方，他們的智慧和財富都留在這個博物館裏。你看，這是我們祖先用過的捕獵的用具，這長長的矛裏，我感受在祖先們用這個矛來捕獵大型的動物，它是多麼的靈活小巧。如果要我們設計，一定設計不出來這麼好用的東西。祖先們用鋒利的石頭來切割肉塊，輕輕一劃一大塊肉就被切掉了。我對祖先們佩服得五體投地。

我要探索海洋，海洋是所有生物誕生的地方。花色斑斕的魚在海中搖搖小尾巴，多像嬰兒伸出好奇的小手，嘴裏發出嗚嗚的聲音，是多麼可愛呀。兇狠的大魚追小魚，好比人類玩的貓捉老鼠。海中色彩明亮、形狀各異的珊瑚，好比一雙雙無形的小手，撫摸着淘氣。海洋生物是奇妙的，奇怪的，是充滿奧妙的樂章。

我在探險中學到很多東西，不光要到森林、海洋，我還要去南極，和企鵝聊聊知心話；飛上天空，和雛鷹鍛鍊翅膀，讓我們飛得更高；走到山裏，和兔子、小鹿、小松鼠一起聚餐，享受童真的快樂。每一個人的心願和夢想都是美好的，比星星的光亮，比月亮純潔，我的心願也是美好的，這時你還會說探索地球是一件危險的事嗎？

六年級心願作文 篇6

心願有很多，但每個人都不一樣。有的人是想幹出一番事業；有的人是想擺脫貧窮成爲富翁；有的人是想穿得暖吃得飽……而我的心願僅僅是想讓親人陪在身邊。

每當放學的時候，看着同學們跟着自己的爸爸媽媽或爺爺奶奶有說有笑地離開，而我只能拎着書包默默地跟在託管老師身後，我不禁升起一股羨慕、嫉妒的心情。我多麼渴望爸爸媽媽也能夠陪在我身邊，接送我上下學，哪怕上學期間只有兩天週末或者一個晚上陪我，我也很滿足。

我以爲這樣的日子會一直持續下去，但誰知在某一天，突然傳來了乾爹去世的噩耗，隨之而來也有一個好消息，那便是爸爸媽媽可以回來陪我。因爲爺爺奶奶要去廣州爲乾爹主持葬禮及處理後事，所以可以讓爸爸媽媽先回家來。我不知道我是該歡喜還是憂傷，因爲一位親人從我的世界裏消失，再也沒法回來了；也因爲最親的.爸爸媽媽可以回來陪我們一陣子了。

隨着時間的流逝，那憂愁的心情漸漸淡去，剩下的只有歡喜。但我也知道，這樣的日子終究會有中斷的一天，畢竟爸爸媽媽還是要出去工作的。

我渴望我的親人留在身邊，一家人快樂地一直生活在一起。即使知道自己隨着年歲的漸長，終有一天要離開他們獨立生活，即使知道人總會有生老病死，我的親人終歸會在未來的一天徹底離開我。

六年級心願作文 篇7

人有願望，書雖不是人，但它也有靈魂，也有願望。

書祈禱上帝，讓它來到人間。上帝感動於它的無私，感動於它的知識可以奉獻，答應了它的要求。

書來了，從古代到現代，書與人們不離不棄，陪着我們學習，陪着我們歡笑，陪着我們走向未來。

一直以來，書從不傷心，臉上都是燦爛的微笑，像花朵一樣盛開。它笑得那麼燦爛，笑得那麼陽光，笑得那麼美麗。它是陽光下，最是陽光的孩子。

啊！不知何時，書也痛苦起來，也悲傷起來。它來到了教室，來到了學生的書包中，學生卻不珍惜，到處亂塗亂畫，到處勾拉劃拉，書的鮮血流了出來。它後悔了，後悔來到了人間，如果大家都這樣，它又何苦求上帝。

嗚嗚，半夜裏，書哭得那麼痛苦。它偷偷地藏起來了。咦，書不見了，怎麼辦？要被老師罰了，這該怎麼辦？書啊，求你早點出現我，要麼不然我就倒黴了，小主人不斷央求。

書看不過來，出來在了小主人的眼前。這下，小主人高興了。

從此以後，小主人愛護書了，也更加懂得書的價值了。

書的願望終於實現了。

六年級心願作文 篇8

每一個人都有自己的心願。尤其新年伊始，有的人希望父母工作順利，有的人希望家人身體健康，有的人希望新的一年行好運運……我也有自己的小心願，那就是——把作文寫好。

今天，我滿懷期待地來到少年宮，飛快地跑上六樓，走進那間久違的教室，看見久違的同學和老師，我一想到又能在作文班繼續學習寫作了，心中就激動不已。

上課了，潘老師還是那樣精神抖擻，還是一副親切的模樣。她跟我們談到近兩年來她發表過的文章幾乎每一篇都要反覆修改。她告訴我們：好文章都是得經過反覆修改的。潘老師還說："作文寫得好，可以改變自己的命運。"老師分享了她自己的經歷，指出她就是因爲喜歡讀寫而從默默無聞到現在的遠近聞名。老師讓我感觸很深：寫好作文的意義竟然這麼大！我不禁幻想起來：要是未來的我也可以成爲一個寫作高手，那該有多好！

這時，潘老師語重心長的一句話將我拉回了現實：“一分耕耘，一分收穫。你必須從現在就把事情做好，纔可能實現你的夢想。”我聽了，趕緊調整好坐姿，注視黑板，認真聽起來。

當然，我的心願可不止這一個。我還希望自己的學習成績能提高，爸爸媽媽都平平安安，健健康康，開開心心的，我們一家都幸福、快樂！

這就是我的心願！