【精品】六年級五一作文彙編9篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的六年級五一作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級五一作文 篇1
在五一勞動節期間，我去了佛山，參觀姨丈的新家。
我們在鐵地裏擠了大約一小時，終於來到了佛山，剛出地鐵站不久，就看見姨丈開着車來接我們了。過了一會兒，我們來到了他家。一進門，哇！正對着門的架子上全是各種各樣的可樂罐子，四層的架 子上，除了可樂瓶子，就是可樂罐子，當中有不少是沒有可樂的空瓶子、空罐子，我看着這連蓋子也沒開的瓶子，不禁納悶：這瓶子連蓋子也沒開，怎麼裏面沒有東西，難不成可樂會穿過蓋子出來？阿 姨告訴我：”你姨丈先把罐子刺一個小孔，再用針筒把可樂抽出來，或者把瓶子倒過來，晃一下，倒出可樂，再用熱水浸泡罐子，讓它復原，因爲孔大小了，所以看上去像沒有一樣。“我恍然大悟：哦 ，原來如此。
我最感興趣的是姨丈放在房間裏的小瓶可樂，它們全部放在CD架上，最大的只有食指高，最小的和筆帽差不多，是可樂瓶中的”小矮人“。阿姨看着我們目瞪口呆的樣子，說：”你們喝吧，這有1997年 的，也有1998年的，全是變質的。“我們聽了大笑起來。這個架子旁，還有幾個玻璃瓶，裏面裝滿了可樂，我估計那是可樂瓶”抽血“時用的”血庫“。
這次五一去姨丈家。我明白了：很多人在喝完可樂後瓶子隨手就扔，其實把它們收藏起來，也是一些不錯的工藝品和收藏品，因此， 我們要廢物利用，這樣才低碳環保嘛！
六年級五一作文 篇2
“五一”節到了，這個節日我過得很快樂。
上午，天氣晴朗，爸爸媽媽帶我去小梅沙玩。那裏的海很遼闊。空氣很清新。很多人在游泳。我看見他們像魚兒一樣遊得很快。玩水玩得很開心。我想，游泳看起來不難呀。我很想學會游泳，就撲向水裏去，可是，一下子就喝了一大口水，我有點害怕。可是，看着那麼多的人，在水中多麼的自在。我就覺得，游泳一定要學會，跟大家一起，在水中打水仗，多好玩！ 爸爸教我，學着青蛙的姿勢遊，一下又一下，終於有點會了，真好玩！
晚上，媽媽帶我去看魔術表演。魔術師表演了許多有趣的魔術。後面的魔術最精彩。魔術師叫坐在前臺的我上臺去，我站在臺中間，他把我的眼睛蒙上，又把一張黑色的很大的布披在我身上，接着一變把我變到了別的地方，卻把另一個人的人變到了我剛纔站的地方，大家拼命鼓掌。這一天，我真是快樂啊，
下午，我們坐在一條小船上，漁夫划着船，我們在船上很開心，一邊看着海上波浪，一邊吹着海風，漁夫還教我們釣魚，釣到一條大魚。媽媽煮了魚湯，我們在船上吃海鮮大餐。真好玩！
五一節的這一天，我們真快樂！
六年級五一作文 篇3
我期盼已久的“五一”勞動節終於來臨了。“太好了！”爸爸媽媽帶我到長沙的烈士公園玩，我心裏比考了一百分還要高興，比吃了蜜還要甜。我們興高采烈地乘着“閃電似”的高速列車衝向長沙。 烈士公園到了，這可真是個神奇的地方。一朵朵奇異的花兒張開了笑臉，五顏六色的，煞是好看。一棵棵昂首挺胸的樹木，就像一個個站崗的哨兵。這裏面好玩的地方真多呀！ 我們先來到“水上樂園”，湖裏的船奇型怪狀，有“蘑菇號”、“龍頭號”；“火箭號”……
我們選了一條普通型的船。嘿嘿，是腳踏船！我和老爸大大方方地上了船，膽小的媽媽則顫顫抖抖地上了船。媽媽那膽小的樣子逗得我們哈哈大笑。我和老爸是男子漢，開船的活兒自然是落到我們兩個男子漢頭上。我們用力蹬着，船兒隨着我們的腳踏聲歡快地移動着。咦，不好，我們要碰上“火箭號”了，馬上撤退，有驚無險。我們繼續踩着，那邊有一座拱型橋，下面有幾個橋洞，大大小小的船隻都從那個大橋洞下衝出。我們也去湊湊熱鬧。我們奮力划着，就快要衝進洞口了，“砰”，我們和另一艘“龍頭號”撞上了，我們被撞開了。我們繼續踩着，要向洞口衝鋒了，不好，功虧一簣，我們又被撞開了。堅持就是勝利，我們費盡千辛萬苦終於進了橋洞。“讓我們蕩起雙槳……”
我們不由自主地哼起歌來。 到“兒童樂園”了，我們玩起了“雙人碰碰車”，我和老爸雄糾糾，氣昂昂地坐上車，開始全速前進。另一臺車上的一位戴墨鏡的阿姨樣子真淡定，我們朝她開的車碰了上去。沒想到的事發生了，我身後的另一輛車朝我們撞過來，我們腹背受敵。對手在後面哈哈大笑。真氣人。我和老爸商量，專門襲擊後面的偷襲者。偷襲者被我們追得屁滾尿流。哈哈，太高興啦！我們還玩了套環和投球遊戲。 哎，時間過得真快，我們要踏上歸途了，我戀戀不捨地離開了美麗的長沙。
六年級五一作文 篇4
五一國際勞動節，始於美國工人在19世紀90年代爲爭取8小時工作日而進行的鬥爭。自那以後，世界人民便開始慶祝這一天-國際勞動節。這個日子在全球所扮演的角色體現了它的力量：正是在這一天，全世界所有的工人們宣佈爲了共同的目標而一起奮鬥。
在許多個五一國際勞動節裏，工人們都受到鎮壓，他們的活動被禁止，還時常發生。五一節逐漸失去它原來的意義，成爲了和集權統治的政權對抗工人運動的一種標誌性裝飾；又或者就是一個平平安安的法定假日。儘管事實如此，工人們仍然滿懷信心地慶祝勞動節，因爲大家都知道這個社會是靠着我們的力量、眼睛、雙手和智慧而不斷地發展和強壯，還需要我們不斷地支持。
正是在這一天，我們堅持體面的工作、工人健康、飲食和住房、教育和文化表達，都是我們應得的權利，而不是特權。我們志在獲得這些權利。然而在這一天，我們從未膽怯卑微地去找法官和獄卒，從未守在財長們進行會議的地方，從未說服他們工會是有益於做生意，也從未要求進行更多的對話。正是在這一天，我們大聲地說出：你們的銀行，你們的買斷、買回，給我們帶來了痛苦和大量的失業工人；你們的貿易協定和專利制讓工人們無法謀生，更破壞了所有人類獲得食物、水和藥物的權利。正是在這一天，我們大聲地說出：我們不僅要建設一個更加美好的世界，而且，我們也堅決不會讓世界越變越差。
五一國際勞動節是大家慶祝過去、慶祝現在和慶祝未來的日子。我們慶祝的方式就是爭取應有權利和向全世界表達我們爭取權利的決心。讓我們一起大聲又自豪地慶祝五一國際勞動節吧。
六年級五一作文 篇5
今天是五一節，我們一家人去了人民公園。
來到人民公園，看到的是人羣熙熙攘攘，摩肩接踵的景象，但擁擠並沒有影響遊客的心情，遊客們臉上露出了高興的神色，個個精神抖擻，彷彿每個人都中了五百萬。
進入園內，更是熱鬧，每個景點前都擠滿了人，連站腳的地方都沒有。我和哥哥好不容易擠到了“森林歷險”前，買了票，我站在門前，這時爸爸媽媽和很蒼白，姐姐也來了，我看到從裏面出來的人臉色很蒼白，有人甚至哭了起來，看到這個情景，我不敢進去了，但後邊有爸爸、媽媽、姐姐三員大將，徹底斷了我的後路，這時，又有人從裏面出來了，我和哥哥一起坐在車上，哥哥說“不用害怕，不會有事的。”聽了哥哥的這句話，我稍微樂觀了一點，但還是害怕，汽車開動，周圍陰森的音樂響了起來，使我毛骨悚然。心驚肉跳。周圍黑乎乎的'，只有音樂和車行駛的聲音，我以爲困難只有這一點，剛準備放鬆，“咦”，脖子怎麼這麼癢，我摸了一下，毛茸茸的，怪癢的。我笑出了聲，哥哥聽我笑了，也笑了起來，這時，好像有一隻手再抓我的背，我的笑聲更大了，進來時的恐懼沒有了，只有高興和開心。快出去時，忽然看見了一個骷髏，還沒來得及害怕，就已經出去了。爸爸問我玩的怎麼樣，害怕不害怕。我說：“不害怕。”
在不知不覺中，黑暗慢慢的降臨，我依依不捨的離開了人民公園。這真是一個快樂的五一節。
六年級五一作文 篇6
“五一勞動節”到了，這消息像春風般的傳遍了全國上上下下，大家都開始勞動了！
今天晚上，既然是勞動節，那我們家也去勞動下“逛超市”。
來到超市，一眼望去，各種各樣的商品琳琅滿目，“嗨，外婆，你幹嘛去拖鞋區啊！”那裏的拖鞋款式可真多啊！可她卻挑了一雙高跟的，一試穿，整個人差點摔倒，幸好爸爸扶着，不然就要送“醫院”了！
外公呢，走到了零食區，竟挑了一包薯片，真讓我哭笑不得，老人也愛吃零食。還挑了尖角脆，雞脖……
媽媽只是買了幾瓶營養牛奶，回家做面膜。舅舅和爸爸，買了掃把，拖把，消毒膏……我呢，準備和外公比吃零食。
回家一後，外婆扶着牆試高跟拖鞋，外公和我開始了一場吃零食比賽。媽媽的臉蛋變白了，家裏被爸爸和舅舅變的“一塵不染”。
六年級五一作文 篇7
終於到了五一假期，我們一家三口來到農村看望爺爺。在這裏，有我們的楊樹苗。
第二天下午，爸爸要到山上起樹苗，爲了讓我在農村鍛鍊鍛鍊，媽媽決定讓我也跟着大人一起去上山勞動。我們一起登上拖拉機起程了。一開始我們很興奮，我和弟弟有說有笑，但是後來，路變得崎嶇不平，車在路上顛簸起來，人在車上也顛簸起來。我們坐的車顛到地方。
開始勞動了，我和弟弟，大人們分好工就幹起了起來。我和弟弟把50根樹苗放在一起捆成一捆，大人負責究樹苗。我負責數50根，我們就捆成4捆。這是我們的汗珠從頭上滲了出來，滿手全是土。爸爸滿意地看着，說:"你們捆了7捆就獎勵你們10元。" “OK”我爽快地回。幹了一會弟弟累了，罷工了。可我呢？我還是堅持不懈地撿啊，數啊。我東拼西湊，終於，100根被我分成了兩捆。我興奮地喊“我們終於困到7捆了。”我想5元來吧！可我沒注意腳下的石頭。“通—— 一聲，我被一塊石頭絆倒了。‘哎呦——哎呦——疼死我了。”我呻吟着沒人理我，我站起來開始像小鳥一樣快樂地奔跑，風從耳邊吹過，好愜意。天黑了，我們滿載而歸。
雖然這一天我們很辛苦，但是我很快樂。是因爲勞動是光榮的，快樂的……
六年級五一作文 篇8
五一勞動節，始於美國工人在19世紀90年代爲爭取8小時工作日而進行的鬥爭。
自那以後，世界人民便開始慶祝這一天——國際勞動節。這個日子在全球所扮演的角色體現了它的力量：正是在這一天，全世界所有的工人們宣佈爲了共同的目標而一起奮鬥。
在許多個五一勞動節裏，工人們都受到鎮壓，他們的活動被禁止，流血的事件還時常發生；五一節逐漸失去它原來的意義，成爲了獨裁主義者和集權統治的政權對抗工人運動的一種標誌性裝飾，又或者就是一個平平安安的法定假日。
儘管事實如此，工人們仍然滿懷信心地慶祝勞動節，因爲大家都知道這個社會是靠着我們的力量、眼睛、雙手和智慧而不斷地發展和強壯，還需要我們不斷地支持。
正是在這一天，我們堅持體面的工作、工人健康、飲食和住房、教育和文化表達，都是我們應得的權利，而不是特權，我們志在獲得這些權利。
然而在這一天，我們從未膽怯卑微地去找法官和獄卒，從未守在財長們進行會議的地方，從未說服他們工會是有益於做生意，也從未要求進行更多的對話。
正是在這一天，我們大聲地說出：你們的銀行，你們的買斷、買回，給我們帶來了痛苦和大量的失業工人，你們的貿易協定和專利制讓工人們無法謀生，更破壞了所有人類獲得食物、水和藥物的權利；正是在這一天，我們大聲地說出：我們不僅要建設一個更加美好的世界，而且，我們也堅決不會讓世界越變越差。
五一勞動節是大家慶祝過去、慶祝現在和慶祝未來的日子，我們慶祝的方式就是爭取應有權利和向全世界表達我們爭取權利的決心。讓我們一起大聲又自豪地慶祝五一國際勞動節吧。
六年級五一作文 篇9
這個五一，我與以往不同。我沒去遊樂園、水上樂園……而是去了一個綠色植被的家——仙湖植物園。
因爲是五一，大多數人都熱熱鬧鬧的來玩。我也準備了不少東西；（相機用了拍攝一些植物、美景等）、筆記本（用來寫出植物的生活習慣、名字，以及大概的樣子）、字典（一是爲了碰到不懂的植物名可以查字，二是因爲字典厚，可以夾落下來的花草做成書籤）。
我背上了一個大包，從泓法寺出發。
當看見那四角棱邊，金光大放的佛像；當看見那層層的階梯，手拿佛珠的高僧；當看見那鐵銅大門，拜佛之人。我的心中不由而自豪，佛教是世上三大教之一，而中國是繼印度之後的佛教起源地。看了佛像，見了本煥長老的故居，我已滿足了。一路用筆記記錄這一切，相機如果壞了，相片也沒用了，但筆記不同，就算你不在了，但筆記還能流傳子世。
接下來，我去了一顆樹前，這可不是普通的樹哦！這是鄧小平爺爺的手植樹。這棵樹已無以往小樹苗的模樣，而是眼前這棵參天大樹。它是鄧小平爺爺的樹，記載着人們對鄧小平爺爺的樹，記載着人們對鄧小平爺爺的敬意。我撿起幾片落葉，夾入字典中，回憶着……
這次的五一，我沒有過的轟轟烈烈，在仙湖植物園中，過得快快樂樂
