有關我的同桌六年級作文錦集8篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家整理的我的同桌六年級作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的同桌六年級作文 篇1

“唉！終於可以換座位了。”我嘆了一口氣。沒想到，冤家路窄，我的同桌竟還是他小個子，小平頭，細小的眉毛下面一對不懷好意的小眼睛，讓人總不舒服;還有那張喜歡和別人擡槓的嘴巴，更是令人討厭。

一說起他呀，那就是麻繩拎豆腐別提了！上自習課時，我們班裏除了個別男生耐不住寂寞亂嚎幾嗓子外，大都挺知趣地學習着，而着傢伙則截然不同，時常唱歌，其實也不能算唱歌，湊合着就是個哼吧。他最喜歡哼周杰倫的《雙截棍》了，可那唱功實在不敢恭維，怪腔怪調，不知情的還以爲是牙疼呢。簡直玷污了人家周杰倫的名聲。我曾苦口婆心地勸他不要哼，他卻白眼一翻，對我一陣咆哮。

最令我頭疼的是上課時，他的腳總是踢我的板凳，叫人心煩意亂。我向他發出警告，他竟來一句“生命在於運動”。天！哪！連上課都做運動，真的是無藥可救了！沒辦法，本姑娘只好以牙還牙，只要他一踢我的板凳，我就“錐刺股”。別說，這招還挺管用。漸漸地，他不敢跟我的板凳“親密接觸”了！可最近，他常常盯着我的頭髮看，好像又打起了我美麗長髮的主意，這陣子我總是提心吊膽的，我真害怕哪一天我的頭髮上會拴上一隻噁心的蟑螂……

我的同桌六年級作文 篇2

我的同桌叫作楊博思，他是個愛說小話的人，所以他經常會被批評，也會被常常罰寫說明，唯一對他有好感的時候就是作業疏忽沒做完時，寫說明的時候經常問他怎麼寫，所以他也有一個外號-“說明高手’’，總而言之他在我心目中的地位一直不高，直到有一件事讓我改變了對他的看法。

還記得那是一節數學課，那時的課讓我討厭有煩惱，它就是分數應用題。曾老師講完以後要求我們做練習，我看見第一題很簡單就很快做了出來，但擡頭一看正見同桌楊博思正埋頭苦幹的做着題，他絞盡腦汁都還是沒做出來。就在這時我心想：“楊博思經常不專心，說不定等會曾老師要點名楊博思讓他回答答案，我不如用這個機會把錯誤答案告訴他，說不定等會能讓楊博思出個醜，這個計劃多麼天衣無縫呀！我於是一五一十地把先前的錯誤答案告訴了他，他還很高興彷彿不知道自己矇在鼓裏，但是第二題卻把我難住了我無論如何的做不出來，我頓時焦急萬分，好似火要燒到我身上是的。就在這時，楊博思湊到我耳邊悄悄的把第二題的答案告訴了我，我將信將疑生怕他告訴我的是錯誤的答案，但時間快到了，也只能相信他了。評講時我興奮不已希望楊博思馬上出醜，但事情沒我預想的那樣，楊博思沒有被請到，我給他說錯誤的答案竟然沒怪我，而且還把第二題正確答案給了我，讓我萬分感動。

楊博思雖然很不乖，還愛說小話，但是他也有樂於助人的一面，但是他怎麼都不改這些壞習慣，真是“江山易改，本性難移”啊！這就是我的同桌-楊博思。

我的同桌六年級作文 篇3

我的同桌非常的“辣”，你只要一不小心把她的東西弄掉了，你就會辣的嘩嘩的流眼淚！

一次，我不小心把她的筆弄掉了，只見她瞪大了像鍾一般的眼睛！說：“你小子敢把我的東西弄掉，快點撿起來！”no！no！no！不撿就不撿！有本事幹一場啊！看我的九陰白骨爪！她以迅雷不及掩耳之事！在我手上抓出了“血”我可憐的手啊！終極絕招！我大喊一聲：啊~快跑啊！她在後面說道：跟我鬥，小樣！她的功力太強了！

還有一次，不怎麼會事她把我的書扔到了垃圾筒裏，可能是因爲上一次的事吧！我正要去撿，她說：回來，給我回來！上次的事還沒說清楚哪！突然，“感到後一陣涼氣”——她正向我一步步走來！我正要跑，她用瞬間轉移，出現在我面前！哪去呀！咱們好好玩玩！沒過幾分鐘她就把我ko了

這就是我的麻辣同桌！先說到這裏，她來找我了，我要去躲一躲，你可別告訴她我在這裏啊！

我的同桌六年級作文 篇4

我的同桌叫俞（ｙú）錦津，長得胖嘟嘟的。因爲太胖，所以體育是他的弱項，在體育課上，經常會鬧些笑話。

這不，今天又有體育課了，還是4×100考試呢！看來，我那位胖同桌又該倒黴（ｍéｉ）了。

上課了，老師先把同學們分成8組。考試開始了，同學們一個個都順利地過了關。眼看就要輪到俞錦津這組了，我真替他捏（ｎｉē）把汗呢！看他那一身肥肉，希望不大哦。可他呢，一副滿不在乎的樣子。終於輪到他了，隨着哨子的吹響，考試的同學都像離弦箭似的向前衝去。只有我那位胖同桌，還在一小步一小步地往前跑。說是跑，倒還不如說走吧！更有趣的是，他身上的肥肉竟隨着他的腳步跳起了“迪斯科”，一抖一抖的，有趣極了。看着俞錦津這狼狽（ｂèｉ）的樣子，我鼓足了氣替他加油：“俞錦津，加油！俞錦津，加油！”他也似乎聽到了我的吶（ｎà）喊聲，憋（ｂｉē）足勁兒向前衝，他越是跑得起勁兒，身上的肥肉就抖得越厲害。同學們見了，都大笑起來。

終於跑完了，這短短的幾十秒鐘，對於我這個胖同桌來說，就好像過了半個世紀。

唉，我這位胖同桌啊，如果他平時多加強體育鍛煉，也不至於這麼狼狽了。看來，作爲同桌的.我，也應該多督（ｄū）促（ｃù）他鍛鍊啦！

我的同桌六年級作文 篇5

“我是新來的同學，我叫露天始”說完，那位女同學來了個90°鞠躬。“哈哈哈哈哈，那你是天使，我是上帝?”我們班著名的胖子拍着桌子說道。柯老師沒有生氣，而是很平淡的說:“天始，婉佳那裏有個空位你去那裏坐吧。”"謝謝老師!”說着天始來到了我旁邊，哎，我不習慣這個新同桌，她的舉動讓我震驚。

下課後，一大羣男生圍到天始的旁邊和她說話，我像兔子一樣飛奔了出去，我可不要湊熱鬧。‘婉佳，我做你的朋友，好嗎?'不知什麼時候，天始出現在了我後面，“我不!”我毫不客氣的說，“你給我變出一輛汽車出來，我就做你的好朋友!” 天始捂住了我的眼睛，“呼”天始吹了一下後，我睜開了我的眼睛，她放下了她的手，“哇!”一輛嶄新的奔馳出現在我眼前，我急忙說：“快!快!快變回去啊!”“呼’又是一聲後，奔馳不見，我本來想說，我做你朋友吧!可是，那一聲鈴聲打破了我的思想，‘叮叮叮”“哎，婉佳，你還不肯接受我嗎?”“我接受”’我是天使。“‘我知道你是天始啊。”“不!我是真正的天使，從天上來的天使，我曾經更上帝發過誓，如果入小學後的那一天5點之前沒有和我的同桌結成好朋友的話呢，我就得會天上去了，結成朋友後我就可以在人類中多活20年，可惜現在已經過了5點了，我要回天上去了，很高興成爲你的朋友，可惜晚了。”說着，她長出一雙潔白的翅膀，她真的是天使!真的是天使!我後悔莫及，她慢慢的變成1顆亮點，慢慢地升上天空，直到消失。

我的同桌是天使-------天始，如果我在遇見她，我一定首先和她成爲好朋友，直到我們死去後才分開，就猶如一根鞋，直到破舊才肯丟掉。

我的同桌六年級作文 篇6

轉眼已經放假幾十天了，現在還能時時想起我的同桌。

記得那月夏天，同桌眨巴眨巴她那大而明亮的眼睛帶點央求的語氣說:“我的好同桌，小朱同學，你下課就陪我去吧。”“打斷，你看你每天喝那麼多水，每次上廁所都還拉着我去。”同桌又說:“我儘量以後喝少點水，第三節課的尿憋到回家在尿，好不好嘛。”“唉，好吧好吧。”不知道爲什麼，同桌好像每次都有用不完的魔力似的讓我不得不答應她的要求。

下課後，我們上完廁所之後正要上二樓樓梯的時候竟碰到一個人，我當時內心是崩潰的，心裏想着還真是冤家路窄啊，這個人就是四年級裏一個長得挺帥的一個小孩，不知道她們發生了什麼衝突，以後見的每一面不是不理就是互撕。剛一回神，她們就已經罵起來了，我連忙死拉硬拽的把同桌拉走了，我深深記得，因爲她們上次互撕連回教室都耽誤了，還被老師臭罵了一頓。

這就是我的同桌，一個愛鑽牛角尖，不獨立的一個人。

我的同桌六年級作文 篇7

唉！真倒黴，老師把我安排在一個男生的旁邊，要是別人還好，可偏偏是這位人見人厭，四肢發達，頭腦簡單（這樣說好像有點誇張）酷愛說話的張騰。總之，起先他給我的印象就是超級無敵地差勁。

一開始，我的想法是：不要跟他說話，要知道每次我都看見與他坐在一起的人總是在課上嘻嘻哈哈，嘰嘰喳喳，根本不聽課，所以我相當厭惡他。

慢慢地，我開始覺得他並不是那麼討厭，我們之間的話也越來越多了。記得有一次上美術課，老師要求我們畫“人的面部表情”，我可苦惱了：該畫誰的表情好呢？我想到了“蟑螂”（張騰的綽號），每次他的表情常常是喜怒哀樂，變化多端。請他當“模特”準沒錯！“來，表演一個！”我開玩笑地對他說。他聽了，表情完全變了：一邊兩隻眼睛瞪得圓溜溜地，眉毛儘量往高處擡，嘴角彎得像月芽一樣，兩隻手分開託往下巴，像一隻盛開的花朵，一邊裝輕柔的聲音問我：“你看這樣子行不行？”他那滑稽的樣子，逗得我“捧腹大笑”（因爲是上課，不能真笑）。

這隻“蟑螂”在上科任課時，十分風趣，但一到主科時，他那股認真的勁兒，讓你不敢相信是他。有一次上數學課，做題時，我轉頭去看他，只見他一聲不吭，全神貫注，筆在作業本和草紙來回穿梭。我逗了逗他，他也不動聲色，那不理人的樣子，還真氣人。

跟他相處了一段時間，真不知說他風趣好，還是說他學習專心好。你說呢？

我的同桌六年級作文 篇8

可惡，可惡，陳佳恆真可惡。這次期中考，我——粗心鬼多日來的夢想——趕上死對頭同桌陳佳恆，今朝終於實現了。可他就是不甘心，非要在我的試卷上找“茬兒”不可，氣煞我也。

上午第二節課，我雙手捧着剛發下來的數學試卷。哇！100分！你看，鮮紅的一豎，老師打得那麼長，再加上兩個特別圓的蛋蛋，彷彿在向我眨眼。我心裏那股得意勁兒就歪提了，我故意把試卷朝陳佳恆那兒傾斜着，再看看他，啊哈哈，只有99分。我剛要開口，他便先下手爲強——奪過我的試卷，攤在自己面前，還不住地說：“這次老師沒看清楚，對你網開一面，想不到你如此猖狂，待我檢查出錯題之後，那100分就會跟你說‘Bye Bye’嘍！”說着，便一題一題仔細而又小心翼翼地檢查起來。你瞧：他那兩隻手呀，分別放在兩張試卷上，一點一點地移動着，頭不停地左右擺動着，那麼地專心。我沒好氣地說：“當心，彆扭了脖子！”他置之不理，認真而細心地交對着。

“哈哈，你……”突然陳佳恆笑起來了，由於他聲音太高，惹得周圍的同學把目光全聚到我們這兒來了，“你錯了！”陳佳恆指着第三道計算題對我說，“0、5divide；2應該是0、25，而你寫成了2、5。我接過試卷猛地一看，果然，寫成了2、5，這樣，我可沒話說了，只能給他一個狠狠的白眼。而他呢？“興高采烈”地把我的試卷拿到了老師的面前，頃刻間，試卷上的“100”分後面加了一個“減1”，多麼的刺眼。哎！這能怪誰呢？只能怪自己太粗心。

下節課，語文試卷發下來了——95分，還不錯，這回我把試卷遮得嚴嚴實實。我扭頭瞟了一眼陳佳恆的試卷，也是95分，這麼巧！我心想：這回他又該找“茬兒”了吧？可不是，你瞧：他緊盯着我的試卷看呢！我故意把頭扭向一邊，雙手緊緊壓住試卷。“怕了吧？是不是？要不，把試卷拿過來我看看。”他挑釁道。“看就看，我纔不怕呢！”我咬咬牙，把試卷提給了他，心卻“怦怦”地跳個不停。要知道，這陳佳恆平時在班上可是出了名的仔細，認真；老師經常讓我們學學他那股認真勁兒。這回試卷又落到他手上，會不會被他……只見他手上拿着一枝筆，眼睛在試卷上掃視着，嘴裏還唸唸有詞，突然，他手裏的筆停了，嘴角露出一絲微笑。我的心一下子提到了嗓子眼兒；他的筆又開始移動了，我的心也跟着落回了原處。仔細檢查一遍後，他把試卷還給我，對我說：“你看，這‘福’氣的‘福’怎麼寫成了‘衤’字旁，這一分扣了多可惜呀！”

不知怎麼的，此時的我覺得陳佳恆一點兒也不可惡了。我不也應該學學他那股認真、仔細的勁兒？！