有關六年級六一作文彙總九篇

在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家收集的六年級六一作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級六一作文 篇1

6月1日我們太陽花中隊開了一次“歡慶六一”的主題班隊會。

“六月是童年的搖籃”、“六月是童年的夢想”、“六月是童年的太陽”、“六月的第一天是我們的兒童節”……主持人一連串的讀了起來，爲我們的班隊會開了一扇大門。

接着，就是節目啦！主持人念着臺詞，同學們開始竊竊私語。陳怡說：“什麼時候到我啊！我等不及了！”不一會兒，一個個節目展現在我面前。令我印象最深刻的節目是鄭昊、廖周陽、林有強……表演的小品。上場時，他們各自介紹了自己的姓名。讓我笑不停地是鄭昊讀“倍”的時候的讀音。林有強說：“跟我讀，bei.”其他人都學着老師的讀音讀。只有鄭昊在他們讀完之後，讀bie.我們所有同學都哈哈大笑起來，合不攏嘴。林有強接着說：“六一兒童節就要到了，你們有沒有準備節目呢？”鄭昊自告奮勇舉起手來，說：“我來。”他給我們來了一個腦筋急轉彎。一個鄉村人你問他有沒有洗過澡，他說沒有。你問他有沒有吃過飯，他說沒有。那你們有沒有見過這樣的人。大家說：“沒有。” “那你們就是那個人。”大家哈哈大笑起來，我笑得肚子都疼了。

這次班隊會真有趣！

六年級六一作文 篇2

時光飛逝，轉眼間又迎來了六一兒童節，這也是我度過的最後一個六一兒童節了，學校特地舉辦了一次合唱比賽。

校園裏常常傳來大家嘹亮的歌聲，雖然離合唱比賽還有一段時間，但大家都抓緊時間排練歌曲，雖然辛苦，但都很高興，不亦樂乎。

千盼萬盼，終於盼來了六一。體育館前豎起了一個大牌子，牌子上寫着醒目的幾個大字“童心向黨，紅色經典90年”，臺階上鋪上了紅色的地毯，體育館前的一塊空地則鋪上了綠色的地毯。正對着體育館、在綠地毯邊上的則是評委席，綠地毯的一邊是負責音樂的以及後場。

隨着兩位主持人朗朗的聲音，合唱比賽開始了。首先由經典誦讀的同學們表演，他們帶來了朗誦《春江花月夜》。與此同時，我們班正走向後場，下一個就是我們班。伴隨着優美的音樂，“春江潮水連海平，海上明月共潮生……”同學們朗朗的聲音傳來，再配上適當的動作，朗誦顯得無可挑剔，我不禁在心裏輕輕讚歎道：“真是太美了！”

隨着朗誦，我的心怦怦直跳，下一個就是我們班了，不算經典誦讀的話，我們班就是第一個上場，何況我們班是排練是最少的，根本沒有下來彩排一次，我的心不禁有些慌亂，生怕我們班出糗。經典誦讀的同學們輕盈的下臺了。

我揣着一顆砰砰亂跳的心上場了，激昂的音樂響起，我因爲緊張，歌聲有點跑調，還快了，心裏知道第一首歌唱砸了。第一首歌唱完了，我長長的舒了一口氣，主持人報完幕，又響起一個遲遲的聲音，隨着指揮的手勢，有上來一個女生，她就是我們班的才女，今天手持長笛，爲我們班的第二首歌《外婆的澎湖灣》配音的。悠揚的笛聲飄然而起，我們唱了起來，排練時老師曾多次對說我們這第二首總是比第一首歌唱得好，所以我們對這首歌都很自信。

之後，我們坐在觀衆席上高興的欣賞起下面班的表演，快樂的小聲交流着。“紅星閃閃放光彩，紅星閃閃暖胸懷……”瞧這個班多有創意，每人手擎一小面國旗，整齊且有力度的揮舞着，爲本來就嘹亮的歌聲又增添了一道風景線。再看看這個班，最後一排正中間的那位男同學正奮力揮舞着手中的比較大的國旗。

我們過的最後一個六一兒童節結束了，我會永遠把這次活動記在心上。

六年級六一作文 篇3

“呼哧，呼哧……”我費力地爬上四樓，平常我可不會來這麼早，今天是兒童節啊！

今天，大家都不早讀，老師允許我們帶吃的，大家都可來勁兒了，吃吃這個吃吃那個，還不停地聊天，教室裏已經很久沒這麼熱鬧了。反正中午就回家了，也沒帶吃的，就這邊騙點吃那邊騙點喝。

大家都按耐不住自己的心情了，等張老師進來發完遊戲單，大夥兒便一窩蜂地跑出教室，教學樓都是人們的笑聲。

每個班都有遊戲，老師便是裁判，每個老師的心都彷彿回到了幼年，跟我們一起開懷大笑。

“冰，玩飛鏢嗎？”我指着五5班教室。

徐冰皺皺眉：“不行飛鏢太難了，一個都沒扔上就尷尬了！”說罷，拉起我往六6班跑。

隊伍很長，我們排在後面也不明白什麼規則，就茫茫然地站着。如一條長蛇般的隊伍慢慢地挪動着（哈哈，我玩很多遊戲都是插隊的）。

在七嘴八舌的談論中終於輪到我了，小貓釣魚？太坑了吧，根本釣不上！魚嘴上的回形針根本勾不到。絕望！我和徐冰一邊玩一邊吐槽：“什麼玩意兒！釣不上啊，比我們班還要坑！”

我們玩的差不多了只剩下兩個了：自己班的24點和五5班的飛鏢。

我們走進自己班，人不多了，班主任發給我們4張牌，一會兒徐冰便算出來了，我覺得不可思議，看向徐冰，徐冰頗有信心地說：“19！”我不解，湊過去一看：2、2、6、9。徐冰這是把它們都加起來了？我在一旁努力憋笑。

張老師笑笑：“什麼？算24點啦！”

徐冰撓撓腦袋，又看了一眼撲克牌：“是19呀！”我終於沒忍住，噗地笑了，徐冰恍然大悟，感到無比尷尬。

我拿着飛鏢一扔：8。nice：8、5、5。不錯，我看着遊戲單，有幾分呢，那個男生說8分，而那個女生卻說中間數啦。等等！中間數！我扔了八哎！我們班之前來不都有很高分嗎？

罷了罷了，誰叫我隨意呢？

我回到教室一問，果不其然：王卉扔的時候是所有分數加起來；另外一個人是除二……然後，我就成了中間數。能說個啥？

不過畢竟是兒童節，還是頗有味道的啦！

六年級六一作文 篇4

開學啦，暑假剛剛過去，今天早上我聽我們班那大嘴巴於子惠說：“我去交作業的時候看到數學老師正在和一個男生說話，那個男生好像是轉校生，長得好帥，好秀氣的，地說。”坐在她前面的的我聽得一清二楚“她的病又犯啦，真是個大花癡”我和馬千惠小聲嘀咕說。

上第一節課，數學老師果然領了個小男孩到教室。他的確長得很秀氣，也很帥，帶了個眼鏡。數學老師說“這是我們班的新學生叫王學龍，大家要和他好好相處啊。”“哎，我們班到底還有多少轉校生啊！”我歪着頭小聲說。中午的時候，老師讓我們出去站隊，調位，天哪，馬千惠居然和王學龍一桌，不知道，他們會發生多少新鮮事，誰會知道呢？等着看吧。幸好我不跟他一桌，跟一個不熟的男生一桌，誰願意呢？我可不願意。不一會，老師把座位就給調好啦。我也是跟男生一桌，雖然我們已經是好久的同學啦，並且我跟他一桌過，可是還覺得很陌生。

六年級六一作文 篇5

這是一個春光明媚的早晨，學校組織了“星星遊園會”歡慶我們的節日——六一兒童節。

今天不用帶沉甸甸的書包，空書包裏只要帶好“星星券”和“地圖”就能玩整個學校的項目，真開心。

一到學校，就找到我的好朋友們，商量線路。

我們先來到了音樂教室，參加了《24節氣猜想圖》——題目是：春回大地，萬物復甦。我沉思了一會兒，回答：“驚蟄” ——因爲這個節氣常常打雷，驚醒了沉睡的動物們。果然對啦，我得到了一片葉脈書籤作爲獎勵，這樣今後看書作記號更方便了。

接下來我們又去了美術教室，活動的內容是《水墨團扇，清涼一夏》。從老師那裏領取了一把雪白雪白的扇子，再照着圖案畫在扇面上就行了。我選擇了一張夏夜池塘美景圖——一朵盛開的粉色荷花，旁邊還有一朵含苞欲放的花骨朵，映襯着碧綠碧綠的荷 葉和蓮蓬，顯得格外鮮豔。一輪彎月掛在天空，月光灑在池塘裏，好寧靜啊！作品完成了，它不僅好看，還能帶給我涼爽，我很喜歡它。

最後，我準備去自己的班級，參加《巧手匠心，芳香來襲》，剛走到樓道里就聞到了陣陣中草藥的香味。走進教室，老師笑盈盈地說：“LISA，你終於來啦！”，哈哈最好的要留到最後嘛，我心裏想。老師和熱心的家長們包 了許多小香囊，我選了一隻粉色的，上面有繡花還寫着“福”和“平安”，很好的寓意。佩戴着這隻小香囊，我現也不怕蚊蟲叮咬了。

時間過的真快，一上午的遊園活動很快結束了，我的空書包也塞滿了“戰利品”。帶着它們我心滿意足地回家了。

六年級六一作文 篇6

今天是5月29日，距31日時間不多了，因爲表彰會上要表演節目，所以要抓緊時間彩排。

彩排3點纔開始，而且不僅等不及，會場裏還很悶熱，我們不得這裏走走那裏走走，今年我們六年級女生沒節目，待着沒事做，節目又沒有什麼意思，真恨不得馬上回家看電視。

可是好像每個人都很有興致，直到把全部的表演看完纔回家。節目不是跳舞就是唱歌，不同的就是小品和模特走秀。

小品沒什麼好玩的，可是模特走秀就不一樣了，有的女生和女生一起走，還有女生和男生一起走的。據說好像下來時，有個小女孩哭了因爲——有人吃她豆腐

因爲節目需要，一個男孩、女孩並排走出來時，那個男孩要親她一口，可是那個女孩真是太厲害了，小小年紀就會知道男女有別。

現在，長大的人都清楚，男女有別，爲什麼不能像小時候一樣，一起玩呢？

六年級六一作文 篇7

“六一”是屬於兒童的節日，是屬於我們的節日。我們在這一天可以無憂無慮的玩耍。在我以往的節日裏，我總是嘻嘻哈哈的玩上一天，便算是過了六一，過了我的節日。可今年是我在最後一個唯一的兒童節，即將我就要離開母校了，逐漸懂事的我開始珍惜這寶貴的一天，屬於我們的第6個節日!

早上，我早早地起了牀，迎接我的是一個有口福的上午——龍雨洋媽媽又大方地請我和段錦瑞吃自助餐！

在車上，我們打打鬧鬧，不想讓最後一個六一又任何遺憾……到目的地後，一開車門，一股香味撲鼻而來。“好香啊！”讚歎聲不斷從我們口中發出。進去後，琳琅滿目的食物、配料，餐桌上的人在津津有味地吃着，我們看着饞嘴。我們神速般的洗好了手，一個一個坐在座位上。我們一人有一個鍋，都是用來煮食物的。拌上香噴噴的醬料，有多美味啊！這個六一，是享受美食的'六一！

下午，快樂不斷向我們涌來——撕名牌。我們事先分好了組，你一定想不到，每組內還有一個別組派來的內奸。在一場智慧與實力的比賽過後，我們組取得了勝利！在第三輪中，我們並沒有因爲疲勞而失去激情，比賽越來越精彩。因爲我們幾個女生的實力不強，所以我們先在一旁觀戰，看準時機在往上衝。就在那一刻，我把崔恆威撕了！哈哈哈，誰也沒想到吧！這個六一，是盡情放鬆的六一！

伴隨着夕陽的到來，結束了最後一個六一的歡樂……

六年級六一作文 篇8

我最難忘的日子是我在小學裏過得最後一個“六一”兒童節。

那天早上，一直下着雨，讓我們的心情極爲不爽，大家都無聊的賴在教室裏。雖然電視屏幕上放着精彩的節目，但是大夥都在各自的說着話，玩着遊戲。

直至下午，天放晴了。一位身穿白衣的廚師大哥，雙手捧着一個24寸的奶油大蛋糕走了進來，大夥立刻議論紛紛，教室裏的負能量馬上就散開了，一下子整個教室就鬧騰起來了。

過了一會，不知哪位殺千刀的提出了打蛋糕仗，教室中立刻變成了戰場前線。奶油左一下，右一下像箭一樣飛來飛去，要不是朕躲得快，早就“死”在了這亂箭之下。

唉！小徐子，小何，你倆來湊什麼熱鬧啊。喂喂！二打一還帶近身的，不帶這麼玩的吧。好吧，這是你們逼我的，看我不把你們倆玩成花貓。讓你倆逼我，走着瞧！

遊戲一直玩到了葉老師走進教室，意想不到的是葉老師沒有馬上阻止我們的蛋糕仗，反而一邊笑眯眯的給我們拍起了照片。

遊戲結束了，我們剛剛走出教室準備去洗臉，卻被7班、8班的同學當蛇精病一樣看着。哼！隨你們怎麼看吧，反正本大爺我玩嗨、玩高興就行了，而且你們班也不敢這麼玩吧。我自言自語地說道。

這是我小學裏最後的一個“六一”節，也是玩的最開心、最嗨的一個“六一”節。我永遠也不會忘記這個難忘的日子。

六年級六一作文 篇9

我最喜歡的節日是：六一兒童節。

週五那天就是六一兒童節，但由於某種原因，學校改爲在週四下午來慶祝兒童節，這一次的兒童節對我來說意義非凡，因爲這是我在小學過的最後一次兒童節了，所以我非常珍惜這次兒童節。

學校在週四下午舉行了遊園活動，有很多的遊戲可以讓我們來玩。但由於遊戲數量太多，我就選取其中一兩個遊戲來細講吧，首先我向你講述“毛毛蟲競速遊戲”，有兩個毛毛蟲，可供八個人騎。男生與男生PK，女生與女生PK。先是我們男生PK，只聽指揮老師一聲哨響，我們便用自己的腿來支撐毛毛蟲衝了出去。不過沖的樣子有點奇特，左右一擺一擺的，像一個大猩猩，旁邊觀戰的觀衆笑得前仰後合，可最後我們隊還是輸了，因爲體力問題。我再向你講述，“指壓板接力賽”這個比賽。有一些男生有了上一次五年級時玩的那個指壓板留下的心理陰影。所以都不敢上，不過我可不怕，所以我第一個玩的這個遊戲，玩完一圈回來後那些男生全都過來。問我，怎麼樣，怎麼樣，疼嗎？我只回答了一句話，不疼，就有點癢癢，聽完我的話後，剩下的的男生也全上了。緊接着我們又玩完了剩下的遊戲，回教室去了。

回到教室後，我們看了學校的節目，節目都非常好看。這節目裏面出現的人，個個身懷絕技，一身好功夫。看完學校的節目後，老師給我們放歌聽，我都情不自禁得跳起舞來，老師誇我跳得好，便免掉了我的作業。哈哈，我實在是太開心了，就這樣在學校過完一個愉快的六一後，我們便放學回家了。

這一次的六一兒童節，我過得既滿足又愉快，雖然我不能再過一次這樣的六一了，但我還是很開心，因爲這也就意味着我長大懂事了，不過還是想說一句：“永別了，六一兒童節！