精選六年級暢想作文錦集9篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的六年級暢想作文9篇，希望能夠幫助到大家。

六年級暢想作文 篇1

陽光打在窗棱上，折射出一道五彩的光線，我站在窗邊看外面的世界。雨過天晴之後，空氣中瀰漫着泥土的清新味道，草葉上還有殘留的水珠，天空也變得湛藍了。看着看着我便失了神，猛然間我想未來是什麼樣子的？跟現在有什麼不同？還是一如既往？未來的我會變成什麼樣子……帶着種種疑問，我對未來展開遐想。

我想，未來可能是綠色的。沒有漫天飛舞的垃圾和灰塵，沒有隨處排放的尾氣，也沒有隨意排放的污水，一切都是那樣的清新、潔淨。

未來汽車是神奇的，每一輛汽車都裝着一雙“隱形的翅膀”，只要一按按鈕，“翅膀”就會伸出來，帶你到想去的地方。

未來的衣服節能環保，每件衣服都有四個按鈕，這些按鈕的顏色各不相同，自然功效也不一樣。第一個按鈕是彩色的，一按下去，衣服就會變成春天般的五彩斑斕，穿上它走入大自然，周圍的一切會顯得格外的令人心曠神怡；第二個按鈕是綠色的，按下去衣服就化作了輕薄的綠衣，夏天穿上它會給人帶來清涼的感覺；第三個是黃色的按鈕，只要按下它，一抹秋季收穫的色彩會馬上呈現在你的眼前；紅色是最後一個按鈕的顏色，在冬天穿這件衣服最合適，只要按下按鈕，衣服就會立刻變成一件紅色的保暖外套，伴你度過寒冷的冬天。

未來的垃圾桶很奇妙！它能讓人們改掉亂扔垃圾的壞習慣。如果你亂丟垃圾，它就會伸出一隻機器手抓住你，直到你把垃圾扔到垃圾桶爲止。如果你逃得快，垃圾桶會自動發出信息，把你的外貌特徵傳給周圍的垃圾桶，讓下一個垃圾桶抓住你，這就是智能垃圾桶的電子警察功能。

未來實在太美了，美得讓人難以想象，我期盼着那一天快快到來！讓我們以建設美好未來爲目標，勇往直前吧！

六年級暢想作文 篇2

科學館是讓我們學習知識的地方。也是讓我們歡樂的地方。我去過許多次佛山科學館。

佛山的新科技館終於開了，我們開開心心的一一擁而進。哇！只見裏面都是一些好玩而又能學知識的東西。我們都開開心心的玩着，同時學習着知識。

這時，只聽一聲廣播提示音：“4D電影即將開始，請大家移步到4D影院。”我們一聽，都興奮了，紛紛擁進了4D影院，等待着一場精彩的電影上映。只聽一聲聲“呀！哇！”傳來。原來，精彩的電影開始播放了。那逼真的小海龜樣子，讓我們讚歎不已。

看完了電影，我們議論紛紛的從影院裏出來，繼續遊玩科學館。到了二樓，“哇哇！”的聲音傳來。原來呈現在我們眼前的，是一個河上水閘、漩渦、水車、水阻流向的模擬臺。裏面有一條假河與假山、三個電動水閘、轉盤漩渦製造器、轉盤水車和許多木板。我們都爭先恐後地擁向模擬臺。有的玩電動水閘、有的玩轉盤漩渦製造器、有的玩轉盤水車、有的玩水阻流向。整個模擬臺熱鬧非凡。在人羣中，我把所有的的項目都玩了一遍。在玩電動水閘時，我“使了個壞”：看到有人搭木板時，放下水閘。等他們費勁地搭好木板後，把水閘打開。讓急流把他們的戰利品——木板衝倒。在玩轉盤漩渦時，我費力的轉着轉盤。可是旋渦的力量卻很小。沒辦法，我只好“光榮退場”。在玩轉盤水車時，我也“使了個壞”：看到有人在水邊玩，我便“竭盡全力”的轉動水車，讓水飛濺的很遠。讓在水邊玩的人變成“落湯雞”。可是，在我玩水阻流向時，也有人“使壞”：我剛搭好的木板，一下子便被水衝倒了。我心想：哎！捉弄人的後果就是這樣——被人捉弄。

到了三樓，呀！怎麼到處都有“滋……滋……”聲？原來，這一層是以電爲主題的。在這裏，我們參觀了許多與電有關的東西。

在四樓，都是與航空有關的知識。還有許多與飛機有關的遊戲。讓我們暈頭轉向。

五樓裏面“住滿”了與生活有關的知識。讓我們的眼睛“忙”得樂不開交。同時也讓我們學到許多知識。

這，暢想中的科技館。是一個既讓人開心，又讓人學到知識的科技館。

六年級暢想作文 篇3

再過六天，我們也將迎來新年的到來。當我站在猴年的尾巴上，準備迎接猴年的到來時，不禁思緒萬千……

新的一年將是不同尋常的一年，明年的今天，我將已經是一名合格的初中生了，我對我的初中生活無限憧憬。

首先，我已經又長大一歲了，我已經無憂無慮地過完了童年。我已經不再是昔日那個不懂事不聽話的小女孩了。爸爸媽媽爲我的童年生活提供了很好的條件，今年我長大了，我要更加聽話，照顧弟弟，幫媽媽做家務，讓媽媽可以有的.休息時間。學習上多跟爸爸聊聊天，讓爸爸幫我分析原因，幫我進步，多與爸爸溝通。

要成爲一名合格的初中生，還需要比小學、更高的素質，比如說知識。我知道上了初中，我們有的科目要學習，這就要求我更加努力地去學習功課，也許作業會，課程會安排的更滿，這些對於剛剛步入初中的孩子是一個不小的挑戰，但我始終會以飽滿的激情，積極向上的態度來面對這些挑戰。而且，初中生還要求有的課外知識，我要利用課餘時間多讀一些涉及各個方面的書籍，不斷開拓自己的視野，使自己的知識更豐富，眼界更開闊，不斷豐富自己。

長大了，我也更加懂得友情的可貴。也許我就要和小學的那些要好的朋友分開了，但我們的友誼永遠不會褪色，我還會與她們隨時聯繫、溝通。而且，新的一年，我也要漸漸改變自己內向不愛說話的性格，擴大自己的交際圈，主動多交一些摯友，在學習和生活中互相關心、互相幫助，共同進步。

六年級暢想作文 篇4

聖誕節快到了，班主任告訴我們在下週班隊課上將舉行一場隆重的聖誕晚會。同學們樂得一蹦三尺高，“哇！太棒了！”喊聲差點把屋頂掀翻。唉，這還不說，還“害”得我一晚上睡不着覺，幻想着聖誕晚會到來的情景……

我興致勃勃得推開門，哇，好美！瞧！窗戶上貼滿了大大小小五顏六色的星星；牆上掛着一串串色彩斑斕的千紙鶴；黑板上那莊嚴的名言警句不見了，取而代之的一個個神態各異而又可愛的聖誕老人……啊！六（4）班簡直成了一個聖誕樂園！這真的是我們班嗎？我走出教室搓了搓眼睛，屏住呼吸再次看了看，的的確確是六（4）班呀！

同學們都陸陸續續來了，當他們走進教室時都顯得格外吃驚，禁不住嘖嘖“真漂亮，真好看，真美麗……”老師也來了，她顯得格外興奮直誇我們真了不起能自己動手打扮教室了。什麼？自己打扮？哦，原來是章琳璐和黃婭彬，於是，我們讓她們當這次晚會的主持人。哈哈！一切準備就緒，只欠東風啦！班主任一聲令下，同學們便用熱烈的掌聲把主持人──章琳璐和黃婭彬迎上了講臺。“同學們，今夜星光燦爛……”主持人的聲音優美而動聽，我們都被深深地陶醉了。第一個上場的是“故事大王”胡炳華，他娓娓動聽地給我們講了一個《阿拉丁與神燈》的故事，他的語調時高時低，語速時快時慢，我們聽得如癡如醉，彷彿身臨其境。盼星星盼月亮，終於輪到我們小組上場了，我們小組表演的節目是小品──《理髮》。我扮演顧客，吳發達扮演理髮師，倪軍和陳博浪扮演店裏的工作人員。我大搖大擺地走進理髮店說：“老闆，我要剔個平頭！”理髮師發達熱情地招呼我：“來來，請坐！”不知怎麼回事，剃着剃着竟然把我剃成了光頭，臺下一陣鬨堂大笑，這下我可大發雷霆了……我們小組惟妙惟俏的表演贏來一陣熱烈的掌聲。接着就是全班齊唱《同一首哥》，同學們拍着手，眯着眼，咧着嘴，扭着屁、股深情地唱着，儼然是一個個“小歌星”。接下去的節目也各有千秋，有唱歌的，有跳舞的，有講相聲的，有朗誦的……同學們笑姿百態：有的捧腹大笑，有的笑的在地上直打滾，有的流出了淚……我們全班都陶醉在這歡聲笑語中，笑聲、議論聲、表演聲匯成了一曲變化多端的交響樂，真讓人入迷。

這時，我一陣尿急，揉揉眼睜開一看，咦，聖誕晚會呢？噢，它還沒開始呢！啊！我最嚮往的，快樂的聖誕晚會，盼望你快來臨，讓我們一起快樂，一起歡呼吧！

六年級暢想作文 篇5

“百里不同風，千里不同俗。”讓我帶你們走進我的家鄉，走進家鄉的新年習俗。

春節差不多在臘月中旬左右就開始了。那個忙間直無法形容。臘月二十這天，村裏大禮堂的廟會開始啦，吃的，喝的，穿的，用的應俱全，大人們忙碌，忙着準備年貨，孩子們歡喜，挑選着愛吃的，好玩的。最開心的是，殺年豬，誰家殺年豬，必定熱情的邀請鄰居及親戚去吃殺豬菜——豬雜碎燉醃白菜，我開心的串門，中午吃這家，晚上吃那家，吃上好幾天都不覺得厭煩，這是一份屬於新年的熱同。到了臘月二十五，奶奶會召集嬸嬸們聚在一起，乗棕子，有赤豆的、有鮮肉的、有密棗的，有甜有成，滿足不同的口味。做包子，菜餡的、肉餡的。孩子們集在所房邊玩樂，喚着食物的香味，等待着新鮮出爐的包子，棕子，把自己的小肚子吃的鼓鼓的才心滿意足。

除夕最熱鬧。全家齊動手必須把家清理的乾乾淨淨。爺爺是家裏公認的“書法大師”，一早就在大廳擺好了筆墨和紅色對聯紙，開始書寫上新年吉祥的對聯上聯。春風入喜財入戶;下聯:歲月更新福滿門;橫批:新春大吉。我在一旁感慨着，啥時侯我也能寫一手好字啊!下午，我給爸爸打下手，貼門聯，掛大紅燈籠。家人們都聚在廚房，拿出自己的看家本領，露一手，全家趕着倣年夜飯，有魚象徵着年年有餘;有年糕象徵着年年高;有湯圓象徵着團團圓圓等。我已經早早的穿起新衣國坐在桌邊等待着爺爺發話“開動啦”。團圓飯後是我們孩子們最快樂的時刻，雙手作操，甜甜的說上一句“恭喜恭喜”，壓歲紅包章到手軟。20:00春節聯歡晚會開始了，有火爐相伴，屋裏暖洋洋的，邊談着家常，邊觀看精彩的節目，我即興彈吉他獻給大家，微信搶紅包，歡笑聲不斷，好一派其樂雨融觸的景象。

大年初一，滿眼的紅色，紅色的紅包，紅色的燈籠，紅色的對聯還有本命年我字了一身的紅色，這是一個紅色的豬年，希望大家的生活也能紅紅火火的。早飯後，開始走東家，串西家的拜年啦，雙手帶上禮物按輩分拜年，衣村的親戚多，轉悠幾天我們終於給各家各戶拜完了年，啓程返航。

春節是忙碌的，是熱鬧的，是團聚的，我喜歡春節。

六年級暢想作文 篇6

在最後一場白雪的帷幕之後，春的暖流，便喚醒了大地的每一個角落，於不知不覺中，將一個嶄新的世界展現在我們面前。

沉浸在春日的陽光之中，生長的感覺，追求的熱望，攀登的希冀，迅跑的衝動，奮飛的夢想，一起向我們襲來，這是心靈的陽光，驅散了我們心頭所有的失落和惆悵，讓心中的希望永遠鮮亮。沉醉於純陽，徜徉 於春陽，展開雙臂擁抱春陽，讓幸福和溫暖，在我們臉上盡情綻放……沐浴春陽，在屬於自己的天地，在陽光燦爛的地方……

不管經歷過多少坎坷，多少回對於春的渴望，春的企盼，對於不經意間已是花紅柳綠的那種欣喜的感受，卻從來不會因爲我們的熱情而調整自己的腳步，但這種熱情卻賦予了春天一種恆久不變的精神。

這是自然之春，萬物之春，生命之春，它所呈現的碧草藍天，花團錦簇的繽紛世界。面對青春做伴的大好時光，我們是否已有足夠的準備去應付，有足夠的智慧去創造，有足夠的毅力去耕耘，有足夠的信心去收穫。

因此，我們必須懂得用全部的心靈去感受它，去珍惜它，去擁抱它。因爲人生之春猶如自然之春，寄託着我們的希望，也寄託着我們的未來。

六年級暢想作文 篇7

未來的世界是什麼樣的？恐怕誰也不知道，但是，我們可以想象未來的世界呀！我覺得未來的很多東西都會發生改變。

首先，我覺得未來的衣服會很先進。它能像一臺電腦一樣，提供很多服務。比如：告訴人們今天的天氣狀況、空氣質量、適合穿什麼衣服……讓人們一目瞭然，使生活更便捷；自動監測心率，爲人們的健康保駕護航；解答人們在生活中的各種問題，像一本《十萬個爲什麼》一樣，爲人們提供精準解答……並且，它還能防油污，不管什麼樣的污漬，它都能快速去除——只要用水衝一下就掉了，而且還防水。在夜裏，它還會開啓“夜光模式”，大大提升了人們在夜間出行的安全性。怎麼樣，它是不是很神奇，性能堪比一臺電腦吧。

說完了未來的衣服，再來看看未來的交通工具吧。

我覺得未來的交通工具有一下幾點好處：省時省心、減少污染、避免擁堵。

爲什麼說它省時省心呢？只要你給它設定好目的地，電腦就會自動規劃路線，人只要享受美景就行了。它是用電做動力的，低碳環保。由於是用電腦規劃的，所以也不會發生擁堵。它外觀看起來很酷，裏面有飛行狀態和行駛狀態兩種模式，最高時速可達200Km/h，像疾風一樣。

這就是我想象中的未來，希望一些高科技的產品能快速研發出來，造福於人類。

六年級暢想作文 篇8

光陰似箭，日月如梭，一轉眼二十年過去了。我在特種部隊當上了軍官。

一天，我想要回家看看我久違的美麗家鄉。我向上級寫了報告，上級也批准讓我回到家鄉，我便開着軍車回到了家鄉。

我來到了洋美村，剛剛開進去就看到原來的破舊房子現在都建成高樓大廈了，有的人的小汽車還可以在天上飛。我繼續開着車向前開去，我看見路上一個垃圾也沒有，原來，有一個機器人在我的車旁邊打掃，噢，我彷彿知道爲什麼地面那麼幹淨了，不像以前，清潔工阿姨每天還要一大早的起來在馬路邊打掃。

我又向前駛着，我看見垃圾桶裝滿了垃圾，它便會慢慢浮起來飛向垃圾車，自動把垃圾倒了進去。我想現在科技真是越來越發達了。

最後，我終於踏進我那可愛而又美麗的家鄉，我剛進去，有一個機器人跑來對我說：“先生，請您把車停在地下室裏，我想：“連農村都有地下室了啊！真是太先進咯！”

我停好車，就看見我的爸爸媽媽來接我，媽媽說：“晚上要帶你去吃好吃的。”我以爲是要去溪美，誰知，媽媽帶我來到我家旁邊的電梯，媽媽按下99樓，我想：“現在人們都過上美好的日子，衣食無憂，我剛踏出電梯就嚇到了，一陣風向我襲來，媽媽說：“我們都在空中吃飯了。”

說完，媽媽就把我拉了過去，我剛走過去，有個機器對我說：“您想吃什麼，他就會變什麼。”真是太先進了。

我從上往下看，下面十分美麗，有清澈見底的湖面，四面八方都花花草草，還有一片森林，還有旅遊的景點，那還有一個飛濺的瀑布，令人看得如癡如醉。還有，四面八方都散着新鮮空氣，這個空氣能讓人們活到長命百歲。忽然，我掉下去了，被摔得痛死了。

我眼睛一睜，原來是一場夢。我想，只要人們共同努力，就能實現這個願望。

六年級暢想作文 篇9

時間過得真像流水般飛快，愉快的寒假就要結束了，新的學期就要來臨.在此，我要爲新學期做個打算.

首先，我要發揚我的優點，做到再接再厲；改掉我的壞習慣，做到有錯必糾：各門學科要好上加好，作業不但要及時完成而且要保質保量，字要越寫越好。我要下定決心把不足之處加以改正：要提高對數學的興趣，要糾正上課容易走神，要克服貪玩，還有改掉以往學習的粗心、邊寫邊問、不獨立思考等學習惡習。還有不光貪玩。

其次，要認真完成老師佈置的所有作業，做到一絲不苟。課堂作業當堂完成；課後作業和家庭作業也要按時獨立完成。各科作業，記5個英語單詞，預習下一章的語文數學英語課本，複習本章內容，做適量習題，加以鞏固。背誦所有科目必背的課文，利用課外時間多閱讀，加強寫作，開闊視野。

總而言之，在新的學期裏我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當一個各方面都很出色的學生。