精選六年級野炊作文彙編6篇

在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級野炊作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級野炊作文 篇1

星期五下午，宋老師向我們宣佈週日早上帶大家去野炊，地點在匡堰的時興農莊，同學們聽後非常高興。兩個晚上，只要想到這個好消息，我便興奮得睡不着覺。星期天早上，天還沒怎麼亮就起牀了，離學校集合的時間還早，我就催着爸爸趕緊往學校跑去。

到了學校門口，同學們還沒到齊，我們等了好一會。終於，人到齊了，大家各自拼車，迫不及待地往時興農莊趕去。

頭天，家長們都已經準備好了各種所需要的食材。到了時興農莊，他們開始忙着做各種好吃的。而我們就在旁邊搶着生的食材，自己刷油烤制，放調味料。我們的烤串有的纔剛熟，有的甚至才半熟，同學們便急不可待地把自己烤的拿過來，大吃特吃……

過了一段時間，同學們都吃飽了，便開始到處遊蕩。這樣一個種滿莊稼的農莊，對於我們這種在鋼筋水泥森林裏長大的城裏孩子來說，一切都很新奇，都可以玩。盪鞦韆、抓魚蝦，甚至在吊橋上奔跑、跳躍，我們都玩得很開心。而看見羊，我們更是滿場追着跑，甚至有的家長也跟着我們一起玩。我們都玩瘋了，攔也攔不住。

過了一會兒，我玩累了，便回去休息。我看見家長在炸土豆片，看起來很像薯片，便要了兩串，一串自己吃，一串給同桌。我們都覺得很好吃，同桌還說這口感很像薯條。這時，我想：薯條，對啊！我們可以自己做薯條呀。有了這個想法，我便叫上他，打算自己動手，豐衣足食，去做DIY薯條。我們挑了一個大土豆，便去處理了：先是我把皮削掉，再切成條狀，再交給家長幫我們油炸，薯條很快就完成了。我們邊走邊吃，忽然發現別人也在吃薯條，便去問了薯條的來歷。一問才知道，他們是盜取了我們的專利，看見我們在做，他們也跟着做了一些，我們總不可能向他們要專利費吧。

野炊快結束時，不知是誰在河裏撈了幾棵水葫蘆，大家覺得當盆景很不錯，也都跟着去撈。有的人甚至找到了開了花了水葫蘆，那花有點紫，又有點白，一點也不比一般的花遜色。

這次野炊活動，大家玩得都很盡心，很開心。但時間過得太快，我們戀戀不捨地離開農場，希望下學期宋老師還能組織這麼難忘的活動。

指導老師宋建飛點評：

野炊，實爲燒烤。原先提議的是野炊，但爲避免火災，近處野炊可行的地方難找，便找到了時興農莊進行燒烤活動，一點也不遜色。孩子們照樣可以自己動手，鍛鍊能力；家長們也樂於參與其中，成了一個親子燒烤活動。大家都非常難忘。

只是孩子的醉翁之意不在酒，藉機出來和小夥伴一起玩耍，是童年最難忘最快樂的事。所以，小作者把自己在吃中玩，玩中樂，樂中吃的野炊活動，寫得有條不紊。字裏行間，無不透着快樂陪伴，快樂在一起。我也被這真情流露感染了，一次難忘的野炊活動！

盼望着，下一次再聚。

六年級野炊作文 篇2

今天是初一，雖說天氣沒有我想象中的風和日麗，但是也讓我們五個小鬼很快樂。

“你說妹，你是城裏來的應該知道好玩的遊戲”。

“咳咳，既然豪哥這麼看好我，我當然不能讓大家失望，但是我也不知道玩什麼”。話音剛落，四個人便做出了鄙視你的眼神，兩條黑線從我頭頂冒出。“你們不要這樣，這也不是我的錯。”唉，五個人再次陷入僵持狀態，這時，“我們有時間在這裏呆着，何不如去野餐。”雲姐站起來說道。

“好啊，那你告訴我們得怎麼野！”四個人異口同聲地說。

“呵呵，聽着，我們需要帶上指南針，信號彈（沖天炮），茶、米、油、鹽、醬、辣椒、胡椒粉還有帳篷兩個，帶上打火石和手電筒，記住我們要自力更生，什麼都是自己做，好了大家去告訴家長吧，明天起程。”

經過大人的允許後，我們便背上了材料，由於帳篷有些輕，所以這個任務便交給了我。

我們來到一個不大不小的小樹林裏，找到一處平坦又接近河邊的地方；樹林裏到處都有高大挺拔並又蒼翠欲滴的長青樹，處處有鳥叫，有花香，還可以看到天空中那一絲絲殘留陽光的雲朵，這個地方，真美。

我們把帳篷搭好，模仿武林高人做的火堆：找來許多強壯、不容易被烤掉的樹枝，一根搭在一根的上面，這樣，再把一根事先準備好的鐵棍搭在上面，再用鐵絲綁在上面，做成一個放“鍋”的火堆了，接下來就開始做午飯了。

雲姐和豪哥去拾木材，旭弟負責找毛豆、白菜、蘿蔔和蔥，而益姐則負責淘米洗菜，我呢只有炒菜煮飯的命了。

我們把拾來的乾材三分之二放在一邊作爲備用，三分之一丟進火堆中，再將淘好的米放入已經做好的鍋內，以中火慢煮。其他人在帳篷裏休息，而只有我和雲姐在煮菜。喏，我正在煮湯，把洗好的白菜放入已煮好的水中，再放進鹽、味精、醬油、醋辣、辣椒、胡椒粉、油，再蓋上“蓋”，等個二十多分鐘就可以出鍋了。

接下來不僅僅只有等，還要製作碗筷；筷子是挺好做的，可這碗該怎麼做啊，冥思苦想，終於想到了，可以用喝剩下的可樂罐來做啊，用帶來的小刀把可樂罐的一半切除，再細細，就可以了······一切工作準備就緒後，就等開飯了，一分，三分，五分···，時間一秒秒過去了，大家的肚子都餓得可以聽見“咕咕咕”了。“飯熟了！”聽我這麼一喊，大夥立馬來了精神，爭先恐後的上前添飯，再加上聞着菜的香味，大家更是控制不住自己的食慾，狼吞虎嚥的吃了起來，儘管沒有了菜，大家還是很開心，因爲這是我們自己做的午餐。

第二天一早，我們早早的起了牀，隨便梳洗了一下，便把帶來的饅頭熱熱吃了。

六年級野炊作文 篇3

在幾個小時的汽車旅程後，我們終於來到了大家夢寐以求的二職中實踐基地。

在解決了一件件零碎的繁瑣小事之後，我們開始了第一項實踐活動野炊。

“大家集合，拿韭菜啦！”只聽帶隊教官的一聲聲集合令，我們像開始軍營生活，身爲小組長的我與其他組長一起快速走到地點，向教官報到：“報告教官，第二隊隊長袁周來拿韭菜”！

“大家集合，開始擇菜啦！”在我的領導下，全隊的隊友們都開始工作。“把韭菜黃葉擇掉，根上的泥土也要清理掉”，想起這擇韭菜的方法還來源於我奶奶平時對我的培養，一會兒，不一會兒，在全隊的共同努力下，我們把韭菜全部擇好，教官還誇我們擇得又快又好呢。

韭菜全部擇好後，教官故作神祕地說：“同學們，重頭大戲即將上演！”是什麼？同學們齊聲歡呼，幾分鐘之後，教官送來重頭大戲的工具呈現在我們面前，我們異口同聲：“切韭菜啊！”在團隊齊心協力的分工下，大家成功地把韭菜平分到桌子上，然後我們紛紛嘗試，只見我們忙得手忙腳亂時，我們的“刀神”鄧梓辛閃亮登場，他一隻手靈活地拿起菜刀，標準地握住菜刀的把柄，另一隻手按住案板上一根根長短不一的韭菜，有條不紊擺動着菜刀切着韭菜，“刀神”切下的每段韭菜好像是用尺量過一樣大小，讓我們齊聲讚歎，“太棒了，刀神，你是怎麼做到的？“刀神”得意地傳授着他的祕訣……真心佩服啊！我凝視着一段段整齊的韭菜：不禁想起了童年時所玩過的俄羅斯方塊，然後我用起“刀神”的祕訣，“噠！噠！噠！”隨着菜刀在案板一次次地有節奏的摩擦與碰撞，我切的那一段段韭菜也整齊而又精神的排列在案板上。

“領包餡了！”在帶隊教官的指引下，我們便領到了餃子餡。“嗨！嗨！”只聽一陣陣喊號聲，這怎麼回事啊？那盆中的餡料如《隔壁的泰山》一般，絲毫不動，且位置很凌亂。在每個人的嘗試之後，個個滿頭大汗，最後我們統一決定，大家一同合作，按順時間方向拌動。“譁”在大家的攜手努力後，那餡兒已如一個個夥伴手握着手，緊密地挨着一起。

在領到餃皮之後，我們卻束手無策了，大家面面相覷，全隊上下都面臨着同樣一個問題，這餃子皮也忒幹了吧，無法包餃子啊！就在我們沉悶時竇雨陽同學獻出錦囊妙計，他左手托住展開的餃子皮，右手的食指沾沾一旁碗中的清水，然後把食指上的水輕輕的均勻塗抹在餃子皮上，接着舀上一勺包餡放在皮上，摺疊餃子皮後均勻地打上褶子，一個餃子就包好了，隨後大家都用這妙計開始包起餃子來。

“吧嗒！吧嗒！”一籃籃的餃子歡快的跳進了熱水沸騰的大鍋裏，水餃在大勺的“掌管”下，興奮地與舞伴跳着優美的華爾茲……餃子一個個浮上水面了，大家都做着同樣的動作，聞着香味、噎着口水呢，不一會兒大家都夾着香噴噴的水餃其樂融融的品嚐着。

“一根筷子可以輕鬆折斷，但十根卻不可以！”團隊的力量重於泰山，只有團隊合作，面對困難時纔可以迎難而上，達到預計效果，甚至更好！一個班級、一個學校、一個民族、一個國家都應該擁有這樣共同合作的精神，我們的期望纔會越來越美好！

六年級野炊作文 篇4

今天，老師告訴我們一個大好消息：明天去野炊。班級一下子熱血沸騰，老師看不下去了，說：“誰吵誰就不能去。”我們一下子安靜了，但心情的激動久久不能平息。老師一聲令下，我們迅速把第二天需要的野炊工具都準備好了。晚上，媽媽爲我準備了許多面包，可是我喜歡零食，於是我偷偷地放了幾個。

第二天，我們在老師的帶領下,來到學校附近的一個大型公園。我和幾個好朋友一起，在公園的一個廣闊、空曠地方“駐軍”，在這一方稱王了。正在燒烤時，我們分組開始玩一個霸王遊戲，我們兩組在附近找一些斷了的樹枝做武器，遊戲是誰把對方的地盤佔領，就可得到對方的領地。

遊戲玩累了，我們分別忙碌了起來。同學們有的`搭竈、有的提水、還有的洗菜，忙得不可開交。有的把肉切成小塊，穿成一串串的。再把它放到燒烤架子上烤，烤了幾分鐘，我拿起一塊嚐了嚐，烤熟了，我們便把它放在一個飯盒裏。大家紛紛品嚐了各個小組做好的飯菜。看到我們親手做的勞動果實，你吃一口，我吃一口，我分你一半，你分我一半。大家一會兒就把烤熟的食物吃個精光，我們十分開心。

我們吃好後，就躺在地上欣賞着這美麗的景色。在這風和日麗的環境中野炊，我感到非常開心。我多麼希望每天都有這樣的野炊啊！

六年級野炊作文 篇5

今年上特長班的時候，老師突然宣佈了一件振奮人心的好消息，明天去野炊。教室裏頓時沸騰起來。

中午，我們便合計我們這個小組的東西，直到放學後，才散開來。

第二天，我興高采烈地帶着分配的東西，朝學校飛奔。看見天上彩雲滿天，料想天氣一定不錯，步伐再次加快了。來到學校，只見同學們圍在一起，七嘴八舌地議論着。也許是太興奮吧，不久，老師和同學們不約而同地來了。我們便馬上清點小組人數和帶的東西，老師也清點同學，一切安排妥當後，我們便上了一輛公共汽車。一路上，我們像一羣快活、自由的小鳥，在車上一邊唱着歌，一邊聯想野炊地點和同學們的野炊情況，有時，還會經不住笑起來呢！大約一個多小時吧，我們便到了野炊地點——老道灣的河灘邊。

一到那兒，我們就四處找地方，還好有個孫豔虹，搶了一個“風水寶地”。安定下來後，我們就開始搭竈，但我們是大姑娘上花轎——頭一回，十分生疏，還好老師來查看“民情”，幫助我們搭好了竈。第一步就是生火，這一步可關係到我們的午餐呢！打火機對生柴根本不起一點兒作用，還好同學熱心，用勺子給我們了點兒綠綠的東西，大人們稱它爲燃料。隨後，鍋也洗好了，就差煮飯和炒菜了，看看別人早已炊煙裊裊，於是分爲兩組。我負責火勢的大小，可別小看它，它若放縱起來，我們的飯就成鍋巴了；它若虛弱起來，我們的午餐就別想吃了。由於我堅守崗位，對自己的任務一絲不苟，香噴噴的米飯在不知不覺中熟了。先前是又小又硬的米粒，而現在呢？是又香又甜、美味兒無比的米飯。第二組隊員們的手藝也是一流的，“蛋炒西紅柿”是葉紫薇精心烹製的。只見她先往鍋裏倒了適當的油，再打了兩個蛋，煎熟後就把早已切好的西紅柿倒進去，最後加點兒水，不停地翻炒，不久，“西紅柿炒雞蛋”上桌了，嘗一口，如同人間極品。接着就是謝媛媛的“七彩菜餚”，孫曉鈺的“土豆胡蘿蔔”——

我們這裏：香飄十里的飯菜，甜甜的飲料，飯後點心——應有盡有。再看看張登高那一組，不能說無米炊煙，但也算得上是食不果腹，因爲他們任何一個隊員，都煮不好飯，炒不好菜。看着他們那樣可憐，我們也於心不忍，便請謝媛媛去幫助他們，可是，不但沒有好轉，他們的鍋也差點兒讓謝大廚師給燒了，還好我及時發現提醒了他們，不然後果不堪設想。謝媛媛走後，他們就向我們借醬油，我們十分疑惑，難不成他們吃麪嗎？於是，我們開起了一個價錢：一勺醬油換一個雞蛋。誰知，他們竟光天化日之下，把我們的醬油搶去了，不過他們那羣土匪也沒有好日子過，張登高似懂非懂地把雞蛋和醬油全倒進了鍋裏，向我們一樣不停地翻炒，糊了也不知道加水。幾分鐘過去後，張登高親自下廚做成的“醬油雞蛋鍋巴飯”出鍋了。只見他拿起筷子，喜滋滋地品嚐起來，剛一到嘴，就可以看見他臉上的皺紋了，接着就是從他嘴裏吐出來的、熱乎乎的飯。那一幕，讓我們笑得忍俊不禁。

這次的野炊真好玩呀！這次活動既能鍛鍊我們，又能讓我們體驗，離開現時代的一切東西，進入農村生活的樣子。

六年級野炊作文 篇6

今天是五月一日，我們放假了。

今天，驕陽似火，我和媽媽，還有姨媽他們去野炊。

我們先來到河頭草帽家園的農家樂，那裏連一滴水都沒有，哪裏可以野炊呀。於是大家開着車轉移到下一個目的地——那就是張家渡。

我們又滿懷信心地出發了。沿着一條彎彎曲曲的山路，路旁長着許多茂密的樹木，山頂上還開着幾朵粉嫩的小野花。我們找呀找，終於找到了一座拱橋。

我們把車子停好，端着熱乎乎的烤箱，捧着汽水和各種各樣的菜，來到橋下。橋下暗陰陰的，時不時地颳着幾陣微風，涼快極了。

大家開始忙碌起來。有的包餃子，有的串菜，還有的搭竈臺，大家齊心協力，忙得不亦樂乎！小朋友們在一邊玩耍，有的扔石頭，有的舀水，還有的打水仗。

過了一會兒，媽媽叫到：“吃餃子了，又香又大的餃子。”我想，假如媽媽說：“又香又大的餃子，十元一個，誰要啊？”哈哈，笑死我了。後來，大家都端着碗來搶熱氣騰騰的餃子。不一會兒，一大鍋餃子就被消滅了。

吃完餃子，大家又去燒烤。有鮮美的蝦，有潔白的饅頭，還有肥肥的雞翅，大家吃得津津有味。

吃飽後，我們玩了一會兒清水。小朋友們排排坐，拿着礦泉水瓶咕嚕咕嚕地裝水。我的表弟非常可愛，一邊玩一邊說起了烏鴉喝水的故事。

今天的野炊好玩極了，我們依依不捨得回家了。