【熱門】六年級看圖作文合集7篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的六年級看圖作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級看圖作文 篇1

文明是最好的美德，可一幅漫畫的圖案卻和文明恰恰相反，這究竟是怎樣一幅漫畫呢？

一個高高的牌子上寫着：母子上車處。而下面緊接着站了四個強壯的男子，對牌子視而不見。而一邊卻有一個母子等車，四個男子竟像“假文盲”一樣不管不問！

仔細看：四個男子中第一個悠閒着把手插入口袋，擺出一個大老闆的架子;第二個則對母子厭煩地閉上眼睛;第三個歪着嘴，似乎站在這裏是理所當然的;第四個斜着眼，似乎有點兒想幫母子又不好意思的樣子。

這還是文明嗎？四個男子真的沒看見嗎？我真想對他們說：“你們身強力壯，真的不覺可恥嗎？真的沒有一點兒公德心，沒有一點想幫幫那母子的心嗎？

是啊，誰看了這幅漫畫都會覺得那四個男子很可恥，不講公德。但我們生活中真的沒有那些損人利己、自私的人嗎？

在人行道上，你見過佔道經營的商業，只爲了自己利益的人嗎？在垃圾筒邊，你見過有人爲了省事而把垃圾扔在桶外的人嗎？在樹林裏，你見過有人爲了取樂而把樹皮剝下的人嗎？

是啊，在我們生活中就沒有“假文盲”的現象嗎？那種可恥的行爲誰看了不生氣？可爲什麼有那麼多愛佔小便宜、自私、爲了自己的利益而損人利己的人呢？

假如有一天每個人都成了“假文盲”，那麼那些佔小便宜的人會怎麼想呢？

六年級看圖作文 篇2

一天，動物們在森林裏玩：笨重的大象，憨態可掬的小熊，聰明伶俐的猴子和出生不久的小鴨。忽然，只聽“撲通”一聲，小鴨掉進了一個深深的坑。

小鴨子高聲喊道：“救命，救命啊!”正在空中飛翔的小鳥聽見了求助聲，急忙召集大家齊心協力地來救小鴨子。

小猴從樹上折下一根又細又長的樹枝，“呲溜”一聲躥了下來，試探着樹枝往裏伸。由於小猴的手臂太短，所以這個方法最先“淘汰”。

小熊氣喘吁吁地跑來了，只見它拿來了一個大桶，來到小河邊，把木桶裏灌滿水，往坑裏倒去。可是，這坑太深，要倒到猴年馬月呀?

正當大家愁眉苦臉，幾乎絕望的時候，小猴笑眯眯地對大家說：“失敗是成功之母!我們再想想!”這時，大象遲緩地走來了，他看了看大家，又看了看坑裏的小鴨子，猜出了大家的心思，靈機一動，對大家說：“可以讓小猴抓住我的鼻子，把樹枝伸下去，讓小鴨子抓住!”小鴨子似乎聽見了辦法，他轉悲爲喜，眼睛裏露出喜悅的目光。

只見小猴一手拿着樹枝，一手抓住象鼻子……就這樣，小鴨子得救了。

“小鴨子得救了!小鴨子得救了!”同伴們歡呼雀躍。

六年級看圖作文 篇3

一個晴朗的日子，小猴到森林摘桃子。看見樹上的桃子又大又紅，不知不覺就摘了一大堆。這個時候，小猴心想：這麼多桃子，怎麼拿到家裏去呢？小猴急得團團轉，突然，它想到了老師教過它遇到困難要動腦筋解決。於是，小猴絞盡腦汁。可是，還是想不出來。

這個時候，小兔提着一籃草走過，看見小猴急得像熱鍋上的螞蟻，就對它說：“小猴你怎麼了？”小猴說：“這麼多桃子，我怎麼拿回家呢？”小兔連忙說：“彆着急，我來想想辦法。”它眼珠一轉，想出一個運桃子的好辦法。它把籃子裏的草倒在地上。遞過空籃子給小猴，讓它裝桃子。解下腰帶，用腰帶把草捆緊後，再往身上一扛。小猴對小兔說：“謝謝你幫我解決這個難題，我給你幾個桃子吧！”小兔子說：“不用了，助人爲樂是我應該做的。”然後，它們兩個揮揮手道別了。

這個故事告訴我不論遇到什麼難題，都要動腦筋思考。

六年級看圖作文 篇4

一天，天空中飄着鵝毛大雪，地上積滿了一層厚厚的雪，小貓看到家裏的糧食不多了，心想：得趕緊去找點食物回來啊！可是外面冰天雪地，能有什麼吃的呢？它左思右想，最後決定去河邊釣魚吃。

沒過多久，小貓就釣到了兩條又大又肥的魚，心裏樂開了花，這下可以飽餐一頓了，它迫不及待地拎着魚往回走，不遠處，有一隻狐狸看着小貓手裏的魚饞的直流口水，連忙跑過來笑呵呵地說：“親愛的貓先生，你真歷害啊！這魚是從哪兒弄來的？”小貓一看，原來是狡猾的狐狸，馬上就提高警惕起來，小心翼翼地把魚放在屁股下面，靈機一動，胸有成竹地對狐狸說：“這魚啊，是釣來的！先用石頭把冰砸破，接着把尾巴放進水裏當餌，然後坐在冰面上等着魚兒上鉤就可以。”狐狸聽了小貓的辦法，深信不疑，連忙去找石塊，小貓趁機拎着魚飛快地跑去找獵人了。狐狸找來石塊，把冰砸破一個小洞，然後把尾巴浸泡在水裏，悠閒地坐在冰面上等魚兒上鉤，狐狸得意洋洋地想：今天我一定要釣好多魚，大吃一頓，解解饞。

狐狸一邊做着美夢，一邊流着口水，不知不覺地在冰面上坐了很久，連尾巴被凍住了都不知道，這時獵人按照小貓的指引，終於找到了這隻狐狸，狐狸看到獵人走來，嚇的驚慌失措，可是因爲尾巴被凍住了，想跑也跑不掉，只能束手就摛了。狐狸這時才明白，自己上了小貓的當被騙了，後悔不已。

六年級看圖作文 篇5

寒風凜冽的冬天裏，站臺上的人特別多，因爲這是大年初六。在一個站臺上有一個牌子寫着“母子上車處”，這是爲了方便母子上車，才設立的。可是呢，我卻看到了這樣一幅場景：

在“母子上車處”旁，有一對母子站在站臺外面，很明顯是被擠出去的。而站臺的中央卻站着幾個中年男子，我看見這幾個人文質彬彬的，從哪兒看都像是知識分子。

一個人穿着貂皮大衣，走的皮鞋，一看就是某公司的經理，顯然是假的文盲。

一個人閉着眼睛，輕快的吹着口哨，像是在告訴我們：“我是‘文盲’，我不認識‘母子上車處’這幾個大字。

另一個人穿着厚厚的羽絨服，想必今天是多麼的冷，因爲他正在發抖！

我現在雖然只是在說這幾個不懂人情，不懂規則，爲自己的利益，不顧別人的`人。但，我在這裏主要是想說：“我們不應該爲了自己的方便，而不顧他人。我們應該遵守這個世界上的所有規則，遵守自己良心中的每一個規則。”

六年級看圖作文 篇6

華君武是著名的漫畫家，他的這幅，《假文盲》是具有強烈的諷刺性的。畫上畫了六個人，四個相貌堂堂的男士站在母子上車處等車，而一對母子卻站在旁邊，眼巴巴地望着四個的男士，無可奈何。這四個人爲了早點上車搶到好位子，把真正的母子擠到一邊。

在日常生活中，也有一些類似的事。在學校的牆壁上掛着學校是我家，美化靠大家，而有的人卻看不見，到處亂扔果皮紙屑，還在草坪上做遊戲。我們出去遊玩時，在公園的門口寫着不要在建築上亂塗亂刻，可有的人眼睛大得很，看不見，常常刻上“***到此一遊”，字寫得好還不說，偏偏字寫得歪七歪八的，像毛毛蟲一般。在社會上還有很多事例：在汽車上，常常會看見老人站着，小青年卻坐着；在車上，前面寫着“請勿與駕駛員談話”，後面就有人與駕駛員攀談起來，把整車人的生命置之度外……

這些人不顧公共道德，假如每人都像他們一樣，那社會豈不亂成一團了？

六年級看圖作文 篇7

光陰似箭，日月如梭，一轉眼就到了20xx年。20xx年，我已成爲了世界聞名的汽車設計師了。這不，我設計了一款神奇的汽車，受到了大家的青睞，暢銷全球。

這款汽車所需的燃料是：太陽能、空氣和水。只要有太陽，車子就能開動。但是，如果這一整天都下雨，怎麼辦呢？沒關係，不用着急，我們可以靠水的運動來發動車子。但是，如果沒有太陽也沒有下雨，而是陰天呢？車子就不能開動了？這個就更不用着急了，我們可以靠空氣嘛。因爲空氣是無處不在的，只要有了空氣，想到哪就到哪。

這款汽車不但燃料供應方便，還有航空、航海、潛水、陸地自動行駛等多種功能。假如你遇到交通堵塞的情況，車子就會伸出一雙長長的機翼，能幫你脫離困境。此外，它還可以像船和潛水艇一樣，能夠在水上游或潛到水裏看水裏的美景。

這款汽車內部功能也很完美。方向盤的旁邊有三個按鈕。如果你開車開累了，想休息一會，那麼，你只要按第一個按鈕，車子就會自動幫你開到目的地。如果按下第二個按鈕，那麼你想要什麼就有什麼，肚子餓了也不用停車下去吃飯。還有，第三個按鈕是調控自動廁所的。因爲人有三急嘛，有了它，就不用停車也可以方便了。

也許有人會說功能是有很多，但是車的顏色太單調了，一點兒也不漂亮。那麼你就大錯特錯了，因爲這款車的顏色會根據你的心情來變換的：如果你的心情好，它可以呈現出藍色；如果你的心情較差，它又會變爲黑色。當然，你也不用擔心車的顏色會泄露你的心情，它的顏色還可以通過車上的按鈕來控制，你想它是什麼顏色就是什麼顏色。

有這樣的汽車相伴，你的每一天都會過得豐富多彩！