成長六年級作文通用15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家整理的成長六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長六年級作文1
我常常想：生命是什麼？六、七歲時我恐怕還不會思考這些問題。隨着年齡的增長，知識的增多，我漸漸明白了：生命是渺小的，也是偉大的。渺小的生命就像一滴水，被太陽一曬，就變成水蒸氣散發到天空中；偉大的生命就像一塊兒堅硬的石頭，無堅不摧。因此，我時常告訴自己，我要擁有精彩的人生，我要快樂地成長！
說起生命，不得不提起我的媽媽。她是個非常奇怪的人，每次因爲我貪圖玩耍而不小心摔傷時，媽媽總會心疼得流下眼淚。我看到媽媽傷心的樣子，就會向她道歉，併發誓，今後一定小心，再也不會讓媽媽擔心。可事後，我總會好了傷疤忘了疼，把曾經的誓言拋到九霄雲外。
一次，我和同學玩過家家的遊戲，一不小心從凳子上栽倒下來，額角被撞出了一個大包。當時，我的爸爸、媽媽都沒有在家。同學的家長就把我送到了村衛生所，醫生爲我包紮後，輕嘆了一口氣：“孩子，你也太大意了！如果再稍偏一點兒，可能就把眼睛撞傷了，你會因此而失明的。”
回到家中，躺在牀上，我後悔極了。心中暗想：如果我真的變成了殘疾人，媽媽會怎麼樣呢？想着想着，突然聽到了敲門聲。我急忙下牀，打開了屋門。媽媽看着我頭上的紗布，心疼極了，恨不得替我受這些罪。望着媽媽擔憂的眼神，我慚愧地說聲：“媽媽，對不起！”
通過這件事，我懂得了生命像薄冰一樣脆弱。於是，我下定決心，一定要好好使用它，決不讓它白白流失。從現在開始，我要學會珍惜時間，那樣，我纔會擁有多姿多彩的人生，才能快樂地成長！
成長六年級作文2
站在人生的十字路口驀然回首，這是一條曲折的山路，身後蜿蜒，腳步依稀，荊棘遍野，花草成簇，成長便是這條路。蝴蝶因爲有了破繭的痛苦，纔會在空中留下美麗的身影； 魚兒因爲有了驚濤駭浪的洗禮，纔會有魚躍龍門的美麗傳說；雄鷹因爲經受住了風刀霜劍的磨礪，纔會有叱詫風雲的豪邁。
人是在磨練中成長的，我也不例外。那是我去佛岡參加“聚龍灣杯”《我是童星》廣東廣播電視臺南廣全媒體藝術團少兒春晚時的幾天，那幾天，是我感受最深的幾天。在上臺的那一刻，我感到了自豪與驕傲，因爲那是我經過無數次的努力才得來的，爲了那次機會，我留下了無數的汗水和淚水。第一次，是參加海選的時候，我練那首曲子練得手指發軟，終於進了初賽。第二次，是參加初賽的時候，一曲《加勒比海盜》與一曲《飄雪》贏得了觀衆的喝彩，但我在背後一天練五、六個小時是多麼辛酸，還好，這些努力並沒有白費。第三次，是在複賽的時候，比賽是越來越激烈，這一次，我才勉強進了決賽。第四次，也就是最後一次，我憑藉不斷地努力與堅持，終於踏上了這個舞臺。
“臺上一分鐘，臺下十年功。” 這句話說得不錯，一個人，在舞臺上表演了一分鐘，觀衆們卻不知道這個人在背後到底有多麼努力。一個演員，一個舞者，一個明星，一個主持人，他們都是經歷過無數次失敗，；流過無數次汗水與淚水，積累了無數經驗，才能如此風光的站在舞臺上。
正如孟子所言：“天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。” 只有經歷了磨練之後，才能真正樹立錢面對困難的信心。
成長六年級作文3
我是中山區中心小學四年級的一名小學生，我非常喜歡我的學校。我和學校一起渡過了四年的美好時光。
四年來，學校一直伴我成長，我非常愛它。四年前我還是一個稚氣未脫的兒童帶着膽怯、帶着好奇走進了學校。美麗如畫的校園迎接了我，和藹可親的老師迎接了我，豐富多彩的文化課迎接了我。經過四年的時間，學校有了很大的變化，我也有了很大的變化。
經過四年的改善，學校的操場由塑膠場地變成了人工草坪，還增設了籃球架。我們每天在操場上鍛鍊身體，有時還踢足球，打籃球。通過鍛鍊，我的身體壯壯的，個子也長得高高的。學校增設了科技長廊、魚世界、舞蹈室和閱覽室;還增加了豐富多彩的活動:遠足賞秋、科技節、讀書節、體育節、藝術節等;還成立了各種隊:鼓號隊、花束隊、彩旗隊、大提琴隊、九連環隊、舞蹈隊和禮儀隊。我參加了鼓號隊，學會了吹號，還在今年的運動會上表演了。在學校剛結束的運動會上，我在投實心球的比賽中取得了第二名的成績呢!四年級的秋遊也是我最快樂、最難忘的，我們一起去遊樂園玩，我們玩了旋轉木馬、摩天輪、雙人飛天和碰碰車，我覺得非常開心、非常高興。通過參加學校的各種活動，我的內心世界也變得越來越豐富了，逐漸增強了自信、開闊了視野，增加了知識。四年來，有過太多的快樂，也有過點滴憂傷;有過無數的激動，也有過些許的沉思。四年來，我們老師同學一起渡過了許許多多難忘的日子。
現在，我可以自豪地說:“學校伴我成長，我和學校共成長。”
成長六年級作文4
從幼稚到成熟，從無知道懂事，我從小苗長成小樹這一期間，經歷了無數坎坷，無數挫折，是自信帶我走過了無數坎坷與挫折，伴我經歷了六年風風雨雨。
“咿咿呀呀。”聽，是嬰兒在學走路，從膽怯到自信，只需要父母一個眼神，一個動作，嬰兒便會充滿信心，一直走下去；在課堂上沒有膽量舉手，只需要老師一個肯定的目光，學生便會充滿信心，舉起手來。有太多太多的事，都是從膽怯到自信，最終變得勇敢，堅定。
記得上三年級時，我剛轉入五三小學時，有一堂口語交際課，是介紹一樣物品。我們小組的同學選我當代表，我既緊張又興奮，心裏好像有一頭小鹿在亂跳。我認真在臺下做着準備，小聲給自己演講着。不一會兒，該我了，我緊張極了，手抓着褲邊上了臺。到了臺上，我先向大家鞠了一躬，然後拿着我要介紹的物品——筆袋對大家說：“同學們，看，這，這是一款粉色的筆袋。”我的額頭上流下了豆大的汗珠，更緊張了。那充滿稚氣的聲音在教師迴盪着，時不時結巴一下，站在最後的老師好像看出了什麼，對我笑了一下，眼神中散發出鼓勵，好像在說：“不要怕，大膽介紹吧！”頓時，我感到一股自信如泉水般一涌而上，我開始不再結巴，大聲介紹起來，最後介紹完，全班掌聲如雷，老師的目光，使我克服了困難，使我充滿了自信。
在以後的日子裏，我不但充滿了自信，而且還變得開朗了許多，我心底一直有一個鼓勵的聲音：“加油吧！讓自信伴我成長！”
成長六年級作文5
“憲法”這個詞中包含了多少意義？在星期天4：30之前，我對憲法一無所知，但看過那個節目之後，我明白了憲法是一個國家的根本法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位，法律權威，法律效力。哦，用通俗易懂的話來說：“憲法就是保護我們人民的”。
星期天演的那個是學生講憲法的比賽。參加比賽的有遼寧隊，海南隊，河北隊，重慶隊，還有山東隊和天津隊。六個隊的表現都十分精彩，最讓我難忘的是天津隊的一位姐姐對一位老爺爺說的話：“憲法是一條路，在這條路上您和您的家人不會受到任何傷害”。聽完這句話，我的眼眶溼潤了，這句話說的是那麼觸動人心。憲法是保護我們的，是造福我們的。更讓我有感觸的是我們山東隊，雖然第一輪就被淘汰了，但是雖敗猶榮。王柯心，一個七八歲的小女孩，上臺的時候是那麼自信，那麼大方。後來又經過了一場激烈的辯論賽，最後天津隊獲得了最後的勝利。看完這個比賽，我覺得我應該認真瞭解憲法的基本性質和內容，認真學習憲法。
“依靠法律來護航，一言一行記心上，謙和恭讓莫逞強，結交朋友要思量……”這首童謠我已經爛熟於心。憲法，離我們的生活看似遙遠，實際有那麼緊密相連，所以，我們才更應該學習憲法讓我們的生活更加充實，美好。
成長六年級作文6
曾經有很多少年對“慈善很”不理解，我也是其中一個，常常在想慈善是什麼，有時只是天真的以爲捐錢就是慈善。
如今我的想法有了改變，自從我們學校號召多看書，養成讀書的好習慣以後，偶然有一天，我看到一本書中講有一個小女孩捐出儲蓄罐中所有的積蓄，而巴菲特也捐出300萬美元，可是大家一直認爲小姑娘最有愛心，這時我就想，捐錢不多還是慈善，帶着好奇的想法讀完此書，得知書中的小女孩說，“慈善不在於錢多少，而在於一顆心。”放下書想了想，感到她說的多好啊，只要擁有一顆愛心，不管事情的大小隻要盡最大的努力去做就是慈善了。在我的心裏，慈善就是做善事，做善事是一種光榮的事情，現在懂得了慈善的真正含義，當我走進我們的校園就會想起許多許多的善事，和做善事的那些人，就像那些爲災區捐錢和衣物的同學們，在災區兒童受難的時候，他們把自己一分一分積攢的錢拿出來，捐給災區兒童，自己不能穿的衣物送給他，還有我們的某些同學用自己買零食吃的錢爲我們班買拖布抹布等班級用品，還有每次開班會，我們有的同學用自己的零用錢買一些本發給班級那些表現好、進步的同學，時常來表揚大家繼續努力。他們之所以這樣做，是因爲他們有一顆愛心，一顆慈善的心，令我佩服。
現在的我已經明白了慈善的真實意義，就是用慈悲的心去做善事。一滴水能反射出太陽的光輝，一份愛足以體現出集體的溫暖和一個人的心靈。在今後的學習生活中我也要像他們一樣去做一些力所能及的.善事，把我們班級和學校那些做善事人的精神發揚下去，把愛的火把傳遞下去，傳給身邊的兄弟姐妹。讓我們因爲愛而純潔，因爲感恩而永恆多做善事，讓慈善永遠停留在我們的學校，永遠伴我們成長。
成長六年級作文7
新的學期在一陣陣涼爽的秋風中到來了。我們又將跨入有悲有喜的校園生活了。
暑假的餘韻還沒有散去，被海葵吹到的那幾棵參天大樹也還沒有“替補”。我懷着一種激動和忐忑走進了校園。
建築依舊，同學依舊，笑聲依舊。
只是班級不同了，有新的老師了，有新的一年級學生入學了，校園裏多了那一張張新的面孔，多麼稚嫩、天真、可愛的笑臉！就如同當年我們第一次進入校園那樣。大人們將這一張張笑臉送進學校，我卻無法被這笑容感染，更加的憂愁了，想：六年級到了，我要抓緊學習了，不能放過一切可有可無的時間。臉上的凝重，心中的沉重，累得我一發不可收拾的走向新教室。是啊，難道這就是新學期？同樣的面孔，同樣的目標和同樣的生活？我苦笑着問自己。我多麼想要一個確切的答案！
如今望向窗外，那片空地上終於換上了新的綠色。嫩嫩的枝椏上悠悠閒閒地掛着幾簇綠，清風縷縷，穿過它柔嫩的枝幹；陽光束束，照射着它稚嫩的臉龐，那入孩子般的臉龐。我呆呆的望着這美麗的樹，這雖然不是一棵幼苗，卻也不如之前的那棵樹挺拔和年老，卻在天地之間站得那麼直。這棵樹就像是我，每天的成長，成長，我也許註定要在天地之間默默的承受風霜雨雪，這樣我才能像一顆真正的“大樹”一般，傲然挺立！腦海中靈光一現，就好像所有的問題都得到了答案一般——
原來，在新學期中，我要學到的是成長。每天看着那棵樹在不斷地成長，殊不知，也許那棵樹，也在鑑定着我的成長。
成長六年級作文8
說到成長，大家都不陌生。每天長高几毫米，哪天學會了一項技能，變得自信、開朗了……這些都是成長。所以，我今天要講的是：我的成長。
我坐在座位上，感到了前所未有的緊張。這是我在演講現場最深的感受。在今天下午，我參加了演講比賽。還記得，在報名時，我毫不畏懼報了名；還記得，在練習時，我大聲背誦，信心滿滿地準備着；還記得，在入場前，我不以爲然，認爲冠軍我勢在必得……然而，我坐在準備席上，望着密密麻麻的人羣，感到了一種無法用語言形容的緊張。說實話，我有些後悔。後悔當初我爲什麼會報名，後悔我爲什麼不多練習一下，克服緊張。不過，既然我坐在了這個位子上，那就要戰鬥到底，就算成爲人類歷史上第一個緊張死的人，我也要硬着頭皮撐下去，或許這是成長對我的考驗。
輪到我了，我懷着惴惴不安的心情，走上了演講臺，默默地接受着來自臺下的各種目光。最終，我抱着早死晚死都得死的心態開了口。我望着中間的樓梯，結結巴巴地演講着，別說慷慨激昂，抑揚頓挫，聲音沒變成蚊子叫就不錯了。可想而知，當時的情況有多麼尷尬，我感到自己的心跳馬上就要突破200次/分了。最後，沒有奇蹟，我如自己預想的那樣，完敗。其實，我當時的主要情緒就倆字：緊張。直到現在，我還心有餘悸。
回想昨天的演講，我還是不後悔去經歷這次失敗。因爲，沒有它，我也不會成長。有時成長不一定是令人興奮的成功，而是失敗後得到的教訓與經驗。
成長六年級作文9
成長是人生道路上不可缺少的一道亮麗的風景線，是一個人成熟的標誌，也是一個人不斷走向成功的過程。成長是人生最輝煌的一頁，不一樣階段對成長的領悟也有所不一樣。
小時候的我，不懂的什麼是“成長”，只想着按自我的意願，去做自我想做的事情。兒時的我常常會牽着媽媽的手，哭鬧着要媽媽給我買棒棒糖；兒時的我常常會光着腳丫，走在鄉間的田埂上，嘴裏還不停地哼着家鄉的歌謠；兒時的我，常常會因不留意弄壞一隻洋娃娃而嚎啕大哭，無休無止。兒時成長的腳印是輕快的，愉悅的，更是無憂無慮的。
隨着時光的流逝，我慢慢長大，也漸漸明白了“成長”的好處，懂得了自我肩上的使命。從“”之事，聯想到祖國的興衰，我們這一代責無旁貸。我要爲自我的明天加油、添彩，更要爲實現自我的遠大目標報效祖國，而不懈努力。這些已經構成了一股無法抗拒的力量，正是這股力量，在我成長的道路上，不斷鼓舞着我，鞭策着我，使我在學習上，成爲班級的佼佼者，生活上的強者，這些我並不滿足。有句廣告詞說得好“沒有最好的，只有更好的”。長大後的我，深深地體會到，成長中的腳印是穩重的，是有壓力的，更是有動力的。
成長中的道路並不是一帆風順的，是曲折的，是泥濘的，是佈滿荊棘的。但我絕不輕言放下。只有奮發向上，不斷攀登，纔是成長的過程，才能磨鍊出堅強的、不言敗、自信的我。
成長六年級作文10
成長是一個很長的過程，在成長中我們遇到過種種困難，但最後都克服了。在成長中有哭有笑，有悲傷有興奮。
至今我還記着一年級時老師第一次給我們佈置作文，這是一項作業。回到家裏我簡直不知該從哪兒下手，想來想去也不知道怎麼寫，姥姥不知道什麼時候走過來了，她對我說：“老師第一次佈置作文有什麼要求嗎？”我說：“老師說寫熊貓，寫一段，大概50字。”姥姥又說：“第一次寫，誰也不會，我先給你引導一下。”姥姥先讓我想想熊貓是什麼樣子？喜歡吃什麼？我馬上就說：“熊貓身上有黑白兩種顏色，喜歡吃竹子。”姥姥高興地說：“真聰明，這個也可以寫上呀。”我一想對呀，就寫在了作文本上。可是還不夠多，姥姥又說：“熊貓生活在哪裏呀？”“竹林裏。”我說，姥姥說：“對，快寫上吧。”我就寫了一些關於熊貓的知識，一轉眼就寫完了。
慢慢地，我長大了，上了四年級，知道的寫作文的方法、技巧也多了。現在我參加了小記者活動，有好作文可以隨時投到《淄博晚報》，比較好的會登到報紙上，那一天我在看報紙，竟然發現了我的作文，我急忙拿給姥姥看，姥姥說：“喲，這麼棒！”接着我又給姥爺看，姥爺說：“嗯，很不錯！今天給你做幾樣好吃的。”我又給爸爸、媽媽看，他們都說好。但是我知道不能驕傲，因爲謙虛使人進步，驕傲使人落後。這篇作文大部分是我寫的，但是這裏面也有一些內容是老師幫我修改的。
成長是漫長的，在成長中我嚐到了很多滋味，有些是令人高興的，有些是讓人傷心的。無論好，還是不好，我們都要再接再厲，讓自己更棒！
成長六年級作文11
在童年中，有加了糖的甜，有吃不慣的苦，值得我們好好的品味一下，現在，我要把我童年的“咖啡”也和大家分享，共同品味一下。
夏天，烈日炎炎，樹上的知了唱個不停，我忍着烈日回到家，只見媽媽早已準備好了我最愛吃的西瓜，我的口水也瞬間“順流之下三千尺”了，我趕忙拿菜刀，一切下去，便成了兩半了，我大口大口的啃起來，就像一隻老虎正在吃一隻兔子一樣，這西瓜沙甜美味，清涼可口，簡直就是天下之美味呀！這時，奶奶走過來，見我吃的高興就說：“悠着點兒，當心你肚子長出西瓜來。”我一怔，奇怪地問：“奶奶，爲什麼說會長出西瓜來？”奶奶又一本正經地補充道：“你吃西瓜狼吞虎嚥的，肯定吃了不少的西瓜吧籽吧！你每天吃那麼多食物，那給了西瓜子多少營養成分呀！”我聽了奶奶的話，就把剩下的西瓜丟棄了，生怕自己肚子裏真的會長出一個西瓜來，過了幾天，媽媽又買來一個西瓜，當時我看着切好的西瓜又紅又大，雖然我已誕垂三尺，但是，想到肚子裏會長西瓜，就站在旁邊，望着媽媽剛切好的西瓜。這時，媽媽從廚房裏來了，見到我呆呆地望着西瓜，感到奇怪，可是她沒有來管我，過了一會兒，媽媽依然見我望着西瓜，就好奇地問：“你呆若木雞地看着西瓜幹什麼？爲什麼不吃呢？”我說：“奶奶說再吃的話，我肚子裏就會有更多的西瓜。”說着說着，我的眼睛“下雨了”，越哭越大，萬物彷彿都要被我的哭聲壓倒了。媽媽又說：“你急什麼呀！那是奶奶怕你吃多了拉肚子就嚇唬你的，西瓜是不會在你肚子里長大，別哭了”，我破涕爲笑，趕緊吃起了西瓜……
童年是有趣的，童年是充滿家人關愛的，童年是快樂的，它們就像點點星辰，點亮了我的世界。
成長六年級作文12
課餘時間同學們在一起閒聊，不知誰說了一聲，“你們有沒有聽過讓自己落淚的歌曲？”一句話讓我想起了黃家駒的《Amani》，每每聽到這首歌，我就會想起那些因戰爭而飽受苦難的兒童，感受到他們對和平的渴望。
千百年來，無數的人們爲了和平而奮鬥着，拉賓潘氏全淑……一個個名字共同交織成兩個金色的大字，“和平”。人們渴望和平，渴望不分你我高低。而和平又是一條充滿坎坷和荊棘的道路，但只要大家齊心協力，就會創造奇蹟，獲得人類渴望已久的永久的和平。而我們的祖國母親也是歷經了戰爭的苦難，我們今天的幸福生活正是革命先輩們用鮮血和生命換來的。
我們現在生活在和平時代，盡情享受着和平所帶來的幸福和快樂，沐浴在溫暖的陽光下，享受着來自父母、老師、同學、社會的關愛。但是在地球上的其他地方，卻連年戰亂，無數的百姓流離失所。在敘利亞、在伊拉克、在也門……到處都瀰漫着戰火的銷煙。那突然響起的防空警報，那令人猝不及防的炮火，那倒在血泊中的親人，那撕心裂肺的呼喊，那孤獨無助的眼神，無不控訴着戰爭的罪惡。
而我們國家的形勢也不容樂觀，周圍鄰國對我們的土地虎視眈眈，戰爭這個魔鬼將硝煙和炮火推到了我們廣袤的領土上空，成爲中國人民頭上的利刃。
做爲一名新中國的小學生，生活中祖國溫暖的陽光下，也要肩負起自己的責任。梁啓超曾說過“少年智，則國智，少年強，則國強，少年獨立，則國獨立，少年自由，則國自由，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。”我一定要好好學習，建設祖國，捍衛美好的和平，在陽光下自由地成長。
成長六年級作文13
在我的家裏，父母都特別愛我，這種愛伴隨着我陽光、快樂地成長。你看看下面兩件事就能一清二楚啦!
一個週末的中午，我有一到(道)數學題不會寫(做)了，爸爸、媽媽一聽(知道了)，就馬上放下手頭工作，不管三七二十一地趕來幫我解題。但是這道題實在是難到極點，一時半會兒誰都做不出來，爸爸媽媽一起走進小屋，關上門，討論起來。一小時、一時二十分、一時半……時間越來越長，他們的聲音越來越大，情緒越來越激動，甚至爲了解題思路的不同兩個人吵起架來。每當這時，我都會屏住呼吸，注意屋裏的動靜，隨時準備衝進房間平息因爲我學習而帶來的家庭戰爭。然而每一次，房間裏的聲音都是由高到低，最後爸爸、媽媽會並肩欣喜若狂地衝出來，興奮地喊到：“孩子，我們研究出來啦!耶!”我高興地讓爸爸媽媽講給我聽。我還注意到，爸爸滿頭汗水，媽媽眼裏佈滿了血絲。那天晚上，爸爸媽媽因爲那兩小時沒工作，都熬到了午夜……其實這樣的事情太多太多，每一次都讓我對爸爸媽媽充滿感激。
還有一件事令我感觸很深：還記得這學期的一天早上，我起牀晚了，心裏很不愉快，悶悶不樂地去上學了。到了學校，我急忙打開鉛筆盒寫早自習作業，突然我發現一張可愛的星星紙條，上面寫着：“寶寶，快快樂樂地快些作業，我們愛你!高高興興!加油!媽媽、爸爸。”我的心情突然變好了，就因爲這張紙條，我那一天的效率出奇地高……這張紙條雖然很小很小，但含義卻很深很深……
爸爸媽媽，你們給我的愛多偉大呀!我的成長被你們的愛包圍着，我特別愛你們!我要永遠愛你們，做你們的好寶寶!
成長六年級作文14
人的生命即短暫又只有一次，所以我們一定要更加珍惜生命，注意安全。
每一次上學路上父母總會在背後千叮嚀萬囑咐：“路上注意安全，不要在馬路中間行走，過馬路時要看看有沒有車輛經過……”每一天打開手機新聞都會有人因交通安全而失去生命，過馬路一定要一看、二行、三通過。放學時，幾個同學並排走，在路上打打鬧鬧，你推我，我推你，就把別人推到馬中上了，萬一一個不小心，車就撞在身上了，眼前就又是血淋淋的場面。有些人可能會覺得一時的分心不可能車會正好開來，那我就給你講一個例子吧！
那天，我從學校到車站的路上的時候看見三個女生在馬路中間邊走邊聊天，三個女生的眼神全神貫注地盯着一個女生手中的東西。這時一輛汽車往他們開去，汽車師傅一邊急剎車，一邊讓那三個女孩趕快走開。三個女孩還自己說着自己的，忽然，一個女孩看見了，急忙叫另外兩個女孩趕快走。
雖然，這只是個汽車，不會使你失去生命，但是如果那是輛汽車，如果不是汽車師傅及時剎車，那三個女孩輕則擦傷，重則昏迷。要知道在馬路上因爲一時的分心，使自己失去寶貴的生命，還會讓那些愛你的人因你的不幸而傷心，感到痛心，那可就不值得了。假如你是一位億萬富翁，你因交通事故而發生不幸，那你那些錢也就沒用了，假如你是一位學生，你因交通事故而發生不幸，那讓一手把你撫養長大的父母怎麼辦；假如你是一位醫生，你因交通事故而發生不幸，那讓你的病人怎麼辦……
所以，叔叔阿姨們，同學們，讓我們在馬路上要注意安全，在上下學中不要推推擠擠……
成長六年級作文15
每個人家裏都有相冊，翻開了它，就像翻開了記憶；翻開了它時間就停止了腳步。曾經的一點一滴涌上心頭。
記得我五歲那天，爸爸給我買了一個蛋糕，還把我的兄弟姐妹請過來了。大家穿點整潔，拿着大大小小的禮物來到我家爲我過生日。我穿着奇裝異服來到大家面前，大家都大吃一驚。有的人說：你穿上這衣服和女巫沒區別，有的人說：真漂亮！還有的人說：真像一個小魔女。我正要反駁他們的時候，爸爸連忙走出來打圓場，，如果他不出來，我們就會喋喋不休的說，生日會就變成辯論會了。
開始點蠟燭了，那些蠟燭五顏六色的，如同彩虹出現在我的眼前。吹蠟燭了，我鼓足了氣朝向蠟燭使勁吹，“彩虹”一瞬間“走了。”
開始切蛋糕了，我的手沾上了奶油，我以迅雷不見掩耳之勢把奶油貼在了哥哥的臉上。誰讓你說我像巫婆，這次你就成“雪娃娃”咯！看你以後還敢不敢！這當然是我在心裏想的，說出去我“小命不保”啊！我邊跑邊想，哥哥也不甘落後起身來追。沒過多久，我就被抓到了。我也變成了“雪娃娃。”爸爸趁我不注意“咔嚓”一聲拍下了我當時的模樣 ······
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，現在我已成爲11歲的女孩了，這一張照片可寫了我童年的回憶，記錄了我成長的足跡。這張照片會追隨我直到永遠永遠·
