【精品】六年級記事作文合集五篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級記事作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級記事作文 篇1
在我的人生有很多個難忘的第一次，第一次做飯、第一次養小動物、第一次走夜路，第一次……而令我最難忘的還是第一次捉雞的經歷。
那是前年春節期間，忙着做美味佳餚的奶奶交給我一個“艱鉅”的任務：把那隻叫鐵頭的大公雞捉住。聽了這個消息，我不僅暗喜道：“哈哈，鐵頭啊鐵頭，你的末日到了！你平時那麼兇，啄過我好幾次，今天我終於可以‘公報私仇’了。”說起“鐵頭”，還真不要小瞧了它，它是所有雞裏面身體最“魁梧”的一個了，一雙如黑豆般明亮的眼睛時常放射着兇光，又尖又硬的嘴巴要是啄你一下，保證能把你疼哭。
我得意地來到了雞舍，誰知“鐵頭”見我來勢洶洶，便一改往日的威風當起了縮頭烏龜，溜之大吉了！我暗想：過不了多久，你就會成爲我們的午飯了，哼，看你今天能跑到哪裏去！我哼着小曲去找它了，找了好久纔在後院發現了它的蹤影，原來它也知道後院是個安全的藏身之處，躲到這裏來了。
趁它背對我的時候，我出其不意攻其不備，迅速衝了上去，誰知它太狡猾，尖叫一聲閃向旁邊，我撲了個空！就這樣追了幾個來回也沒有抓住它的半根毛，自己還不小心摔了個“嘴啃泥”！真倒黴啊！我氣急敗壞地從地上爬了起來，“鐵頭”卻在不遠處衝我“咯咯咯”地叫了起來，好像在對我挑釁：“怎麼樣？追不着吧？對付你就是小菜一碟！”看着它那神氣的樣子我不禁火冒三丈，腦子裏飛速運轉着，怎麼才能抓住它呢？突然我眼前一亮，哈，對了！我何不用“以毒攻毒”的方法來對付它呢？
我趕緊操起地上的掃帚，把“鐵頭”往外面趕，這法子終於見效了！“鐵頭”偏偏不出去而是拼了命往籠子裏鑽，我不禁暗喜：這次你還不束手就擒！就在它剛進入籠子的一剎那，我迅速衝上去扣上籠門，望着它得意地哈哈大笑了起來！這時的鐵頭失落極了，耷拉着腦袋“咯咯咯”地叫，想，好像在對我說：“哎呀，我今天輸給你了！”
在飯桌上，品嚐着美味的雞肉，想起那驚險的一幕，不禁偷偷地笑了。第一次捉雞，雖然曲折，但憑藉着我的聰明才智還是取得了最終的勝利！
六年級記事作文 篇2
我是一個愛書的女孩，我家的書有一大書櫃，可是，我卻覺得這些書不夠我看。家裏的這些書，我每一本都看了差不多5遍了。
最近，我又迷上了一本書，是朋友向我推薦的。我一聽，就下定決心，一定要買到這本書。回到家，我打開存錢罐，把裏面的錢都倒了出來，可是，只有十幾元，而這本書要50多元呢。
這個月的零花錢媽媽已經給我了，怎麼辦呢？我想了又想，決定到外婆家“打工”。因爲外婆平時就叫我替她做家務事，然後給我零花錢，我覺得累，就一直沒做。這次，我一定要好好做。
第二天一大早，我就來到外婆家“打工”。外婆說，我只用拖拖地，再掃掃，然後把碗洗了，就能得到10元。我聽後，馬上開始行動起來。刷碗時，碗油乎乎的，我真不敢下手，可是，我彷彿看見那本書在向我招手。爲了這本書，我還是刷了起來。終於，我工作完了，外婆也給了我10元，可是離我買書的錢還很遠，所以，我明天還得接着幹。
一天，兩天……幾天後我終於湊夠了買書的錢。我高興地拿着錢來到書店。我正準備掏錢時，老闆說書賣完了。我不甘心，又跑了幾家書店，終於買到了這本書。
現在，我特別珍惜這本書，因爲它是用我的勞動成果換來的。
六年級記事作文 篇3
我有許多患難之交的好朋友，然而，在衆多朋友當中，給我印象最深刻的是她。她一雙水靈靈的眼睛，烏黑的眉毛，白皙的臉蛋，櫻桃似的小嘴。她的成績可是頂呱呱，老師表揚她的話啊，用一貨車都拉不完。不是我吹，她的優點的確挺多。成績好、字寫得好、又會繪畫、懂禮貌……她在我們班上是英語尖子，單元測試次次都是高分，從未失手過。俗話說：“近水樓臺先得月。”我有什麼不懂得，都去問她。她挺聰明。還記得有一次，我和幾位同學在一起做家庭作業。(包括她)一開始，就遇到了難題。我絞盡腦汁也想不出答案，大家冥思苦想了好久，一點頭緒也沒有。最後，我們一致同意先解決簡單，再做這道難題。但，我的朋友，她固執的很，非要先做完這道題不可。沒辦法，只能由着她了。在我們做完將近一半的作業時，她想出了答案。“我想到了，結果是……”我們算了一遍，果然不錯，趕緊把答案填了上去。就是有一點，大家都受不了她那個個性。嬌小姐的脾氣。這可不，有一次，我和同學之間打鬧時，(她也在內。)一位同學不小心把我弄疼了，我哇的一聲哭了出來。那時，也許是氣急了，就大聲說了一句：“你幹什麼呀！？”被她聽見了，就認爲我說的是她。心中的委屈再也抑制不住了，在那一瞬間爆發了出來。“嗚嗚……對不起！”她小聲抽泣起來。我被驚呆了，便停止了哭泣。(就是她弄的呢，只是她不知道而已。)被別人看見了，還以爲是我在欺負她。真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出啊！你們說，我攤上這樣一個朋友，是福，還是禍呢？
六年級記事作文 篇4
“叮鈴鈴”在上課鈴鍥而不捨地催促下，在校園裏“瘋”得正嗨的同學們，只得不情不願地回到教室，開始“各司其職”：古詩詞背誦，一個個正襟危坐，頗有幾分勤奮學生的`模樣。可在這表面的和諧下面，卻是暗流涌動，各股“勢力”蠢蠢欲動，都在尋找着“興風作浪”的機會。
一分鐘，兩分鐘……老師的身影還未出現。終於，領頭人衛昱寧開始了“揭竿起義”。聽，他背的古詩時而輕，時而重，時而急，時而緩，可謂“抑揚頓挫”“跌宕起伏”，用他的聲音向全班同學發出“反抗”的信號，不愧爲“起義領袖”，三言兩語就把班裏的氣氛推到了頂點。剛開始，大家的意志還是十分堅定的，硬是忍着要玩耍的渴望堅持着學習。但，又一個一分鐘過去了，又一個兩分鐘過去了，見老師還未來，便原形畢露，一時間，“羣雄並起”：打鬧的，私語的，下棋的，可謂是八仙過海，各顯神通。一時之間，教室從朗朗讀書聲迴盪變成了，如菜市場般熱鬧嘈雜。
“噔噔噔”，樓道里響起了腳步聲，我們立即像觸電般飛快地跑回座位，慌忙拿起語文書胡亂閱讀起來，也顧不上書的正反，強裝好好學生的樣子。“吱”，門應聲而開，進來的，卻是，李俊豪！大家白白緊張了一把，怒氣橫生，於是，李俊豪被圍攻，今已是奄奄一息了。收拾完冒牌老師，沉寂片刻的教室再次喧鬧起來，同學們進入了“狂歡”狀態，似乎要以此補償剛剛受到的驚嚇。隨着“吱”的一聲響，門再次被打開了，這次，老師是真的來了！
於是，一場“暴風驟雨”過後，我方“死傷一片”……
六年級記事作文 篇5
記得藝術家羅丹曾經說過，生活中並不缺少美，缺少的是發現美的眼睛。是啊，這句話真是言之有理。
在某年的暑假，太陽似蒸籠般炙燒着大地，面對這種令人難熬的天氣，買棒冰不失爲一個降溫的好方法。我找到了零花錢盒子，挑出了aten-yuannote，然後“飛”向小吃店。在路途中，我發現幾個水泥匠，一邊幹活兒一邊說他們家鄉的“火星”語言，談笑風生。我心想；從外地來的打工仔不容易啊！我又朝小吃店“飛”去。我選了幾樣自己平時喜歡的東西，付了帳，就想離開。我剛走十步遠，就看見剛纔的水泥匠們走了過去。“老闆，來一根棒冰！”其中的一位叔叔笑着說。碰巧，他就住我樓下，只見他按了一下門鈴，一位普普通通的婦女給他開了門，然後隨手一關。我剛想上樓，好像聽見他們在交談什麼，就趴在門口透過貓眼看了起來。他們說的是山東話，但我還是聽進去了。”親愛的，夏天真熱，你熱壞了吧，來，吃一根剛買的棒冰！“那個水泥匠一邊擦汗一邊說。那位婦女回答：”不，你都這麼熱了，應該你吃。”“這不算什麼，關鍵是你，還有我們的孩子！”突然間，一個4歲左右的小孩走了過來，說：“爸爸，這東西好吃嗎？”“吃吧！”夫妻倆異口同聲地回答。話音未落，那小孩便吃了起來，吃了一半左右，然後回過頭說：“爸爸，媽媽，你們也吃！”“乖孩子！”兩人一同回答，而後相視，甜蜜地笑了。
多麼美麗動人的畫面啊！
