當前位置

首頁 > 作文中心 > 六年級作文 > 【精華】六年級成長作文合集7篇

【精華】六年級成長作文合集7篇

推薦人: 來源: 閱讀: 3.53W 次

在平時的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編收集整理的六年級成長作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】六年級成長作文合集7篇

六年級成長作文 篇1

我們在陽光下成長、學習,在陽光下玩耍,校園是我們的第一個家。這個“家”有許多成員組成,它是一個溫暖幸福的港灣。

春天,同學們打打鬧鬧地來到校園裏,瞧、那些樹上都籠罩着一層綠意,走進一看,片片綠葉淺級了、嫩級了。同學們停留在花叢旁,樹木邊,呼吸着沁人心脾的空氣,玩起了各種遊戲,同學們喘着氣歇一會,不由得撫摸起那嫩綠的小草,小草碰到手指上癢癢的,校園裏久久迴盪着笑聲。

冬天,大地披上雪白的襖子,“叮鈴鈴”下課了,同學們歡呼着奔出教室,校園裏一下子活躍起來。男同學們個個生龍活虎,他們殺聲震天,只見那白色矯健的身影一閃而過,像空中的流星一樣,炸開一陣陣白色的“霧”。女同學們也不甘落後,滾一個圓圓的大雪球,放在圓錐形的雪堆上,拿來幾個鈕釦做眼睛,拿來一個紙做的圓筒做鼻子,不一會兒一個雪人便朝我們微笑起來。太陽照在雪人上面,頓時被鍍了一層金邊。

我們在陽光下成長,在陽光下我們明白許多道理,在陽光下快樂、幸福。

六年級成長作文 篇2

水滴雖小,卻不妄自菲薄,自暴自棄,他們永不氣餒,有一個不達目標,誓不罷休的堅定信念。滴水穿石,關鍵在於一個“恆”字,“恆”能出魄力,“恆”能出力量,“恆”能出奇跡。

IknowIcan,你的微笑我看到。

——題記

也許,他們沒有常人的智商;也許,他們的動作看起來有些笨拙,可他們卻擁有一雙雙最純潔的眼睛;卻擁有一張張燦爛的笑臉。他們,就是近日在滬上參加特奧會的運動員們啊!

10月4日,第十二屆特奧會中的一個項目——自行車比賽在崇明島隆重舉行。我十分榮幸當選到了一位“特奧志願者”,雖然時間只有半天,但也讓我感受到了特奧的氣氛。在開幕式上,來自五湖四海的運動員、工作人員都聚集到了一起,黑髮、金髮、棕發……黑眼睛、藍眼睛……白皮膚、黃皮膚、黑皮膚……年齡也是大大小小,參差不齊,大的已有四十多歲,而最小也只有八歲,剛剛達到了特奧的標準。與此同時許多身穿橘黃色衣服的志願者也不停的在人羣中穿梭着,烈日當頭,卻一直微笑,他們就是心中充滿愛心的特奧志願者。那些參賽者都滿帶笑容,就是因爲他們爲自己的夢想實現而感到高興;那一些志願者滿帶笑容,因爲他們能給予他人幫助而感到滿足。

一位來自美國的自行車選手,只見他身材魁梧,汗流浹背地從我們身邊飛馳而過,頃刻間,吶喊助威聲、喇叭聲、擊掌聲,融成一片,響徹了整個比賽場地的上空,我們的眼裏都夾雜着肯定、鼓勵和希望。我想:他們的成功都離不開艱苦的訓練啊!功夫不負有心人,他們特奧運動員都以自己的堅定,頑強的毅力賽完了全程。只要付出心血與汗水,什麼事情都會到達成功的彼岸。

IknowIcan!你的微笑我看到……笑的世界,愛滿人間。在生活的道路上,浸透了太多的艱辛的痛苦;成功的道路,伴隨了太多的酸甜苦辣,當飽嘗了挫折與磨難,一旦享受成功的喜悅時,確是最愜意、最舒心的。成長中的故事,我永遠不忘記。

六年級成長作文 篇3

著名的作家曾經說過:“讀書人是幸福的人。”在我的學習生涯中,我也讀過許多的書。

小時候,我最愛讀安徒生寫的《安徒生童話》,其中讓我記憶最深的就是《海的女兒》,這個故事講述小美人魚爲了嫁給心愛的王子,去了女巫那,用美麗冬天的聲音換了一雙腳,但卻沒有得到王子的心,王子娶了別的女孩,結果小公主變成了泡沫。這個故事讓我看到了小美人魚善良純潔的品格,我很欽佩小美人魚堅強的毅力和犧牲精神。

長大後,我最愛讀的就是《腦筋急轉彎》,我現在可是答題中的高手中的高手。比如說,我現在問你幾個問題,怎麼用綠筆寫出紅字呢?家有家規,國有國法,動物園有什麼規呢?金、木、水、火、土誰的腿最長?油鹽醬醋茶,誰最閒?你肯定能猜對許多,我出的是最簡單的。《腦筋急轉彎》開發了我的智力,讓我勤于思考,多動腦。

隨着年齡的增長,我家的書越來越多了。《唐詩三百首》讓我積累了不少優美的詞句,《百科全書》讓我領略了世界各地的壯麗風景,《弟子規》讓我明白了做人做事的道理……書籍是我們家最寶貴的財富,是我一生都不能離開的精神伴侶。

書讓我們的靈魂變得充實豐富,讓我們的眼睛變得亮而深邃,讓我們的行爲變得理智而富於創造性。

六年級成長作文 篇4

小時侯,我最愛聽故事,外婆就給我買來《一千零一夜》和帶有圖片的故事書,一邊讓我看圖片,一邊拿着書給我講故事。書就像一跟細絲,在不經意間與我相連,牽住了我的心。後來,我每天與書相伴,如果見不到書,就會覺得像缺了什麼似的。

大人每當有煩惱時會借酒消愁,而每當我悶悶不樂的時候,我就會用看書這種形式來消除煩惱。因爲書會帶給我快樂,現在我對書真的是情有獨鍾。只要每天一有空我就會拿起愛的教育看起來。從這本書中,我深刻的體會到,父母與子女之間的流淌的不僅僅是濃濃的`血,還有那些那與生俱來的自然親情。我還會到師生之情,父子之情,朋友之誼。

書豐富了我的知識。它能帶我上天,瞭解宇宙的廣闊;它帶我入海,瞭解海洋的神祕,它帶我回到過去,瞭解鮮爲人知的事情……課外知識豐富了,自身修養提高了,遇事能以理服人。考試時,因爲經常看書,所以語句更加生動,成績自然就能上去了。

隨着年齡的增長,我的閱讀範圍越來越廣,唐詩宋詞,文學名著……在細細品位中,我體會到了李白送友時的惜別之情,杜甫的懷才不遇,曹操的壯心不已……我漸漸的覺得書是那樣富有樂趣和哲理。它是打開知識寶庫的金鑰匙。每本好書都是一位啓蒙老師,指引着我前進的方向。它告訴我做人的原則,讓我從中獲得更多的知識,樹起我人生的奮鬥目標。

唐代偉大的詩人杜甫曾說過“讀書破萬卷,下筆如有神”。古今中外有成就的人,都喜歡閱讀,並善於從書中吸取“營養”,從而走上成功之路。書一直伴隨着我成長,因爲有書,我的人生旅途才變得更加豐富多彩。

六年級成長作文 篇5

不知不覺中,我一個什麼都不懂的小孩子變成一個有着豐富的知識和經驗的學生。在這漫長的童年裏,有着讓我難以忘記的事情。雖然,它們已經成爲回憶,但每當我回想起來,就會沉浸在幸福和快樂之中。

記得那是在我上幼兒園的時候。每到週末,我就會看到別的小朋友的家長帶着他們在公園裏放風箏,那些風箏好看極了,有小燕子的、有蝴蝶的、有企鵝的、有熱帶魚的……我羨慕極了。於是,回到家,我讓媽媽給我買一個風箏。每想到,媽媽卻說:“咱們自己做吧!一個風箏很貴的。”我點點頭,心想:不就做個風箏嗎?很簡單的!第二天,媽媽買來了做風箏要用的材料,我就照着說明書自己做了起來。這樣,每天放學以後,我都抽出時間來做風箏。

本想幾天就完成,好快快去放風箏。可是,我剛做到第三天就不知該如何往下做了,我看了一遍遍說明書,但卻仍然不會做。我去請教媽媽,媽媽告訴我具體方法,但卻沒有給我做。

我受了媽媽的啓發,闖過了這一關。又過了幾天,我又碰到困難了,那一步說明書上沒有寫怎麼做,也許,大家看來很簡單所以纔沒有寫那步吧!我又去請教媽媽,媽媽看了看,說:“這麼簡單,你也用來問我嗎?你自己想想吧。我相信你一定能想出來。”我絞盡腦汁,但也沒有想出該怎麼做。到了週末,我向班裏一名同學借了她的風箏,我觀察了很久,突然一下開竅了,我很快跑回家,做完了那一步,果然很簡單!過了很長的時間,我也不知經歷了多少挫折,我終於把風箏做好了。望着我面前這個自己做的風箏,我開心極了。我便迫不及待的要去放風箏。

可媽媽的一句話如同給我潑了一盆冷水:“你會放嗎?我可不會幫你放!”我雖然做好了風箏,但卻不會放,不等於白做了嗎?我該怎麼辦呢?這時,媽媽說:“你去找找你爸吧。也許,他能教你。”於是,我去找了爸爸。

經過一個月的學習,我終於學會了放風箏。我請求媽媽跟我一起去放風箏,媽媽同意了。那個週末,我就和媽媽去放風箏了。看到迎着風飄蕩的風箏,我笑了。這個小小的風箏裏,包含着我多少汗水和艱辛,這是最漂亮的風箏!在我記憶的長河裏,還有許許多多關於兒時的回憶,一件件像貝殼一樣發出耀眼的光芒,它們都是我難以忘記的事情,每一件都充滿了笑聲,充滿了歡樂,但也充滿了艱辛和苦澀,酸甜苦辣,每一種滋味都有。我會永永遠遠把它們記住,它們是我的驕傲,是最寶貴的回憶!

六年級成長作文 篇6

中華文明幾千年的文化遠遠流長,家風家訓也代代相傳,家風家訓中包含了長輩對小輩的期望以及各種良好的品質。

外婆常常教訓我:一定要節約任何東西,甚至一粒米,一片菜葉,也是由農民一年的汗水換來的,現在的幸福十分來之不易,一定要好好節約、珍惜。

記得有一次,外公生病在家休養時,我們前去探望。當時正好是中午,到了外婆加說了幾句家常話便吃飯了。爲了外公能吃下飯,更養胃,飯便煮成了軟軟粘粘的,我盛了一碗,剛想吃,卻被外婆制止了:“長輩還沒有到齊,小的可不能下筷!”當大家都到了,我纔開始吃。吃飯的時候,媽媽跟大家談起了學校裏的事,我也忍不住插嘴,和大家滔滔不絕地分享學校裏發生的事。突然外婆嚴厲地打斷我:“長輩說話的時候不能插嘴,更何況在吃飯的時候,說話時把飯卡在氣管裏了怎麼辦?……”大家都止住嘴,安靜的吃飯。我吃完了,走進廚房,把碗放入水池,剛要開水龍頭,卻被外婆制止了:“還有那麼多飯粒粘在碗上,太浪費了!難道你不知道‘誰知盤中餐,粒粒皆辛苦’嗎?這些飯菜可是農民伯伯長期的辛苦勞動換來的!”我連忙把飯刮下來,吃了下去,外婆這才止住口,吃飯去了。

一粒米飯,一片菜葉,一滴水都是珍貴的,我們要“勿以善小而不爲,勿以惡小而爲之”任何東西都來之不易,我們一定要好好珍惜,在外婆“節儉”的家風家訓的感染下,我努力地成長着。

家風家訓代代相傳、生生不息,讓我們一切把它傳承下去!

六年級成長作文 篇7

朦朧的月光似乎喚醒了我。

滴嗒滴嗒……節奏平穩而清脆的響聲縈繞在我耳畔。在這夜深人靜的時候,格外清晰,像清澈的湖水沒有一絲雜質

它像一位孤傲的老人,與世隔絕,不受任何影響地響着,響着。

這是秒針走動的聲音,時間流逝的聲音。

在這聲音中我在漸漸長高,爸爸媽媽說他們在漸漸老去。他們還常說,昨天永永遠遠的過去了,是再也不會回來了。我忽然覺得,人類是多麼渺小,擋不住年華似水,留不住光陰似箭。

唯一能做的,就是緊緊抓住現在,用最好的態度做好現在,才能讓它不至於成爲遺憾。我在成長,需要豐富的營養。積累知識,要上課,做作業,發展能力,要實踐,參加活動,培養愛好,要學習特長……吸收這些營養,都需要時間,讓人希望一天能有三十六個小時。

我覺得這像與時間老人做交易,用我們的時間來買所做的事情,只有將時間一秒掰成八瓣用,才能將價格降到最低。

在時間老人的商店裏,物品琳琅滿目,數不勝數,孟子說:“魚和熊掌不能皆得。”所以選擇是我們必須做的。

面對挫折,我們需要選擇。有人說:“堅持不懈,就是勝利。”有人說:“適當的放棄是明智。”似乎都很有道理,成長中的我們不知如何選擇。

有人說:“天才是百分之一的天賦加上百分之九十九的汗水。”而科學家發現,不必說智商,就是情商都是由杏仁體的大小決定的,就連是否堅與強,也是由基因決定。成長中的我們究竟相信誰?

賴斯從小立志入駐白宮,花了比白人八倍的努力終於實現了理想,而有一位總統卻說。當他自己爬到權利的頂峯,才發現上面空無一物,白宮只不過是一座華貴的監獄。究竟孰是孰非?

也許正如經濟學中的手錶定理——當你有一隻手錶,你就能確定時間,但當你有兩隻時間不同的手錶時,卻無法判斷時間。而人生也只能擁有一種價值觀,生活纔不會迷茫。