【熱門】六年級樂趣作文合集九篇

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的六年級樂趣作文9篇，歡迎大家分享。

六年級樂趣作文 篇1

我家養了九隻雞和一隻鴨，雞裏面除了兩隻新“隊員”，其他都是老將，而鴨更是一名老老將。它們都有各自的名字，黃色的我叫它黃寶寶（雖然它已經很老了），黑色的我自然叫它黑寶寶，棕色的肯定是棕寶寶了......鴨子是全棕的，走起路來很威風，我叫它“將軍”。

在假期間，我實在“閒趣”，除了吃喝拉撒睡寫作業還有看電視，再也找不到任何事做了，我突然間瞄到了放在角落邊的一些玉米和佈滿洞洞的青菜，我想到了一件“甜趣”的事——餵雞鴨。

我先抓了一小把青菜一扔，它們便飛擁去吃，我覺得不過癮，直接拿一根抓在手上它們自己來吃，首先是黑寶寶大搖大擺過來了，它先環顧四周，又直盯我手中的青菜，最後走了過來，啄了一口，然後放膽吃起來。黃寶寶可不是這樣，它鬼鬼祟祟的，像一個小偷，但也成功吃到了食物,其它雞也紛紛來吃了。

我又換了一種食物，咳咳，就是玉米，給它們換換口味嘛！喂玉米就很有趣，我家那裏有個鐵門，我就把玉米一粒粒扔到最裏面，看誰跑得快，誰就有口福啦！既能鍛鍊，又能吃到東西，多好啊！將軍在搶食方面可不行拉，它搶不過乾脆就躲，我都特意扔到它面前了，它也懶得動一下，被別的“小兵”搶了。桔寶寶搶不過黑寶寶，就狠狠啄它，只要新兵和它們搶，它們絕不“口”下留情。真有趣！

餵食是享受，看它們搶食纔是重點，我可是坐觀“雞”“鴨”鬥啊！

六年級樂趣作文 篇2

“生活中並不缺少樂趣，而是缺少一雙發現樂趣的眼睛。”爲什麼這麼說呢？可不是嗎？生活中處處充滿着樂趣，養花是一種樂趣，運動是一種樂趣，學習是一種樂趣，遊戲也是一種樂趣。所以樂趣無處不在，擦亮自己的眼睛，盡情享受樂趣吧！

那麼我就來說說我的樂趣吧，我的樂趣可多了，可最重要的還得屬一項，“吃”，吃多了，肉也變多了，不過我還是停不下嘴，誰叫我生在“吃貨之都”成都呢？既然選擇了吃，那當然要會做菜，說到做菜，我還是有兩把刷子，像什麼“回鍋肉、圓子湯、煎蛋面、雜醬麪。”這些我樣樣都會。可家裏人就是不給我機會做飯，因爲“新手出江湖，請多多關照”嘛！可大人們哪有時間關照我呀，整天忙東忙西的，啥都做完了。在我的苦苦央求下，媽媽終於答應我這個周天我做飯。

好不容易到了周天，天剛矇矇亮，我就按耐不住激動的心情起了牀。“早餐是湯圓，中午吃雜醬麪，晚上邀請爺爺奶奶一起吃大餐。”我興奮地向大家宣佈了我做飯的首次安排。緊接着，我又在大家將信將疑的目光中開始大顯身手了。燒水，下湯圓，打雞蛋。湯圓像一個個跳水運動員躍入水中，跳躍着，翻滾着，舞動着，幾分鐘後，它們全都乖乖地浮出水面衝着我笑。我趕緊把它們打撈起來，就這樣，一頓早餐就在我有條不索的操作下完成了。大家品嚐着我的作品，香香的，甜甜的，糯糯的，看着大家滿意的表情，我高興地笑了。首次挑戰成功了！中午我又輕鬆的做出了了雜醬麪，心裏有些驕傲了。

真正的考驗還在後面呢！晚上全家期待的大餐會是些什麼呢？圓子湯？回鍋肉？西紅柿炒雞蛋？既然是我做飯，那當然聽我的了。做完作業，我向媽媽申請了50元，獨自走向了菜市場。

哇！菜市場真熱鬧，擁擠的人羣，熱情的叫賣聲，玲琅滿目的商品。看着綠油油的青菜、紫瑩瑩的茄子、白嫩嫩的豆腐。弄得我眼花繚亂。

直奔主題吧，我衝向一家豬肉店，問老闆：“老闆，請問豬肉怎麼買？”“裏脊、五花、肘子，要哪塊自己挑。”胖老闆正忙着剁肉，眼皮也沒擡一下。我東看看，西摸摸。又問老闆：“做回鍋肉要什麼肉？”老闆停下手中的活，上下打量了我一眼說：“那你要買帶皮坐凳肉，炒出來才香。如果紅燒，就一定用五花肉。”豬肉里居然有這麼多我不知道的學問，我暗自吃驚。老闆選了一塊肉，麻利的扔在了稱上。“我看，14塊一斤，一共一斤半。”“20元”我脫口而出，豬肉我不懂，數學我可很內行。“可以啊！小夥子，收你20吧，優惠你了。”謝過了大方的老闆，我又開始了馬不停蹄的採購。

一小時以後，我滿頭大汗的提着沉甸甸的幾袋戰利品，回到了家。接下來我又洗菜，切菜，下鍋。一桌豐盛的晚餐擺上了桌。看着大家狼吞虎嚥的吃着自己的菜，美滋滋的，讚不絕口，不一會桌上就被搶個精光，看着自己的菜這麼受歡迎，心裏別有一番滋味。

這一次做飯，我學到了許多，也得到了許多，在勞累中我得到了樂趣和誇讚，這纔是最重要的。

六年級樂趣作文 篇3

遠去的夏日之聲，帶來了秋的氣息，水波不知要去哪裏，好像找尋着昔日的舊壘。

在院子裏，有一棵杏樹，杏子已經成熟，可總是那個紅裏透青的模樣，一年四季，青了又紅，摘了又長，就算沒人管它，也沒什麼變化，旁邊是一片葡萄，也早已成熟，順着木架一轉，橫着長到了上方，覆蓋了天空。正對面是住人的屋子，那管煙囪總是冒着炊煙，在天空消散不見，除這些，也沒什麼，只有幾處不起眼的葫蘆藤，結着幾個不起眼的葫蘆，伴着院子裏的一切夜話。

這裏有趣，可不只因爲這些，而是院子裏的那個人，爲杏樹澆水，爲葡萄殺蟲，讓煙囪冒出炊煙，修剪那幾支葫蘆藤的人——我的姥姥。

從我小時候起，杏樹就這麼高，我總是鬧着吃杏子，可杏子不是一年四季都有，我便喜歡上了夏末初秋的時節。至於那幾串葡萄，第一次吃時那味道直擊我的味蕾，好酸，到現在，我對那幾串葡萄也沒什麼好印象。

最愛的還是姥姥做的風箏，雖然沒有吃的誘惑，但看到它飛上天空的那一刻，總是希望它能衝破雲層，穿出天際，就像破曉的曙光，展翅鯤鵬，染上幾抹白雲，回到我的身邊。

那一日，我又和姥爺一起坐在院子裏，姥爺喝着清茶，擡頭看看葡萄，從縫隙穿進的陽光，直射在我們臉上，我拿着一顆杏吃着，姥爺講着我不懂的東西，不像枯燥的課本，而是很有趣的東西，天上的鳥兒，地上的蟲，水裏的魚，童年的我。

我的內心隨着陽光的閃爍而閃爍，隨着星辰日月的更替而變幻，內心深處卻總有一股酸甜的味道，永恆在時間的長河裏，小院的樂趣中……

六年級樂趣作文 篇4

不是看電視就能感受到樂趣；不是看電腦就能感受到樂趣；不是玩遊戲就能感受到樂趣。其實，這簡簡單單的讀書和閱讀也能給我們帶來無窮無盡的樂趣，而它對我的功勞更是不可言喻。

記得在我六歲那年，媽媽和我一起出去買東西，百般無聊。突然，一家剛剛開的書店把我的魂給拉了回來。於是，我起膽子停住了腳步，目不轉睛地看着那些五顏六色的書，媽媽轉頭朝我看的方向看了一眼，會心一笑，便說：“我們進去看看吧！”

她牽着我的小手走向我“夢寐以求”的書店，推開了那扇沉重的大門，就這樣，我踏進了令我神往的書店。

哇！好多書啊！我驚訝地張大了嘴，就連眼珠子都要蹦出來了！這可比我在外面看見的書還要多啊！

站在那一排高大的書架，不可思議的是，我居然覺得自己是這麼的渺小，就像茫茫大海中的一滴水，一滴小的不能再小的水。

我全神貫注地看起書來，在書海中尋覓，在書海中發現，這時我看見了一本與衆不同的書，名叫《父與子》。於是，我二話不說就買了下來，一回家就津津有味地看了起來。

那天，我盡情地在書海中遨遊，那是我人生中最快樂的一天！

不知不覺，我就養成了一個唯一的習慣，就是週末休息的時候去圖書館借書了。

書就像一扇窗戶，因爲只要你打開了才能看見窗戶外面那五彩繽紛的世界；書就像一道門檻，只有你跨過去了才能繼續勇往直前。

在書中，我明白了：只有經歷了風雨，才能迎來彩虹；清楚了：挫折也是一件好事；感悟到了：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。在書中，一切煩惱都一掃而空，而有的，只有書爲我帶來的啓迪和快樂。

啊！能讀書真好，就像冰心老師說的那樣：“好讀書，讀書好，讀好書。”

六年級樂趣作文 篇5

我有一枝筆，給它灌輸靈動的生氣，就勾勒出山川萬木；給它賦予人的感情，就表達出人間的喜怒哀樂；給它融入跳動的音符中，就譜寫出世間的五彩旋律。

一一題 記

說起樂趣，有人會想起繪畫，有人會想起彈琴，有人也會想起跳舞，而寫作何嘗不是一種樂趣呢？但有人聽到寫作這兩個字，那張眉飛色舞的臉便馬上垮了起來，也有人情不自禁的拿起了筆，這何嘗不是一種巨大的反差？

當一個個跳動的音符從你的手中迸出，你是否感到歡愉？當充滿墨香的文字映入你的眼簾時，你是否感到欣悅？當聆聽那一篇篇精彩的文章時，你是否感到那是一種享受？如果是，那麼我想寫作也是你的樂趣吧。而寫作，寫出了我的真實情感，它便是我的樂趣。

記得那次去西峽遊玩時，那裏的奇景使我深受震撼。那石縫間的奇峯茁壯生長，彷彿闡述着生命的頑強；那盤踞山頂的鷹石，宛如一隻真正的蒼鷹闡述着強者的信念；那飛流直下的瀑布，流露出的磅礴氣勢，撞擊着人們的心靈。回家後，我便把那裏的奇景以及對大自然的敬畏用文字保留了下來。

寫作，在喜時，文中透漏出一絲歡樂；在怒時，文中透漏出一絲煩躁；在哀時，文中透漏出一絲憂慮；在樂時，文中透漏出一絲欣喜。

寫作，寫出了我的喜怒哀樂，寫出了我的真實情感。寫作也是一種樂趣。

六年級樂趣作文 篇6

薄薄的如紗般的`午後陽光透過白窗簾照進來。我坐在沙發上，百無聊賴。

我正打算做點什麼來消磨時光時，爸爸帶着幾罐新買來的茶葉回到了家，招呼我去洗茶具。洗好茶具，我將它端到茶几上。只見爸爸打開茶葉罐，先湊近聞了聞茶香，然後將茶葉一瓣瓣放入茶壺。我懷着些許好奇心，奪過爸爸手上的茶葉罐，頃刻間一陣清香沁入了我的心田，所有瑣碎的雜念彷彿都化在了這股清香中。“咕嘟咕嘟咕嘟……”爸爸將開水煮入茶壺後蓋上茶壺的蓋子，壺蓋上的小孔中立即升起了嫋嫋的輕煙，就如同置身於仙境中。片刻後，輕煙散去，從壺中散發出一陣陣的茶香，不斷吸引着我。我打開壺蓋，濃郁的茶香味撲面而來，我把茶倒入精緻的小茶杯中，準備開始品嚐。

我輕輕吹散茶杯上的水蒸氣，一小縷金色的緞帶照進這一小杯紅茶中，茶杯底部精心雕制的小花泛出了金色的光澤。實在是太賞心悅目了，令人不忍心打破這幅美如畫的情景。我輕輕地抿了一口，哎呀！怎麼這麼苦！打破了我對茶原本美味的印象。爸爸見我這幅嫌棄的模樣，便說：“再等等。”正當我疑惑之時，甘甜之味立刻充滿了整個口腔，令人心曠神怡。怎麼會如此神奇……爸爸看我有些驚訝，說：“茶，你第一口品嚐，會讓你覺得苦澀，但回味卻是甘甜芳香的，讓人愛不釋手。品茶，正如人生，不品嚐到苦，又怎麼會體味到最後的一分甜呢？”

我若有所思。是啊，人生亦是如此，就是不斷在“苦”中品嚐到那一份“甜”的樂趣。在品嚐的樂趣中體會到生活的真諦，着實令人感到快樂。

六年級樂趣作文 篇7

老師常常說：“一個人的字就是那個人的第二張臉。”人的長相不好，可以用字來彌補；但如果那個人寫的字不好，用長相是無法補上的。所以，爸爸媽媽從小注重培養我的書寫習慣。

爺爺在老家是有名氣的“秀才”，他是公辦語文教師，琴棋書畫樣樣都會。他喜歡寫字，自己寫了字卡，在我兩歲不到便教我識字和寫字。我還深深記得當時最難記住的是“前”字，爺爺教了我很多次，我才理解並寫出來。在我讀幼兒園中班的那一年，爺爺去世了，我便沒有了書法啓蒙老師。爸爸決定讓我學正規的書法，就給我報了書法培訓班。

我報的書法培訓班就在我家附近，班上的同學很多。書法教室的裝飾古色古香，有一副梅花國畫掛在牆上，爸爸告訴我一定要靜下心來認真書寫，寫出的字要與這麼好的環境相吻合。那時我還小，並不能理解爲什麼要安靜，上課老是不消停。爸爸耐心地教導我，說寫字是修身養性，要善於從中找到樂趣。我這才慢慢進入狀態，認真練習寫字。

到了小學三年級，我寫字的自覺性越來越強了。可這個階段也正好到了田字格改方格的時刻，這是練字最難的一段時間，許多同學學到這兒就放棄了。可我不肯放棄，寫字是我喜歡的，也是我唯一的特長。之前我也練習過鋼琴，但我不太喜歡，早早就放棄了。這個階段，我最大的困惑就是換成方格後，原來一直用的“找線法”就發揮不出來，這可急壞了我，怎麼辦呢？有一次上課，我看見一個哥哥寫得不錯，便向他請教寫方格的訣竅。他笑了笑說：“你可以畫輔助線呀！然後在家裏多練習，一定能寫好。”我馬上將這個祕訣用了起來，嘗試按照他的方法開始練習。從此，我便開始完成兩份作業，直到練會爲止。現在我已經不用什麼線了，一眼就可以看出方格中的中心點了。

小學五年級時，我已經考出了五級，並且開始轉而練習行書了。行體和楷體不一樣，行體是“撇”更長，楷體則是“捺”更長，我經常搞反。行書“頓”小，楷書“頓”大，我也經常弄錯。老師說這個很正常，多練習就能記住。我在家便用透明字一遍遍書寫，每次寫5遍，最終我也戰勝了困難，行書寫得又快又美。

如今，我能用楷體寫《登鸛雀樓》、《馬詩》、《靜夜思》等詩歌，也能用行體寫《望洞庭》、《涼州詞》等名作。我在學校裏的書法比賽中，每年都能獲得一等獎或二等獎，爲班級掙得了榮譽。今年我的目標是能考出八級，爭取書法更上一層樓。

書法像調味醬，修養身心，又有千般味道，令我着迷。我想，我必須“一個個”去嘗，才能寫出更好的作品，最終修成正果！

指導老師點評 ：小作者愛好書法有遺傳爺爺的基因吧。光有遺傳，不努力練寫那也難成正果。小作者學得很認真，很踏實。希望繼續勤學苦練，修成正果！

六年級樂趣作文 篇8

人人都有屬於自己的樂趣，而我最大的樂趣則是滑滑板，滑滑板是一項考驗腳的靈敏度的一種休閒運動

平常看哥哥玩滑板什麼花樣都能使出來，讓我十分羨慕，有時候我做夢都會夢見我滑着滑板在公路上暢行。於是我想爸爸提出了請求，爸爸答應了，但前提是三科考試成績加起來要到310以上，爲了我的滑板我答應了爸爸的條件。

期末考試終於結束了，我以310的總分像爸爸“索要”一部滑板，抱着心愛的滑板，走在回家的路上，心裏別提多開心了。

好，萬事俱備，只欠東風。我準備學習滑板了。我一邊靠着牆，一邊小心翼翼的踩着滑板慢慢向前移動，我心想：“這不是個辦法呀，平常哥哥都是直接跳上去就可以滑了，我何必這麼膽小呢？對！我要大膽一些。”於是我依依不捨的離開牆面，屁股微微扭動起來。突然，滑板向後一縮，我潔白的牙齒擁抱了大地，我手握着摔掉的牙，在一旁嗚嗚的哭了起來，這時我感覺肩上有些沉重，向後一看，居然是爸爸，原來爸爸一直在樓上觀察着我的一舉一動。

爸爸說：“重來一遍，這次我們不靠在牆上，記住身體放鬆，保持平衡，你一定能成功的，加油！”這一句話恰似溫暖的春風，撫摸了我幼小的心靈。

於是，我再次站在了滑板上，1、2、3，我又失敗了，接着我又失敗了3次，我氣呼呼地指着滑板，說：“我還把你征服不了。”我再一次站在滑板上，功夫不負有心人，我終於成功了。看着我的笑容，爸爸也笑了。

我滑着滑板在田間小路上穿行，路邊的油菜花在向着我微笑，過不了幾天，我自創了一些招式，什麼急轉彎、騰空跳都不在話下。

每次看到我的滑板，我都有一種無比的光榮感！他給予了我很多快樂。並讓我學會了堅持的道理，滑板，我愛你！

六年級樂趣作文 篇9

星期五和星期六，學校組織一~五年級春遊活動。我們三年級的目的地是南匯。我最喜歡野生動物園的海獅表演。

我們先來到表演場，按順序地坐在位子上。第一隻海獅上場了，它表演了苦練的絕技——單手倒立加頂球。海獅單手支撐在地面上，嘴巴里咬着一隻皮球。做好後，觀衆連連叫好。

第二隻海獅上場了，它禮貌地揮了揮手，好像在說：“大家好！”它先表演了水中接圈。只見海獅下了水，馴獸師往水裏扔了幾隻圈，海獅立刻躥出水面把所有的圈都一一接住了。然後，海獅表演了水中頂球。海獅又下了水，它找準機會，往球那兒一頂，可惜沒頂到。它沒放棄，接二連三地頂球，結果它全都頂到了。最後，它也揮了揮手，下場了。我們爲它們精彩地表演而喝彩。

海獅們好可愛，有機會還來野生動物園玩。