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關於六年級野炊作文合集八篇

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在平平淡淡的日常中,大家都經常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的六年級野炊作文8篇,希望能夠幫助到大家。

關於六年級野炊作文合集八篇

六年級野炊作文 篇1

盼到了,終於盼到了,一年一度的秋遊終於來了!這一次,我們要到國防館的土竈去野炊。

眼前便是國防館爲我們提供的野炊場地:一個個大棚架在了鐵柱上面,底下是一個個土竈,聲聲鳥叫從場地旁大樹上傳來,陣陣幽香隨着風輕輕的飄過……一切都是那麼美好!

說到底,還是得幹正事——燒飯!畢竟我們有四十個人,每個人都得填飽肚子啊。廢話不多說,我們有着明確的分工,誰燒火,誰切菜,都已經安排好。我一個轉身,直奔那大片樹林而去——撿柴。我帶領着兩個女生,尋找着地上的每一根枯枝敗葉,相對提供的免費木板來說,這是極好的易燃品。不一會兒,火種便熊熊燃起。受到鼓舞的我們加快了速度,枯枝把整個竈口都給擋住,嚇得正在燒火的韋一大叫:“夠了!夠了!”

既然夠了,我就看看哪裏需要幫忙。我看着那切菜如行雲流水般的韓寶露,只見他左手按住一根已經去了皮的黃瓜,右手拿着菜刀,彎着腰,低着頭,高高舉起右手,又飛一般地向下切去。“唰啦啦——”“噼啦!啪啦!”“噼噼啪啪——”突如其來的怪聲嚇了正在專心致志切菜的韓寶露一大跳,他差點把手裏正在向下切的菜刀給扔掉。怎麼回事,不會是出了什麼事吧?教官聞聲趕來一看,一個鍋里正在熱鍋的油炸了起來,好像一個個小精靈不甘心就如此被囚禁在鍋裏,拼命掙扎似的。教官找到了根源,大聲問:“誰在油鍋裏放了水?”天啊,居然在油鍋裏放水!怪不得會炸油。我瞟了一眼,只可惜沒有可用的菜把油壓下去。看着衆人的表情,我就發現了想要逃避的王煒棟,毫無疑問,水是他放的。教官當機立斷,在油鍋上蓋上了鍋蓋,這場風波才得以平息。

在經歷了多種騷亂後,美味的菜品終於出鍋。看着那可愛的黃瓜,它可能還不知道自己經歷了一場大風波吧。我忍不住一口咬了下去,嗯,香香脆脆的,真好吃!再看看旁邊的番茄炒蛋,這蛋放的鹽剛剛好,不多不少,簡直和媽媽燒的一模一樣。再看看這雞肉,好大啊,一咬下去,啊,真香!那生菜咬下去,頗有嚼勁,就橡皮筋一樣。那花菜硬邦邦的,該不會沒炒熟吧?那丸子軟軟的,好吃極了,如同小時候吃的棉花糖。大家邊吃邊聊,邊搶邊笑,臉上都洋溢出幸福的笑容。

一場野炊,帶來的不僅僅是快樂,同時,還拉近了同學們之間的距離,鍛鍊了我們的獨立生活能力。這真是一次最有意義的活動!

六年級野炊作文 篇2

今天,天高雲淡,秋高氣爽。在這秋風習習的日子裏,老師要帶領我們去龍灘背野炊。一路上,我心裏像裝有無數只小兔一樣,樂開了花,真想一下子就飛到目地的!

大約過了半小時的艱苦跋涉,我們終於到達了目地的,這裏真是人間仙境啊,山幽幽,水清清!但來不及欣賞美景,就迫不及待地拿出材料,分工合作起來。我們有的洗菜,有的包餃子,還有的在壘土……忙得不可開交!

看!我們組的羅蝶更是忙得不亦樂乎,頂住像火球般的太陽,半蹲着。她左手拿抄手皮,右手用筷子夾餡。動作輕快,敏捷,精神抖擻。包出的每一個抄手都那麼漂亮,像錠金子似的。別人請教她,她總會不慌不忙,耐心,樂意地教會每個人,做事一絲不苟,真令我佩服!

再看看賈尋,真趕不上羅蝶,叫他做什麼都是馬馬虎虎,心不在焉。叫他洗碗,抱着碗,搖搖晃晃,真擔心他會把碗摔破了。他走到河邊把碗放在一旁。自己先洗手,然後漫不經心地把碗伸到水裏,右手拿碗舀碗水,左手伸進碗裏淘淘,洗好碗一下子站起來。我剛望他那邊,他腳正好踩在青苔上,“撲通”一聲掉在河裏,打溼了下半身。哎!幸好他還抱着碗,要不然碗已經粉身碎骨了!他從河裏站起來,已經成了“落湯雞”了!他難爲情地笑了笑!賈尋啊,你哪天能做事小心翼翼啊……

不一會兒,水燒開了,掀開鍋蓋,熱氣騰騰,水像在和大海了的波濤在做搏鬥,"呼呼呼"直冒泡泡!碗洗好了,抄手也煮好了,我把抄手從鍋裏舀起來,大家嚐了嚐連聲說好吃,變津津有味地吃起來。好像也吃到了我們煮的抄手,還在用紅紅的舌頭舔着鍋。再看看黃璐那一組,組長帶着隊員正津津有味地吃着,黃璐還不時發出“咯咯咯”的笑聲!

這次野炊真正讓我知道了團結就是力量,同學之間應該互相幫助,團結友愛,只要團結就沒有辦不好的事。

六年級野炊作文 篇3

我五彩斑斕的童年裏,發生過不少喜怒哀樂的事情,其中,最令我難忘的就是六年級那年的野炊。

六年級那年,臨近冬季的時候,我們盼望已久的秋遊才姍姍來遲,不過,令大家驚喜的是,“野炊”這個詞語竟然會出現在我們秋遊的項目列表上,大家頓時精神抖擻,新穎項目的增加,給秋遊披上了一層神祕的面紗。

那天早上,大家早早地來到學校,盼星星盼月亮,終於把巴士盼望來,也許是上天故意給我們開了個玩笑,我們班的巴士是倒數第二個來的,幸好不是倒數第一,我這樣安慰自己。

隨着時間的流逝,野炊終於開始了,我們幾個野炊組長跟着教官去提食材,食材都放在一個不鏽鋼鐵桶裏頭,我一瞟,哇,食材可真不少!我提着食材走到自己組的區域,我們組的主廚是媛,她把鐵桶放到地上,認認真真地清點起來,也許是被她的氣氛感染了,大家拋掉了以往嘻嘻哈哈的風格,換上了一副認認真真的面容,真不容易!我驚歎道,不久,就看見媛招呼我們過去,我們乖乖地上前去,她見人都齊了,說道;“我剛剛清點了一下,食材不少,但因時間限制,所以我們就做這幾道簡單的菜吧。”因爲我們組裏頭沒有幾個會做飯的,重擔自然落到了會做飯的她身上了,所以對於她的話,我們可以算是言聽計從,於是我們幾個女生點點頭,“大家聽好了。第一道菜,西紅柿炒蛋。第二道菜,清炒捲心菜。第三道菜,火腿炒黃瓜。第四道菜,芹菜炒香乾。”我們又點點頭,“好,現在開始做第一道菜,西紅柿炒蛋,下面我開始分任務。英,你打雞蛋,蘭,你切西紅柿,彤,你洗鍋,我生火,其餘人準備第二道菜清炒捲心菜的食材,怎麼樣?都聽清楚了嗎?”媛的神情突然嚴肅起來,“遵命!”我們急忙回命,我拿起那口鍋看了看,發現鍋的底部沾着幾層的油渣,看樣子,要清洗乾淨需要點兒時間了,我拿着鍋走到洗手池,認認真真地洗起來,媛已經開始生火了,還別說,那用柴生火的鍋架可真原始,她也是第一次生火,所以老是失敗。不過,多虧了導遊叔叔的幫助,火苗才竄了起來,漸漸地旺起來,此時,我將鍋放在鍋架子上,媛看着我,笑着說;“彤,看不出,你效率挺高。”我可禁不起表揚,臉一陣通紅,直催促她:“快炒吧!”媛點點頭,望望英和蘭那邊的“戰區”,見她們就緒了,這才鬆了一口氣,然後道:“開始!”我們幾個女生站在媛的身邊,隨時準備幫助她,只見她嫺熟的把油倒進鍋裏,然後握起鍋把,擡起搖了搖,然後等了大概一分鐘的樣子,油開始沸騰,滋滋的往上彈,我見過這情景,不覺得很新奇,大概是因爲經常看媽媽做飯的原因吧,其他幾個女生可就不這樣了,誇張的退開了好幾步,我有點想笑,不過還是忍住了,“快拿蛋來!”媛一叫,我忙把雞蛋遞給她,她小心翼翼地把蛋液倒入鍋中,原本還是液體的蛋液邊緣開始起泡,鍋中滋滋作響,只見媛熟練地把起泡部分往上推,少數蛋液墜出,在油中瞬間凝成氣泡,半晌後,第一道菜——西紅柿炒蛋起鍋了,她率先嚐了一口,“嗯,還不錯。”媛笑道,大概是因爲第一道菜起鍋的激勵,大家後頭的輔助工作也做得越來越順利,這不,菜全都齊了,我跑到米飯點,打了6碗米飯,小跑一陣給組員們端了過去,香味頓時瀰漫了周圍,四周的同學紛紛被吸引了過來,就連教導主任陳老師和班主任晏老師都圍了過來,組員們嚐了一下菜,媛試探性地問道;“怎麼樣?好吃嗎?” 大家都重重地點頭,她這才放心坐下吃飯,野炊時間很快就過去了,我們收拾好殘局,又踏上了去往其他項目的大路。

這真是一次令人難忘的野炊啊!

六年級野炊作文 篇4

“去野炊嘍!”我們興奮不已。

到了目的地,男生們便開始上陣——搭竈。很快,大小不一的磚塊在他們靈巧的手下便擺成了一個“凹”造型。放柴火啦,火苗在木柴中輕舞着,又開始大膽地扭動身軀,“噼啪”你聽,像不像是火辣辣的歌聲?

一陣忙碌之後,當然輪到我們女孩子來大顯身手哩! “第一盤,青菜炒年糕!”好嘞,組長一下令,我便掏出一大包清洗過的青菜徑直走到了切菜板前。陳詩諾抓起一把青菜捏在手中,她動作嫺熟地拿着菜刀在那裏切着,手又隨着上下移動的菜刀像蝴蝶一樣輕盈地飛動。“油開了!”又不知誰喊了一聲,語欣便把青菜放入了鍋中。我拿起鍋鏟炒得歡,青菜變得軟綿綿的,顏色綠得更可愛。這時,年糕也被請進了鍋。青菜和年糕友好地擁抱着,白綠相襯,散放着誘人的香氣,煞是好看。呵,好看,更好吃!糯糯的富有彈性的年糕和鮮美的青菜在齒間跳躍,嗯,美味。當然,一掃而光——

“子浩,快來炸薯條啦!”胡澤帥這個“貪吃鬼”又想讓嘴巴運動啦!油開了後,陳子浩猛然間把土豆條絲從上空扔進鍋,只聽“哧啦”一響,我的小心臟都被提到了嗓口——哦,還好沒事。土豆絲在鍋中自由自在地遊動着,在不斷吐泡中從米黃色成了橙黃色,真可愛。盛到盤子裏,瞧,紅色的番茄醬與金黃的土豆絲構成了一組暖色調,暖到了我們的心裏。又是一大堆人涌了過來,口口是好吃,滿滿是歡笑。

呵,我們都可以成人氣王了,五色斑斕,色香味俱全的蛋炒飯又被搶劫一空;嫩滑美味的雞蛋餅能秒殺你的味蕾……“好吃,好吃。”同學們那陣陣歡聲笑語,還有鍋碗瓢盆的互相敲碰聲,再加上火苗扭動身軀,隨之發出的“噼裏啪啦”聲,匯成了一支支野炊小樂曲。

在一片快樂中,我們的肚子滿載而歸。而這留下的不僅僅是快樂,還有藏在心靈最深處的回憶。

六年級野炊作文 篇5

週日,春光明媚。我學完習回家,媽媽已經準備好了。我飛快地換好衣服,背起水壺準備出發了。媽媽把鍋碗瓢盆也都裝上了,還帶了滿滿三大瓶子水。

“叮咚!”劉界廷來了,他穿着他爸爸的迷彩服,腳上是一雙大皮靴,帥極了。我們人馬齊了便動身了。昨天還是狂風大作,今天卻陽光明媚,真是天公作美啊!

或許,你要問了我們這是幹嘛呢,偷偷告訴你:我們準備去野炊了!

我們一路狂奔來到了山腳下,說幹就幹,選了一塊平坦的地方,我們便開工了。我們本想挖個土坑做竈,可是土太硬,實在挖不動。環顧四周,我看見很多石頭。似乎還有別人野炊留下的石竈(不知有沒有“石竈”這個詞 呵呵)。何不就地取材呢?我當機立斷:用頭壘竈!可是,石頭都是不規則的,想壘好也不容易。費了很大的勁,我們總算把竈壘好了。

接下來便是要拾柴火。山上有很多幹草,我拽了很多,這些乾草可以引火用。這時,我看見劉界廷正和一樹打鬥。我說:“別砍了!你沒看見它是綠的嗎?那怎麼能點着呢?”他說:“對啊!我還是轉移目標吧!”他便和陽陽一起撿枯樹枝去了。

等我們撿完柴火,我發現原來的“竈”殘留有不少木炭。我心想:這不也可以燒嗎?我便鏟來一袋,倒進我們壘好的竈裏。

開始點火了,我們先把乾草點着,火很快熊熊燃燒起來。只顧着興奮,我們忘了添柴,等反應過來草葉快燒完了。我們手忙腳亂地添柴,好歹讓火又燒了起來。於是,我們慢慢添柴,小毛又用硬紙片當扇子“呼哧呼哧”地扇,很快大鍋的水“咕嘟咕嘟”地燒開。可陽陽負責的小鍋裏面的水一直沒有動靜,他急得汗都出來了。慢慢過來了說:“人要實心,柴要虛心。”便用火棍挑起來燒,不一會火也燒旺了。

水開了,我這位“大廚師”也該下面了(方便麪)。一陣風吹來,煙迷住了我的眼睛,把我的眼淚都薰出來了。我一連下了五包面,又把調料擠了進去,然後,我就坐在一旁等候。不一會,鍋裏的水沸騰了,香氣四溢。我手忙腳亂地把面撈出來,差點燙了我的手。

我一眼看見愛你有個好地方——一塊很平坦的大石頭可以坐,下面還有一塊小點的石頭,正好可以墊腳。這真是一天賜寶座!誰知我的身後還有幾隻餓虎正虎視眈眈地盯着寶座。等我盛好飯,劉界廷已搶先一步坐了上去。我只好席地而坐,不過,山上涼風習習,喝着牛奶,吃着自己煮的面,真是愜意!

一碗下肚,欲再盛,鍋中已空空如也。只好再繼續煮。一個小朋友跑過來看,還主動撿來一些樹枝。他的媽媽笑他說:“你可別把人家的鍋踢翻了!”那小傢伙轉來轉去,大概是想分上一碗吧!還有不少的人被我們吸引了過來。我聽見他們羨慕地說:“下次咱們也來野炊!”我們聽了心裏美滋滋的。

吃飽喝足之後,我們便打道回府。雖然我們個個搞得都像挖煤的,有些狼狽,但我們的心中充滿了歡喜。這春日的野炊,可真難忘!

六年級野炊作文 篇6

走在江堤上,燦爛的陽光撒下來,撒在我們身上。微風撫過臉龐,如同柔和的紗巾在臉上輕輕拂過。我們提着行李,行走在去野炊的路上。

苦 味

雖說今天風和日麗,可太陽公公好像也太“熱情”了一點,曬得我們是“頭泠泠”而“淚潸潸”(太陽晃的);手中又提着沉重的行李。隨着時間的推移,行李越來越重,雙腿如同灌了鉛;鼻孔好像在冒煙,身上也汗溼了。唉,我真想唱一句黃梅戲裏老太太的`臺詞:“苦——哇!”

辣 味

走着走着,大家都累壞了。老師決定就在此處“安營紮寨”。我帶了自己親手做的冰凍過的水果餡的和巧克力的湯圓,因太陽照射很快就要回水了!爲了能早點煮好湯圓,我主動加入了男生組挖竈的行列。

我從小學什麼都快,老師風趣的對我說:“要快點煮湯圓,不然湯圓就會變成面泥巴了。”我聽老師這麼說就更急,馬不停蹄地挖起來。好了,不一會兒功夫,已經虎虎生生把竈挖好了一大半。挖到這裏,我忽然想起行李還沒拿,就趕快取來行李,又刨起另一口竈來。我挖出一個深洞來,幾乎可以把上臂完全伸進去;又把架鍋的部分修整爲一個圓形,運出挖下的土,用鍋試用並修改,直到合適爲止。做好這些,我又馬不停蹄地用小鉗在竈口上開排煙口,拍好竈的內壁,一口竈就挖成了。當我挖完第四口,也就是最後一口竈時,我們組要開始炒菜了。我還回了小鉗,這才發現,自己的手心已經紅亮亮的,關節上磨起了三個小泡,整隻手火辣辣的。

酸 味

我洗了一下手,就去找柴火。因爲我的菜是最後做,所以我去幫着找柴火。我在一處瓜架上弄到許多瓜滕用於生火,我把瓜滕折短,再鋪在竈下用來引大火,就點了一塊酒精,放到瓜滕上,一會乾枯的瓜藤就燃了起來。我想直接把柴扔在火裏,但又想起有一句燒火的道理:“柴火架空,中間通風”(我從《炊事班的故事裏》學的),就把柴火再折短一些,卡在火的上面,鍋的下面,又向竈裏吹了幾口氣,火居然真的大了起來!可這時偏偏出現了意外,竈邊上的土掉了下來了! “撲——”煙冒出來,薰得我眼睛鼻子都酸酸的。

甜 味

劉晶晶她們已經炒好了一道魚香肉絲,一道青椒炒肉。張蕾也開始在竈上炒飯了,我則給她們打打下手。

所有菜都炒好了,擺在桌布上五光十色頗爲耀眼,青椒炒肉、黃瓜火腿、魚香肉絲、羊肉串等等,正冒着熱氣等待品嚐呢!噯,等等,還有一道菜——甜品巧克力湯圓配草莓甜湯沒做呢!我拿出一口奶鍋,倒上大半鍋水,又在酒精爐里加上兩塊酒精,把奶鍋蓋了蓋架在酒精爐上。水在火的推動下,“咕咕”地哼唱起來,我和佔佩趕緊加進湯圓。湯圓開始還文文靜靜躺在鍋底,可後來就按捺不住,一個個浮上了水面,像一羣白娃娃。我把鍋端起來,濾掉了一大半的水,又把草莓果醬加了進去,湯漸漸變成了淡紅色。我端下奶鍋,大家都把碗伸了過來,湯圓被一搶而空!我也拿了一個放在嘴裏,軟軟的、滑滑的,咬開後,一絲甜甜的巧克力汁流了出來,滿嘴都是甜香。

尾 聲

大家酒足飯飽,收拾了東西,踏上了回家的路。這次野炊的酸甜苦辣,慢慢地在心底盪漾開來。

六年級野炊作文 篇7

今天又是一個豔陽天,大觀山學農基地的老師給我們安排了一個有趣的項目——野炊。

我們快速地分了組。我和夏怡、葛悅等人分到了一組,我們便分工起來。我分到的是“背黑鍋”、打水和燒飯,這三項任務對平時個兒就小的我來說,十分艱鉅,但我還是坦然承擔了。

活動隨着我們歡呼的聲音開始了!我和我的隊友們走在石頭路上,還不停地用腳踢着石頭。路上的時間很快就過去了,我們來到一片森林——野炊的場地。

我、夏怡和王亦欽留下燒飯,其他人去撿柴和挑選食材。我們選擇了一隻較好的竈臺,開始撿柴,夏怡還用木棍把碳都掃進了竈臺。我和王亦欽則在這個時候去擡黑鍋。我們很快就到達了背黑鍋的地方,一位農民伯伯爲我們選了一口大鍋,我們便手腳並用,“嘿咻嘿咻”地擡了回去。把鍋架好,我又拿盆子去打水。

過了一會兒,領食材的和撿柴的同學都回來了,我們便把豌豆、鹹肉、糯米等倒進鍋裏,又把我打來的水倒進去了,一切準備就緒,我們加了鹽和味精後,叫來了工作人員爲我們點火。

我們用剛纔撿的柴,把火勢增旺了。可是,讓我們意想不到的是,火冒出來的煙燻得我們直流眼淚,有幾個同學立馬逃得遠遠的。我一手捂着鼻子和眼睛,一手撿起一把柴加了進去,而煙燻得更厲害了,我一咬牙,對自己加油鼓勁:“爲了吃到美味的飯,加油!不能當逃兵。”

過了十五分鐘,鍋裏發出“噼裏叭啦”的聲音,我高興地對大家說:“飯已經快好了,再燜十分鐘就好啦!”我們壓抑不住自己興奮的心情,都大聲歡呼起來。

半晌,我們看了看錶,只差一分鐘,飯就好了。於是,有人出了個主意:“我餓啦!我們來倒計時吧!”我們不約而同地答應了。“六十五十九五十八……三二一!好啦——快打開鍋瞧瞧!”

“你們燒好啦,我來給你們拍張照片吧。”段老師不知什麼時候過來了,“來,每人盛一碗,擺個造型!”我們聽了,有的用筷子拿起一些飯,對着鏡頭笑出了聲;有的拿起一勺飯往嘴裏塞,嚼都不嚼就嚥了下去;還有的忍不住吃一大口,用不清楚的話連聲說:“好吃!”

不到十分鐘,我們一大鍋飯就全搶光了。我們抹着嘴說:“燒飯真不容易,但吃飯太容易,一下子就吃光了!這頓飯是我吃得最飽的一次了!”

最後打掃戰場,我們奮力擡起鍋子,鍋子又黑又油,把我們的手都染黑了,但我們咬緊牙關,努力地把鍋擡回了原處。

這次野炊在我們讚歎和不捨聲中圓滿結束,真期待下一次的野炊行動!

六年級野炊作文 篇8

在我的影集裏,有一張很特別的照片。照片上的我和同學們正圍坐在一塊草地上,津津有味地野餐呢。每當我看到這張照片,就不由想起那次野炊的情景來。

那是陽春三月裏的一個星期天,天氣格外晴朗,正是郊遊的好時候,學校特意組織我們五年級少年軍校的學生們,進行一次野炊活動。

一大早,我們穿着綠色的少年軍校的裝服,排着整齊的隊伍,在教官和老師的帶領下,向郊外的河灣進發。一路上,鮮紅的少年軍校旗幟在隊伍的最前面迎風飄揚,我們像一羣快樂的小鳥,心裏別提有多高興了。

經過一個多鐘頭的行軍,我們到達了野炊的營地。啊!好一派迷人的風光:一條清澈的小河泛着粼粼的波光,像一條銀色的帶子鑲嵌在綠油油的草灘上,河邊的垂柳,楊樹枝繁葉茂,柳枝輕拂水面,不時有尖嘴花衣的水鳥從河面掠過,發出唧唧的叫聲。

一會兒,教官給我們每個軍校班劃分各自的領地,宣佈野炊開始,整個草灘上變得異常熱鬧起來。

我們小組很快進行了分工,挖竈,拾柴,提水,洗菜……每個人都緊張地忙碌起來。

我取來一把小鐵鍬在地上挖了一個坑,又從河邊搬來三塊支鍋用的石頭,擺放成三角形,竈壘好了。這時柴也找來了,快點火一縷縷嫋嫋的炊煙升上了天空。坐鍋,添水,加火,倒米……,一陣緊張的忙活,從鍋裏飄出大米飯的清香。

米飯熟了,該炒菜了。把炒鍋放在竈上不知是誰在旁邊說了一句。張強手腳麻利地把炒鍋放在了竈火上,拉開了炒菜的架勢,他的腰裏還繫着一條圍裙,如果再戴上一頂小白帽,那一定是一名小廚師。我心裏不禁暗暗地想道。哧啦,廚師將調料倒進了鍋裏,升起一股油煙,……一番噹噹的攪動後,香噴噴的油婆豆腐盛到了碗裏。接着,李曉娜同學又給我們表演了油炸雞蛋的技藝,黃燦燦的蛋片真讓人眼饞哪……

別急,咱這還有幾條魚,李明從書包裏掏出一個塑料袋,拿出早已洗乾淨的幾條小鯉魚。下面,我來給大家燒一個鯉魚湯吧!大家啪啪地鼓掌歡迎。

同學們把一塊塑料布平鋪在草地上,每人盛了一碗米飯,把炒好的菜一一擺放在塑料布上面。魚湯也端上來了,一切都準備就緒,我們邀請教官和老師一起進餐。大家圍成一圈吃着、說着,就像一個大家庭一樣,快樂地享受着勞動的收穫。這時,老師悄悄地給我們拍了幾張照片,留下了我們歡樂的記憶。