開學了六年級作文三篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家收集的開學了六年級作文三篇，歡迎閱讀與收藏。

開學了六年級作文三篇1

時間過得真快，轉眼間，我已經是小學六年級的小學生了。開學那天，我背起了早已準備好的書包，心情真是無比激動啊！

“六年級”這個熟悉，新鮮卻又陌生的字眼，它標誌着我的小學時代快要結束，還有一年就要離開培養了我幾年的小學，向初中邁出新的一步……

開學第一天，我早早地來到了那所熟悉的學校，那間陌生的教室，找到一個座位，拿出嶄新的筆記本，愉快地寫到：我上六年級了，一定要努力學習，認真對待每一次作業、每一門功課。不管我以前怎樣，在這裏，就要以優異的`成績回報老師、父母。同時也爲我的小學生涯畫上一個圓滿的句號。面對一個新的開始，內心怎麼可能會平靜的下來呢？有了新的開始，自然會想要做些準備，以一個新面貌來對待將要來到的一切。六年級是小學的最後一個階段，一定要給自己畫一個完美的句號。好好學習，和同學們好好相處，取得更好的成績！

這就是我快樂的開學第一天，在這一天裏，我認識了兩位好老師，她們讓我明白了：六年級不同於別的年級，在這一年裏，我一定要努力學習以優異成績結束我的小學生涯。

開學了六年級作文三篇2

光陰似箭，日月如梭。

愉快的假期生活似乎纔剛剛開始，就又要進入緊張的小六生活當中了。別說，我心裏還真有點不適應。但是，爲了我的未來我一定要奮發讀書、好好學習，爲我的小六生活畫上一個圓滿的句號。

今天，我又回到了那窗明几淨的教室；回到了熟悉而又親切的教學樓；回到了綠草如茵的母校；回到了我那親愛的同學們身邊。

“鈴鈴鈴”上課了，一陣鈴聲將我從夢中喚醒。一位黑黝黝的年輕男教師邁着大步走進教室。經他介紹，我們得知：他，就是我們的新老班。我不知道，他帶我們班主任能不能爲我六年的小學生活畫上一個圓滿的句號。其實，我個人認爲，對得起自己就行了。

老班沉默了一會，然後語重心長地爲我們講了一個真實故事：“有個小女孩，因爲她的父母都有重男輕女的思想，所以從小就被他的父母丟棄了在了一個大樹下。結果被一個60多歲的砍柴老奶奶看見了。於是，老奶奶收留了她，供她讀書。女孩一天天長大，而老奶奶卻一天天變老，等女孩上高中時，因爲學習忙，所以遲遲沒有回家。那年，他考上了，同時老奶奶也永遠離開了人間。”然後，他告訴我們：在學校不能只學會做題，還要學會做人，常回家看看。這時，我對我們的新老班產生了一絲敬意。

總之，我要把握現在，憧憬未來，做好我的每一天！

開學了六年級作文三篇3

新學期到來了，我升入了六年級畢業班。還有一學期就要離開學習了六年的母校，就要和相處了六年的同學們、老師們分別了，興奮之餘又添了幾分的不捨。已經兩個月沒有見到老師和同學了，我可想他們了！

進入學校，地面上又重新鋪上了平平的地磚，終於回到了這個我最熟悉的地方。我迫不及待地跑進了六（2）班，已經有十幾位同學來了。我激動得說不出話來，又能聽到大家嘰嘰喳喳的說話聲了！他們有的在談論暑假裏的趣事，有的在交流旅遊過後的感受，有的是好久不見的好朋友，抱在一起聊天，有的甚至還在補作業呢！

沒過幾分鐘，班主任徐老師走進來了，想到又可以聽見老師們娓娓動聽的講課，我在捂着嘴笑了。“請六年級每班派幾名同學來做中學教師領書”徐老師請了班上所有的中隊委員，大家都飛快地衝出了教室。一會回來一個，把書放在講臺上撒腿就跑。五分鐘過去了，幾位同學已經把書全都拿了回來，每個人都上氣不接下氣。徐老師點了我、陳天樂、張一馳、葛暢來發書，我和他們一會兒跑到那，一會兒跑到這，一會兒又到講臺上拿書，雖然有點兒累，但是累的高興，因爲我又回到這個積極向上、奮發努力、團結一致的大部隊裏了！

我們領了書、記了課程表，中午11點就放學了，我們高高興興地回家去了！