有關六年級國慶作文合集7篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家整理的六年級國慶作文7篇，希望對大家有所幫助。
六年級國慶作文 篇1
平常遇上節日，我們都說是過節，如過端午、過中秋、過年。而唯獨國慶節，我一直喜歡用“看”字來修飾，說成是看國慶節。
國慶節有什麼可看的呢？在我的心中，國慶節是大有可看的。彼時，對於我來說，國慶節是比春節還要熱鬧的一個節日。過年，穿新衣、戴新帽，吃好吃的，給長輩拜年，我們只是在村莊裏。出門走親戚，也只是從一個村莊走到另一個村莊，一樣的氛圍，一樣的熱鬧，總覺得沒有什麼稀奇的，滿足不了我的好奇心。
國慶節不一樣，這是一個更加喜慶的節日。小時候，每年秋季開學後，離國慶還有一段時間呢，我和同村的夥伴們就開始邀約了：咱們一起去城裏看國慶節吧。這樣的邀約往往一拍即合，即使父母不同意，我們也會使出各種辦法，軟磨硬泡，直到父母答應了爲止。
國慶節一大早，我們換上乾淨的衣服，找父母要點零花錢，就往城裏看國慶節了。我們一路走，一路鬧，一路猜想着今年的國慶節有什麼熱鬧可看。國慶節裏，花車儀仗隊伍的行走、花展、燈展、晚上的焰火，都是我們想看的熱鬧，也是吸引我們想方設法走進城裏去看國慶節的初衷。
記憶中看過的，最熱鬧的國慶節是1984年，那是建國35週年的國慶，那一年我十歲。那時，農村的聯產承包到戶才幾年的時間，父母的幹勁正足，沒有時間顧及到我。在我的纏磨下，是奶奶帶我到城裏的親戚家看國慶節的。進城的路上，我們就看到許多工廠、學校的院子裏在排練節目，我知道，我正在走近一個節日的熱鬧裏。
國慶日，我們來到市區的主要街道旁邊，等着行走的花車和人羣經過，心裏急急慌慌的。當一輛輛扎制漂亮的花車從我們面前緩緩經過，人羣一陣歡呼時；當一隊隊行走的方陣手舞彩旗、鮮花，邁着整齊的步伐，向我走來時，我已看得心情澎湃了，忙用手緊緊攥住了奶奶的手。
1992年的國慶節，我在另一個城市度過。家鄉的小城辦起了文化節，那也是一個熱鬧的國慶節。同學在寫給我的信中說：“今年的國慶節，比往年更加熱鬧，沿街的花展和盆景真漂亮，知道你學的是園藝專業，我特意拍了一些盆景的照片，畫了一些園藝造型圖，一起寄給你，或許對你的專業有用。”“我又想起以前，我們一起到城裏看國慶節時的'快樂，真的希望在這樣喜慶的節日裏，能和你一起看國慶節，看漂亮的花展。”
那些照片和圖紙，我一直留着，那是一個朋友在國慶佳節裏對我的一份思念，也是對我們相約一起看國慶節的一份留念。
20xx年的國慶節，我已經在城裏生活了幾年，女兒也上小學了，我把父母接到了家裏一起過國慶。母親帶着女兒一起去街上、去公園裏看熱鬧去了。我陪着父親，坐在電視機前看國慶60週年的大閱兵，看國防的強大，國家的繁榮。
這麼些年看國慶節，我在看自己的生活，也在看國家的發展。
國慶節，是我永遠看不完、也看不夠的節日。
六年級國慶作文 篇2
國慶到了，大街上張燈結綵，人來人往，人們臉上洋溢着幸福的笑容，整個龍城一片其樂融融的景象。
下午，媽媽帶我到萊蒙都會去看電影。我知道，那兒有多種多樣的風味小吃，臭豆腐、烤昆蟲等等；可一到那兒，遠遠地，我就被那兒高高掛起的許許多多的毛絨玩具吸引住了。走近一看，啊，原來是投籃、套圈等各種遊樂項目，很多大哥哥大姐姐在那玩得不亦樂乎。我想去玩一會兒，可媽媽卻一百萬個不同意，但刀子嘴豆腐心的媽媽還是經不住我的軟磨硬泡，同意讓我玩一下。
我馬上跑到一個看起來比較簡單遊戲場地玩了起來，遊戲規則是把一個和硬幣差不多的道具扔到一個鼓形的小平面上，如果這個小道具能停留在平面上，就能得到相應的獎品。“這還不簡單嗎！”我立即把一個道具扔了出去，誰知這第一個便沒扔中，禍不單行，第二個、第三個，第四個，我居然全都沒扔中！失望極了的我，把最後的希望放在第五個上，可是希望越大，失望也越大，第五個扔出去以後，不爭氣的道具又哧溜溜地滑了下來。看起來簡單的遊戲，做起來也真不容易啊！於是我只好乖乖地去看電影《盜夢空間》。
看完電影時，已是傍晚，回家的路上霓虹燈發出美麗的燈光，熙熙攘攘的人羣依然穿梭於繁忙的大街上，不知疲倦。
我不禁感慨，國慶節的大街真熱鬧啊！
六年級國慶作文 篇3
10月1日是中華民族祖國母親的生日，我記的非常清楚，在當時，新中國成立時到現在那是多麼悠久的歷史呀！我想：“大該每一箇中國人都知道，10月1日是中華民族母親的生日”每當回想起戰爭時期，我便心驚膽戰！你們是不是呢？當然現在是不可能的吧。現在已經是祖國XX歲的生日，我們祖國的生日到來，各個地方都在慶祝我們祖國的XX歲生日。國慶節說起“國慶節”三個字我就能想起我們偉大的祖國的悠久歷史，從古代到現代那是多長的一段時間呀！不但神五，神七，神九等等都飛上天空，我們還能潛入水底，並且武器先進，國家也就沒人敢欺負。聽說日本想罷佔魚島，我想大聲喊出：“想罷佔魚島，不可能”。那是一定的，我們同日本一樣，有先進的武器，可以與之展開較量。我有時真爲我們偉大的祖國有這樣偉大的發展，在內心深處有一種爲現在強大的祖國有一種無比的高興和無比的自豪感！
我希望我們祖國的未來能像隨風漂游的氣球一般，蒸蒸日上吧！
六年級國慶作文 篇4
國慶節過的特別開心，我和同鄰的小夥伴們在老家的後山中玩，那是隻屬於我們的開心天地，那有條小河正好莫過小腿。水特別乾淨、清爽。可以直接看到水底的石頭。那裏的魚特別大。
那天，我們拿了一根結實的木棍，用我們隨身攜帶的小刀把木頭的一頭切成尖的，用尖的一頭去插魚。我用這根切好的木棍開始插魚。我站在一塊大石頭上，看見一條大魚游過來。我一下向這隻大鯉魚我脊部插去，哇！我終於抓着了一頭。我吧抓住的魚放在火堆上慢慢的烤着，小夥伴聞見了香味就向我衝了過來，問我要魚吃。我們高高興興的吃完了整條魚。我在吃魚的時候。頓時看見了幾隻小螃蟹在我們旁邊坐着的石頭下玩耍呢。嘿嘿，看來我們今天真是有口福呢。我讓我的朋友站起來，我輕輕的把石頭拿起來，我竟然發現了一個螃蟹的老家啊。裏面有大概十幾只大螃蟹吧？恩，沒錯，我將手伸向那個最大的螃蟹。我剛剛摸着那隻螃蟹，旁邊那隻小的就夾了我一下，我看我應付不了，就喊我的朋友一起過來捉螃蟹。誰知道他們怪團結的，大的我捉不着，那可不代表小的就捉不着了吧？我拿起我們提水的水桶一下子蓋在了螃蟹羣上，再把桶翻過來，嘿嘿，不就是小螃蟹嘛。還想跟我鬥，我看看我們的戰果，還挺滿意的，我們四個人分螃蟹，我不要。因爲我最討厭螃蟹了。還夾我一下。
看看太陽已經下上了，我們四兄弟才慢悠悠地往家走去。
六年級國慶作文 篇5
今天，我起牀後，媽媽就打開電視，開始看天安門的升旗儀式。只見五星紅旗在國歌聲中冉冉升起。又有儀仗隊拿着軍刀走來走去，威武極了。花壇是一朵牡丹花型，非常大，漂亮極了。據報道說，中國將在10月1日到了晚上，就會把嫦娥二號送上藍天。嫦娥二號將在月球進行軟着陸，是中國探月的二期工程，會得到許多寶貴的數據。
我們吃完飯，我寫作業，媽媽洗衣服。我們又去外邊轉，我看見了紅都百貨的門前插着許多面國旗，還掛着一些塑料板，上面畫有金色的五角星。街上也掛着大大小小的五星紅旗，還有一些商店賣着五星紅旗，許多市民，有老有少，都來買旗，回家掛在牆上，過完國慶藏起來，來年十月一日再拿出來。
晚上，新聞上說嫦娥二號一會兒發射，我們等待着。“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，點火！”一個人大喊，另一個人按動了“點火”鍵，火箭轟鳴着，噴出長長的火焰，飛快地衝上藍天。一會兒，火箭掉了一節，一會兒又掉了一節，一會兒，星箭分離，一會兒，衛星彈出了太陽能板，嫦娥二號發射成功！中國人歡呼雀躍。
六年級國慶作文 篇6
譁、譁、譁……這是下雨的聲音，然而就在這雨中有一輛車正在行駛——我和我媽，我們要去圖書館。到了圖書館，進去一看，啊，好意外，路上，我想象着現在的圖書館是一片空曠，電視新聞天天說景區爆滿，高速公路都排起了長隊，以爲人們都到景區那兒去了。可現在裏面人羣熙熙攘攘，我下意識地拉緊了老媽的手，生怕鬆開就找不到了。那選書的疑問和等待查詢的煩燥聲好比足球比賽觀衆的吹呼聲和喝彩聲一樣，這個時候管理員就算有三頭六臂也忙不過來了，需要幫助的人們那急切的聲音好比飢餓的松鼠找不到果子吃，還好有電腦，爲焦躁不安的小朋友提供了很多幫助，按上面的編號可以很方便地從一排排書架中找到想要的書，不用像無頭蒼蠅一樣亂轉。
進到少兒館，我就像瘋了一樣向動漫區跑去，找了一摞漫畫書找了個座位坐下便翻開書津津有味地看了起來，周圍一片喧鬧聲中，我卻讀地好仿旁若無人一樣逍遙自在。
原來在圖書館過國慶節也有很多小夥伴啊，哈哈。沒有擁擠的人羣、馬路，只有自在的閱讀。
六年級國慶作文 篇7
國慶節一到我又興奮又期待，跟我一起去的人還有：叔叔、阿姨、小溪溪，當然還有媽媽了，我在車上睡了好久，終於到寶雞了，我一到那就說：“我要玩追夢堂，”媽媽說：“等吃完飯了再玩，”我說：“好吧。”我慌慌忙忙地吃完了飯就領着叔叔和小溪溪來到了追夢堂。
追夢堂的阿姨給我了一個包，裏面裝着：地圖、十塊錢、和護照，我帶着這些東西去玩了，我先玩了：彩虹甜糖、郵局、製作冰激淋......我最喜歡製作冰激淋，我們的老師的名字叫：毛毛，一開始毛毛就讓我們往一個小桶裏裝冰塊和到鹽，裝滿了以後毛毛就讓我們攪拌，她呢就在上面到鮮牛奶，等弄完了以後毛毛就到冰箱裏拿了一個冰激凌，拿出來還是硬邦邦的，費了好大的力氣才把硬邦邦的冰激淋弄了出來，我們把它倒進了攪拌箱，攪了好長時間，冰激凌終於出來了，這邊玩了，那鮮牛奶怎麼辦，哦原來把它上面的冰弄下來就好了，我們吃着我們親手做的冰淇淋，都笑了。我最後玩了一個做小點心，我們玩完了就回家了。
我在車上想：“我們明天在不在這裏玩，”想着想着我就不知不覺的睡着了。
