精選小學六年級回憶作文7篇

無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家整理的小學六年級回憶作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學六年級回憶作文 篇1

每一次都會在下雪的時候想起你，我夢中的回憶。

今天又是一個雪花紛飛的日子，我靜靜的站在窗前看着那片片飄絮，回憶着我們過去的點點滴滴。

記得我們地相遇是在一個萬物復甦的春季，漫天的柳絮就像這雪花，飄落天際。很自然的你認識了我，而我也記住了你。

當時的我無盡的迷茫，也有些自暴自棄，不懂的什麼是愛情。是你，走到了我的身邊，趕走了我的自卑，給了我面對的勇氣。

我沒有帥氣的面孔，也不懂的女孩子的心意。我不明白你爲什麼會選擇我。

一個一無是處的人，卻得到了他從來都不敢企及的愛情。

我喜歡黑色，因爲我喜歡孤寂。然而你卻走進了我的心裏，代替那黑色的孤寂。

漸漸的我改變了，或許是爲了你，或許是自己。

因爲我要證明自己，我不是那麼差勁。我努力的學習，其實一切都是爲了你，，這時你卻選擇了離開，你說我不愛你。

我沉默，因爲我知道我真的愛你，可是我卻說不出口，你每次都問我相同的問題，我總是微笑，我想愛情不需要語言來代替。

還記得我們的分別是在一個大雪紛飛的冬季，你輕輕的說；“我們分手吧”我沒有說話，只是笑了笑。你走了。看着你遠去的背影，我露出淡淡的微笑，因爲我不願意你看見我懦弱的唾泣。我笑的很甜，可是心卻很苦，沒有風雨也沒有感傷的樂曲。

我終於明白留着眼淚的微笑纔是愛情的真諦，只要你幸福，我什麼都願意，我會在這裏祝福，祝福身在異地的你好好保重自己找到你自己的愛情，得到屬於你的甜蜜

同樣我也會珍藏那份，只屬於我們兩人的回憶。

小學六年級回憶作文 篇2

我想着以前我們上體育課，在賽道上奔跑着，在操場上你追我趕，那時的我們，多麼天真，多麼快樂！我們在5班這4年中，好似一場夢，在夢中我們都是主角，這場夢開始是天真可愛的，但是結局是傷感的。

何博，你記得嗎？我們在賽道上比賽跑，誰也不讓誰，但是最終我也沒跑贏你。但是我們在5班找到了快樂啊，我倆1年級就在一班，我們發過誓的，要做兄弟，嗯，交了你這個兄弟是我的榮幸，你給我們班帶來了很多快樂，因爲你，我們班變成了一個快樂的班級。覃光昊，我們兩個是從4年級成朋友的，我們上課你用橡皮扔我，多麼快樂，我們兩個從朋友成了兄弟，兄弟兄弟，我倆永遠都是兄弟，是很好的兄弟，加油加油！李正東，我們在一起7年了，也不知道咋的，我就交了你這個胖哥哥。呵呵！記得我給你過生日，我把你用蛋糕扔成一個雪人嗎？胖哥哥！

以前不知道分別是怎樣的滋味，我現在知道了，面對兄弟，分別是不可避免的，天下哪有不散的宴席？生活在一起數年的兄弟總有一天會分開的。但是我進了5班這個教室門，我就對自己說：“朱建杭，你是5班中的一人”

教我們的杜老師和袁老師你們不要忘了，是他們傳授給我們的知識，除了父母，他們就是我們的另一個父母，5班就是我們的家，那天，我在講臺上看到杜老師有白頭髮了，似乎那白頭髮是爲我們而生。

我真的不想分開。爲什麼天下的宴席都要散！不散不行嗎？但是我知道，人，總是要分開的。

我們分開一定有再見面的時候，好好的，爲自己的將來好好的！

走到哪，都不要忘了 袁佳紅，杜友芝這兩個名字，是他們教會了你怎麼做人，知識。

小學六年級回憶作文 篇3

時間就像沙漏裏的沙，悄無聲息地流淌着，帶走了我們的幼稚與天真；帶走了我們美好的童年。可是，它卻帶不走那些我們珍藏在心底的美好的回憶……

記得那天中午，我和同學們正在草地上快樂地奔跑着。突然，我被一塊石頭絆倒了，一陣鑽心的疼痛襲來，眼淚在眼眶裏直打轉。同學們急忙跑過來，“摔哪了？摔哪了？”“快讓我們看看，疼嗎？”“沒事吧，用不用找老師？”同學們紛紛圍上來。

我最好的朋友姜豔急忙把我的褲子捲起來，“呀！流血了，你，快去找唐老師。走，我揹你去教導處找藥。”說着就俯下身子要揹我。“唐老師來了！”原來我們班的“飛毛腿”程揚正帶着唐老師滿頭大汗地跑來。唐老師仔細地查看我的傷口，關切地問“還疼嗎？”我點點頭。“誰願意去教導處取藥箱？”老師話音剛落，同學們異口同聲地回答：“我去！我去！”望着同學們爭先恐後的樣子，我淚水模糊了我的雙眼，心中有千言萬語卻一句也說不出來……這時，劉燦急匆匆地跑過來，上氣不接下氣地說：“不用了，藥箱我拿來了。”唐老師接過藥箱，取出棉籤小心翼翼地爲我清洗傷口，嘴裏還不停地說着：“有點疼，堅持一下就好，李椰最勇敢了。”望着老師認真仔細的樣了，聽着同學們一句句充滿關心的話語，我再也忍不住了，淚水奪眶而出……

校園是雨後的天空，幸福的小學生活就是碧空中的七色彩虹。那紅的，是老師的熱情關懷；那黃的是同學間的真摯友誼；那藍的，是成長的喜悅；那綠的是奮發向上的熱情……

啊，難忘的小學生活，我心底最美好的回憶……

小學六年級回憶作文 篇4

現在我已經升上六年級了，所以我要感謝這六年來教導我的老師與陪伴我的同學。

感謝這六年來教導我的老師，他們帶給我許多的智慧，讓我能閱讀好看的書籍，也讓我學會了算數，更讓我瞭解了社會上的歷史。我要用感謝的心去回報這羣老師，因爲他們真的是偉大的人。

謝謝這六年來陪伴我玩耍的同學，他們帶給我許多的笑，陪我玩遊戲，在我有困難的時候，也會申出援手拉我一把。沒有了同學我一定會很無聊的。感謝學長姐指導我長笛的技巧，讓我們可以獲得好成績。回想過去，學長姐帶領着我們這羣小樹苗，現今我們已是各領風騷；當初我與學長姐們共同在操場上跑步，還有在教室裏聊天；如今想起，真是個美好的回憶。

謝謝幫過我的人，讓我漸漸的成長着壯。過程中，縱然有錯折，但總是有師長與同學提攜。如今我也秉持着感謝的心，加以幫助；懷抱感謝，讓暖流橫溢於校園。

小學六年級回憶作文 篇5

隨着時間的流逝，許多往事在我腦海裏慢慢模糊了。唯有一件事，像鑲嵌在我心靈上的一顆珍珠，閃閃發亮，讓我感受着師生之間的情誼，情誼中的溫暖，溫暖中的快樂。

那時，我還在上五年級，教我們的是劉老師，她有着一雙小眼睛，一笑會變成一條縫，頭髮就像初秋的樹葉，落掉了許多，風一吹就可以看見頭皮。她有些胖還有些矮。儘管這樣，她還是每天臉上都掛着笑容。下課時還與我們說笑話。所以，她就像我們的親人一樣。

教師節快到了同學們都想爲老師獻一份禮物。幾天後，九月十日——這個激動人心的日子到來了，我們早早地到了學校，經過十分鐘的商量後，終於有了一條妙計。“老師來啦，老師來啦。”通訊員“小李子”一邊隔着窗戶查探老師的行蹤，一邊焦急在地衝大家喊着。我們趕緊用迅雷不及掩耳之勢回到了座位，腰板倍兒直。頓時，教室裏鴉雀無聲。

忽然，門“吱”的一聲開了，老師像往常一樣邁着輕盈的步伐，夾着教案走進教室。似乎什麼也沒察覺到，完全不知道會有驚喜發生。

“起立。”班長用極其洪亮的聲音打破了緊張的氣氛。“老師，教師節快樂。”我們異口同聲的說。一切都進行的那麼順利。老師被這突如其來的驚喜所驚呆了。也高興的說：“謝謝大家，你們的心意老師心領了，至於你們的禮物都拿回去吧！留給你們自己。老師也祝你們天天快樂。”之後，還是在笑着。

千里送鵝毛，禮輕情意重，有時候老師需要的不是那些物質方面的，更需要的是一句發自內心的祝福啊！因爲我們懂老師，讀懂了老師。

之後，每當想起此事，我都會細細地品味很久，多麼濃厚的師生情，多麼高興的節日，多麼美好的回憶啊！

小學六年級回憶作文 篇6

六年，一晃就過去了，曾經的一切我任然是記憶猶新。六年的回憶猶如一塊烙印，深深的烙在我心……

我想我一輩子都忘不了的童年子烏龍事件。記一次消防演繹，那還是小學一年級的事情。學校忽然着火了，老師們一叫：“着火啦！請同學們速裏教學樓，操場集合！”同學們一股勁的衝去操場。老師想逗逗我們，說了一句：“你們人出來了，書包呢？”誰知道我們傻得又衝了回去拿書包了……

當然還有許多給班級“爭光”的.事，運動會就是其一。在運動會開幕式時，有一個列隊比賽，我們班是走得最差的一個班級。當時我們還小，流鼻涕了流鼻涕，走得同手同腳的照樣很自信。老師在我們旁邊跟我們一起走，我無意間聽到了其他老師對我們的老師說了一句：“你穿的這麼漂亮整潔，怎麼帶出這麼一羣學生啊？”老師尷尬的笑了笑……

在這六年裏，我們經歷了許許多多的酸甜苦辣，最終還是以歡笑告別……或許小時候的我們離開母校覺得還沒什麼，但是，畢竟這個母校伴隨了我們六年……如今我們要畢業了，以後不知道還會不會在見面，以後還認得老朋友麼？還認得。我們一起朝夕相伴了六年，每個好朋友的一言一行，一舉一動都牢牢的刻在了心的最深處……

小學六年級回憶作文 篇7

仰望時間的速度,回憶我們的時光。

時間,當你需要它,想留住它時它就快的像以位奔跑的運動員。時間,你想快些過去,它就會慢慢地像個老爺爺一樣走過。可是,它總是一聲不吭的走。

看到了同學的留念時光感文,我也想起了六年前的一些些往事…

“哎呀!好了好了,我投降!我投降!”“別潑了,別潑了。”大家一個個像個落湯雞似的,各個身上都閃落着水珠。是的,就是那件事,回憶起來了吧!是的,我們在進行着專屬於我們班的潑水節。雖說大家滿身溼漉漉,但大家臉上都神采奕奕的閃落着快樂的微笑。那一天,我們很快樂…

“爲什麼要學我們的?爲什麼?”一羣身穿校服的學生在敲比我們小一屆班級的門,大家口中幾乎都在考論着一件事情“爲什麼要學我們班的創意?”是的,我們在質問他們爲什麼要學我們班的口號,來奪取大家的目光。那時候在別人眼中那是一件都麼幼稚的事情,但是,我們要找回屬於我們的掌聲。那一天我們很快樂…

“太好了,太好了!”從我們班爆發出了一陣震耳欲聾的喊聲。”“我們的努力成功了!”“總算得到了!”“屬於我們班的榮譽啊!”……是的,是那件事,我們經過無數次的演練,在優秀班集體的課堂上,我們激勵的配合這老師,贏得了“優秀班集體”的稱呼。那一天,我們班沒有一個人不感到高興。那一天,我很快樂…

“加油啊,別放棄,加油!”我們手持老師的擴音器,在擴音器裏大聲地喊道。還記得那一天麼?是的,是那次運動會。我們的團結,雖說沒有得到許多獎狀,但我們的團結又一次的震撼了我。在平常,我們班常發生雞飛狗跳的事件。我卻沒有想到,在運動會上,我們如此他團結,心裏都有一個目標的努力着。那一天,我很快樂…

“一!二!三!”我知道你們人多,你們團結,但我們也並不示弱。人多有優勢,但你是否聽過,赤壁之戰的以少勝多,以弱勝強?那一天,大家都不示弱,不管是誰都使勁全盡解數的,投出屬於自已的那一份力。是的,是那天,與好幾個班的雪仗,我們單單一個班,卻可以做出並不像一個班的力量的事情。那一天,我很快樂…

以後時間久了,我也許會淡淡的忘了這些美好的回憶。今天我想用這種方式記住它。我們曾經那些美麗的回憶。也許,我會忘了你們,但這些事卻會保留在這。同學們,沒事的時候,回想回想屬於我們的那些回憶吧!

時間,如果可以,我想把你定格在美好的這一刻。