【推薦】六年級見聞作文四篇

在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的六年級見聞作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級見聞作文 篇1

走在望江的大街上，我看到了一個個琳琅滿目的商品，也聞到了一陣陣燒烤那誘人的香味。忽然，我看見了一家新華書店，看着裏面那一堆堆的書籍，恨不得馬上就跑過去看看……

在我的央求下，老媽微微地點了點頭，帶我去新華書店裏買書。我選了好一陣子，終於選中了一本《水滸傳》和一本《儒林外史》，叫媽媽先帶回去，我在這裏看一會書…

在買書的時候，老闆娘總是笑呵呵的，微笑着送走了我媽媽。但是，我纔沒看一會，她就在這裏走來走去，估計是希望我快點離開吧！走了一會兒，她回去坐了一會兒，和別人聊起天來。送走了朋友之後，又在這裏轉悠。和我說了聲別把書弄壞了。我又在這看了大概十分鐘，她又走了過來：“小朋友，我們要下班了，你快點回家吧！”，我看了下手機，才四點半。在無奈之下，只好走了出去，一回頭，看見一張表——本店上午上班時間是6：30-10：00，下午上班時間是1：30-5：30……

當我又一次來到這裏時，我徑直走了進去，選了本《戰國策》放到手心裏看了起來。那位老闆娘看我這窮酸樣，肯定不是來買書的，於是她故技重施——在我周圍晃悠。晃到我都有點不好意思了。她見我看了一本又一本飽涵知識的書。又用上次那副模樣，走了過來：“小朋友，我這裏書是用來買的，不是用來看的……”，我真想回她一句：“書不是用來看的是用來幹嘛的.啊！”。哎，畢竟是人家的店，我又走了出去。

看着這包涵知識和書香的書店，我無奈搖了搖頭……

六年級見聞作文 篇2

“轟轟—轟！”這麼響的爆竹聲是從哪兒傳來的？哦，原來是街道里的舞龍、舞獅出來鬧新春了！

我和哥哥急衝衝地跑過去，我們隨着人流，徇着爆竹聲，來到了表演場地，四周燈火通明，張燈結綵，天空中一朵朵五彩的煙花，場地內人們打着鼓、敲着鑼、喊着號子，好不熱鬧！人們漸漸圍了上來，裏三層、外三層，水泄不通！平日裏冷清的大街，因爲過年舞龍、舞獅，變得熱熱鬧鬧的。

突然，一條巨龍“飛”了出來，二十多個大漢舉着杆擡着龍，在場地上“騰雲駕霧”。只見那條長龍全身閃閃發光，身上掛的綵帶五顏六色，龍頭上兩根犄角霸氣十足，雙眼炯炯有神，威風凜凜地注視着我們。

人們打起了鼓點，唱起了號子，龍開始舞了，只見一條長龍在空地上翻飛盤旋，在場地上追着綵球，舞球人將綵球左閃右躲，舞龍人也追着綵球，踩着鼓點，和着節奏，繞來繞去，龍身繞成一圈圈，成功捉到綵球，人羣中傳出一陣陣歡呼：“好！好！”

那邊舞獅隊又出來了，它們全身火紅，金光閃閃，如同在場地上活蹦亂跳的兩隻獅子，它們一會兒四處奔跑，像在玩耍嬉戲；一會兒俯下身子，屏氣凝神，像在伏擊獵物；一會兒兩隻獅子又開始對峙，好像在爭奪食物。突然，人們拋出一隻綵球，兩隻獅子像打了雞血似的，一下子衝了出去，爭搶綵球，綵球一會兒在一隻獅子腳下，一會兒又在另一隻獅子肚下。兩隻獅子上竄下跳，爭得不可開交，在人們不斷的“加油”聲中，獅子搶得更起勁了……

一年又一年，富起來的鄉親用舞龍舞獅來鬧春節，也是對來年風調雨順的祈求。我走在回家的路上，一邊回味着舞龍舞獅的精彩表演，一邊感慨年俗年味真是吸人眼球，令人難忘！

六年級見聞作文 篇3

在五一勞動節期間，我去了佛山，參觀姨丈的新家。

我們在鐵地裏擠了大約一小時，終於來到了佛山，剛出地鐵站不久，就看見姨丈開着車來接我們了。過了一會兒，我們來到了他家。一進門，哇！正對着門的架子上全是各種各樣的可樂罐子，四層的架 子上，除了可樂瓶子，就是可樂罐子，當中有不少是沒有可樂的空瓶子、空罐子，我看着這連蓋子也沒開的瓶子，不禁納悶：這瓶子連蓋子也沒開，怎麼裏面沒有東西，難不成可樂會穿過蓋子出來？阿 姨告訴我：”你姨丈先把罐子刺一個小孔，再用針筒把可樂抽出來，或者把瓶子倒過來，晃一下，倒出可樂，再用熱水浸泡罐子，讓它復原，因爲孔大小了，所以看上去像沒有一樣。“我恍然大悟：哦 ，原來如此。

我最感興趣的是姨丈放在房間裏的小瓶可樂，它們全部放在CD架上，最大的只有食指高，最小的和筆帽差不多，是可樂瓶中的”小矮人“。阿姨看着我們目瞪口呆的樣子，說：”你們喝吧，這有1997年 的，也有1998年的，全是變質的。“我們聽了大笑起來。這個架子旁，還有幾個玻璃瓶，裏面裝滿了可樂，我估計那是可樂瓶”抽血“時用的”血庫“。

這次五一去姨丈家。我明白了：很多人在喝完可樂後瓶子隨手就扔，其實把它們收藏起來，也是一些不錯的工藝品和收藏品，因此， 我們要廢物利用，這樣才低碳環保嘛！

六年級見聞作文 篇4

沒有和同桌一樣豐富而忙碌的暑假生活，也不像樓下小宇的暑假那般清閒，我的暑假生活在簡單之中透着無限的趣味。我的暑假生活如水一般清淡卻又泛着淡淡茶香。

在皎潔的月光下，我獨自漫步在通往校園的路上。幾縷清幽的像薄紗一般的月光柔柔地披在我的肩上，像是怕我凍着似得。我走在清靜的校園裏，似閒庭漫步一般地走着，回想着曾經在校園裏經歷的一幕幕。這便成了我暑假生活裏最大的趣聞了。

相對於校園學習生活，家中的舒閒實乃天堂。在家裏我大可不必爲每課作業是否能按時交上而憂心，爲今日所學是否懂之而勞神，假期裏可以悠閒自在地“爲所欲爲”。

在作業的海灘裏感到憋悶時，我就在碧草綠蔭上充當一名足球健兒如駿馬馳騁在兩門之間，帶球、傳球，偶爾來個球王貝利空中倒勾，球雖未進，但摔個暢快和舒心。此刻一切的煩悶都像深秋般的動物——銷聲匿跡。

徘徊在書架前，暢遊在書海中，我從中得到無比珍貴的知識，使我瞭解到傳說中的四大名書裏牛郎織女對愛情的忠貞不渝，孟姜女對丈夫的堅貞驚天動地，梁山伯和祝英臺的命運坎坷曲折，《白蛇傳》里人定勝邪的主題永唱不衰。使我懂得哥白尼、羅蒙諾索夫、諾貝爾等一系列偉人對人類做出的巨大貢獻。使我明白一切科學事業都應具備探索精神，一切困難，挫折都是通向成功的必由之路。

暑假中，還可以看到無數精彩的系列大片，聽到無數悅耳的音樂，做無數有趣的事。

暑假雖如淡水一般，它沒茶濃，沒飯香，沒咖啡苦，但它清澈、透明，給人無限的暇思，讓人回味無窮。