【必備】我的姐姐六年級作文三篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家整理的我的姐姐六年級作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的姐姐六年級作文 篇1

我有一個姐姐，她今年上初二了。她人長的胖胖的，頭挺大，一雙不大的眼睛上還架着一副眼鏡。看上去就很好笑。

她學習很好，同學們都說她聰明，可是同院的姜宏卻說她很“傻”。後來，我也漸漸的發現她真的很“傻”。

今年寒假，《麥兜響噹噹》在儀徵電影院首次上映，我和姐姐這兩個動漫迷怎能錯失良機呢？於是趕緊去電影院買票。來到電影院門口，我們傻眼了，來買票的人數不勝數，買票的隊伍排成了一條蜿蜒着的長龍，我們趕緊排了上去。這條長龍慢慢的向前挪動着步子，我可着急了，心想：這麼長的隊伍，到我們要多長時間呀！再說到我的時候還不知有沒有票了呢！急得我直跺腳呀！可姐姐卻很有耐心的排隊，還慢條斯理的拿出一本雜誌看了起來！我受不了了。我讓姐姐先在這排隊，自己來到門口的小賣部去買些水。回來的路上我眼前一亮，那不是我的好哥們許寧嗎？他排在了隊伍的前面，眼看就要到他了，他也看見了我，招了招手示意讓我插到他那裏去。我欣喜若狂，跑回來，對姐姐說：“姐姐，我的好朋友在前面呢，他讓我們過去，站在他前面，快去吧，機不可失呀！”姐姐聽了愣住了，然後瞪了我一眼說：“別人都在排隊，我們怎麼能隨便的插隊呢？”說完她又大聲的告訴許寧，讓他自己買。結果我氣的滿臉通紅，爲了看電影，我只好喝點水降降火繼續排隊。過了許久，終於到我們了，我興奮的衝了上去，哈，正好還有兩張票！好懸呀！買到了票，先前的不愉快，我全部都忘得光光的。看着後面排隊的人一鬨而散，我心裏美滋滋的。

我拉着姐姐就往電影院裏跑，突然姐姐停住了，順着姐姐的眼光看去，一個小孩哭鬧扯着媽媽的衣服要看電影。我想：完了，姐姐又要犯傻了。果然，姐姐把票送給了他們，我氣的怒髮衝冠，衝姐姐大喊：“姐姐，你真傻！”說完，頭也不回的往家走。

那件事過去沒多久，我和我姐姐去揚子公園玩，突然間烏雲密佈，下起了大雨，我趕緊回家，可是我在家等到晚上她纔會來，身上溼漉漉的原來她又去幫一個迷路的小孩回家。她因爲淋溼了雨而發燒了……

這就是我的“傻”姐姐，她“傻”的可愛。就是因爲她的“傻”贏得了許多人的稱讚。

我的姐姐六年級作文 篇2

我的姐姐有一雙大眼睛，皮膚白白的，總是扎着一個小辮子，而且身上總有着一種好聞的香氣，她平時最大的特點就是嘲笑我，以此爲樂。有一次，我新買了一雙輪滑鞋，可她看見了卻說：“這有什麼好看的，我的.比你的漂亮多了。”唉！例如這樣的打擊，在生活中經常發生，我時常在想，我的姐姐一點也不喜歡我，可是有一次發生的事，卻改變了我的看法。

星期五的下午，我們要爲“七一”建黨節排節目，結束後，姐姐說：“反正今天是星期五，咱們來玩輪滑接力賽吧？”我們高興地說：“真是一個好主意。”這時，不知刑芷軒說了我姐姐什麼，她非常生氣，就去追他，可是總是追不上，一氣之下，把氣撒在了他的哥哥木子身上，並打了他幾個，被打的木子非常生氣，就跑到我面前，把我的書包拿走了，我當時以爲他在和我開玩笑，可是過了一會兒，他並沒有回來，我就追上去看看怎麼回事，他說：“你姐把氣撒在我頭上，我也要把氣撒在身上。”說完，就把我的書包扔了出去，我扯住他的衣服，要他把書包撿回來，可他滿不在乎在說：“我就是不撿，怎麼樣。”就在我倆拉扯的時候，我的姐姐跑了過來，看見我倆這樣子，趕快把我們拉開，說：“怎麼了，怎麼了？”我說：“姐，他扔我的書包。”姐姐聽了，生氣地說：“你爲啥欺負我弟弟，他又沒惹你，你爲什麼扔他的書包？”木子說：“我也沒惹你，你爲啥打我？”說完，扭頭就走了。頓時我姐氣地說不出話來了。我對姐姐道了一聲謝謝！就一起回家了。

通過這件事，讓我意識到，我的姐姐她並不是只會嘲笑我，在我遇到困難時，她還是會幫助我的，我喜歡我的姐姐！

我的姐姐六年級作文 篇3

我家樓上有一位15歲的姐姐－圓姐姐，她身高大概1。56米，一張圓圓的臉蛋上有一雙充滿幻想的眼睛，和一張小小的嘴巴。

我的姐姐，她知識淵博。學富五車，一有時間她就讀書，就是爲了考進一中。功夫不負有心人，今年她榮獲了汨羅市錢10名。令我敬佩。

我的姐姐市我們一家的籃球小將，她可以做各種動作，她每次都要我來搶她的球，我回回都搶不到，她進籃率很高。家裏人都誇她是個打籃球的能手。

她也是我們家的乒乓球小將，她發的旋球很厲害，我連接了五六個旋球沒有接住，後面幾球不用說了，打的我糊里糊塗，天旋地轉。她打乒乓球曾榮獲初一——初三的冠軍。我們都誇她是小能人。

對於姐姐的音樂才能，我也非常羨慕。她談得一手好吉他，使我們陶醉，這使我們對她讚不絕口。

怎麼樣？圓姐姐可夠能的吧？你若不服，也可以到我家來和她一絕高下。

圓姐姐我崇拜你，更崇拜你刻苦學習的精神。