【精品】我的六年級作文彙總10篇

在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的我的六年級作文10篇，希望對大家有所幫助。

我的六年級作文 篇1

在《三國演義》中，有聰明機智的諸葛亮；在《紅樓夢》中，有瀟灑帥氣的賈寶玉，而我要介紹的呢，是在《西遊記》中有正義感的孫悟空。

孫悟空是一個無說畏懼的人。在蟠桃會上，他吃光了所有的桃子，大鬧天宮，回來太上老君的煉丹爐，有去閻王那改寫了生死簿，連玉皇大帝有那他沒有辦法。我認爲孫悟空的膽子很大。玉皇大帝是天庭的主宰，衆仙都怕他，唯有孫悟空膽大包天，嚇到了玉皇大帝，玉皇大帝派十萬天兵天將捉他，都拿他沒辦法；生死簿有關一個人的命數，遵循着自然地生活規律，不能更改，可孫悟空沒有一點恐懼之心，讓花果山所有的小猴子們全部長命百歲；太上老君的煉丹爐是用來救人的，孫悟空卻沒有顧這麼多，還是一意孤行。所以我認爲所悟空是個無所畏懼的人。

孫悟空是一個忠誠的人。因爲當白骨精連續變成三個人時，唐僧、豬八戒都被騙了，但是孫悟空的火眼金睛發現這些人都是妖怪變得，目的是要吃唐僧肉，長生不老。孫悟空打死了三個人，唐僧誤認爲孫悟空殺了這三個人，無論孫悟空怎麼辯解，唐僧都不相信，對孫悟空念緊箍咒。我認爲孫悟空忠於唐僧，在我們的生活中，如果有人無論我怎麼解釋都不相信我，我一定會很生氣，因爲他不理解我。可是，孫悟空卻不是這樣做的，一直忠心，守護唐僧，無論唐僧怎麼懷疑他，怎麼趕他走，他都忠心耿耿，絕無二心。所以，我認爲孫悟空十分忠誠。

通過這些事情，我認爲孫悟空是一個無所畏懼，忠誠於唐僧，有膽有識，是一個非常值得我們學習的人！

我的六年級作文 篇2

吃飯一直是個困擾人類的大問題，柴米油鹽，鍋盆瓢勺，煎煮蒸炒，洗碗刷鍋……對於懶人來說，這些簡直就是噩夢。什麼時候人類沒有吃飯的需求就好了，肯定能節約更多的時間，做更多更有意義的事情。

這個難題終於被我解決了，經過九個春秋，一萬零一次的試驗，我終於發明了一個神奇的針劑——“一針不餓”。只要你打上一針，保證永世不餓。

不用說，這項發明引起了全世界的轟動。

排隊打針的人就像纏毛線球似的環繞了地球排了一圈又一圈，已經繞了九九八十一圈了，可是還在有人源源不斷地趕來。

那些當媽媽的排隊特別積極，都說這一下可以徹底解放了，再也不用買菜、炒菜了……簡直太幸福了！

那些當爸爸的也不甘落後。都說不吃不喝比當神仙都好，可以有大量的時間自由自在地去釣魚、打麻將、看足球賽，再也不用被老婆逼着去洗菜、洗碗了。

“萬歲！”那些既每當媽媽又沒當爸爸的“單身狗”，照樣變着法子往隊裏鑽，他們離注射點還有十萬八千里時，就吵吵嚷嚷的說：“這下可好了，終於有時間去周遊世界了。我把地方的錢通通省下來足夠買飛機票了，多自在呀！”

當然，最興奮的還要數那些天真可愛的小孩子了。試想一下，能省去吃喝拉撒一大堆麻煩事，玩的時間就大大增加了，而且還不用被家長逼着吃自己不愛吃的食物，真爽！

這樣一來，我可忙壞了，好在我自己先打了一針，不必花時間煮飯、炒菜、上廁所。不過時間還是不夠用，我忙的上氣不接下氣。但有些人還想走“後門”，優先享受我的發明成果。

可是我卻對來者不冷不熱的說：“真是對不起。本人不食人間煙火，六親不認。不管有錢的、沒錢的，不管認識的、不認識的，不管大小、老少，一律平等，通通去排隊！”這下，想走“後門”的人只好灰溜溜的回去排隊了。

不久，我接到了“世界發明大賽”組委會發來的邀請函。下飛機後，記者們蜂擁而至，我清了清嗓子，準備開口發言……

忽然一個響雷把正在熟睡的我驚醒了，呀！這原來是一場夢。如果這是真的該多好！

我發明的“一針不餓”你覺得是不是一件好東西呢？

我的六年級作文 篇3

我一個平平常常的我，既沒有嫦蛾那樣的風采。也沒有西施那樣的婀娜。

我愛好體育，是學校體育隊的隊員，與其說是隊員還不如說是普通學生，因爲我在正式比賽是總不能充分發揮自己的水平。比如在去年秋季運動會上。由於往日運動過度。不注重科學性。結果跑出了不理想的成績。儘管這樣我仍然迷戀於體育。

圖畫是我的專長。無論是書本上還是筆記本上隨處留下我繪製的小動物。小人物。遠山近景等。在我高興的時繪畫幾筆。喜悅之情就表現的淋漓盡致。在煩惱的時候隨手操起畫筆。思想變情不自禁地被帶入畫境之中。所有的煩惱也不知不覺地煙消雲散了。儘管畫的.不好。但我還是喜歡它。把它視爲“掌上明珠”。

我有一個缺點就是愛記仇。

甘志鵬是我在班上最討厭的人。那時我剛轉去那個陌生的班級對誰都不瞭解。於是在下課我總是捧這一本書在自己的桌不去和同學沒打招呼。他於是給我去了一個“假斯文”的綽號。到現在我都不想理他。

“蔣麗。幫個忙吧！”考試前。他拿一道沒有做任何筆記的題上我給他講講。講講？說的輕鬆。哼。沒哪麼便宜！我瞧都沒瞧他一眼。他哀求說：“你要是給我講我答應你一個條件還不行嗎？”嘿。你也有說軟話的時候啊！我得意的望着他。他臉上現出一副苦相。他看我沒出聲。以爲有活口。就趁熱打鐵。嬉皮笑臉地說：“我答應你2個行不行？要不3個！”“哼”我把頭一甩。說“你不是有體力嗎？10個我也不稀罕！”他說“我以後再也不給你去綽號了。行不行？”這時一聲鈴響。上課了。雖然我知道他是撒謊。等考完試又會給我取綽號的。但是我又看了看他。他的臉比哭還難看……我有一絲後悔了。

這就是我一個平凡的女生！

我的六年級作文 篇4

在別人眼中，我可是不一樣的哦！在學校的我，呆呆傻傻的；在畫水墨畫時的我，是個全神貫注的小畫家；在家裏面我，則是個小女王。

學校裏的小呆瓜

“叮叮叮——”上課了。同學們迅速回到座位上坐好，等待着老師來臨。不一會兒老師就走了進來，氣氛開始緊張起來。老師眼光巡視了一圈，開始問：“上節課叫你們回家背的課文都背好了嗎？”大家都開始回答。只有我一聲不吭，依舊呆呆傻傻地坐在自己的座位上，沉浸在自己的世界裏。哎呀不好！老師犀利的目光看到我了！我被老師的目光盯着，臉騰一下紅了，從臉一直到脖子根，像個紅番茄。老師看到我這樣，無奈地搖了搖頭。

唉，你說，我是不是個小呆瓜？

畫畫時的小畫家

別看我在上課時呆呆傻傻的，可我在做我最愛的繪畫時那可是全神貫注，一點兒都不馬虎！我左手一張白紙，右手拿着水墨畫筆，開始畫水墨畫。今天畫的是葫蘆。我先畫了一個把兒，再畫一個小括號，下面再接着一個大括號，這樣，幾筆勾勒出來，一個生動的葫蘆就躍然紙上。

畫畫時我總是能十分認真，全身心投入，所以同行的朋友都說我是個小畫家。

家裏的小女王

在家時我可就是另一面了，叛逆、霸道、嬌氣，是家中的小女王。在家裏我一起牀，就霸着電視機一直看，中午吃飯也不在飯桌上吃，而是端一碗到電腦前，邊看邊吃，漫不經心。遇到不愛吃的菜就氣不打一處來，撅着個嘴巴發小脾氣。爸爸媽媽對着這樣的我常常搖頭。

這就是三個我。

我的六年級作文 篇5

一天，媽媽帶我去花店買花，那裏有荷花、菊花、牡丹花、水仙花，其中我最喜歡水仙花。

因爲它的形狀一開始就像一個炮彈一樣，所以我喜歡水仙花，它的顏色是紫色的。

水仙花長在花園裏，春節之前，水仙花正是開放，我天天給它換水沒幾天，水仙頭就抽出一片嫩綠的扁扁的葉子。接着又抽出兩片、三片……它茁壯成長，生機勃勃，綠的可愛。我別提有多高興了。心裏想：“小水仙啊，快快長出花朵來吧！”

一天，吃了晚飯，我驚奇的發現：水仙的葉叢中，托出三個黃豆粒大小的花朵，緊緊挨着，像還沒睡似的。它們藏在葉片最密的地方，似乎不願意讓人看見。

春節來臨了。花朵一天天長大，一天天變白，飽脹得像要裂開似的。過了幾天，花朵終於裂開了，優美的花型，純潔的花色，別緻極了！朵朵小花由一根細長的莖托住，宛如一個婀娜多姿的少女，在陽光的照耀下，披着一層輕紗。

春節那天，水仙花就凋謝了。我感到十分惋惜，忽然，我憶起這樣一句話：生命的價值不在於它的長短，而在於它對人類貢獻的大小，水仙花的生命雖然十分短暫，但它把美留給了人間。

我喜歡水仙花，愛它的外表，更愛它的品格。

我的六年級作文 篇6

我敬佩的人是司馬遷，司馬遷出生在黃河岸邊上的龍門。他小時侯天天的能聽到黃河流去的波濤聲。司馬遷小時侯最喜歡聽鄉親們講述古代英雄的故事，聽在心中感到十分激動。司馬遷的父親司馬談是漢朝專門管修史的官司馬談下定決心要編寫史書，史書裏記載了關於黃帝到漢武帝之間2600年間的歷史。從此之後，司馬遷受到父親的影響，他刻苦讀書，他大大充實的歷史知識。後來長大之後，司馬遷還四處遊歷，交了許多朋友，擴大了大量的歷史資料

司馬談臨終之前，傷心地拉着兒子的手說：“等我死後，朝廷會讓你繼承我的官職，你千萬不要忘記我生平想要完成的史書啊！”司馬遷牢牢記住父親的遺願，他天天夜以繼日讀歷史文獻，收集父親留下的史料和自己走遍全國收集的資料。

就這樣，司馬遷發奮寫作，用了18年的時間，在他60歲時，司馬遷終於完成了一部52萬字的輝煌鉅著“史記”。這是前無古人的著作，幾乎耗盡司馬遷的畢生心血，是他用生命寫成的。我敬佩司馬遷他有這麼大的耐心寫史記，如果是我根本沒有。前古以來沒有人跟司馬遷比，我非常敬佩司馬遷，現代世界上有很多人敬佩他！

我的六年級作文 篇7

在我們成長的道路上，總會有酸、甜、苦、辣、鹹，也有失敗、成功、激動……可這一次，我嚐到了帶有“酸”“苦”“鹹”的“失敗”滋味。

今天老師在課堂上講了“雞蛋浮在水面上”的道理。可是我上課沒有認真聽，只聽到老師講的開頭和結尾，雖說我沒聽懂，但我對這個非常好奇，所以我決定回家試一試。

準備好材料後，開始做我們的實驗啦！

首先，拿出之前準備好的一個裝滿水的杯子，再將雞蛋溫柔地放下去，頓時那隻雞蛋像睡美人一樣，慢悠悠地沉入了“海底”。隨即，再在水面上灑幾勺鹽，放入幾勺鹽後，那隻雞蛋就像要甦醒一般，開始緩緩的“遊”上來，可就在這時，“睡美人”又沉了下去，我的心頓時一涼，不過還好我沒放棄，繼續加入幾勺鹽，這時我的心就像有一塊石頭在上面，隨時都有可能砸下來，我的心一揪，期待那隻雞蛋能夠浮上來。可這次幾乎又出乎了我的意料，那位沉在“海底”的“睡美人”，“睡”得更沉了，無論誰都叫不醒了。哎！我的實驗失敗了！

不過我沒灰心，上網查閱一下“雞蛋浮在水上”的道理，原來這一切都是浮力在搗蛋：密度小的物體會浮在密度大的物體上面，雞蛋本身的密度比水大，所以會沉到水底，但是鹽水的密度比水大，並且根據水中含鹽量的增加，密度也在不斷增加，所以當鹽水中的鹽達到一定程度的時候，鹽水的密度就會超過雞蛋的密度，從而雞蛋會浮起。如果浸入液體的雞蛋的體積一定，那麼液體密度越大，雞蛋所受到的浮力也越大，當浮力大於等於重力的時候雞蛋所受到的合力方向就會向上。

“失敗是成功之母”這句話始終鼓舞着我，我相信，只要吸取這次失敗的經歷，下一次我一定能成功！

我的六年級作文 篇8

暑假裏的一天，我懷着忐忑不安的心情走進了杏源大酒店。我要去幹什麼呢？答案是——長笛考級。

剛開始我媽說讓我去考級時，我不知道爲什麼，我竟然毫不猶豫地就答應了。要知道，我可是一個非常害怕考試的人啊！

到了考級前一個星期，我纔開始感到緊張，我後悔我竟然那麼爽快地答應了老媽。可並沒有什麼用，錢都交了，非去不可了。

終於，到了考級那天。酒店裏人山人海，全是各種樂器的考級生。我坐在了那裏，心裏"砰砰砰"地跳個不停，背上直冒冷汗。這時，叫到長笛五六級的考生了，我拿着長笛和媽媽說了聲"再見"後，便急匆匆地走了。

老師領着我們繞來繞去，終於到了一間房前。我算是比較靠後了，我坐在了外面候場。我的手心還是直冒冷汗。前面進去的人一個個地出來了，我和他們說了一些話，問她們裏面情況怎麼樣，老師都說了些什麼，要吹些什麼。她們說吹一首樂曲和一首練習曲就行了。我越來越緊張，不停地練習着，全身緊繃，心跳快得像在打鼓一樣，我彷彿聽到我的心跳聲了。時間一點點流逝，終於，那個時刻到了——輪到我了。

我深吸一口氣，跟老師敬了個禮，然後開始吹，途中，由於我太緊張了，手裏全是汗，摸在笛子上滑滑的，導致我吹錯了好幾個音。最後，結果出來了，我得了個良。

這次的考級雖然我只得了個良，但是至少我獲得了勇氣，獲得了經驗。

我的六年級作文 篇9

每個人都有自己敬佩的人，有個人敬佩老師，有的人敬佩同學，有的人敬佩父母，還有的人敬佩親人……而我，卻敬佩我們小區的清潔工。

我敬佩我們小區的清潔工 ，是因爲他具有默默無聞 爲大衆服務的高尚品質。

有一天 ，老師讓我們交一些保險費，回家後，我想媽媽要了五十多元錢，在上學時，可能是因爲書包 沒有拉緊，那五十多元剩了三十多元，那張二十元的人民幣掉到了地上。幸虧我及時檢查了一下，沒有走出小區大門，才知道那二十元丟了，不然錢交不上就慘了，我繼續往回找，可是一直卻沒有找到。我的心裏即忐忑不安又很害怕：如果我現在不找了回去上學，一定會被老師批評的，如果現在馬上回去向媽媽再要，那但媽媽也會批評我的。正當我在仔細找的時候，突然有一位清潔工叫住了我：“小學生，你在找什麼呀？”“哦，我正在找我的錢呢。”“這個二十元錢是不是你的嗎？”“是啊”我一聽，心裏比吃了蜜還要甜，我順手接過了錢，叫了一聲“謝謝”。然後趕往學校。這真是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”呀！

清潔工，你這種默默無聞、爲大衆服務的高尚品質永遠值得我敬佩。

我的六年級作文 篇10

在我6年學習生活中做過很多很多的遊戲和活動，不過在這麼多活動中，我最喜歡的就是黃老師讓我們在班做自己在書上看到的，或老師教的小實驗。

同學門都做完了自己的小實驗，並獲得了掌聲。接下來就到我做實驗了，我首先將實驗用的器具:一個瓶子`一個比瓶子小一點的鐵球`一酒精燈`一根木棒。

實驗一開始，我先將鐵絲的一頭套在鐵球上另一頭套在木棒上，然後用酒精燈將鐵球燒得火紅火紅的好似一個小火球，我又按書上的說法把燒紅的鐵球放進瓶裏，可是這個比平口小的鐵球卻怎麼也方步進瓶裏，這是爲什麼呢?是鐵球變大了?還是瓶口變小了?

第二個實驗是將原來燒紅的鐵球放進冷水裏只聽見吱吱的聲音，火力一會兒火紅的鐵球又恢復了本色，我再將鐵球放進瓶口，這次卻放的進去，怎是什麼一會事呢?我的實驗獲得了同學們熱烈的掌聲。

我回倒座位上時，同學門問我這是什麼一會事?我告訴同學門這是物體受熱後會擴漲，受冷後回縮小，這叫做熱脹冷縮，這是同學門才恍然大悟。

通過這個活動不但讓同學門知道了熱脹冷縮，也讓我知道了科學的神祕，從那時起我就立志當一名科學家，但我知道完成這個理想是很難，但是我一定會向這個理想進發。