開學第一天的感受六年級作文800字
導語：開學第一天已經過去，同學們對於開學第一天有什麼樣的感受?下面是小編整理的800字作文“開學第一天的感受”，歡迎閱讀和借鑑。
【篇一：開學第一天的感受】
我已經六年級了，我很不可思議。在自己的書上填寫姓名班級時，常常會一不留神，就把“六(5)”寫成“五(5)”。見到了同學，驚訝於竟然在這種時候，還會再轉來一個“籃球生”。同學們的外貌沒有多大的變化，看上一眼就能叫出名字，大家的個子似乎也沒變，但其實是在不經意間慢慢向上躥，只有那些不再長高的大人們纔能有所感觸。
和朋友們課間在一起玩的感覺真好啊!可以與男生在滿校園追跑，玩“捉迷藏”，與最好的幾個“姐妹”們玩上幾場扳手腕，或者滿腔激情地傾吐着這兩個月來的所見所聞，還有一直沒有找到時間好好聊一聊的事情。就連別的班上的同學喊我“邪惡的蛋製品”時，心中也是愉快的。
但是每當直視班上的同學，我卻在心裏最深處有一點小小的失落。已經六年級了，和朋友同學們在一起的時間畢竟太少了，想用這短短的兩學期把以後所有的話說完，簡直是不可能的了。以後我們會爲小升初而忙碌，爲每天如山的作業而忙碌，緊接着就是爲高考忙碌，最後爲上大學忙碌。在這期間，還有誰會常常想起去QQ上看看曾經的舊朋老友?我們會各奔東西。
我在開學之前就已經下了毒誓，不要再做那些八卦緋聞的炒作了——希望在兩個月時間的沖刷之下，班上同學也對它們失去興趣。我得好好兒地投入進學習之中，一切都是爲了小升初而準備。下課當然會抓緊和朋友聊天甚至打情罵俏，上課就要一絲不苟了，能發言則多發言——我清楚地意識到從美國回來後，我的手就很難像以前一樣激動地舉起。聽說體育在六年級也會有考試了——這甚至關係到將來的擇校問題。女生的400米跑和男生的標準一樣，一分三十六秒之前是優。我的最高成績就與這個水平相差了三秒，從此以後，只要有時間晚飯之後一定要在操場好好兒地跑一跑。語文的閱讀是我的致命弱點，常常因爲把握不了問題的關鍵點，而與閱讀滿分失之交臂;尤其是那些夾在兩題之間，只有一行的“圈一圈、勾一勾、畫一畫”的題目，更是容易看落。
別說以後還遠，但當你一眨眼時，“以後”就已經變成了“現在”。所以現在必須抓緊最後的一切機會，衝刺吧!
【篇二：開學第一天的感受】
邁着徐緩的步子，接着在校門口站了一會兒，頭也不會地闖進學校，隨後撞進眼眶的是幾個小學同學，我慌忙避開，好不容易找到了教室，連我自己都奇怪，我竟然沒有猶豫，直接進了教室，尋找到了一個空位後，低頭看着地面直接走向那兒，並沒有注意到別人的目光，如釋重負地坐下，並長長吁了一口氣。令我驚訝的是，在第一時間就有人向我發問：
“你沒有去軍訓吧?”
“啊，是。”我慌忙應了一聲。
不久後，班主任進來終結了教室熱鬧的氣氛，並宣佈兩天的計劃，順帶着提到了未參加軍訓的新同學，我僵硬地站起來起身示意，幾乎同時地響起了一片異常響亮的掌聲，我又嚇了一跳，可能是初中從未聽過如此熱烈的掌聲，心情久久不能平靜。
環視教室，是一張張陌生的面孔，但卻無不折射出一個個無憂無慮的表情，還有那位很面善，講話猶如在與別人商量、討論，和藹可親的班主任。一言不發的同桌，奇怪的黑板報，以及窗外完全放晴的天空，這一切的一切，使我感到一種莫名的親切感，沉重的心情也多少放鬆些許，不知不覺間，對昔日的自責、內疚、消極隨時間流逝不見，取而代之的是一片片漸漸熟悉的喧鬧聲，填滿了教室的每一個角落。
陌生的變得熟悉，冰冷的變得溫潤，模糊的變得清晰。門開門關，燈開燈熄，上課下課，不斷重複，我漸漸告別童真。
喜歡慢慢講課，說話一板一眼的化學老師，繪畫技術極差，風趣而年輕的物理老師，又一個戴眼鏡的數學老師……
一切會變成一個個嶄新的記憶，三年很長，也很短。四季輪迴的三年中，一個新的樂章即將奏響……
夢結束了，於是新的一天來臨了，結束如夢遊般的初中迎來了高中開學的第一天，遊離在幻想和現實中的我們，朝夢境的罅隙中窺視的我們，如電影般回放每一天的鏡頭，希望看到的是輝煌而不是悔恨，將每天的碎片拼湊，粘合，希望組成的是一個美好完整的未來!
放學後的天空，堆積着烏雲，不久就飄起了雨，它終結了酷熱的統治，接手主導的是一絲久違的清涼，迎面吹來的清風，讓我向往起那並不遙遠的美好的秋天。
【篇三：開學第一天的感受】
一個人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結束。每年是一個新的開始，每一天是一個新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界，我們註定要用新的面貌來適應它。我也迎來了我新的開始，因爲新學期即將開始。在 開學的前幾天，我竟每夜都曾輾轉反側。是因爲激動嗎?也許吧，開學後會見到好多朋友，會有比假期多的多好玩的故事……
是因爲對開學後的憂慮嗎?也許吧，開 學後就是初二了，壓力、競爭肯定都會增加，自己能否頂住呢?……是因爲對假期的懷念嗎?也許吧，開學後的生活肯定不如假期裏輕鬆，奈何時光如流水一去不 返……朋友知道後，說：“你這又何必呢?既來之，則安之嘛!”可是，面對一個新的開始，內心怎麼可能會平靜的下來呢?有了新的開始，自然會想要做些準備，以一個新面貌來對待將要來到的一切。……就這樣度過了幾天，開學的日子終於到了。有一個新的開始，自然會有一些改變。原來的教室不再屬於我們班了，我們初二了。
於是心甘情願地搬到勤學樓三樓的初二(17)班去了。黑板不一樣了，由傳統的黑色，變成了墨綠色;教室也比原來更亮了，四面牆中有兩面有窗戶;牆上也不再有我們曾經熟悉獎狀和學習版塊……當然，變化還不僅僅是這些。三門主科，有兩門換了老師，由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢老師。這意味着我們將要重新開始適應老師的教學方式，原來的所有習慣都會改變。同 學也有很大的變化。當然這不僅僅是指同學們都長高了許多。更多的是由於壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時那麼愛玩了。
可是愛說話的毛病還是沒改，大夥兒嘰嘰喳喳說個不停，像是多年未見的好友。有的說假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽作業時怎麼做的……更有甚者對我說：“我 終於又聽到你的聲音了!”看來，雖然老毛病沒改，大家還是準備好了以新面貌來迎接新學期的。新學期開始了，生命紀錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢?它們只不過是舊檔案而已。
在新學期伊始，以一個全新的面貌來面對即將開始的一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰是我們應該做，也是將要做的。來吧，讓我們一起展現一個新的自我!
【篇四：開學第一天的感受】
今天是開學第一天，吃過早飯後，我就急忙穿上校服、繫上紅領巾、帶上校徽、揹着書包，高興地回到了離別二個月之久的學校。
踏進校門，我發現學校打掃得乾乾淨淨，面貌一新，許多同學都比我早到了，有些鼓號隊員已在中隊室拿到了鼓號，我趕緊放下書包，找到自己要用的大鼓，背起來，在老師的帶領下進入大操場，鼓號隊很快就整齊地集中起來，經過簡單的操練後就發出了響亮的鼓號聲，沉靜了一段時間的校園頓時變成了歡樂的海洋。這時，六年級的同學首先進場，接着是五年級、四年級、三年級……，最後是一年級的新生，只見這些小弟妹們用好奇的眼光注視着鼓號隊員。
進場完畢後舉行了隆重的升旗儀式，鮮豔的五星紅旗在莊嚴的國歌聲中徐徐升起，同學們立正，行少先隊員隊禮，祝福可愛的祖國繁榮昌盛!接着校長講話，要求師生們在新的學期要有新的作風、新的氣象，新的成就;同時要求高年級的同學要對低年級的同學多關心、多愛護，建設和諧校園;希望經過努力能夠擁有更多的優等生。校長熱情洋溢的講話獲得全場熱烈鼓掌，這時鼓號齊鳴，掌聲、鼓號聲震耳欲聾，展現出同學們在新學期實現新的超越的雄心壯志。
升旗儀式結束後，我一囗氣跑上了在六樓的教室，大家都在互相問候，談論着暑假的奇談趣事、奧運會奪金牌的故事、外出活動看見的新事物、新氣象……，正當我們談得興高采烈的時候，班主任樑老師進來了，同時來到的還有一位新老師，經過樑老師介紹，原來是我們的語文老師，我們用熱情洋溢的掌聲歡迎陳老師!我們都希望在陳老師帶領下能掌握更多更好的語文知識。
吃過晚飯後，我抓緊地完成了作業，從7時55分開始至8時55分，認真觀看了中央電視臺經濟頻道播出的《開學第一課》“知識守護生命”的專題節目，豐富生動的內容，深入淺出的道理，讓人懂得生命是第一寶貴的，在人的生命中只要發揮潛能就能創造奇蹟;遇見災難時只要堅持就能勝利;碰到困難時發揮團隊精神就能夠突破危險;教育我們平時要學會應急避險的知識和逃生的方法，碰到災難時就不會手忙腳亂、亂跑亂撞，就有自我保護的能力!這真是一課終生受益的基礎課啊!
這一天進入了新課室、領到了新課本、認識了新老師，收穫豐富，讓我知道了新學期的學習任務艱鉅，面對繁重的學習任務，我要樹立信心，敢於向困難挑戰，發揮潛能，發奮圖強，努力學習，爭取好成績，實現新的超越!
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