關於夢想六年級作文四篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的夢想六年級作文4篇，希望對大家有所幫助。

夢想六年級作文 篇1

“你瞧你，考試考得這麼差！”老師罵道。

他又被老師罵了，不過心中卻萌發出一個古怪的念頭，長大以後也要當一位老師，只要學生表現不好，就也像這樣，還要把他們家長叫來，讓家長好好訓訓他，那感覺一定倍兒爽。那是他一年級時的夢想。

小時候，他曾經也有過許多夢想，不知道爲什麼五歲那年他看見飯桌上的飯菜香噴噴的，就覺得很奇怪，好奇的問道：“爸爸，你是怎麼做菜的呢？”爸爸說：“明天，你看了就明白了。”

第二天中午，他坐在旁邊看爸爸做飯，只見爸爸一會兒把鏟子在鍋裏來回翻炒，一會兒顛勺，看着那翠綠的青菜、肉絲在鍋中翻，爸爸還先嚐了幾口。

吃飯時，他大聲說道：“我以後要當廚師，而且是大廚。”媽媽驚呆了，爸爸甚至把口中的飯都給噴出來了。顯然他們不希望自己的兒子長大當廚師。

可他卻絲毫沒有注意，每天都會像爸爸那樣，來回用鍋鏟在空鍋裏來回“翻炒”，然後把鍋舉起來，好似自己真的是一個大廚。

每次吃飯時，當媽媽誇獎爸爸做的飯菜好吃的時候，他總會自豪地說：“媽媽，我以後當了大廚，做的飯可比爸爸做的好吃多了！”爸爸瞪着他，一副要吃掉他的模樣。

到六歲時，他便對做飯這件事絲毫不感興趣了。不過可怕的是，他想當一名雜技演員，就是因爲，他有一天看了一場雜技表演，他覺得，雜技表演十分好玩，也十分厲害。

於是，他沒事時就去用三個皮球來回扔來扔去，他當然不可能成功的。三個皮球向上一扔，還有一個扔到頭上。他仍不甘心，把三個皮球頂頭上，可連放都沒放好，就掉下來。試了很多次，他終於對雜技不感興趣了。

夢想有時只是一種美好的幻想，不過沒有夢想的人生，是一杯淡水。然，夢想終歸是夢想，人還是要一步一步踏實走好眼前的路。

夢想六年級作文 篇2

一直都不知道要怎麼去定義我的夢想。從小到大，我也很難很自信地跟誰說過我的夢想。夢想，在我心中，真的很神聖，那是我沒有勇氣去肯定的東西。我也不知道我該用怎麼樣的態度去面對，去追逐。

從很小的時候開始，我就想過要當一個作家。那時候，很喜歡看一個叫楊紅櫻阿姨的書，那是我的童年，有笑貓，有馬小跳，有很多可愛的小人物。還有鄭淵潔，那些《童話大王》。雖然很久沒有再去接觸了，但那是童年美好的記憶。那時候，就想着，我也想像楊紅櫻阿姨一樣可以寫很多很多的書，帶給很多小朋友很多很多的快樂。

長大了，不再看那些被叫做童話的書。認識了《中學生博覽》，它教會我怎麼去追逐，怎麼讓青春無悔。知道了那個叫暖夏的女孩，那個叫季義鋒的少年。羨慕他們可以把自己的故事寫成文字，讓很多看見了他們的幸福。

而我，也漸漸地學會了寫文字，把自己的感覺，自己的想法記下來，那是自己給自己最好的禮物，祭奠我走過那段長長的歲月。

時間一直在走。漸漸淡忘了自己的理想，把那些心情寫下來，擡起頭，還是得數理化，好像是我難逃的宿命。再也不敢說我想當一個作家，連自己都覺得不真實的夢，就這麼淡出我的人生。看着別人都有自己的方向，我卻什麼都找不到，像一隻無頭蒼蠅，亂亂撞。

我追逐的夢想，我也不知道你在哪裏。

但我想，我該去尋找，然後去追逐。

夢想六年級作文 篇3

夢，是在神話般的夢中悄悄而來；而夢想，卻在一次偶然的機會，來到我們的心田。我的夢想雖然平凡，但卻有意義。我的夢想是作家……

我從小熱愛寫作。七歲上小學時，我的作品《家鄉》在縣裏得了獎，從此開始了我的寫作生涯。我爲何有這個夢想呢！因爲當我知道我們中國籍裏只有莫言爺爺一個獲得諾貝爾文學獎時，便明白了想得到諾貝爾文學獎有多麼難。而我這人也敢於面對挑戰。那麼，親愛的讀，你應該已經知道我的夢想爲何而來了，還是仍舊不懂呢？

我每天寫完作業就開始寫作，不讓任何一個靈感逃跑，甚至像莫言爺爺一樣，因爲做了一個奇特的夢，而早早地起牀構思、寫作。常把自己搞成一隻“大熊貓”。可是，每次讓老師幫忙給一個出過書的老朋友過目時，卻遭到了一次又一次的退稿。退來的草稿，快讓我失望了。可是，當作家可是我的夢想呀！我一定不可以放棄！俗話說：“人生有夢，築夢踏實。”夢想，可以說是人生最大的財富。也有古人云：“天下無難事，只怕有心人。”我也認爲：人，因夢想而偉大！我就像一隻小鳥，落羣的小鳥。忽然看見了鳥羣的身影；我也像一株快被風雨打倒的小花，風雨過後，我還是堅強的站了起來。夢想是人類動力的源泉。只有努力地去追求夢想，生命才更有意義……作家之路，真是難呀……

“夢想”雖然遙遠，但我堅信只要有付出，就會有收穫……

夢想六年級作文 篇4

懵懂年少的我，胸無大志，在未來的道路上一片迷茫。我何曾有過偉大的`夢想呢？當廚師，膽子太小，怕油濺到自己身上；做畫家，我又不夠細緻；做科學家，那些科學術語，又太複雜，不適合我這個小迷糊。曾經的我又幻想過多少夢想？找不到人生方向的我在踏入陌生的環境裏，才確定了自己的夢想，找到了人生道路的航標，點亮了我的世界。

賦春小學，一個陌生的地方；六（2）班——一個陌生的班級；（104）寢室，一個陌生的小天地。沒想到我將在這裏度過漫漫數日。在陌生的環境下，我又接連受到親情和友情的兩大打擊。親情，奶奶和媽媽每一天爲買房子的事爭吵不休，我不知幫誰說理。友情，一邊是玩得正歡的新朋友，一邊是感情深厚的老同學。我跟新朋友玩，老同學不高興；跟老同學聊，新朋友又有些不愉快。哎！我的苦楚又能跟誰訴說呢？

我每天只有自己鼓舞自己。漸漸地，不知爲什麼我總喜歡把心裏話寫在紙上，宣泄自己的情緒。寫着寫着，我又喜歡運用大自然的事物來比擬自己的情感世界，老師說，這是“情景交融”的寫法，說我寫得不錯。（當然作文寫得好的大有人在）剎那間，心頭便平添了一股寫作的勇氣。此後，只要寫作，我就彷彿置身於文章的世界裏。有時一句話就能將寫作天地幻化成另一種色彩，另一個樣子。當我慢慢投入其中，發現寫作的天地是多麼廣闊，多麼豐富！它就像是我的名信片一樣，不！更像是我的資料袋。因爲人們都可以通過作文來了解，作者是個怎樣的人？在寫作期間大致發生了什麼事，他有什麼經歷或寫作時的心情，大家一品文章，便全然知曉。

寫作的次數越來越多，對寫作的熱愛也越來越深。經過時間的滋潤，成爲作家這一夢想的嫩芽便深深地植入我的心田。要想讓夢想的幼苗長成碩果累累的大樹，必須付出汗水，付出時間，付出精力。爲了這一夢想，我經常借來表哥的作文書。放假的時候，我就躲在自家樓頂上，偷偷地看，生怕別人打擾。遇到好詞佳句，我總是體會它的好處，再把它記下來，然後再想想這些好詞佳句一般用在哪些方面。到時候你寫什麼體裁的文章，你就可以信手拈來了。有時候還可以模仿作家們的表達方式與手法。就這樣，一字一句的文章滋養這夢想的幼苗。雖然我寫文章還是有很多毛病，但我會不斷地改進，它們阻止不了我追求夢想的腳步。

寫作豐富了我的生活，充實了我的大腦，照亮了我的人生，使我充滿鬥志。也是寫作使我在陌生的環境有了堅強的依靠。寫作就是一張心靈創可貼，把你從悲傷中喚醒，於黑暗中拯救。我愛寫作，我愛這位與我風雨同舟的朋友，更愛我這心靈的港灣！

啊！藏在心中的夢想，我奔着你來了！