還我們一片自由的藍天六年級作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家收集的還我們一片自由的藍天六年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

還我們一片自由的藍天六年級作文1

現在一到假期，家長們就給孩子們報各種各樣的興趣班，而且都沒尊重過孩子的意願。作爲孩子的我們多麼可憐啊!

今天，我看到這樣一幅漫畫：漫畫上有兩個籠子，一個大，一個小。大籠子上寫着“各種補習班”，而小籠子上寫着“放假”。小籠子一開，畫中的小鳥立馬就像箭一般往大籠子撲去，大籠子旁的幾個人在向他招手。

我覺得現在的家長一味地給孩子報各種補習班，從來沒有尊重過孩子的意見。我知道，家長是爲我們好。可是，也請家長尊重一下我們，讓我們選自己喜歡的.班，自己喜歡的老師，這樣纔會學中有樂，樂中有學，對學習樂在其中，這種學習效果是很好的。

我見過一個同學，他媽媽讓他去上數學補習班。但是他對這個老師、這個班很不感興趣，上課無精打采的，導致在班上考試每次都是最後一名，到頭來沒學到知識，浪費了時間、浪費了金錢、累了自己和家長。上個暑假，媽媽給我報了個卓越大語文的唐代文學班，我對這個很感興趣，而且喜歡給我上課的兩位老師。這兩位老師既幽默又有教學經驗，很受人喜歡。從中我也學到了許多東西，在平時課堂上和考試中學以致用，還豐富了我的課外知識，讓我增長了見識。

學習其實是有趣的，並不是枯燥的。去學課外補習班也是應該的，開心的，能學到知識的。但是，請家長們尊重我們的意願，還我們一片自由的藍天，好嗎？

還我們一片自由的藍天六年級作文2

“終於放假啦，好高興哦！”

“回來啦，快去寫作業！”

“今天星期天，我作業早就寫完啦！媽媽，我可以玩一會嗎”。

“哦，那去玩一會 吧”

“哦耶”說實在的，不是我貪玩，而是我很久沒有玩過了，我打開電腦，準備徜徉於網絡世界中的時候這時，突然傳來一聲尖叫“寶貝，快給我去學習，我讓你玩是讓你看一會作文書，你在幹什麼，辜負我和你爸爸的用心。”

哎╮(╯▽╰)╭，我只好戀戀不捨的離開電腦，奔向我的房間，拿起可恨的作文書。這時，我看到了放在文具盒邊的橡皮泥。勾起了我的回憶，記得我小時候，我曾用橡皮泥捏了三匹戰馬和三位戰士，我把它送給我的朋友，爲他們增添了歡笑。在學校的手工製作大賽中，我捏了一個機器人，獲得了一等獎……我對橡皮泥情有獨鍾。下課玩、上課玩、吃飯完、睡覺晚，甚至把橡皮泥中的人物當成了現實，可是，在一節語文課上，我又舊病復發，摸起了橡皮泥。老師發現了，請來了家長，橡皮泥沒收了，我的童年的夢想也被沒收了……

想到這裏，我不禁哭了起來……“寶貝，書看好了沒有哇，我今天和你爸爸有點事情，要出去應酬，一會我讓王嬸過來給你做飯，不許玩，寫作業啊，我每半小時給王嬸打電話，看你做了什麼，乖啊！”

“哎，每天都應酬，你們什麼生活陪過我吃過飯啊!在你們心中，只有學習，學習，學習！根本沒有我，就知道讓王嬸來，嗚嗚嗚！”

還我一片自由的藍天！

還我們一片自由的藍天六年級作文3

放假啦！放假啦！我們都輕鬆了，多麼高興啊！我本想和爸爸去桂林的風景區和名勝古蹟去遊玩幾天的，可是現在去不成了，一座大山壓得我喘不過氣來哩，爲了那一大本暑假作業而煩惱，還有那二十篇作文而絞盡腦汁呀，還我們一片自由的藍天作文。想逃也逃不掉啦。

我常想起葉夢奶奶的一篇文章“把童年還給孩子”，那篇文章告訴老師和家長：“現在的孩子，有一些幾乎是沒有童年的人，被各種學習佔去時間，沒有一點自由空間，。常年生於壓力之下，他會有好的心態嗎？會有健康快樂的心境嗎”？我非常擁護葉夢奶奶的看法。政府口口聲聲說暑假是給我們休息的，一定要爲學生減輕負擔，爲什麼這次要佈置二十篇作文呢？這是減輕負擔嗎？眼看我的童年即將過去，讓我們現在多開心地玩一玩不好嗎？ 我有一個表姐，比我大一歲，她前幾天打電話告訴我：“放假了，我好苦惱，一點樂趣都沒有”。我問她爲什麼？她說：“我媽不僅要我做完暑假作業還要我去學舞蹈、學奧數。”因爲她想要姐姐成才。我不喜歡舅媽這樣做，我想難道學許多東西就可以成才嗎？這隻能當作傷害孩子們的精神殺手？爲什麼要小孩一夜成才哩？你知道嗎？現在的快樂童年不多了，一個聰明的父母給孩子一點自由吧！我請求所有給孩子加重負擔的父母去學一學葉夢奶奶的文章吧。

成纔不是一夜之中，而靠的是勤奮、自覺，才能成才。給孩子一個快樂的暑假，還孩子一片自由的藍天吧！