六年級想象作文15篇
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級想象作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
六年級想象作文1
每個人可能都有夢想，你們一定猜不到我的夢想是什麼。當然我也不知到你們的夢想是什麼。
我一直的夢想是當上一名演員，也想上電視排節目，我問我的媽媽，媽媽說當演員緋聞太多，可我沒有感覺出。就像每天早晨起來就看着太陽，晚上就觀察月光，這樣就更沒有意思。就在看電視時，我很崇拜電視裏的演員，自己如果我能當上一名女演員該多好啊！就不用再數學的世界裏算題，也不用在語文的海洋中思考，更不用在英語的路上走，我就在自己的屋子中背那些需要背的劇本。雖然背劇本也需要時間，但我很願意付出這些時間！
自己的夢想沒人可知道，只有自己先知道，我很願意跟爸爸媽媽說說自己的夢想，可爸爸不聽，媽媽就說，想要完成自己的夢想，必須要有付出。看到你平時搜出一些電視劇中的劇本來背背，也是要完成自己的夢想，我祝你成功，我也希望你能成爲一名女演員。能夠走出自己的夢想，飛得遠遠的。
我聽到這些，一定要好好把握着一切，爭取最大的努力，讓自己成爲一名actress！
加油！
六年級想象作文2
所有的人都有着前生今世，而每個人的前生今世的相遇都是不同的……
這一天的晚自習，不良少年夏知走進了教室，突然發現自己座位旁邊一直空着的地方坐着一個文文靜靜的小女生。這時，老師走進來說：“夏知，你給我坐好！任千千，夏知是你的新同桌。夏知，你有了一個同桌，還是這樣一個溫柔可愛的女孩，你知足了吧！”說完，老師走出了教室。任千千低聲說：“夏……夏知大哥你好。”任千千很害羞，這使夏知很厭惡，於是便想方設法地捉弄她。先是往她的自習本上噴墨水，想看她是怎麼樣去收場，沒想到那名女生只是默默地把那頁紙撕下來，扔到了垃圾桶裏。夏知見女生不惱，便生起氣來。他從抽屜裏抽出了一條運動褲，扔到了千千的頭上，想讓她出醜。但這個任千千卻只是把褲子從頭上拿下來，理了理頭髮，把褲子拿在手裏，淡淡的說：“夏知大哥，我去幫您洗洗。”這時夏知的腦海裏浮現出：一個與千千相似的絕世美女，正含着淚叫自己幫她照顧她的妹妹之後便含淚死去了時心裏出現了一絲不忍，想叫住千千時卻感覺被一股無名的力量堵住了喉嚨。目送她走之後，發現心裏有一絲失落的感覺，之後又發現只不過是自欺欺人罷了便趴在桌子上睡着了，等醒來時發現桌子上只有洗好的運動褲，卻不曾發現任千千時，自己的心裏突然空落落的……
每個人都有自己人生中的“劫”，只是看你能不能把握住生命的關口，不要讓機會白白溜走，給自己留下終身的遺憾，然自己抱憾終生。
六年級想象作文3
在一個很遠、很遠的國家，生活着一位楚楚動人的公主素晴。小素晴剛滿十八歲時，就與一位英俊瀟灑的王子帝烏訂婚了。而鄰國的巫婆自從見過帝烏後就一直想讓自己的女兒蠻蠻與帝烏成親，於是，她施法術讓蠻蠻變成了素晴公主。
王子要接公主回他的國家成親去了，蠻蠻一看時機到了，趁素晴沒注意把她打暈了過去，然後穿上素晴的衣服，跑到了王子身邊。王子覺得有些不對勁，便問：“素晴，昨天我教給你的那首詩再給我背一遍吧！”蠻蠻皺着眉頭：“啊呀，我不小心忘了。最近公務有些多。”這是走來一名女子，這個女子說：“啊，尊敬的王子與公主殿下，我叫素素。我的家人都去世了，請收留我吧。”王子和蠻蠻看着這個女孩，蠻蠻想：“這個女孩怎麼這麼眼熟呢？素晴被我打暈，一時半會醒不來，不是素晴。”王子看她可憐就收留了她。
這個素素很會變東西，她能變出一把梳子來，這把梳子上全都是珍珠。蠻蠻很眼饞，她偷走了那把梳子。素素回到自己的房間，發現梳子不見了，竟流下了淚水說：“我馬上就能趕走蠻蠻了。”她把臉上的泥土洗掉，穿上公主裙，她是真正的素晴公主！
她去到王子那裏，剛要向王子訴苦，蠻蠻來了。蠻蠻看到眼前的素晴，覺得不可思議。王子更是嚇了一跳，怎麼有兩個素晴？素晴說：“王子，我是真正的素晴啊。”蠻蠻怕被揭穿，也連忙說：“什麼呀，我是真的，你是假的！王子，一直以來都是我在陪伴你啊！”素晴流着淚：“王子，事情原本是這樣的。”
“那天，我正在爲自己按摩，突然，感到頭上重重一擊，我疼暈了過去。後來，我的侍女紅把我弄醒，她讓我扮成一個侍女，去王子身邊。直到見到她，我明白了一切。”素晴指着蠻蠻。蠻蠻有點驚慌失措：“你，你胡說！你說的那些，都是我的事實！”王子似乎明白了，他說：“那你們誰能背出我昨天教給真的素晴的那首詩來？誰能背出來，誰就是真正的素晴！”慢慢頭上大顆汗珠掉下來：“王子你別爲難我了，我不是說我忘了麼？”王子搖搖頭。
“你昨天什麼都沒教給我！”王子兩眼放光地看向素晴：“你就是真正的公主！”蠻蠻一看自己露餡兒了，竟哭了起來。王子站起來：“你總是想着損人利己，即使你最後哭了，我們也不能輕易放過你！”素晴拉住王子：“不用了。蠻蠻，你以後不要再這樣了。害人終害己，你走吧！”蠻蠻疑惑的問：“你就這樣放我走了？可我做了那麼多對不起你的事啊！你！”素晴微笑着：“蠻蠻，那些事情都已成爲過去，我放你走，是因爲你還有良心。”
蠻蠻抹抹眼淚：“素晴，我真是永遠也比不上你！請把我變回原樣，讓我做你的丫鬟吧。”王子和素晴都笑了。
後來素晴和王子舉辦了婚禮，他們幸福的生活在一起！
六年級想象作文4
時間過得真快呀，一轉眼就到了20xx年。現在的世界時一個無污染的環保世界。
每天早晨，機器人保姆會叫你起牀，給你準備鮮牛奶和營養早餐。你可能會覺得沒什麼，你每天都這樣。但是我要告訴你，這鮮牛奶與營養早餐可不是一般的東西，鮮牛奶是從“牛奶二號”星球早早運過來的，喝了能讓人精神百倍；營養早餐時從“無細菌早餐”星球特別做的，美味又營養。
吃完早餐，坐上多功能汽車去工作區工作。在路上行駛的時候，你會看見，路旁的綠化帶沾滿了露珠，空氣中帶有清新的雨味，花兒在綠化帶的草叢裏爭先恐後地開着。不一會兒，就到了工作區。
工作區的機器全都是空氣能、太陽能、水能和風能的。人們的辦公室是由一種特殊材料做成的，這種材料可以讓屋子隨着主人的心情和喜好來變換，冬暖夏涼。辦公桌和椅子是機器把垃圾轉換並消毒而成的。
當工作完回到家後，機器人保姆已經幫你準備好了銀耳湯和晚餐。飯後，機器人又會給你送上清爽解渴的水果，再洗上個熱水澡便可睡覺了。
20xx年的世界很美好。如果你也覺得很美好，那就快點來吧！
六年級想象作文5
酣然入夢固然甜美，小睡也別具風味。多少年來，許多名人志士先後遊歷了祖國的江山大川，名勝古蹟，揮筆寫下了自己對祖國壯麗山河的無限熱愛、讚美之情。我，卻想用這支平凡的筆，默默地記下那無名的小花園。
小花園兩面臨街，面積雖不大，設計卻甚是精巧。從喧鬧、繁華的街市突然步入這幽靜、清新的處所，頓使人覺得耳目一新，我簡直懷疑自己是否已經置身於“世外桃源”之中了。
北面正門前是由一個圓形和一個半圓形組成的大花壇。望着這緊緊靠在一起的花壇，我忽然想起了‘舊月同輝”，不是嗎？圓圓的是太陽，彎彎的是月亮。溫暖的太陽與多情的月亮時刻陪伴着來此遊玩的人們，多有意思呀！花壇正中是高大的美人蕉，寬大的葉子片片向上，彷彿掐得出水兒，小心翼翼地捧着那血紅的花朵，更襯托出了花的嬌豔、嫵媚。它們的四周，是一片紅得似乎要滴落下來的串兒紅，可愛的花兒，不是正帶着火一樣的熱情在歡迎人們的光臨嗎？
踏進橢圓形的北門，靠花園的西側，是一條南北走向的長廊，上面密密地爬着許多彎曲的古藤，遠遠望去，似一條綠色的長龍橫臥於此。炎熱的夏季，從炙熱的陽光下走進這怡人的綠蔭，能不感到心曠神怡、署意頓消嗎？長廊有許多出口，可以通入下面的草地，地上的小草纖細而頑長，毛絨絨的如一層綠色的毛毯，看一眼就好象感受到了它的柔軟、舒適。園中長着各種各樣的樹木。四季常青的松樹，杆短而粗，樹冠卻很寬大，象一個個巨大的蘑菇蹲在綠茵茵的草地上。敢與松樹比美的柏樹卻長得秀麗、挺拔。還有許多叫不出名字的樹木，掛着紅豔豔的小果實，象瑪瑙一般晶瑩、剔透，雖說爲了人們休息、乘涼，草地上已經設置了一隻只石桌、石凳，可是有些人卻偏偏喜歡坐在草地上。我挺好奇，走上去試了試，怪不得：好美呀！身下是青青嫩草，背靠蒼勁的古樹，頭頂着悠悠的藍天，好愜意，好自在！
長廊的盡頭是一座堆疊精巧的小假山。它多是用土黃的石塊堆積而成。上面已經被風雨侵蝕得留下了許許多多深淺不一的小坑兒，恰恰是這些，更加增添了假山的魅力。
穿過假山，一座小巧玲瓏的亭子呈現在眼前。我不禁爲它描繪的精巧、造型的別緻而拍案叫絕了。亭子下面，是一灣清水，這在本地極爲罕見，“物以稀爲貴”，它自然又爲小花園平添了幾分嫵媚。坐在亭子裏，花園的全貌盡收眼底，這不正好充分顯示了設計者的別具匠心嗎？
整個花園的正中，是一座圓形的大花壇，正中是紅色，四周是桔紅色，象一把熊熊燃燒的火炬，給人信心，給人力量。
六年級想象作文6
嗨！大家好！我是衆人皆知的雨滴，大家可以經常看到我的身影。
說起我的身世，那可有趣啦！我們的“祖先”是被蒸發的水蒸氣。隨後，我們便請來了“凝華大師”，大師向我們“施法”，讓周圍冷起來。我們可並不富裕，沒有手套或羽絨服來避寒。俗話說：“團結力量大”嘛！我們便身體挨着身體，組成了一朵棉花似的白雲。可是我們的老師卻不把我們叫做白雲。老師根據不同的氣候，給我們貼上了很多的標籤。有的叫積雲，有的叫捲雲，有的叫積雨雲……
話說回來，當我們重得連藍天也稱不住我們時，我們便化作雨滴落了下來。在我們落下的途中，還可以看見許多美麗的景色。上一次旅行時我就看到了迷人的'荷蘭風光：一隻只奶牛在熱烈地歡迎我們的到來，小草們笑着連連點頭表示歡迎，風大哥見到這麼熱鬧的景象，也匆匆奔來爲我們助威。
可是雖然如此，有很多地方我還是很少去的。比如說非洲大沙漠；南美大峽谷；白話勝地南極洲……這些地方的條件太苛刻了，以至於讓我們很難相見。
每當我降臨大地後，樹木們會率先向我送一句“謝謝”。清新的空氣也會使人們感到心情舒暢，從而讚歎我的“大恩大德”。而有時便不一樣了。當我太喜歡這個地方的景色從而久久不願意離開時，災難便發生了。它會不懷好意地摧毀地面上的一切，導致這個地方面目全非。這時，看着我腳下那慘不忍睹的地方時，我會後悔莫及。人們既需要我，又不需要我。但我大多時候都會聽取民主意見，見好就收。
哦！對的，告訴大家一個祕密：我還會變魔術喲！看，幾秒前我還是一顆小水滴，砰！看！我變成了堅硬的冰雹！砰！我又變成了輕飄飄的霧！砰！白花花的霜！砰！晶瑩的露水！砰！柔軟的雪花！大家想知道魔術的奧祕嗎？好！那就讓我們請出現場嘉賓：溫度溼度雙兄弟！是它們才讓我能靈活地改變我的容貌，才能讓大家見到一個變化多端的我！否則，我該多麼單一啊！
這個世界豐富多彩，可有哪一個不是我灌溉而成的？沒有了我，會有風景名勝區嗎？會有奇妙的自然景象嗎？會有宏偉的建築嗎？沒有了我，整個世界將失去文明和文化；失去語言和文字；失去生機和綠色……一切統統等於零！
可是人類卻根本不理會我們的重要性。現在，我要代表全世界的雨滴們發出酸雨紅色警報。人們已經越來越放肆：隨意浪費電，大量使用製冷化學易污染物質，隨意排放污染氣體……已導致我無數的同胞們中毒落下。人類啊！這害的豈止是我們，還害了你們自己啊！現在你們對健康侃侃而談。說什麼補充維生素啊，說什麼運動啊，還說什麼健康飲食啊。大氣被污染了，得呼吸道疾病的人也越來越多了。這一切有何用！你們難道忘記了20xx年的那一場病毒嗎？人類啊，醒悟過來吧！用盡你們的全力，保護大自然！大自然其實也像一個需要保護的孩子，需要你們的呵護和關心！
我就是雨滴，一顆具有傳奇色彩的雨滴。
六年級想象作文7
週末，我正在寫試卷，“咔嚓”一聲筆斷了。
“咦？削筆器呢？”削筆器又找不着了，這可怎麼辦呢？
鉛筆真麻煩，筆尖經常斷，還得經常削，不僅麻煩，還很髒，每次削筆時都弄得滿手黑，地上也滿是削筆的碎末。
於是，種種幻想在我腦中閃現：未來的筆……
隨着科技的發展，做鉛筆的材料會發生改變。人們乘着宇宙飛船飛到外星球，發現了一種很好的礦物質，這種礦物質可代替鉛筆裏的鉛，很堅硬，永遠都不會斷，可以在紙類物品上留下清晰的痕跡，但不會消磨筆尖，人類給這種礦物質包裹上木頭外套，永遠都不會斷，不用削的“鉛筆”就出現了。
除了永遠不會斷的功能外，這種鉛筆還有一種功能，就是可以把能量轉換成電量。我們在寫字的時候鉛筆是在動的，筆頭上有一個儲存器，相當於電池，可以把我們寫字時產生的能量轉換成電量，寫的字越多，電量就儲存的越多。待到停電的時候，我們按動筆頭上的按鈕，儲存的電量就會釋放出來，這個光亮足以讓我們好好的完成作業。
我們只要擁有一支這樣的筆，就可以使用很多年，零垃圾，零污染。
聽老師說，有些貧困山區到現在都沒有電，那裏的孩子寫字時就用昏暗的蠟燭，這樣對眼睛很不好。如果把這種新型筆送給貧困山區的孩子，就會更好的發揮它們的功能，白天寫字時產生的電量，晚上就可以幫助他們好好的完成作業，而且永遠不用買新筆，每個孩子也都會有一雙明亮的眼睛。
真的希望這種鉛筆可以早點出現……
六年級想象作文8
在圍牆上緊緊纏繞的薔薇藤裏，海棠邂逅了一隻黑貓。那是一隻怎樣的黑貓呵，渾身皆是黑毛，似一條黑緞子，純淨柔軟，那雙綠眸子靈動有神，似一顆晶瑩剔透的翡翠，眸子裏延伸出無限神祕。黑貓停住了，與海棠對視了足足一分鐘，終於發話了：“海棠，海棠，你，就是海棠？”聲音不怒自威，令人無法逃避，海棠點了點頭，對於黑貓會說話竟沒表示任何驚奇。黑貓笑道：“你果然與衆不同。能幫我一個忙嗎？”海棠回答：“我只是一個普普通通的小女孩，如果我可以幫得上忙的話，當然願意效勞。”黑貓又一笑，邪魅無比，說：“你一定能幫上忙，隨我來。”海棠跟着它走了，不知爲何，心裏竟無比信任。黑貓轉過街角，在一間光線灰暗的屋子前停下了，“推開門。”黑貓命令道，海棠忐忑不安的推開門，天，屋子裏······
原來，屋子裏寬敞亮堂，像是一個宮殿，幾百只貓匯在一堂，波斯貓、布偶貓、短毛貓、孟買貓，各種各樣的貓齊刷刷望着她。海棠覺得自己快要昏倒了，身旁傳來一個溫和的聲音：“不要怕，這是全國的野貓，不會傷人。”是黑貓，黑貓又朗聲威嚴地對所有貓說：“吾已將海棠請來，請稍安勿躁。”黑貓拉着海棠走向前去，徑直在一張貂皮椅子上坐下，其他貓有秩序地站成兩排，望着黑貓。一隻花貓走向前說：“王，她知道了······”“她不知道，你和她說吧。”黑貓打斷它的話。花貓微微一笑，顯得精明狡猾。黑貓不耐煩地搖搖手，說：“你到旁邊說去。”花貓應了一聲，拉着海棠走到一邊，悠悠地對海棠說：“王原本有王妃，是一隻雪白剔透的美貓，也叫海棠。它們可真是般配，可惜呀，這白貓不過一年就死了。”說到這，花貓似乎有些幸災樂禍，接着說道：“王思念不已，悲痛難忍，不問國事，你因與王妃同名，王把你請來，只因同名可心意相連，希望你能幫他傳遞思念，減輕一絲悲痛，帶來慰藉。也是對王妃的癡心之舉了。”花貓說完了，不屑的笑了。海棠走到黑貓前，說：“我願意幫你傳遞思念，請問該怎樣做？”
黑貓苦笑着，拿出一枝海棠枝，上面的海棠花怒放着，美麗溫柔。黑貓說：“這是我日日思念王妃的淚水開出的花，你把它放在心上，便就成了。”海棠接過，用心去感應，她看到了一隻白貓，一隻毛色雪白的貓，溫柔的微笑着，渾身似乎被海棠花包圍，閃爍着聖光。白貓開口説話了：“我感受到了他的心意，我已經很滿足了。”白貓似乎從空中落下，含情脈脈看着黑貓，說：“我是來見你最後一面的。”黑貓大叫着：“不，不要，我要你陪我一輩子。”白貓笑着說：“你還是那麼任性，保重，我要去了。”黑貓含着淚說：“你若不願，那麼我便隨你而去。”黑貓往岩石上用力撞去，只見它的身體化成了一道黑色的光束，直奔白貓而去。
海棠眼眶溼潤了，她彷彿看到了在一片美麗的海棠林裏，黑貓和他的王妃自由快樂地嬉戲着······
六年級想象作文9
未來的海底世界是什麼樣子？有沒有人想過這個問題，現在不用想象，我們就能夠真正的在未來的海洋裏遨遊了。
這跟我曾經夢中一點都不相似，我曾經夢過我是一隻很小的魚兒，在深海的底層遊着，四周都是很黑的海水，沒有一點光亮，只有很遠很遠的地方的一處綠光，於是我便使出全身的力氣向着那道綠光遊，最終我看到綠光的盡頭是一個雕像，是深林精靈的雕像，那雕像就像是幾個世紀前就矗立在那一樣，陳舊而寂寞，上面滿是光陰的痕跡，但她的神態還是一樣動人，輕盈地飛落在林間，表情是那樣的溫暖，她在夢裏開口說話，說是能夠幫我實現一個夢想，完成以後，她的雕像就忽然裂開，然後跟很多放久了的石膏一樣碎的慢地都是，我在雕像碎掉的一瞬間纔看清楚那裏應該是一個海底公園，四周也有類似公園的很多設施，森林精靈是其中的一個景觀而已，這個公園在水底沉寂了上千年嗎？爲什麼我沒有看到其他的人？
那個夢讓我回想了很久，我感覺那是千年以後的地球，地面上已經全部是深海，大家全部生活在水裏，把建築建在海底，人們像遠古時候的美人魚一樣生活在水底宮殿，當然也就包括這個海底公園，然後人類不知道什麼原因滅絕了，這個海底公園就永遠的沉在了海底無人問津，直到我這隻小魚的到來，森林精靈才從新開口說話。我對精靈許了什麼願望？從小魚變回人類？還是別的什麼？或許我應該懇求精靈讓人類可以重新生活在海洋裏，繁衍生息，海底還是回到以前一片快樂的景象，在精靈的水晶魔棒裏，我看到了以前的宮殿，那個時候的宮殿還很新，好多五顏六色的生物漂浮在水裏，像是宮殿外的花園，海面上折射的太陽光照到海底就成了一道彩虹掛在宮殿上面，珊瑚像假山一樣形態各異地擺放，有小蝦在裏面來回的穿梭，漂亮的姐姐們在快樂的游來游去，她們的上身是優美的人的身軀，腰的下面則是一條大魚的尾巴，她們的頭髮全部長過腰間，金色的黑色的棕色的髮絲散落在水裏，配上紅色綠色藍色的魚尾巴，真的猶如美人魚兒一般，那個時候的人已經全部有一條大魚尾巴了，因爲人們要永遠的生活在水裏，地球上已經沒有地面，但是人類的科技並沒有退步，人們想到了更好的再水裏生活的辦法。水裏的建築都能比擬豪華的城堡，人們終於實現了童話般的夢想，在水裏跟魚兒一起自由的遊蕩......
在精靈雕像毀滅的同時，魔棒裏的幻象也跟着消失了，那繁華的景象真的是曾經的海底世界嗎？那爲什麼又會消失呢？我真的再幾個世紀以後嗎？我變成了真正的魚？精靈已經消失了，我的願望原來就是看一看海底以前的樣子，而我已經沒有再要一個願望的機會，周圍到處都有跟我一樣的魚兒經過我的身邊，他們會不會就是從前的人們，只是現在全部都變成了魚兒呢？我想再找到一個精靈，希望她能夠回答我的問題。這就是我夢中的海底世界。
六年級想象作文10
十年後，一個陽光灑滿大地的早晨，我帶着心愛的電子書包，快樂而又輕鬆地向學校走去，在學校門口，我微笑着擡頭望了望簽到牆，“刷臉”進了校園。
春天的校園真美，學校原來的操場變成了大花園，花園裏百花盛開，桃花紅了，杏花白了，迎春花黃了，牡丹含苞待放了。。。。。。嫩嫩的綠芽，快要長出來的小草，一切都是欣欣然，充滿希望的樣子，鬱鬱蔥蔥的樹叢中，曲徑通幽的小路旁，亭臺的石凳上，一顆顆求知的小腦袋在清新怡人的花園裏書聲琅琅。升旗時間到了，剛纔的大花園突然動了一下，就從中間慢慢地慢慢地向四周分裂開去，極短的時間內，流光溢彩，繁花似錦的大花園又變回能同時容納幾千人活動的綠茵場，原來這是一處多功能的花園操場，體育課，有活動時，這裏就是大操場，其他時間又是美麗的花園。
我早就注意到操場旁邊的彩虹門，其實這是世界上先進的電梯，走進彩虹門，說出你要去的班級，瞬間就像穿越把你送到你想去的學校任何角落，也不用擔心走錯教室，引出尷尬，因爲其他班級的教室也是需要人臉識別的；教室裏，沒有黑板，取而代之的是一個四面顯示無死角的大屏幕。憨態可掬的機器人老師正在用5D技術圖文並茂地講解着中國博大精深的歷史文化。咦，課程表上的英語怎麼不見了。原來的班主任現在已經變成了生活李老師，微笑着走過來說，現在全世界都在學我們的漢語，吃的穿的住的用的全部都有漢語說明書，以後走到哪裏都不用怕了。這真是個好消息，我聽了，滿滿地自豪感。以後再也不用去學那些死記硬背的東西了，我們的漢語就是全世界通用的語言了，以後老外們都要開始考中國漢語五六級了，如果考的人很多，還可以給他們增加難度，加上我們的河南方言。
一個上午，語文，數學，地理，科學，我們只需輕輕觸動電子書包的選擇鍵就可以輕鬆地打開所學的每一門功課，再也不用每天揹着那沉重的書包像移動的蝸牛來回奔波了，地理課上，5D的先進技術，讓我們足不出戶，就可以栩栩如生的領略到祖國大好河山，彷彿身臨其境，歷史課上，我們見到了幾乎“活着”的很多歷史人物，比遊戲好玩多了，我們再也不怕學歷史地理了了。教室裏的桌子，椅子都是可以360度旋轉的那種，機器人老師走到哪裏，我們就會圍着圈的跟到哪裏，課堂氣氛活躍急了。作業也不用擔心會忘了，電子書包自帶有提醒功能，如果到了晚上8點，提醒功能就會想起急促的鈴聲督促你及時完成作業。
這就是我們未來的學校，機器人老師帶領我們學習各種知識，先進的5D技術，讓我們對每天的課堂充滿了嚮往，學習也變成了十分美好的事情，家長們再也不用擔心我們去玩手機遊戲了。 老師們也都從繁重的教學工作中解放出來，變成了我們的生活導師，只負責我們的生活指導，每天輕鬆地帶領我們感受美好的生活，並教會我們做人的道理，指引我們做快樂，健康，陽光的人。
六年級想象作文11
在遙遠的地方有一個小村子，裏面住着一羣可愛的小狗，其中，有一隻美麗的小狗，她的名字叫皮皮。
皮皮雖然很美麗但是很馬虎。有一次，她的媽媽讓她去買鹽，可是，她稀裏糊塗的將鹽買成了糖。還有一次，她把”乒“，寫成了”乓"......這樣的事太多了數也數不過來。
皮皮雖然是女孩子，但性格像男孩子一樣頑皮，她從不願意安分守己，最近她又萌生了新念頭—闖江湖。
終於有一天，她下定決心，獨自離開了家鄉，去闖江湖了！她製作了一張闖江湖的地圖，第一站：西瓜國。她走了好幾天，終於到了西瓜國。西瓜國果然就像他的名字一樣，有無數西瓜，這可把皮皮高興壞了，她天天吃西瓜，她感覺肚子越來越大，奧！原來這西瓜是有魔力的，吃了之後會讓人肚子變大。這可把皮皮嚇壞了，她急忙去詢問當地的鄉親，她終於找到了解決方法：去附近的西瓜森林的深處，找到一個小精靈，答對他提出的問題，他就會給你解藥。
皮皮非常高興，她急忙跑到西瓜森林的深處，去尋找小精靈，她大聲的喊着：”小精靈！你在哪裏！請你快出來吧！"
不一會小精靈出來了，小精靈說：“找我什麼事啊？"
"小精靈，我想問你要西瓜解藥。"
“那你回答我的問題吧。一：什麼路不能走？二：哪項比賽是往後跑？三；牙醫靠什麼吃飯？如果你回答對了，我就給你解藥。”
“這難不倒我天才皮皮，第一個答案是電路，第二個答案是拔河，第三個答案是牙齒，對不對？”
“回答正確，你果然很聰明，但你也很馬虎，你也不問問西瓜是怎樣的就吃，以後不能這樣了。”
“嗯，我知道了，現在解藥可以給我了吧。”
“奧，光顧着說了，嗯，解藥給你”
“謝謝，我走了。”
皮皮吃了解藥後，大肚子馬上就消了，她又開始闖江湖了。她的第二站：馬虎國。剛聽到這個名字，皮皮有點驚訝，她想：“難道這世上還有人比我還馬虎？我一定要去看看”。
皮皮經過長途跋涉，終於到了馬虎國。馬虎國果然就像他的名字一樣，馬虎。你看連國名都寫錯了，寫成了“馬虛國"。皮皮進了村，大家熱烈歡迎她，國王馬虎想讓皮皮教大家寫字，皮皮想到自己的馬虎，於是就沒有答應，可是國王執意讓她教，皮皮只好答應。
國王說了教學規則：你如果教錯了，你的鼻子就會變長，只有改正過來，鼻子纔會變回原來的樣子。”
皮皮開始教學，她教了一個詞“乒乓球"可是他寫成了“乓乒球”自己的鼻子馬上就變長了，她急忙改正錯誤，她的鼻子變回了原來的樣子。這個經歷把皮皮嚇壞了，她以後再也不敢粗心了。
經過這一次冒險，皮皮受益匪淺，他回到了家鄉，她現在一點也不馬虎了，不過，她淘氣的性格依然存在，讓我們期待着她第二次闖江湖吧！
六年級:秦夢瑤
六年級想象作文12
人們的想象力是豐富的。之所以稱之爲人類，是因爲我們會想象，會創造，會製作和發明。
生命的本源是創造。世界創造了自然，自然孕育了生命，生命又分低級、中級和高級。低級生命指一切行動靠本能反應調動，中級生命會用大腦支配身體，但一切生存本能都是靠祖先一代代傳下來。而高級生命，也就是人類，纔是靠豐富的想象力、思維能力和創造力在地球上生存下來，並且站在整個食物鏈的最頂端。
人類在幼兒到少年時代，是想象力最豐富的時候，兒童可以自由自在的幻想各種神奇的事物，並在某一種東西的基礎上進行改造，這是由想象力引起的創造。想象和創造可以讓人類的生活變得更便捷，更便利。想象和創造可以讓人們的生活變得更美好！
愛迪生髮明瞭電燈，他使世界充滿光亮。在後來的歲月中，人類的不斷創新、創造，在電燈的基礎上發明了許多不同種類的燈：節能燈、閃光燈、霓虹燈……這是人們的想象力和創造力發明出來的。
童話大師安徒生可謂想象力豐富他憑着豐富的想象力，創作出一篇又一篇精美的童話，他的童話是我們的精神生活充實起來。
我們的生活離不開想象和創造。我相信，未來的某一天，世界將會因爲想象和創造變得更加美好！
六年級想象作文13
未來的機器人有很多種有救援的；環保的；智能的，我們先說救援的吧！比如這次蘆山地震和5年前的汶川地震，就可就用救援機器人，去救人了，救援機器人分幾大特點。
第一：是可以預防山體滑坡，從山上滾下來的石頭砸不傷它。
第二：是在地震發生的第一時間到達災區救援。
第三：它最大的特點是裝有生命探測儀可以探測到1500米以外的生命跡象，探測到了以後它就用它那又細又長的手，甩開石頭，說到了這，可能這位問了它的手又細又長怎麼扒開非常重的石頭呢？你們別看它的手又細又長，但他的力氣可大的很呢！，可以輕鬆甩開非常重的石頭呢！
