關於回憶六年級的作文彙總九篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家整理的回憶六年級的作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
回憶六年級的作文 篇1
現今，我已六年級了。回想起來，日子過得太快了。我彷彿昨天還是個剛入學的一年級小學生，而今天就已經是個快畢業的六年級學生了。但是，隨着光陰的流逝，有些事情在我的腦海中越發清晰，那便是我童年的回憶了，
我自認爲我從小就是個想象力豐富的孩子。而我幼兒園中班發生的一件事就可以證明此點。那是一個安靜的清晨。當東方露出魚肚白，青草上的露珠還未蒸發，花兒還未來得及散發出沁人心脾的花香時，我就醒了。
我睜開惺忪的雙眼，伸了個懶腰，坐起來，呆呆地望着面前熟睡的父母，不禁摳起了鼻子。我摳着摳着，還沒摳完呢，鼻子裏流出鮮紅的鼻血。誰知，我不僅沒有大哭，也沒有一聲不響，而是衝着正在睡覺的父母喊：“爸爸媽媽！我的鼻子裏流紅油漆啦！”
爸爸媽媽先是捂住眼睛，又揉了幾下，看見滿手鮮血的我愣了一下，繼而神情驚慌起來：“咱家女兒流鼻血啦！”我聽見他們說了一個詞：“鼻血”，便立即頂着個“紅鼻子”反駁道：“這不是鼻血！這是紅油漆！”父母連忙抽來幾張紙擦我的手和鼻子，邊擦邊說：“這流的分明是鼻血嘛，人怎麼可能流出紅油？”“就是紅油漆！我犟得很，就是不聽父母的。
“好好好，紅油漆！”媽媽爲了不讓我這個“小暴雞”再大吼大叫，直接敷衍我了一句。媽媽把我領到衛生間裏，打開水龍頭，用沾了自來水的手來拍我的額頭。媽媽拍得很輕，又因爲是夏天，涼水拍在頭上很舒服。接着，媽媽用一種專門止血的葉子捲成卷塞到我鼻子裏。
媽媽把我領到客廳，對我說：“你先在這兒待一會，我去給你準備刷牙水和洗臉水，你不許動你鼻子裏的東西，你要是沒有動鼻子裏的東西並且乖乖坐在那兒，我就給你糖吃。”從小就愛吃糖的我自然就是答應了。之後，就沒發生什麼事了，就算髮生了我也記不清了。
在我的童年回憶中，印象最深刻的事情莫過於這個“紅油漆”了。當然，在我兒時還有過類似於這樣“腦洞新奇”的趣事，如果下次還有機會，我會慢慢講給你聽。
回憶六年級的作文 篇2
佛說，前世的五千五百次回眸，換來今生的檫肩而過。前世的塵，今世的風，無窮無盡哀的傷魂！誰是誰生命中的過客？誰又是誰生命中的輪迴？
小時侯的一次經歷，喚醒了“檫肩而過”的含義：看，笑得多燦爛！活潑`可愛！一個小女孩光着腳丫，滿街奔跑。時不時回眸一笑。喲！真不幸，摔了一跤，“小朋友，摔疼沒？”“沒事，叔叔你看……”“沒事就好，下次小心點哦，再見。（永別）”“恩” 天啊！多“完美”的對白？！這次“檫肩而過”的經歷只屬於你我兩個世界唯一一次！叔叔，現在的你好嗎？！！是否還記得曾經那個小女孩在你生命中出現，而後又匆匆成爲一個過客？
我無數次地想去海邊，嘗試着撈起“過客”的回憶。可惜，那只是海水——鹹！曾無數次地在別人身上尋找自己的影子，然後，一點一點……沉淪進去，只因，似曾相識。
望着漸行漸遠的背影，想起如花般的童年。千年之後的你，還有你，你們。是否還會在這裏？期待再次相遇……
如果時間可以收留，收留我們的回憶，存記。那我可不可，對着湛藍的天空說：“真的真的好想你（們）！”
太陽依舊從地平線落下，再從海平面升起，我們依舊從家庭學校這兩點一線中穿梭，隨着時間的推移，我們在長大，在成熟……！
我們的回憶被時間偷走，擱淺在無法觸及的昨天：20xx，有你（們）真好；展望20xx，多希望你……有你在身旁？？？！！！
海平面遠方開始陰霾，悲傷要怎麼平靜純白，我的臉上始終攜帶---一抹淺淺的無奈……
回憶六年級的作文 篇3
在每個人的記憶裏，總會有那麼一件或者兩件或是更多的.美好回憶。
我最美好的格在小學六年級，那時，我們的語文呂老師（也就是班主任）是一個剛四十出頭的中年人，她身材有些虛胖，但心靈並不“胖”因爲他容不得眼裏有一粒沙子。剛升入六年級，我滿心歡喜，因爲我又大了一歲，並且我聽上屆的同學們說這位老師和藹可親，好不容易熬到上課，老師也踩着鈴聲進了教室，在上講臺時，他一不小心踩了空，摔了一跤，全班同學都鬨堂大笑起來，這時，呂老師笑了笑，站起來拍了拍身上的塵土，說了一句“我爲你們而傾倒！”這時全班如雷鳴般的掌聲驟然而起，老師神聖而又莊嚴的走上了講臺，開始他的講課。
上面的講的是他的幽默和藹，下面是講他的精益求精。
他對我們的要求很簡單，只要求我們不抄襲，並且要把字寫漂亮，關於這個寫字，他可是不盡功夫，費勁腦筋，他每週都會抽一節課的時間來給我們練字，還記得有一次，我們班有一個男生寫了字交給他看他用句詩改變了那個男生：兩隻黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。那個男生聽出了話中話，頓時臉紅的像個番茄，全班同學看到他的樣子，全都大笑起來，下課後，同學們去看他寫的字，其實他寫的已經很好，但只因爲一個小洞受了批評，於是那個男生從此都要求一次，真是良藥苦口，忠言逆耳呀！
他常對我們說：“有事情，找老師，老師一定會在第一時間，爲你們解決困難。”那一次，他印證了這句話，那天，我們幾個學校要聯合弄一次田徑運動會，我被選上了跳繩，因爲我個兒小初中，跳的快，那天學校剛接了一批新跳繩，很重，很難跳，這不，我剛跳了一下，那繩子便重重的在我的手上留下了一條“龍”的痕記，又跳了幾下，手上就流起“番茄汗”，我痛的哭起來，這時，同學們都嚇壞了，老師這時剛好來了，便擠進，看到我手流血了，連忙跑去小學旁邊村醫院去買創口貼幫我貼上。
美好的事一蘿筐，想知道——請聽下回分解。
回憶六年級的作文 篇4
每個人都有自己心中的樂園，它是特別的、美好的、有趣的，而我的樂園，你們一定不知道吧？那就是我的玩具箱，它讓我的童年生活變得無比有趣。
我的玩具箱就是一個普通的箱子，其貌不揚，長方形，綠色。就一個箱子，有什麼有趣的呢？不可能是個樂園吧？不，主角是裏面的玩具！款式豐富，種類多種多樣，有樂高、有賽車、有各種型號的槍搭各種顏色的水彈，有形態各異的小人模型等等，想玩什麼就玩什麼，一天都不重複呢！
小時侯，爸爸媽媽工作忙，都沒有時間陪我，我不會像其他小朋友一樣愁眉苦臉、大哭大鬧，相反，我卻高興極了，我可以把所有的玩具都玩個遍，沒有媽媽的嘮叨，整個家都是我的天下啦！
我拿着我的槍裝滿水彈在花園裏玩射擊，在遠處射窗戶，在樓梯上放上紙杯，“砰砰砰”百發百中，信心滿滿；玩累了我就坐在客廳地板上，玩我心愛的樂高，那一個個的汽車和小人模型就是我用樂高拼的。
我會把一小片一小片的零件按部位、顏色、數字編碼先分開，再按說明書一點一點的組裝，時間“滴答滴答”小手“啪嗒啪嗒”，終於我把小碎片又拼成了一個新模型，一輛帥氣的汽車，上面有個大大的炮臺五顏六色和其他的與衆不同非常美麗。還可以發射子彈呢。我的樂高王國又增加了新成員。
“小帥，媽媽回來了”，我的媽媽下班回家了，我在玩具王國中渡過了有趣的一天。
我的玩具樂園給了童年的我很多快樂給了我許多成就感驕傲自豪和驚喜也讓我成長、懂事、明理，你是世界上最有趣的樂園！
回憶六年級的作文 篇5
夕陽的一縷餘暉斜射在牆上，一切看上去是那麼的恬靜。雪白的牆壁映出點點淡紅，真美！
家中靜靜的，家人的心被老爺爺的病情牽着，臉上籠着一絲愁雲。
突然聽到老爺爺房中有輕微的響聲，緊接着是穿鞋下地的聲音我忙跑進房裏，是老爺爺！都幾個星期沒起牀的老爺爺，今天怎麼……我滿臉疑惑，忙去挽老爺爺。剛走幾步，就聽見老奶奶也發出了輕輕的響聲。老爺爺一點點地移動腳步，手扶着牆，老奶奶在媽媽的攙扶下也挪動着步子，慢慢向老爺爺這邊走來。只見老爺爺的臉上的淡淡的日光中掠過一絲笑意，眼角的皺紋像魚尾似的向兩邊舒展開來，兩腳移動得更快了。無奈力不從心，身子向前一傾，差點摔倒，我一把攙住。老爺爺掙開我的手，扶着牆壁喘着氣，仍不停地向前挪動着腳步。
老奶奶昔日的頭髮以稀疏無幾，身子也在顫抖着。她望着老爺爺，眼裏噙着淚花，嘴脣在不停地微微顫抖着，輕聲念着：“老頭子，老頭子……”老奶奶雙手用力向前伸着，老爺爺也伸出那雙蒼老的飽經風霜的手，依舊挪着步子。
近了，更近了……兩雙手終於握到了一起，此時此刻，一切盡在不言中。千言萬語，萬語千言，一世的深情都浸在這牽手之中。媽媽背過身拭去了淚水，我也淚流滿面。
微風中，夕陽的餘暉映照下的牆壁更加美麗。老爺爺和老奶奶只是緊握着手，任淚水在流淌。遠處飄來清晰的歌聲：“所有牽了手的手，來生還要一起走……”
老爺爺和老奶奶就這樣站着，似兩尊亙古的雕像。他們牽着手度過艱苦的歲月，歷經幾十年風風雨雨一直到白頭。
夕陽無限好，儘管近黃昏。
回憶六年級的作文 篇6
那次，雨像一顆顆珍珠下着，我站在樓梯旁看着她們慢慢走上樓。
事情是這樣開始的。上課了，同學們急忙從各個地方跑回教室，回到座位上坐好。
這時，外面下起了大雨，坐在窗戶旁的同學趕緊像要避難似的，把窗戶關得嚴嚴實實。我十分慶幸，因爲我早有準備，帶了一把傘。
放學了，有些同學的“噩夢”來了，因爲他們沒有帶傘。我整理好書包，走出教室門口，拿出我“驕傲”的雨傘，再將它撐開。雨傘是五顏六色的，在我的頭上，彷彿是一道彩虹，使我在雨中如同一個精靈。
這時，我發現臺階上有一個熟悉的身影。我往前走，看了看。原來是我的好朋友周芷彤啊！她站在那兒幹什麼呢？
我走到她身旁，輕輕拍了拍她的肩膀，她轉過身來。我問：“怎麼還站在這兒，不回去嗎？”她回答道：“下着雨呢！可我又沒有帶傘。”聽她說完，我想：我的傘也不小，要不，我送她回去吧！反正她家也不遠，就送送她吧！
“要不，我送你回去吧！”我對周芷彤說。此時，雨越下越大了，地上的水都有我鞋子的一半深了。她點了點頭：“好！”
我又撐開我驕傲的雨傘，與周芷彤一同在傾盆大雨中走着。我們倆踮着腳，有說有笑地走着。忽然，周芷彤叫了一聲：“曉曉，快來！”我看了看，一個讀一年級的小女孩，原來，她是周芷彤的親戚，現在暫時住在她的家裏，她也沒有帶傘。於是，我們仨一起擠在傘下，有說有笑地走着。走着走着，就到她家樓梯了。難怪有人說，快樂的時光能讓漫長的旅途變得短暫啊！她們跑進去，站在樓道內，對我招了招手：“謝謝，再見！”
此時，雨小了，如同一顆顆小珍珠打在我的雨傘上。我站在樓梯旁，看着她們慢慢走上樓，我的心中也一陣溫暖。我幫助了我的好朋友，我是多麼快樂啊！這份溫暖，不正是來源於那份純真的友誼嗎？友誼，就是世間最溫暖的陽光，永遠沒有風雨！我走在回家的路上，樹葉在雨水的“指導”下，跳起了優美的舞蹈，小草在雨水的滋潤下茁壯成長，花兒在雨水的滋潤下開得更加美麗。
雨中的回憶，讓我感受到，朋友之間的友誼是那麼美好啊！
回憶六年級的作文 篇7
陽光下，兩個女孩手拉手走在海灘上，“咯咯”地笑着。一會兒從沙子裏找到幾枚美麗的貝殼，一會兒在沙灘上沙灘上追逐、奔跑……
這是前年夏天，我和小夢到海灘去玩耍，沒有大人陪伴在身邊，我們玩得格外開心。我們收集了許多美麗的貝殼。有紫的，有粉的，有黃的。小夢的手好巧，挑出一對對顏色相同的貝殼，找來5根繩子，再向路邊的老婆婆要兩根鋼管，安安靜靜的坐着，手裏忙碌着，不一會兒，帶着海的氣息的貝殼風鈴就做好了。她給了我一個，說“你一個，我一個，這樣，我就可以安心走了，不怕你把我忘了就算把我忘了，我也會天天給你打電話，煩死你爲止。”我調皮地吐了吐舌頭，說：“恐怕沒等我煩死，你就先說到嘴部肌肉萎縮了。”小夢大喊一聲：“好啊！你詛咒我。”說完便追着我跑，眼看追不上了就捧了一把海水，潑到了我的腿肚子上，我也連忙捧了一把海水潑到了她的腿肚子上。我們就這樣邊跑邊潑，搖得手中的風鈴“丁冬”直想喀嚓，爸爸在岸上拍下了這一幕，變又轉過頭去，品茶去了。跑累了潑累了。想到自己即將與對方分別，又把頭蒙在手臂哭。小夢突然拉起我的手，說：“我們永遠是好朋友。”看着她莊重的樣子，我又放聲大笑，她也跟着我笑，這樣就有了兩個女孩含着淚珠笑着站在海邊的圖畫。
現在，我只要撥弄那一串七彩風鈴就會想起那一段美好的回憶。小夢我們永遠是好朋友。
回憶六年級的作文 篇8
時間匆匆，六年時光轉瞬即逝，告別童真的小學生活；告別昔日那懵懂的我；告別那情義深重的朋友；告別那言傳身教的老師；告別那熟悉又陌生的母校……
不知友情是否會各奔西東，不知未來會發生怎樣的事……。
從未體會過現在的心情。不是風吹散的，不是雨擊垮的，是那時光，又一次讓熟悉變成陌生，讓我體會那從未體會過的心情……
回憶那時光，不老的時光……
一次次的花開花落，那櫻花樹下有我的身影：第一次步入校園，只有櫻花樹陪伴我。
沒再去櫻花樹下，我有朋友的陪伴。沒再去櫻花樹下，身上的責任緊跟我。沒再去櫻花樹下，學習的壓力伴隨着我。沒再去櫻花樹下，揹負着父母的期望。六年時光，第二次去櫻花樹下，靜靜的坐在那，回憶着被時間沖淡的感情，不知開心還是難過，在我傷心時有你的陪伴，可在我忙碌時，你被我淡忘。
約定了最後的時光會和你一起度過，沒毀約呢！不知樹會不會有感情，但我有感情，我想再陪伴它…。。。又是一次花開……花落……我要離開這個家庭了，離開親密無間的老師，同學。謝謝你們朋友，在我開心時陪伴我；在我難過時安慰我；在我氣餒時給予我鼓勵；在我憂鬱時想盡辦法都笑我……時光不老，我們不散，謝謝你們陪我笑，陪我哭。
再回首，校園的一磚一瓦依然那麼熟悉；再回首，教室裏還有我們朗朗的讀書聲；再回首，操場上還有我揮灑的汗水；再回首，演講臺上還有我的精彩演講與一項項榮譽的頒發……
我現在在即將登入另一個舞臺的路上，要將那回憶藏在心裏，讓它們化爲我新的動力……
回憶六年級的作文 篇9
在我的記憶裏，似乎很少想起一個人。他，就是我的外公。依稀記得外公的模樣，愛用粗糙的大手把我抱在懷裏，臉上的皺紋裏刻着歲月的滄桑。外公很愛笑，總是讓人心情舒暢。我對他的印象很淺，就如一團霧般模糊不清。
記得媽媽對我說，小時候爸爸還在部隊，媽媽只有四個月的產假，我沒有人帶，本來是請保姆的，但是外公說，“不能，不能，我來幫你們帶吧。”
每天天沒亮，外公就開始了一天的忙活：洗碗，做飯，洗衣，還要哄我。但我不知情，經常哭鬧着要帶我玩。
這些都是媽媽對我說的。外公有腦血栓，不能過度勞累，可他總是說：沒事，我身體硬朗着呢！
不知哪天，外公就倒下了。我們全家去看他的時候，他雖然很虛弱但仍勉強露出笑容：沒事兒，很快就好了。
外公去世了。那時，我才五歲，還不懂得人的生死離別之悲，看到蓋着白單的外公，耳邊聽着嗚咽、抽泣，我也放聲大哭。但我哭得糊塗，哭得茫然，只是因爲看見媽媽哭，看見大家哭，被這種悲涼的氣氛所感，又被冷冰冰空氣埋沒感到害怕，所以才哭的。
外公走後，時光依然如水，我也逐漸將他淡化，只是偶爾想起。媽媽把喪父之痛埋於心底，也經常把他的照片拿出來看，眼圈泛紅。我知道，外公雖然走了，但他依然活在我們心中。
