【精選】回憶六年級的作文300字7篇

在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的回憶六年級的作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

回憶六年級的作文300字 篇1

今天，外面下着淅瀝淅瀝的小雨，我閒着沒事幹，走到窗前，望着那並不大的小雨發呆，不禁想起了童年趣事.

那時我才5歲，家裏掛着一本厚厚的日曆，記得媽媽曾經告訴我，紅的是星期日，不用去上幼兒園，而黑的不是週末，要去上幼兒園.當初，我最討厭去上幼兒園，因爲去幼兒園要讀書，而且還會被小朋友欺負，所以我盼望着週末快點到來，可等啊等，還是沒到週末，於是我腦子裏蹦出個想法：把黑的撕了，就剩下紅的，不就是週末了嗎？我就天真地把黑的撕了，可我哪知道雖然把黑的撕了，但日子卻不會變，我撕了後，馬上去告訴媽媽：“媽媽，今天我不用去上學了.媽媽聞聲跑過來，對我說：“寶貝，怎麼了，爲什麼不用去上學？我指着日曆，說：“看!媽媽一看日曆，便明白了一切，笑着說：“傻孩子，雖然日曆撕了，但日子是不會變的.我點點頭，似乎明白了什麼，把撕了的粘了回去，媽媽笑了，我也笑了.

吃飯啦，媽媽叫我了，我徑自走到廚房，拿起筷子一口一口地吃了下去.這時，外面依然下着雨.

童年，會在你的腦海裏留下深刻的記憶，等你長大了，回味起來，依然甘甜!

回憶六年級的作文300字 篇2

走進校園，走進教室，走向教室的樓梯口上，徘徊在這校園的十字路口。“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”上課鈴響起，衝向教室樓梯口的學生們匯成了一條“人流”，小時候的我們也不是如此嗎？那操場上的警予奶奶的塑像站在那裏多少個春夏秋冬，也陪着我們一起學習；一起我們讀書；一起和我們嬉戲，一起、一起……

繼續向前走吧！舊教學樓映入眼簾，教育我們；教我們知識；教我們怎樣一步步、一步步、步入知識的殿堂。把舊教學樓走完，來到後操場，瞧！那一棵棵高大的樹木，從我們踏進校園起，就和我們一起成長。那些後操場上的小朋友們，在那玩耍，在那做遊戲，我們小時也不是如此嗎？走着，走着，不知不覺間就來到了擁有文化底蘊的文化長廊，漫步在這長廊裏，漸漸找回了過去的回憶。母校啊！母校！真想再被您呵護一次；真想再伴着上、下課鈴再做一回你的學生；真想再和朋友們在操場玩耍一番。可我們卻要爲自己的目標奮鬥起航！

我們追憶母校；我們懷念母校；我們回憶母校。千言萬語也抒發不了我們的感情。友誼、關愛、關心、疼愛一切盡在不言中！讓我們放飛夢想，飛向藍天！

回憶六年級的作文300字 篇3

六年時光，轉瞬即逝，卻又給人帶來了說不盡的歡樂與悲傷，似乎就像是我的保護傘，默默地支持我，讓我不流淚，不受傷。

我在夢中流淌，學會自我萌芽，幻想着那童話中的景色。走着，彈着，跳着那一個個琴鍵，優美動人的樂曲散發而出，入了人們的耳與心。我自由，我快樂。

在六2走過的每一個磚塊，繪畫過一次又一次新穎的黑板報，還有那一個個因付出而得來的.榮譽，都讓人覺得付出是值得的。我們都在一塊大笑過，痛哭過，體驗了一次次困難帶來的挑戰，走過了每一個2班，在"2"中成長，年級的變化證明我們已長大。儘管畢業了，但是我們也要繼續努力，努力着完成自己的目標，努力着成爲一個讓人崇拜的人，爆發吧！你們的實力不僅是如此。

還記得嗎？當大雨下起時，你爲我撐起那保護傘，告訴我要堅強，不能放棄。當太陽照耀於身時，你爲我撐起那保護傘，告訴我不要得意，不能驕傲，應當繼續前行。"加油！"這句話，這個詞，都會給人帶來一股神奇的力量。

下一個陽光明媚，我們會不會忘記這個集體，這個大家族。回憶着並快樂着，從一2起航的列車，就要下車了，淚灑六2，或者那就是分別，期待着在下一個路口再見！

回憶六年級的作文300字 篇4

今天，我們幾個小朋友和張老師一起去文成看望趙楠欣。（趙楠欣因生病在文成老家休養）。也許是受了我們的好心情的感染，今天難得天氣晴朗，太陽暖暖地照着，微風輕輕地吹着。這一路上的疲憊頓時一掃而空。

經過一個小時的車程，到了文成縣城關。一下車，我們就馬不停蹄地直奔趙楠欣家。我們大家給趙楠欣送上精美的書籍和小禮物，並紛紛祝福她早日康復，早日回到我們的二（5）班的隊伍中。接着，張老師親切地詢問了趙楠欣的生活和學習狀況，我們爲趙楠欣的康復而倍感欣慰。久別重逢，我們大家在一起有說不完的話題。

下午，我們邀請趙楠欣一起遊山溪水庫。坐在遊船上，滿眼的藍天、白雲、青山、綠水，我們彷彿進入了一副連綿不斷的山水畫卷。遊船過處，激起浪花無數，像朵朵盛開的雪蓮花。艙外，陽光灑在水面上，波光粼粼，如閃動着顆顆璀璨的鑽石;艙內，歡聲笑語不斷，有我的，有他的，有張老師的，也有趙楠欣的……

看着趙楠欣開心的笑容，我們大家笑得更歡暢了。

回憶六年級的作文300字 篇5

回憶是什麼？是指另一個人、物觀點聯繫在一起的記憶中的或想象的感情、情感、觀點或感覺。

——回憶

回憶是一點一點積累起來的，就如同一個劇本，每個人都是故事裏的主角，不同的是每個主角的生活遭遇卻千萬差別。

其實生活也是回憶，因爲生活的每個細節都會變成回憶。生活就是一本書小學生作文，收藏生活就如同收藏千萬種書籍，經常翻閱他，便有許多不同的感悟，令人百看不厭。

回憶童年，讓你沉醉在甜蜜快樂中，想想小時候可愛、調皮、天真、貪玩吧。還記得我小時候，我是一個好奇心很強的孩子，越不想讓我做的事，我就越想做。父母囑咐我不要去大河，我也連連答應，但是由於好奇心在作怪，最終我還是去了。回來時從河邊見了兩塊石頭，一個象“箭”，一個像“心”，我就拿着它們倆個，在那比劃“一箭穿心”。回家挨頓臭罵，也沒有心思聽進去，就是“從左耳進右耳出”的感覺。過兩天又去，在大河下游遇見了一塊潔白無瑕的石頭，我非常想弄明白他是什麼，那麼光滑，直到我上了學之後才知道它叫做“鵝卵石”。由於好奇心是我的童年充滿了快樂。

回憶童年，每一次都有一種不同的感覺，珍藏回憶，讓你的生活更充實，僅僅是一次臭罵也無關緊要。

回憶六年級的作文300字 篇6

六年的時光就這樣離我而去，我在我的母校中快樂成長，漸漸的長大，從幼稚變得成熟，從無知變得懂事，從頑皮變得嚴肅！

記得在三年級的時候，因一次摔跤而擦破皮、出血了，痛得哭了，老師忙走過來，扶起我，用溫暖的語言，慈愛的聲音對我說：孩子，不痛不痛，要堅強，我站了起來，忍着痛，老師微笑着，帶着我到醫療室，擦擦藥，老師這樣對我說：可以了，快去上課吧！

在學校與同學們的嬉戲聲，與同學的歡笑聲，就這樣飛走了，我捨不得它們飛走，在一間潔白的教師，聽着老師上課，在一間潔白的教師裏寫着作業，看到老師打的紅鉤鉤，打到評語“優”！我是那樣的興奮！快樂啊！

六年的時間去得真快啊！就這樣，我變成了青年人了，不再是兒童了，不會再那麼天真了，！

母校啊母校！我捨不得你，捨不得你的一草一木，一磚一瓦啊，母校！再見了！

回憶六年級的作文300字 篇7

曾經以爲畢業那天離現在還有一段很遙遠的距離，但它現在就站在我面前，披着耀眼的星光，站在時間的洪流裏。

總聽人說：鳳凰花開，很美麗很絢爛。傷離時，站在校園的最高處，觀望，很多人回來了，又離開了，離別殤，離開了最熟悉的雕像，暮然回首過去的點滴，是痛與不捨。走進空蕩的教室，原來的36張桌子還是在原來的位置，但是我在桌面的塗鴉也有被擦掉的痕跡。記憶留戀着很多過往的時光，臨畢業前，我常常看一些畢業的散文，不知不覺，流了淚，悄無聲息。記得幾天前，我還坐第二排的倒數第二座，提筆着一些不知名的滋味。它就在我的眼前，當我去觸摸，它一點一點的破碎，頹然一地。時過境遷的畫面一頁頁翻過去，時間改變了許多。那些細小而帶刺的情緒，一點點蔓延到窗外，直到整個世界。離別的豁免感染了諾大的校園。還記得你離開的那一天，擁抱、拭淚、合影，寫不完的同學錄，道不盡的離別贈言，也許幾年後，我們都不太會翻開那一本曾經流過淚的同學錄，但是它還沒有在空氣中慢慢氧化，而是輕輕的呼吸。

我們曾風華正茂過，我們曾熱情飽滿過，我們曾在歡歌笑語中暢談未來，我們曾在花開花落時譜下宏圖，我們曾在難忘中度過青蔥歲月。