環保六年級作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的環保六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

環保六年級作文1

我身邊有一個環保達人——小琦。小琦是一個愛乾淨的女孩，小琦是我們班的環保達人。

一次，老師讓我們拿植物回教室擺放，小琦拿了一盆發財樹。發財樹的托盤式五顏六色的。我想：這樣的託盆外面是沒有得買的，莫不是小琦專門買來裝飾的？我問小琦：“小琦，你的託盆是怎麼回事啊？是你自己專門買來裝飾的嗎？”小琦聽了連忙搖頭，說：“不是的，不是的。那些不是特意買的裝飾的，是在我家那些沒用的報紙上剪下來的後用固體膠粘上去的。”什麼？是從舊報紙上剪下來的？小琦可真環保。

小琦在家裏也是很環保的呢！我去她家做客，看到一個風鈴掛她的房間門口。那風鈴的掛飾似乎是她自己裝上去的。充滿好奇心和誘惑的我問小琦：“小琦，你這個風鈴好獨特啊！怎麼弄的？”小琦笑了笑說：“獨特啊？其實風鈴的掛飾都掉了。但我又一件舊衣服上的珠子跟風鈴的顏色很相配。我就把舊衣服上的珠子剪了，找了一些繩子，串在珠子上，吊在風鈴適合的位置上。”哇！小琦真是一位環保達人啊！小琦家裏不但有舊衣服上的珠子配風鈴，還有舊衣服做成的小貓窩。

小琦真是一位環保達人，我應該向她學習！

環保六年級作文2

保護環境是每個公民應有的責任，只有保護好大自然的生態，令人們珍惜美好家園的一草一木，我們美麗的家園纔會越來越輝煌。

隨地扔垃圾、吐啖，不愛惜環保塑料袋等，種種跡象。隨人們生活的需要，我們每天都製造出大量的生活垃圾，你想想看，如果我們中國每天用13億雙一次性筷子，那要砍伐多少樹木啊！

在一個晴朗的星期天，我約了幾個同學出去玩。我們幾個好朋友，一邊走一邊說笑話，手裏拿着幾包零食吃。不知不覺我們把零食吃完了，剛好來到了一個有垃圾桶的路口，我們都把零食的塑料袋都扔進了垃圾桶裏。我想：如果每個城市的人都像我們一樣，自動將垃圾放進垃圾桶裏，那污染指數必然有所減少的。

現在，學校開展了一個關於環保的徵文。主要寫怎麼樣環保，說說想要環保，那就要從小做起。如今，就連一個一年級的小學生都懂得環保。覺醒吧！我們的地球母親被你們弄得面目全非了，不要再做那些傷害地球母親的事了，我們都要爭做環保小公民！我們居住在地球，就應該保護好我們的地球母親！多少年來，地球母親哺育了我們。現在的地球人是多麼地不環保啊！我們身爲地球人都不懂得保護自己的地球母親，這又是何道理呢？就算你只做到了一點點的環保，也是很不錯的，這總比你不環保要好得多。

地球母親，您養育了我，我會用環保來報答您。

環保六年級作文3

保護環境，人人有責，保護環境，從我做起。

這片原來鬱鬱蔥蔥的胡楊林，變成了一片“枯枝敗葉”，就像張牙舞爪的妖魔鬼怪，就像在沙漠中跪在地上向人們乞討水喝的乞丐，它們雙手向天，像是在向人們訴說這自己的痛苦。因爲地下水位下降，所以導致這片胡楊林乾旱而死。

爲什麼呢？這個“警世林”已經告訴了我們答案。

人們大量的用水，浪費水源，才導致地下水位下降。如果我們不浪費水，好好節約用水資源的話，這片如今的“怪樹林”現在該多麼美麗：鳥兒在枝頭唱歌，松鼠在枝頭跳來跳去，小兔在林中歡愉的跳着舞，鳥語花香，蝴蝶翩翩，一條條小溪清澈見底，魚兒自由自在的在小溪裏舞動着……好一番美景啊！

這樣不好嗎？要是不浪費水資源的話，現在我們看到的也許就不是枯枝敗葉的“怪樹林”了，而是鬱鬱蔥蔥的“胡楊林”了，這都是我們人類造成的。

不亂扔垃圾，不亂砍伐樹木，不浪費水資源，把地下的果皮紙屑扔到垃圾箱裏，禁止工業廢水流入大自然，收集電池，以免電池對大自然造成傷害，淨化空氣，重複利用水資源，還大自然和人類清新的空氣和清潔的樂土。

試想一下：如果地球所有生物都滅絕了，那麼，人類還會活的長久嗎？

這個問題值得我們人類沉思……

環保六年級作文4

地球是我們的家園，我們應該保護它，不要污染它。要做到低碳生活，其實很簡單。

首先，低碳生活方式就是在生活中的每個細節上注重節能減耗，除了做作業看書必須開燈，其他時間沒必要開的燈能不開就儘量少開，這樣就能減少電燈排出的二氧化碳。家裏的電器開着也能排出二氧化碳，就連小小的手機電池插座也能排出可怕的二氧化碳，只要充電器充完電就立刻取下就可以減少二氧化碳的排放。冰箱裏儘量能排放整齊，這樣就能減少冰箱工作的次數，從而達到減少二氧化碳的排放。空調雖然能給我們在夏天帶來涼意，但它的室外機卻能排放出大量的二氧化碳，所以我們最好能儘量少用，不要再讓我們的地球呼吸太多的二氧化碳。

我們還應該在家裏多種花，我爺爺就特別喜歡種花，每天早上起來，第一件事就是給花澆水。我伸伸懶腰，看看這各種各樣的花，心裏充滿着絲絲涼意。種花不僅可以淨化空氣，又養眼，真是一舉多得。

低碳生活只是一種態度，而不是能力，我們應該從節電、節水、節碳、節油、節氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們去行動，就可以接近低碳生活，甚至可以達到低碳生活的標準。

環保六年級作文5

只有服從大自然，戰勝大自然。達爾文的這句話說得沒錯，我們要保護大自然，更要環保大自然。

正所謂“流水無痕，節約需恆。”所以我們要節約水資源；水是我們的生命之源，如果沒有水的話，就沒有我們人類。平時我會養成節約水資源的好習慣：看到水龍頭在流水，我會主動把它關好；洗過手的.水，不要扔掉，可以用來澆花澆樹……你們平時也是這樣節約水的嗎？

我們不僅要節約水，還要保護水。

最近我家門前的那條小河，已不是從前那清澈見底的河水了，現在變成了垃圾隨處飄，臭烘烘、髒兮兮的水了，怎麼會這樣呢？原來人們把有些垃圾全部倒入河中，導致河水變臭。我有時候會勸左鄰右舍的人們不要把垃圾投入河，可以把垃圾收入垃圾箱中，比較環保，我呼喚着：“以前乾淨的河水去哪裏啦？”

“小草微微笑，請您旁邊繞。”每每看到這些標語，就令我想起了要保護綠化。剛探出頭來的小草在風中盡情搖擺，可是突然一陣風吹來，一個塑料袋附在小草的身上，這時我會急忙跑去把袋子扔到垃圾箱裏，讓小草能挺直腰板繼續悠閒地舞蹈。我這種做法對吧！

我們只有一個地球，她需要我們的愛護。讓我們一起環保，讓以前快樂的日子回來！

環保六年級作文6

親愛的陸校長：

您好!我們是六年三班的同學們，我在港灣小學讀了很多年書了，因此，學校的許多變遷我也看到。

我看到，您爲了學校的乾淨，不怕垃圾的骯髒，伸手撿起來，還教育我們。望着您那彎曲的身影，我們不竟羞愧起來;我知道，您在學校清潔方面，也下了大功夫。增加垃圾桶、加派人手……什麼辦法都用過了，可是，光潔的地板上還是存留着不少包裝袋。經過調查，我們發現地上的垃圾大多數是零食包裝袋、紙片和牛奶盒：我們還發現：新建的教學樓一二三四樓的樓道里一個垃圾桶都沒有，造成學生沒地方扔垃圾。因此許多人就圖方便，不願走去遠一點的垃圾桶，隨手一扔。對此，班裏的同學都想出了幾條對策：1.建議學校在購置一些容量大而郵又漂亮的垃圾桶。2.建議學校再增加一些清潔工，因爲只有幾個而已作文

學校不僅有垃圾的問題，還有學校中餐的問題。

不少中午在學校搭食的同學，都向我們反映學校的中餐不好吃，大部分的菜餚都是茄子、芋頭和蕃茄炒蛋。這些都是同學們不愛吃的，而且長期吃下去，同學們的身體會沒有營養。陸校長，我們覺得，雖然學校爲我們提供了場所，免去了吃飯的麻煩，但是，您是否能與快餐公司聯繫一下，讓他們將飯菜做的好吃一點。這樣才能解決問題的根本。作文

希望陸校長看完這封建議書後，能採取我們的意見，讓我們的校園變得更加美好!更加美麗!

環保六年級作文7

號稱萬物之靈的人類：

我們生長在這個美麗而又富饒的地球上，是地球母親給了我們一個溫暖的家，然而在此同時，我們卻不顧後果的破壞各種資源，不但使他們不能再生還造成了一系列的生態災難，在大街上，一些在亂扔垃圾的人屈指可數，還有一些不講衛生的人隨地吐痰，一個個細菌蔓延開來，使人膽戰心驚初中作文 ，近幾年來，氣溫在逐漸上升，不再是冬暖夏涼之地，這還不是人們濫用電資源造成的，夏天，每家每戶都開着空調，雖然解決了一時危機，但給許多人都造成了危害。有多少棵樹在被砍伐，送往工廠，做成一次性筷子，給那些貪方便的人使用，做成火柴，做成紙巾……難道你們不想要家了嗎？還要繼續下去嗎？如果你還想要這些東西的話，那就請你們行動起來吧！

其實保護環境很簡單，我們只需從身邊的小事做起，看到有廢紙掉在地上就將它撿起，看到小樹苗倒了，就幾個小夥伴合力，一起將它扶正，讓我們行動起來，保護環境，做好環保，不要讓地球的環境再次受到破壞了！

環保六年級作文8

又一次綜合性實踐學習開始了，這次我和小組成員們來調查製冷劑氟利昂。這時我想當一名環保小衛士的想法從我腦海裏浮過，因爲我也想爲我們的環境盡一份力。

下午我興致勃勃地來到集合點，與小組成員們會合，聽付譽媽媽給我們講解氟利昂到底是什麼。原來氟利昂是幾種氟氯代甲烷和氟氯代乙烷的總稱。裏面含有氯元素，排放到戶外後會形成二氧化碳，破壞掉臭氧層，一旦破壞了臭氧層，紫外線就會照射我們的皮膚、眼睛。一般開空調要開在26度左右，這樣氟利昂就不會放射出來……聽完這些，我恍然大悟，氟利昂是多麼的可怕呀！它是破壞我們環境的殺手啊！

接下來，媽媽老師讓我們展開一次現場調查，去統計一棟樓有多少戶人家，安裝了多少臺空調。我們開始行動了。

我選擇了57號樓，仰起頭，我數了數總共有36戶人家，47臺空調。有的每家竟然有兩臺空調，這麼多臺空調，氟利昂放射量當然就會多，污染也就越發厲害。要不然人們會提倡低碳生活呢。

如何改善我們的環境污染呢，我們可以自己印一些宣傳單，來告訴人們氟利昂的危害；也可以向東營市環保局，寫一份建議書……因爲我們不能眼睜睜地看着那些有害氣體來污染我們的身體！

如果你愛我們的家園，就請行動起來吧！讓我們一起加油！我們要用自己的實際行動，讓我們的家園變得更美好。我們要做名副其實的環保衛士！

環保六年級作文9

隨着社會的發展，平房沒了，高樓大廈有了；人多了，花草樹木沒了；美麗的大自然環境也消失了。

爲了響應學校號召，讓我們學會從小樹立環保意識，爭做環保小衛士，我們開展了一系列教育活動。除了學習環保小常識，瞭解環保的意義，我們還開展了“從身邊小事做起，堅持環保”的課外活動。我是班級的班幹部，當然義不容辭的率先投入到活動中來。

星期六的中午，媽媽從菜市場買菜回來，我看見媽媽正要把洗過菜的水倒掉，我上前攔住了媽媽，並告訴媽媽，我覺得這樣太浪費水了，如果人人都這樣，那麼一天會浪費很多噸的水呀！於是，我就建議媽媽把洗菜用的誰來洗抹布、拖地，然後，再用拖地的水來沖洗馬桶或者用抹布的水用來澆花、草、樹木。媽媽對我說：“我的寶貝女兒什麼時候變成了環保小衛士呀。”我調皮的眨了眨眼說：“保護環境，人人有責嘛！”

我從這點滴小事中獲得了啓示：“地球”，是我們大家唯一的家園，保護自然環境，萬物共存。讓我們從現在坐起，保護樹木，共同來美化我們的家園吧！

環保六年級作文10

森林，我們人類的朋友，大家共同的家園，你是多麼的美麗壯觀，我們要精心的庇護你。庇護我們的朋友，庇護我們的家園，由於你是我們賴以生存的環境。

***爺爺曾說過：“隱患險於明火，防範勝於救災，責任重於泰山。”就是這句話，我們把它當作座右銘看待。還讓我們做到：五不準、五不燒、五負責。這更體現森林對於我們是多麼的重要。

我們的森林太可愛了，同時又太輕易被破壞了。這是人類看到的森林所發出的感嘆。當人類狠心砍伐森林時，他沒有能力往抵抗那斧頭，只能忍痛。但是在將要發出滑坡或山洪時，森林卻是人類唯一的保護神。所以庇護森林，就是庇護我們的家園。

俗話說:“受人滴水之恩，定當涌泉相報。”更何況森林把它的一切都給了我們，他從來不懂得自私和吝嗇，總是傾其所有，可人類，正在做着多少慚愧的事；無停止砍伐樹木，讓綠蔭都爲之顫抖，佔領森林中植物領地，坐視一個個物種滅盡；還有……

讓我們擁抱森林，永遠不失這綠色的夢幻吧！就像清純的童話，佈滿善良的追求，隔海相看的陸地，都伸出友誼之手。相視一笑，共同庇護我們的家園——森林。讓人人都懂得珍惜每一棵花草樹木，往疼愛我們的朋友。

爲了讓世界更美好，森林更美妙，讓我們擁有更多的快樂，子孫後代還能繼續擁有。我們呼籲：“庇護森林，人人有責…。”人類的千百種語言，凝成一句不用翻譯的話：森林——永存！永存——森林！

環保六年級作文11

朋友，平時你購物的時候用的是環保袋還是塑料袋呢？塑料袋雖然便宜，可是塑料袋對環境的污染也很大。請大家一起使用環保袋吧！

現在因爲塑料袋，環境都被污染了。你看，人行道上是塑料袋、馬路中間是塑料袋。這些塑料袋是哪裏來的呢？原來，有些人在超市購物、在菜場買菜，把東西一提回家，就把塑料袋扔了。還有些人爲了自己方便，在車上吃東西，吃完就把塑料袋往車外丟。聽老師說，要是將塑料袋埋在土裏，要200年才能分解腐化。這些塑料袋都成了白色污染。

不過，現在好了，政府提議我們用環保袋，這樣塑料袋就大大減少了。環保袋整潔美觀，無不良氣味，還可以反覆使用，價格也不是很貴。環保袋很精緻，一般人也不會扔掉，就是扔掉也容易化解。

可是還有一些人不用環保袋，還是用塑料袋。去超市時我們購物時都有免費的塑料袋，所以人們都還使用塑料袋，直到超市的塑料袋不再免費，人們就自覺的用環保袋了。

爲了推廣環保袋我呼籲大家先從自己做起，買東西都使用環保袋。還可以使用布袋子、竹籃子綠色環保的工具。這樣沒有了白色垃圾的污染，土地就會變得很肥沃，什麼都可以生長。河水會變得很清，清的可以看到江底的沙石和魚兒。那時的天空最藍，那時的草地最綠，那時的鳥兒最快樂!

同學們，爲了我們我們的地球，大家一起努力吧！把白色垃圾從我們美麗的地球弄走！

環保六年級作文12

老師讓我們回家親手縫一個環保袋，這樣，我們在“六一”兒童節用它來裝吃的。

回到家，我拿了一件破衣裳，用大剪刀輕輕鬆鬆地剪下了兩塊大布，到了縫環保袋的時候了，我要將線從針眼裏穿過去，可是我怎麼穿也穿不過去，很着急。突然我想起了媽媽在縫針的時候先用線在嘴裏抿一下，再穿過針眼打個結，我學着媽媽的樣子，先將線在嘴裏抿一下，再在線的另一頭打個結。縫針前，我的心情十分緊張，因爲我從來沒有拿過針，做過一次針線活，但還在不停地爲自己加油：“曹肖陽，你是男子漢，你一定能縫好針的。”於是，我開始縫了。剛開始我縫的時候不小心將手指戳破了，流出了血，可我忍住疼繼續縫。由於沒有經驗，結果縫的兩根針眼之間相距太大了，從裏面都可以看到外面，所以我又將線拆了重新縫。這次的距離又太小了，所以我又拆了，接下來我又縫了許多針，拆了許多針，這樣反反覆覆，我就是縫不好。我不耐煩了：“不幹了，不幹了，煩死了。”這時，在一旁的媽媽見了對我說：“兒子，你不要急，只要你想着你能把線縫好，並用心去做，你就一定可以縫好環保袋的。”於是我靜下心來，按照媽媽說的去做。果然，我縫的不大也不小，剛剛好。於是，我上一針，下一針，很快就把包縫好了。最後做帶子，我剪下兩根長布，縫在包上，一個環保袋就做好了。我高興地哈哈大笑起來。

我想明天的實踐課，我做的布袋一定能夠獲得名次。

環保六年級作文13

敬愛的福州市環境保護局局長：

每次從上渡內河旁走過，都會聞到一陣奇臭無比的味道；河灘上散落着七零八落的垃圾，環境保護的現狀令人無比痛心。

內河的污染着實影響着周邊居民的身心健康。骯髒而發綠的河水總是令路人作嘔；散發出的臭氣甚至會讓居民的壽命減少許多。污水無時無刻不在流進原本清澈的河水中，岸邊的白色垃圾早已使魚兒沒了蹤影……我們不能再袖手旁觀，我們要爲環境做出貢獻！

每時每刻我都在想，我們能爲整治河水做點什麼。今天寫信給您，是爲了提出如下幾點建議：

一、查封所有往河裏排放污水的管道，組織漁船撈取河裏的垃圾，並且每星期都檢測一遍河水的污染程度，儘量將河水整治乾淨。

二、開展與環境保護主題有關的活動，特別是注重清潔河水這一方面的體驗。可以讓大家一起到河岸上撿取垃圾，同時呼吸一天被污染的空氣，使羣衆明白清潔河水有多麼重要。

三、向大衆表明整治河水的決心，使衆人都加入到清潔河水的行列。可以爲清潔河水招聘志願者，我相信一定會有許多愛心人士幫忙加快整治河水的速度。

環保六年級作文14

在我們的生活中，有許多熱愛環保的達人。上星期，我就發現了一位。她是新搬來的鄰居王奶奶。王奶奶曾是一位高中的數學老師，她現在退休了，每個月都有幾千塊退休金。但奇怪的是，王奶奶滿臉佈滿了皺紋，穿着也十分樸素。 星期六，我們小區後面的一大片竹林要全部鋸掉，然後把竹子運到垃圾場。王奶奶看見了，急忙跑過去，搬了十幾條竹子放到樓下小公園。只見她先用斧頭把竹子砍開許多小條，然後用砂紙把竹條都磨平，再用一些新毛巾把每條竹子都認真擦一遍。我好奇地問了句：“王奶奶，你用竹子有什麼用啊？”王奶奶停下來，輕輕笑了聲說：“前幾天，我發現咱們小區裏有的人爲了走直徑，就踩着草坪走，把小花小草都踩死了；還有一些人，故意在草叢上亂跳。我想利用這些竹條，編織一些籬笆圍着樹木和草坪，再做一些宣傳語的小木牌。"說完，王奶奶用她那雙心靈手巧的雙手，編織了許多籬笆。 一個星期後，因爲王奶奶的環保——廢物利用，我們小區變得生機勃勃，小區裏的叔叔阿姨都誇王奶奶是“環保達人”。 沒錯，王奶奶就是一個環保達人，她用運到垃圾場作廢的竹子編織了籬笆，保護了我們的家園。我們也要向她學習，人人都成爲環保達人。

環保六年級作文15

自從人類發明汽車後，生活就變得更加便利。但，汽車也給人類帶來了許多不便，如堵車、車禍、污染空氣·····因此，我夢想中的汽車是這樣的。

這種汽車功能繁多。如果你不會開車，那沒有關係，因爲你只要舒舒服服地坐在車子裏，說出自己想去的地方，汽車就會開啓導航系統，內置電腦會自動操控汽車，到達目的地。如果路太長了，還可以說一聲“飛行”，它就可以飛到目的地。如果你累了，按下車中休息鍵，車內立刻變成黑夜一般，椅子自動放平，你就可以躺下睡覺了。

“那行駛時撞到路人、汽車怎麼辦？而且這樣耗油量會很大吧！”寫到這，你一定會問這樣的問題。別擔心，這種車有自動識別系統，有路人、汽車在前面的時候，它會自動停下來、繞過去或飛過去。而且，這輛車是不用油的，它能將二氧化碳轉化成能源，所以不用擔心油不夠的問題。

“那產生的廢氣會污染環境吧！”停，別急着找茬，聽我說完。這輛車的排氣管內有空氣淨化裝置，二氧化碳在經過排氣管的時候，會被自動淨化掉，排出去的全都是氧氣。還嫌環保不夠徹底？沒事，因爲這輛車還可以轉化成空氣淨化模式——吸入二氧化碳，排出氧氣。

怎麼樣，這是一輛絕對的“終極環保車”吧！這就是我理想中的新型汽車，是不是很棒?我相信只要努力學習，大膽創新，將來一定能發明出這種汽車。