熱愛生命六年級作文12篇
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的熱愛生命六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
熱愛生命六年級作文1
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”是一首描寫野草頑強生命力的古詩，在生活中我也常常遇到過這種令人感動的事物。
不久前，我去同學家摘了一個像乒乓球大小的仙人球，回到家，我把它放在陽臺的欄杆上，就忘記護理它了，它天天受到太陽公公熾熱的陽光烤曬。一天傍晚，我在陽臺上澆花，纔看見那個仙人球，可是那個仙人球已經被曬得乾枯了，一點綠色都沒有，乾枯得好像一點火就會燃燒起來。於是我抱着試試看的心情，把它放在一個小蓋子上，在小蓋子上放了一點水，看看能不能“枯木逢春”。過了二天，我又到陽臺上澆花，驚喜地發現小仙人球下半身已經變綠了，還長出了一點點白嫩的根徑。又過了一個星期，它全身都變得綠油油的了，它的刺也閃閃發光。於是我給它放了一些泥土，天天給它澆水，仙人球在我的呵護下漸漸的長大了，我就把它移到花盆裏，它也慢慢地落地生根了。現在它已經長得滿身翠綠，給我家增添了一份綠色的生機。
小小的仙人球給我的觸動很大，它那渺小的生命卻展現出堅韌無比的生命力。想想那些災區中的孩子們，那些還在戰火中的孩子們，我們這些“祖國的花朵”過着美好、幸福的生活，還有什麼理由不好好珍惜我們的生命呢？
熱愛生命六年級作文2
地球是生命的誕生之地，古往今來，地球上出現過很多生物。它們曾由興旺走向滅亡，也有的至今存在……
至少存在的那些動物它們本來過着各自的生活，有着各自的天敵和屬於自己的食物。直至人類的出現，人類是自然界高等的動物。從類人猿進化到今天的人，歷經了數千年的歷史，本應和諧平靜的與大自然相處，可是事實卻正好與之相反，人類文明高度發達的今天，卻要大自然來作爲代價。
例如：藏羚羊的皮毛很珍貴，於是就有人大量的去捕殺藏羚羊，他們總是殺一些即將臨產的藏羚羊，因爲他們的皮毛更多一些離開之後地上到處都是鮮血和一些死亡的小藏羚羊……
上音樂課時，我看到了一個影片歌曲，名叫《地球之歌》片中有許多感人而令人感到悲痛的情節：偷獵者將大象打傷，然後再硬生生的把象牙拔出來，任大象流血痛苦的死去，小象也隨着慢慢死去……
地球是我們共同的家，我們爲什麼要爲眼前的一點利益而至地球環境於不顧的狀態中？保護生命，保護地球就是保護我們共同的家。冰川融化、土土地沙漠化、乾旱、動物滅絕、森林資源銳減等衆多方面的環境問題已經威脅到了人類的生存，如果人類在不注重保護環境，將會發生可怕的後果。難帶金錢比生存更重要嗎？
熱愛生命六年級作文3
生命是什麼？它不是一場雨，雨下在地上蒸發成水汽還會再落下；它不是一棵小草，小草冬天枯了春天還會再榮；生命是緩緩爬上額頭的河流，當我們懂得珍惜時，河道已太深太深，深深的河道里有深深的遺憾。
生活中不可能處處有鮮花，時時有掌聲。也許，探索的風景總山重水複而老不見柳暗花明；也許，我們年輕的信念會被千年澱積的塵霧纏繞，而不能展翅翱翔。但需要堅信的是：生命的大海波瀾起伏才恢宏壯闊，人生之路因爲坎坷不平纔多姿多彩。
如果把我們的生命放在人生的某一小站，進口和出口，就是整個人生的象徵。有什麼樣的進口，就會有怎樣的出口。然而我們不應把過多的精力耗在設計怎樣的進口和出口上，關鍵是要懂得進的過程中要及時去選擇、去行動、去執着地合理使用生命的季節，而對生命的出口，平靜、從容對待。那麼，無論在怎樣的生命季節，留給小站的一定是美麗迷人的風光。
這樣，面對每個夜晚的造訪，我們都會有一份坦然的對視，不論對與錯，浪漫與深沉，花好與月殘，只要我們自然真誠地表現生命，度過生命中完整的四季，就會擁有一份坦然，一份燦爛。
寫到這裏，不禁問一句：你熱愛生命嗎？
熱愛生命六年級作文4
對於一個人來說，生命是寶貴的，因爲生命只有一次。然而當今社會現實生活中，有一些人抱怨生命真沒有意思，更有人認爲生活只有痛苦和不容易，還有的人甚至爲了一點點的小挫折而不去珍惜本該屬於自己只有一次的生命，自我放棄。
我看這一篇文件《十五米的勇氣》講述的是發生在加拿大哥華市郊區一個真實的故事，一個晴朗的傍晚，有幾十位乘客駕上一個熱氣球，準備暢遊城市的美景。當氣球開始升空，大家盡情地欣賞這座城市的美景時，萬萬異想不到的事情發生了，熱氣球下方突然起火，火勢越燒越大，此時氣球升至6米，有兩層樓的高度，跳下去可能會受傷，但人們意識到危險已經無法挽回，但是隨着重量的減輕，氣球升到15米的高空，終於有一名女子跳出了吊籃，她身上的火焰在空中劃出一道紅色的弧線，他摔落在地方。雖然女士摔斷了腳裸和肋骨但是她保住了自己的生命，沒有勇氣跳出熱氣球的人燒成了解焦屍。
這個真實的故事讓我們深受啓發。你若失去了財產你只是失去了一點點，你若失去了榮譽你就失去了許多，你若失去了勇氣你就是把一切都丟掉了。不管遇到什麼困難只要你還有機會的時候，一定要把握，就算最終失敗比放棄的英勇。
熱愛生命六年級作文5
我們每一個人，只有一次生命，我們必須去熱愛生命，纔可以活到老，我們和動物還有花草樹木也都是一樣的。在我們的身邊，就有許許多多的熱愛生命事情。
小草的生命力很頑強，踩斷幾次，小草還是可以復活的，怪不得古詩裏面說：“野火燒不盡，春風吹又生呢！”小花可沒有這頑強的生命，不過，小花喜愛自己的美麗，但是，它更關心自己的生命，因爲，生命一旦失去，就也沒有了。數目也沒有小草的那樣的重生，沒有小花那樣的美麗，不過，樹木可以在炎熱的夏天裏面，變得很茂密很茂密幾乎不留一丁點兒縫隙，數目也是一個熱愛生命的一個植物。
動物們也熱愛生命，那些食肉動物們的死只不過是因爲：“爭奪食物而死、捕獲獵物而死……”那些食草動物們的死都是因爲：“脫水而死、被食肉動物捕獲到而死、被水淹死、被獵人的槍打死……”這些都有可能。有的動物在災難的時候，丟棄自己的孩子，保住自己的生命而逃跑。
我們人類的生命力只有一次，一旦失去就永遠的永遠的沒有了，所以我們必須愛護自己的生命，在我三年級下冊的時候我的了氣管炎，我進了邢臺人民醫院，我在那裏輸了四天的液，我我竟然給查錯了，我的病應該是咽炎，我的命差點給失去了。
我們人類的生命力只有一次，一不小心失去了，我們的生命就永遠的消失在這個世界上了，所以我們必須熱愛自己的生命。
熱愛生命六年級作文6
清晨，一睜開眼，小鳥在耳邊啁呢，風中傳來花開的聲音，小狗“星星”瞪着一雙亮晶晶的眼睛，小聲撒嬌，我深深吸了一口新鮮的空氣，多麼美好的早晨，多麼美妙的世間萬物，我熱愛一切生命，我熱愛生活。
我感謝媽媽賦予我生命，把我帶到這個可愛的世間。春天我們呼吸那春風的芳菲，如醉如癡，看百花在大自然的心中綻放;夏天看萬物在太陽仁愛的光芒普照下，茂盛成長，大樹們如亭似蓋;秋風裏送來果子的清香，那怕樹葉落下也似蝴蝶們在舞蹈;冬天裏瑞雪讓大地一片潔白，銀裝素裹，似夢如幻。一年四季大自然都令人心蕩神迷，情懷難抑，口中的讚歌唱不完，生命如此的令人留戀，生活如此的令人讚美。
生活就象一幅畫，一首詩，童年無憂，讓你盡情歡樂，少年時如海綿吸取營養，琴棋書畫任你遊覽，電腦、球類你要啥有啥，青年時代，間氣奮發，世界是我們的，幸福的晚年會讓你更覺得生命如此可貴，生活多麼的充實。
社會的發展一日千里，科學的進步讓生活更精彩，一日如一瞬，天塹變通途，生活每天帶給我們驚喜，催我們奮進。
我熱愛生命!我熱愛生活!
熱愛生命六年級作文7
生命是渺小的，像大海里的一粒沙塵;生命是偉大的，像一顆璀璨的夜明珠。有些人遇到了一點兒困難，就選擇了逃避，選擇了自殺。而有些人遇到了困難，卻選擇努力去克服，去和困難作鬥爭。這些努力讓生命變得偉大的人裏，有海倫凱勒、張海迪、貝多芬…………
海倫凱勒在19個月大的時候，生了一場大病，致使她腦部受傷，眼睛看不見一絲光明，耳朵聽不見一點聲音，甚至連話都說不出來。儘管上帝關上了她的門，但卻爲她打開了另一扇窗。海倫遇到了莎莉文老師--這位改變了海倫一生的老師。在莎莉文老師悉心的教導和幫助下，海倫頑強地和疾病做抗爭，以驚人的毅力堅持學習，勇敢地克服了學習道路上的困難，成功地考上了哈佛大學，並以優異的成績畢業。不僅如此，她還突破了語言障礙，學會了講話，更奉獻自己的一生，四處爲殘疾人做演講，終身致力於服務殘障人士的事業，爲許多殘疾人帶來了光和生的希望。
再看看擁有健全身體的我們，有的人因爲考試成績不理想，或者生活壓力太大而選擇輕生;也有的人因爲不喜歡學習，不願意工作，整天渾渾噩噩地待在家裏，只知道吃喝玩樂，得過且過，虛度光陰。和那些身殘志堅的人相比，簡直就是對生命極大的荒廢和不尊重!
熱愛生命吧，生命是可貴的，沒有任何東西能與之相比。每個人都只有一次生命，一旦失去，就不會再有第二次了。所以，請好好珍惜生命，讓生命發揮出它最大的價值吧!
熱愛生命六年級作文8
生命只有一次，是多少錢都買不回來的，只有熱愛生命，相信你也會明白什麼是生命，生命意味着什麼吧!我的外公就是個很熱愛生命的人。
星期六，我來到外公家吃飯。我跑向田野，可我怎麼也找不到外公，突然在我眼前映入一個人影，原來是外公，可外公的腿怎麼了?怎麼走路一拐一拐的?我吃了一驚，扶了外公回家，問了個明白，原來：
“外公在晚上的時候去賣菜，正在數錢，沒想到被一輛飛奔而馳的轎車撞了，導致腳嚴重扭傷，骨頭嚴重壓傷。”外公撫摸着我的腦袋，對我說：“餓了吧，外公去給你捉魚。”“不用了，”我學着大人的口吻說，“魚也是有生命的，它們也應該像我們一樣自由自在地活着，它們也同樣不想這麼快就死亡，這麼快就離開這個美麗的世界。”外公聽了頻頻點頭。
我奇怪的問外公：“外公，既然你的腳摔傷了。但你爲什麼還要幹活，以後有的是時間呀?”外公笑着說：“以後?我都不知道我有幾個以後了，不管是笑着還是以後，我都要好好把握一分一秒，在這一分一秒之中，我一定要做一些有意義的事情，讓我在人生每時每刻都烙下一個個深刻的腳印。
煞那間，我明白了生命的意義是生命——是珍惜!
熱愛生命六年級作文9
生命，對人，動物來說都很重要，你熱愛過生命嗎？
我熱愛過，我熱愛人的生命，更熱愛動物，植物的生命！
植物，這詞也代表生命。在我們人類的心中，植物是沒有生命的。其實是我們人類錯了，而且大錯特錯，錯的很離譜：植物是有生命的。它們和我們一樣都是有生命的；和動物一樣都有着很頑強的生命。一株小草是一條生命； 一棵樹木是一條生命；一片樹葉是一條生命；一朵花是一條生命。啊！大自然存在着無數的生命，而且，無處不在。只要我們肯用心去傾聽，就可以聽見它們的每一聲心跳，它們的呼吸。
可我們卻不斷地傷害它們，破壞它們。雖然它們不論被我們怎樣傷害都不吭一聲，但是它們也有感情：快樂，悲傷，高興，痛苦，歡欣，難受。
不管是動物或是植物都是有感情色彩的。不僅人類，動物和植物有生命，就連石頭，泥土，一顆小沙甚至一滴小小的水珠兒都是有生命的。當它們被我們用來破壞傷害大自然的時候，它們感到非常悲傷，一直在哭泣；當它們被我們用來做好事的時候，它們感到非常快樂，歡欣。
所以我們應該要好好地去保護和愛惜它們。
是啊！我們應該去熱愛生命，用我們的心去熱愛，呵護每一條生命，不要因爲某些原因而互相傷害，互相破壞。請保護它們，因爲它們和我們一樣都是地球的`孩子。
熱愛生命六年級作文10
生活有時是一場大型交響樂，但是生活有時又是很單純的二胡獨奏;生活有時是沸騰的，但大多數時間則是小河一樣靜靜地流着。誰想讓生活永遠澎湃着激情，那是不可能的，也是不現實的;平凡的生活更能讓人品出生活的真味，也更能讓人陶醉其中。
有一次，我在家門口玩耍。突然，我把頭往下看，看見了一羣小甲蟲在搬運一塊大面包。有的從後往前推，有的從下往上拽。看它們奮力搬運對它們而言是無比龐大的麪包，我似乎聽到了它們有力的‘‘號子’’。我一向愛搞惡作劇，我就從旁邊撿來一根小木棒，我拿起小木棒把小甲蟲身上的大面包弄到了地上。小甲蟲們忙了半天，眼睜睜地看着到嘴的食物‘‘跑掉’’了。它們裝出一副手足無措的樣子，又重新背起大面包，往洞口爬去。我索性又一次把大面包弄到了地上，小甲蟲們再一次背起大面包。不管我打多少次，小甲蟲們總是不倦怠，不猶豫，齊心協力地重複着搬運的工作。
我知道了，活着是幸福的，活着是美麗的。還知道了許多東西失去了，還可以重新得到;比如金錢，珠寶，權力，地位，工作······惟有生命失去了，不可以重新得到。所以，從現在開始，從小開始，要熱愛生命，珍視生命，不要虛度年華，熱愛生命……
熱愛生命六年級作文11
有一句名言：“生命就是每一天，每一天就是每一生。”那次看到的、聽到的，終生難忘。
一天，我發燒了，媽媽帶我去兒童醫院。在路上，我聽到了唱歌的聲音，回頭一看，原來有一個叔叔在唱歌。當時我還小，不知道那個人在這裏唱歌幹嘛。媽媽給我解釋道：“那個是乞丐，正在用自己清脆動聽的歌聲，讓別人捐點錢給他，他就可以填飽肚子，再買點小玩意兒，拿出去賣。這樣循環，他的錢越來越多，就可以過上幸福的生活。你要像他一樣珍惜生命，熱愛生命哦！”
我走過去打量着他，聽着這美妙的聲音。那聲音清脆，婉轉，動聽，還特別有磁性。那聲音時而大，時而小，時而高，時而低。時不時還會變換調子。從他的歌聲中，我能體會到叔叔熱愛生命的激情，我還能感受到叔叔的心：大朋友小朋友們，給點錢吧！讓我能穿一套好一點的衣服，讓我能填飽肚子，讓我能把身子洗的乾乾淨淨的就可以啦！我也想爲他這種熱愛生命、珍惜生命的精神給五塊錢，可是我們沒有散錢，只好在他的歌聲下離開了。
現在，這件事還在我的心目中游蕩。這種熱愛生命的人值得擁有幸福，值得擁有生命！
熱愛生命六年級作文12
我不是個愛花的人，可在我的書桌旁獨有一盆蘆薈，我視它如珍寶。
說起這盆蘆薈，還有一段來歷。一天，媽媽買回一盆蘆薈，放到我屋內，說是淨化空氣。剛剛鑽出土面的蔥綠的主幹上，已經長出兩片狹長的葉子。漸漸地它越長越高，葉片越來越密。面對着這生機勃勃的生命，我也越來越喜歡它。
炎熱的夏季，老天爺總是說翻臉就翻臉，一天晚上放學的時候又下雨了，躲過一陣狂風暴雨，回到家，好傢伙！由於中午我忘關窗戶了，窗臺上的花盆被掀翻在地，那盆蘆薈，慘不忍睹，主莖已經摺斷，兩片葉子也已攔腰折斷。我心疼地撫摸着葉片。那翠綠、柔嫩的葉子正滴的晶瑩的淚珠。我心痛地把傷痕累累的主幹插在花盆中。不久，我發現蘆薈的葉子枯萎了。我以爲它死了，可令我意想不到的是幾天後它竟奇蹟般的活了過來。還長出了幾個短短的分叉。它那頑強的生命力，那種不屈向上，茁壯成長的精神和它的生命歷程令我震撼，我發自內心的敬仰它。
望着這盆蘆薈，我有時會呆呆的思索許久。我想：我們的生命不也如此嗎？我們漫長的人生路上，一定會遇到很多困難，但不經歷風雨又怎能見彩虹，只要我們不灰心，不失望，永遠向前，一切困難險阻都會給我們讓路。
讓我們這些擁有小小人生觀的少年，向小小的植物學習。珍愛生命，熱愛生命吧！
