關於六年級作文彙總九篇

無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家收集的六年級作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級作文 篇1

近幾年石家莊的空氣質量差得出奇，霧霾天氣遮天蔽日，嚴重的讓人們喘不過氣來，人們只好戴上防護口罩奔波在城市的每個角落。

美麗的藍天你爲什麼將要離我們而去！據調查，汽車尾氣是最嚴重的污染源，大量的尾氣與惡劣天氣形成了霧霾，它對人類的身體危害非常大。每當汽車尾氣一排放，我們都屏住呼吸、捂住鼻子，唯恐廢氣被吸進自己的肺裏。現在人們採取了一系列措施防止汽車尾氣污染，如開展提倡少開一天車的“校園無車日”活動；提倡單車綠色出行；提倡乘坐公交車上下班。這樣就大大地減少了廢氣排放。

還有郊區的採石場、水泥廠、大型燃煤鍋爐都產生了大量的粉塵污染，對空氣也造成了極大的影響；省市各級政府及環保部門高度重視，撥巨資拆遷改造這些工廠，消除污染源。市環保局在市區實行建築工地遮蓋粉塵，道路全天灑水數次，爲的就是還我們藍天，拯救我們賴以生存的環境。我們要感謝市環保局的舉措！讓我們倡導“用我們的小手擦一擦藍天”的活動，爲我們的家園做出一份貢獻吧！我相信，會有一天，地球媽媽用藍藍的天擁抱我們，大家一起行動起來吧！

藍藍的天，你別走，我愛你，藍藍的天。

六年級作文 篇2

春暖花開的春天，綠樹成蔭的夏天，秋高氣爽的秋天，雪花飄飄的冬天，我喜歡這景色怡人的四季美景。

首先是春姑娘最先拜訪人間。金燦燦的迎春花，聽從花娘孃的命令來迎接春姑娘，迎春花張開笑臉，遠遠望去，一片片金黃色的迎春花，好像一座座金燦燦的陽光照在金山上，迎春花更加光彩照人了。我禁不住向前走去，一陣微風拂過，花瓣兒發出了“沙沙”的響聲，好像在給春姑娘吹起了一首美妙的讚歌；花瓣兒輕輕地拂過我的臉頰，那麼柔軟，那麼清涼溼滑，好像嬰兒的皮膚一樣嬌嫩。我走近迎春花，一股香氣撲鼻而來，讓人感到神清氣爽，嫩綠的枝條，好像迎春花柔順的秀髮，給人一種美麗端莊的感覺。

春天讓我遲遲不肯離開，但蟬鳴讓我驚醒於此。我正吃着清爽可口的冰激凌，炎熱的手觸到冰涼的冰淇淋瞬間冰麻了，再吃進口中，就有一股寒氣向我撲來，我變得非常的清爽。我輕輕的咬了一口牙齒，立馬冰凍了，但是一股濃郁的奶油香氣緩緩融化，滋潤着我的味蕾。可那淘氣的蟬卻一直“知了知了”的叫着，好像在訴說夏天的炎熱，真是恨不得把她們塞進冰箱裏冰封起來。

夏去秋來，轉眼間秋婆婆就接踵而至，讓人毫無防備，可是那紅彤彤的石榴，卻一個個張開了笑臉，從那綠中帶黃的衣服外露出了紅色的小舌頭，好像一顆顆晶瑩剔透的紅寶石，讓人看了忍不住流出了口水。樹上的楓葉把青春留給了大樹，自己卻穿上陳舊的衣裳悄悄的、極不情願地離去。

寒風刺骨的冬爺爺伴着鵝毛大雪，邁着輕盈的腳步走來，我看見那潔白的雪，如同是仙女給大地織的棉被一樣，我瞬間衝了出去，臉上落下了一片片晶瑩剔透的雪花，涼絲絲的，在我臉上融化，流了下來，好像冬爺爺欣慰的淚水。小朋友，有的堆雪人，有的打雪仗，還有的滑雪玩兒的不亦樂乎……

我愛美妙的四季，四季是世界的讚歌！

六年級作文 篇3

人生的道路上，有着一串深淺不一、歪歪扭扭的腳印。而總有一些腳印，令人難以忘懷。

那年秋天，我和同學們以及父母一起加了毅行活動，全程約25公里，中途設5個站點。聽到這個數字，我着實吃了一驚。但出於興奮，我還是參加了。

到了起點，我們靜靜地等待着。只聽一聲令下，浩浩蕩蕩的人羣便出發了。我和同學們一會兒向前跑出去一大截，一會兒停下來等一等後面的家長。誰知就這樣走了許久，也沒有看見第一個站點。我們不再活蹦亂跳，腳步也變得沉重。終於，當看到第一個站點時，我們長長地舒了一口氣。然而，這僅僅是五分之一，還有20公里的路程等着我們。在休息了一會兒後，我們繼續向前出發了。

在到達第三個站點後，有些人實在走不動了，選擇了坐車。而我們也已經感到腿像灌了鉛般地沉重。每走一步，我的腳都隱隱作痛。但是，我想：如果都不能靠自己的雙腳走完這25公里，那麼來了又有什麼意義呢?難道這點兒艱難都不能克服嗎?這不僅是一次鍛鍊身體的機會，更是一次磨鍊意志的機會!

想到這裏，我邁着堅定的步伐繼續前進着。累了，就坐下，吃點兒東西繼續上路。我和媽媽甚至拿出擦汗的毛巾，一人抓着一頭。你累了我拉着你;我累了你拉着我。就這樣，當到達終點時，我的內心充滿了成功的喜悅與自豪!

“向前跑——帶着赤子的驕傲，生命的閃耀不堅持到底怎能看到!……”是啊，只有不懈，才能在成長的道路上留下一個個堅定、深刻、令人矚目的腳印!

六年級作文 篇4

假如風有顏色，那世界一定變得更加美麗，更加生動，和自然的景色搭配起來，一定是一幅美麗的畫卷。

春天的風是綠色的。春天花朵盛開，綠色的風吹在盛開的花朵上，就像紅花配綠葉，美麗極了。

夏天的風是淺藍色，因爲夏天天氣很炎熱，淺藍色的風看起來是很涼爽，要是有一陣淺藍色的風吹起來，我們就像是在游泳池裏，那樣多涼爽啊！

秋天的風是金色的，因爲秋天是豐收的季節，金色像是一塊塊黃金，閃閃發光，使人有豐收的感覺，我想大家一定都非常喜愛這個季節。

冬天，風若是鵝黃色，有了一陣輕飄飄鵝黃色的風吹來，不時會使人覺得暖和些嗎？

假如風有顏色，千變萬化，五彩繽紛將把世界點綴的更加生動。

六年級作文 篇5

“盡說西湖是勝遊，東湖誰勝更清幽。”這句詩襯托出東錢湖美的所在。東錢湖四周羣山環繞，綠樹簇擁，湖中碧水誰清澈、煙波浩渺。無論風雨陰晴，四季更替，都能向遊客展示出一幅賞心悅目的畫面。

春天，遠遠望去，渺茫的得湖水安靜地躺在那裏，清風徐來，水波盪漾。走在湖邊，那嫩綠的枝條撫摸着我的頭，像一位慈愛的母親。小魚和小蝦在水裏快活的游來游去。田野裏夾雜着金黃色的油菜花，在田野裏陸續開放着。

夏天，站在湖邊向湖面眺望，眼前一片明豔。荷葉覆蓋了湖面，像給清澈的湖面披上綠裝。一片片荷葉像磨盤那麼大，像油菜葉子那麼亮，碧綠碧綠，像一把撐開的綠傘。更使人喜愛的是荷葉叢中盛開的白色、粉色的荷花，像一位位亭亭玉立的少女。

秋天，以往枝繁葉茂的樹木變得枝殘葉敗，好像剛打過一場敗仗似的。花園裏的菊花姐姐高興得不得了，伴着秋風阿姨的歌聲跳起了舞。田野裏，玉米露出掛滿珍珠的身子；白白胖胖的棉花；火紅的高粱，都等着農民波波去摘呢!

冬天，東錢湖天氣格外寒冷，有時候會下起大雪。那時，一個個小精靈撲向大地，把房子變成了奶油蛋糕，給樹披上了雪白的衣裳，給大地鋪上一條銀色的地毯。

東錢湖，你那誘人的風姿，讓我不禁陶醉了!

六年級作文 篇6

今天一天都沒見着太陽，它彷彿在和我們躲貓貓，天空中不見了雲的蹤影，空氣中也含着一絲絲涼氣。這一切好像都在預兆着什麼，讓人琢磨不透。

過了不一會兒，只見雨點般的東西從空中灑落了下來，我的第一反應就是下雨了，可再仔細一看，發現那東西竟是的？不過，我立刻意識到了這並不是在下雨，而是在下冰雹！於是我興奮地大叫起來：“下冰雹了！下冰雹了！”圓的，我感到很驚訝，雨點不是沒有形狀的嗎？怎麼會是圓的？

小冰雹們跳來跳去，不停地拍打着家裏的窗戶，“噼裏啪啦”的，節奏時而快，又時而慢，好像在演奏着音樂交響曲；又好像在敲着窗戶的門，告訴我：“外面在下冰雹，快打開窗來看一看呀！”於是我打開了窗，發現窗臺上有許多打落下來的小冰雹，它們都黃豆般大小，顆顆晶瑩透亮，像一粒粒翡翠珍珠，漂亮極了！我又把手伸出了窗外，只見小冰雹們把我的手當成一個降落點，在我的手上跳來跳去，弄得我手怪疼的，還有絲絲冰涼，沒過幾秒鐘，我手掌心已聚集了許多冰雹。

我要出門了我知道冰雹打在身上很疼，於是我就像在躲避槍林彈雨似的，雙手抱住頭，一下子衝到了車上。

坐在車上，只聽見車頂上冰雹的“噼裏啪啦”聲。

六年級作文 篇7

不知道怎麼回事，最近我家來了一羣不速之客—老鼠。別看我家住五樓，可這老鼠順着下水道“翻山越嶺”就上來了。可惡！

這羣“侵略者”猶如日本鬼子一般，東西被啃的啃、搬的搬，家裏好狼狽。我們也懷疑起來，每個地方的東西都得看一遍，就像確定有沒有地雷一樣。9月4日那天，我發現了一顆黑色的象米一樣大的老鼠屎在窗邊，當天我們就設下老鼠籠來誘惑它們上當。9月15日，老鼠籠的大門還敞開着，好象沒大膽的老鼠敢進來送死，儘管裏面的食物好香呢！可我們還是發現了老鼠的“根據地”—立式空調下面。實在是太隱蔽了初中，真想買一隻貓來只治治它們。

真慘！老鼠偏偏在我家落戶，還把家搞得亂七八糟。今天我把老鼠籠拿走了，因爲老鼠無條件投降—逃了！但鼠屎的味道還在，真是“餘音繞樑，三日不絕”呀！不過我們還是有功勞的抓到了一隻狡猾的老鼠，一隻小小的，賊頭賊腦的老鼠。毛色灰灰的可惡的老鼠終於落到了我的'手上，去死吧！這老鼠在我家興風作浪十多天真讓人產生先殺而後快的感覺。這件事就交給朱爺爺來做，他可是專門幫我們殺老鼠的。先打一桶水，連籠子一起扔進水裏，慢慢地老鼠也下去了，在水中一個勁地掙扎……這就是做壞蛋的下場。我希望這個做法能做到殺雞給猴看，嘿嘿！不會有老鼠敢來我家吧。

就這樣，這次的鼠災結束了。我多麼希望老鼠都像舒克和貝塔一樣做好事，別幹偷雞摸狗的事了，這樣纔好。

終於，這個家清淨下來了，心裏好痛快！

六年級作文 篇8

不光是老師上課需要備課，家長在教育孩子之前也需要備備課，這是我最近得到的一點體會。

我相信每位父母都有想把自己孩子培育成材的美好願望，而通過我的觀察卻發現，這個美好的願望和父母們的教育卻常常脫節。也就是說父母們的美好願望並未能深入到孩子內心，故而常有“恨鐵不成鋼”“可憐天下父母心”的憾事。

在當今這個時代，天下父母莫不是初學者，惟其如此，和孩子相處的每一天才顯得彌足珍貴。怎樣利用好與孩子相處的每一分時光，教育孩子成材，看來絕不能胡亂安排，心血來潮，任性而爲之。那麼就讓我們來學會爲教育孩子備備課。

我以爲，爲教育孩子備課主要可從如下三方面入手：

一、備要點。教育孩子有主動性內容和被動性內容之分，主動性內容就是父母沿着孩子的發展方向，提前安排好的教育內容，照此執行可保孩子避免走彎路；被動性內容則是父母根據孩子最近的不良表現，予以糾正，屬於改錯，雖顯被動，但畢竟“亡羊補牢，爲時不晚”。不管是主動性內容還是被動性內容，父母們都需要提前在心裏打個底稿，今天我準備對孩子那些方面進行教育、引導。當然，此環節日日進行，必有常規性的內容和臨時性的內容，常規性內容可以依據常規操作，無須多言。關鍵是臨時性內容，這個就要考慮教育的時機合適不合適，教育的方式如何選擇等等。

根據孩子成長的特點，每日教育內容絕不宜多，事實上，過多的教育往往會令孩子產生逆反心。而精選要點，抓住問題之關鍵是很多用心父母的高招。我們還會發現有時要點抓得好，觸其一點而全盤皆活，這便是教育孩子中四兩撥千斤的奇效。

二、備情緒。父母在教育孩子前一定要考慮自己的情緒，正常的情緒形成和諧的氛圍，教育更容易見效，反之，父母情緒衝動，只爲撒氣而來，那教育往往會適得其反。當然很多時候，這情緒來得沒理由，可能是在教育過程中臨時產生的。比如孩子的表現不令人滿意或孩子頂嘴等等，這些都會導致父母原本良好的心態被打破，轉而放棄控制情緒，任性爲之。

說到此，我也有切身的感受，曾經因爲兒子愛理不理的態度和不勇於進取的精神狀況而非常生氣，說着說着我的語速就加快，嗓門就大起來，這時怎麼辦？我也是在備課上下了一番功夫，我總是在手機的草稿箱裏寫下一些規勸自己不要發火的暗示語，日日默誦，直到某句已經爛熟於心，便把它刪掉，然後再輸入新的暗示語，這樣日復一日練下來，還真就有了效果。“衝動是魔鬼”這句話便是我經常掛在心裏的警言。

據心理學上所介紹，一個人若能不受負面情緒影響，一般情況下，我做出的判斷都是正確的。故父母們，你們不必去學什麼高深的理論，控制好自己的情緒比什麼都重要。

三、備方法。做什麼事情都是有方法的，教育也不例外。如今父母都趕上了好時候，各種教育類刊物以及網絡媒體爲我們提供了難以計數的學習機會。好方法層出不窮，好老師、好家長風起雲涌，咱們學就是了。關鍵是學會了就要大膽去用，再好的方法不用也是廢紙一堆嘛。針對孩子某方面問題，我們可以提前向同事請教，向網絡請教，向一切有經驗的人請教，討來方法後結合自己孩子的特點分析之。這一切工作都屬於備方法。方法備好了，如同看病對症下藥，一定成功率高，容易見效。如果真的不見效也不要緊，總結反思，下次再來。

備方法最重要的是避免教育過程的方向性錯誤和好心辦壞事，因爲不少父母憑腦子靈機一動來辦事，結果常常弄巧成拙，這一點不可不引以爲教訓啊！

六年級作文 篇9

都市有較多的工作機會及便利的交通，一踏進繁華熱鬧的都市，吸引我注意的是那高聳直立的大樓，但做對比的是那髒亂的街道，都市裏的百貨公司裝潢華麗有如都市中的城堡，還有很多娛樂場所像KTV，運動館，電影院等，但都市還是有壞處的。

都市的缺點是吵鬧的夜晚，奸詐狡猾的小偷，還有擁擠的馬路等，都市的缺點還會帶給住在都市裏的人造成身體上或心靈上的傷害像吵鬧的夜晚就會帶給都市人造成在晚上會睡不着，接着工作品質就會變差，如果在嚴重點可能還會得焦慮症，所以住在都市也蠻令人擔憂的。

鄉村的優點也毫不遜色，那裏有着綠意盎然的草原，還有着新鮮的空氣跟美麗的風景，動植物，但吸引我注意的是那樸實的古早風情，在那可以讓人放鬆心靈，養老，所以很多年長的人都愛住在鄉村裏享受人生。

但鄉村也有缺點，那就是不便利的交通和商店，不像都市一樣那麼的多當然商店不多，商品也就沒有那麼多樣化啦。而且如果那裏真的很偏僻要去個菜市場買東西來回都可能要上好幾個小時呢，所以都市跟鄉村都各有優缺點。

但雖然鄉村有着安詳寧靜的，我還是想選都市，因爲有方便的交通，快速的網絡，還有新奇的小物品，而且都市是我從小生長的地方，所以我選擇生活較便利的都市。