一葉六年級作文

在我們平凡的日常裏，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的一葉六年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

一葉六年級作文1

一片血紅的楓葉悄然從指尖滑落，悠然焉下，緩緩浸透在殘留的水泊裏。一葉睜開雙眼，睫毛微微抖動了幾下，陽光透過指縫，她漠然仰起臉，背後響起撲簌簌的聲音。她猛地回過頭，就在這時，時光倒流，飛逝不息。

一葉感覺自己彷彿忽然被拋在了深淵。所有熟悉的事物都在她的背後，她不能回頭，只見一切都飛速着向前方，漸漸地模糊不清。一葉伸出手，努力觸摸着周圍，周圍是空洞的。她繼續被狂風所控，漸漸失去意識……

一葉醒來，發現自己正在一棵巨大的香樟樹上，她淒涼地笑了一笑——還活着。她從樹上飛躍下來，雪白的衣裙被樹枝勾破了好幾處。一片樹葉飄飄地迎風蕩下來，落在一葉的腳邊。一葉彎腰撿起它，細心拂去它的灰塵，凝神望着它有些泛黃的葉邊，輕聲對它說：“我爲你取名，一葉。一葉也是我的名字，從今以後我們就相依爲命，好嗎？”那時，望着天邊，早已夕陽殘血。

一葉環視四周，捧起一葉：“這是哪兒，什麼時期？”問完，一葉爲自己的傻笑了笑。一片葉子，怎麼會回答她？“我不知道。”一葉嚇得放開雙手，跌坐在地上，瞪眼朝着那片葉子，顫抖着說：“一葉？”葉子掉落在地：“哎。”一葉難以置信地：“一葉，你會說話？！”“嗯，這棵香樟樹上只有我會說話。你真走運，偏偏是我被你勾下來的！”

一葉和一葉從此開始了生活。一葉暫居在一戶和善的人家。第二天，家人門都離開了，一葉和一葉在院後的池塘邊敘談。池邊的爛泥很滑，一葉剛邁出腳就重重地摔進了河，池塘很深，一葉沒有掙扎，她知道沒希望了，所以她靜默地看着岸邊呆住的一葉。突然，一葉反應過來，尖叫了一聲。沒命的跑回屋去，用盡洪荒之力拖出一根繩子，把它捆綁在樹上，另一頭推進河裏。一葉死死抓住繩子，上了岸。一葉救了她一命。一葉那天晚上爲一葉繡了一隻帶有葉子模樣的錦囊，並把一葉裝進錦囊，左右不離身。也是從那以後，一葉變得開朗和活潑，與一葉更加親密了。

一葉有了自己的小屋，離開了那戶人家。在家的生活很愉快，一葉和一葉經常一起歌唱，歌聲響徹窄小的屋子。半年過去，都很好，只是一葉一天天的消沉了，它變得憔悴。一葉問它爲什麼，它沉默不語。終於有一天，一葉打開錦囊，發現一葉已經奄奄一息。一葉驚慌失措地拿出一葉，一葉有氣無力地說：“樹葉離了樹，會死……”一葉的淚水奪眶而出：“我要回去！”一葉想：一定要讓自己的家人看看它，一葉！

一葉帶着一葉，回到香樟樹下。一葉仰望着巨大的樹冠，不知如何回去。一葉在樹上忙了半天，都無濟於事，她看着樹下躺着的一葉，絕望地把手拍在樹枝上，哭出了聲。就在這時，她有了一種神奇的感覺，感覺自己在剎那間變小，一葉猛地一下醒悟，剛想下樹帶上一葉一起走，一陣狂風就捲走了她！

一葉被卷在風中，衝樹下的一葉歇斯底里地喊出一聲撕心裂肺的：“不——”她瘋狂地掙脫着，隱約看見一葉它在樹下拼命晃動，好像在呼喊：“不要丟下我，一葉！”一葉悔恨地淌下了淚水：真應該把一葉帶在身邊的！一葉麻木了，任由時光穿梭。

不知又過了多久，一葉發現自己又躺在原來的草地上了。半年前扔下的楓葉還在原地，一葉茫然地撿起它。楓葉血色依然，妖嬈依舊。“一葉，剛剛你去哪裏了，我一直在找你。”背後傳來熟悉的聲音。一葉緊緊握住楓葉，猛地回過頭，不禁，淚流滿面。

一葉六年級作文2

“一葉知秋”這句話出自西漢淮南王的說山訓裏。擡頭見一黃樹葉凋落，而預感到一年將寒至，時令潛移，恍然於人生焉。

說至人生，人至暮年感知最深，這個年齡的人就像經霜的蘋果，紅而甘甜。既然說到人世滄桑，我感悟出一句話：生活，生活，就是生下來活下去。生與活也許就是性命的真諦吧。堂堂中華，浩瀚青史，輝煌文化，論英雄不計成敗，數風流可鑑興衰，文人墨客爭賦感嘆人生短暫之詩句。豪放的詩人有唐·李白《將進酒》“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復來。”魏·曹操《短歌行》“對酒當歌，人生幾何。臂如朝露，去日苦多。”長吁短嘆的有書法家晉·王羲之《蘭亭集序》，唐·張若虛《春江花月夜》。文中發聲的有墨客宋·歐陽修的《秋聲賦》，明·沈周的《聽芭蕉》。我想他們做詩文的年齡就應是暮年吧？年輕時寫不出像得道一樣的詩句，年老又寫不出“人生得意須盡歡”，帶有激情的絕句來。

把話再拉回來，這樹上的樹葉，從發芽到展葉抖綠，從強盛到衰敗，從樹枝上落下，辭絕了性命，是大自然不可抗拒的結局。想到落葉自我不禁打了一個寒噤。“生”是性命發展的根本，但是“活”下去的質量就不一樣了。因此說人生的悲喜是由“生”與“活”相聯的。有的人鍾愛性命，珍惜時刻，“活”的像勤奮的小螞蟻，把勤奮領悟當成一種愉悅的遊戲，因此如春之禾苗，不見其增但日有所長。苦己時刻之短，慕人光陰之長。用大智慧創造出大成就，來慰藉自我的靈魂，因此他綠時蒼翠，逝時紫紅。平庸者虛度光陰，就像曬太陽的蟈蟈，“瀟瀟灑灑”放鬆了生命，但是它過不了冬，他的“活”法是豌豆下坡順着滾吧。

我說“一葉知秋”這句話，蘊含着深刻的大道理，正因它以無限的深厚的滄桑的暗示，闡明瞭人類發展的過程。又以精確的文學的博大精深的意境，論述了人類知識的遞增法式。人的知識一種是“求”來的，一種是“悟”到的。牛頓從蘋果落地“悟”出了一個“大道理”。比薩斜塔上伽利略手拿一個10磅重的鉛球，另一隻手拿着一個1磅重的鉛球，兩隻手同時鬆開，圍觀臉帶嘲笑的比薩大學的教授們，看到的是輕與重的同時落地，穿在身上的紫色絲絨長袍和他們的臉一樣了，是鉛球砸碎了亞里士多德的神話，從而誕生了《自由落體定律》。人人都能看到樹葉落地，而“一葉知秋”道理的拓展，“悟”出道理的人有幾何？“一葉知秋”小能看到季節變換，大能看出國家之興衰。望秋先零，秋風悽悽。我鍾愛劉禹錫作的《秋詞》，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。”雖然秋天有寒意，在他詩的意境中，是引人心胸開闊，情緒向上的。

樹葉的嫩芽剛剛暴裂，在春天的朝露下多麼像黎明的眼睛，對着陽光大喊：我來了！碧綠的樹葉長在樹上，風吹嘩嘩的響聲，多麼像老人在訴說着自我的滄桑。葉經三秋再無翠綠，但是葉擁有了一個完整的夢，自我以前和黃鸝有過呢喃細語，還有來年相會的約定。但願凋落的樹葉，在飄落的過程中，不存在低籲短嘆，正因你的落地，太陽爲你灑下餘輝。正因你的落地，大地纔有了色彩。不好沒了聲音，隨風起舞時，不是還能夠發出性命的`讚美？！

一葉六年級作文3

窗外有一株兩米來高的法國梧桐。閒來無事，我總鍾愛透過玻璃看那棵樹，用這難得的綠色養養眼。忽有一日，我在凝望中發現婆娑的綠樹間有了一枚枯葉。那葉有些捲曲，顏色開始發黃了。我看了看掛曆，已過了農曆八月的門檻兒，這才驚覺原來秋天已走近了。

就想起了那個略微有些感傷的詞彙：一葉知秋。你看，在那棵蓬蓬勃勃的綠樹上，似乎就蘊藏着季節輪迴的祕密。一枚枯葉，僅一枚枯葉，就祕而不宣地泄露了天機。望着窗外的樹，我有些觸景生情。我的手不知不覺間撫着長了皺紋的臉頰。當手掌徐徐下滑時，我觸到了頜下茂密的鬍鬚。我知道，那是歲月的黑草，正在性命的原野上冒出來。我拿出一面小圓鏡，不看不知道，一看嚇一跳，剛過四十的我頭髮竟白了一半！我放下鏡子，那銀髮卻火焰般灼燙我敏感的內心。一葉知秋，不知不覺間，白頭髮竟佔據了頭頂的一半，我竟然渾然不知。那麼，我是爲生活憂愁呢？還是爲前途憂愁呢？不知道，我知道的是整日的忙碌，患得患失，於是便滋生了這半頭白髮。我不知道的還有，究竟哪一根是最早的白髮呢？望着窗外的樹，想到自我，我竟有些汗顏了。在我的潛意識裏，始終認爲自我是生機勃勃的青年，起碼是壯志不減當年的老青年，卻全然忘記了自我已經到達了中年的驛站。在月白風清的性命的高地，我還能氣定神閒指點江山激揚文字嗎？我感到茫然，望着對面牆上的掛曆，竟有些模糊了。這才知道，眼角溢出了苦澀而混濁的淚水。

人是寄居在這顆淡藍色星球上的匆匆過客，這話不錯；人過三十日過午，人過四十而知天命，這話似乎也不錯。但是在日出日落斗轉星移之間，我怎樣就不再年輕了呢？這種追問可能有些頹廢，正因萬物皆有生有滅。在性命旺盛的時期，是不曾想到枯萎和衰老的。就像我從來沒有留意自我的頭髮，還以爲自我依然是風姿綽約、滿頭青絲的青年呢！其實歲月早已在我的身上刻下了標記，那是歲月的堆積。還是生活的煎熬？找不到答案，不知道，看來年逾四十的我，還未修煉到不惑的程度。

當我把自我定格在中年，其實是極不情願的，但是事實如此，我奈何不了。我在猜測：我真的有些老氣橫秋了嗎？便想到了血氣方剛的青年時代，那時候是有諸多的五光十色的理想的。此刻想來，不禁啞然失笑，那但是是肥皂泡的幻想而已。其實每個人在這個世界上的潛質都是有限的，只是年輕時過於狂妄，感覺自我才高氣傲，能夠救世濟民。當我望着窗外綠樹上那枚剌目的枯葉，我不再這樣胡思亂想了！正因我爲此蹉跎了許多流金歲月，在可笑的內耗中而放下了務實的發奮。

我拿起鏡子，拔了一根黑髮，夾在日記本中，並寫下了一葉知秋四個字。恍惚間，我感覺自我又當了一次傻瓜：若干年後，當我的頭上落滿歲月的霜雪時，我會不會握着這根纖細而烏黑的頭髮顧影自憐呢？不論怎樣，我年輕過，而年輕的我，是不能夠和自我過不去的。個性是此刻，我好像逆流而上，在性命的源頭駐留或守望……這又是一個難以企及的幻想。那麼，就乘着時光的列車飄然而行吧，或則把自我的未來想象成一個慈眉善目的老頭，倚着綠樹，應對落霞，發無限的感嘆。此生足矣。

一葉六年級作文4

陣陣的秋風有點涼，樹葉的飄落，襲上心頭的是惆悵的淒涼。落葉也有輪迴嗎？如果落葉沒有輪迴，爲什麼要匆匆地離去？如果落葉也有輪迴，那麼落葉的追求和理想又是什麼？是地球的引力，還是風的執着的牽扯？還是心甘情願地去成就風的理想，情願隨風一齊去漂泊？

樹葉的飄落，是風的追求，還是根的不挽留？悲壯而悽美的飄落，只是爲了在空中劃一道美麗的弧線去成就瞬間的美麗嗎？只爲去驗證地球的引力而執着地去獻身嗎？性命匆匆地終結於瞬間，不能不讓人去思考性命的好處與價值，那是一種執着的力量，是一種至高無上的境界。

風只有方向，沒有中心，永不知疲倦，永不會駐足，風的追求會不會天長地久？如果會，那必須是風累了，想找一個能夠停泊的港灣。如果不會，它必須是要帶着落葉去一齊走，去過風一般的日子。但是，落葉會枯萎，風會不會心疼？難道只有風乾了憂傷纔會成爲永恆嗎？

根會不會去挽留？也許只有選取去放手，纔會成就性命瞬間的美麗。也許根已經習慣了去放手，只是在放手的那一刻，根會不會痛？落葉會不會痛？離開的那一刻，根有沒有把祝福送給落葉？有沒有揮別時的不捨？有沒有揮別時的淚水？分開以後還是不是親人？分別以後會不會還是不是兄弟姐妹？

樹葉的飄落，是新的開端，還是性命的終結？新的旅途是否能夠跟得上風的腳步？與風牽手又能夠走多遠？只有累了的風纔會放下理想去理解落葉的執着。落葉依依不捨，又期盼被根挽留，化作春泥更護花。根可有不捨？爲什麼不緊緊抓住不去放手？

我不是風，但是我以前是風，就是那個累了倦了，願意爲你停留的那個風。我的理想只是與樹葉牽手，與樹葉一齊相守，與樹葉一齊老去。我放下了理想，放下了方向。選取了中心，選取了與你一齊駐足，選取了陪着你一齊守候你的對根的不捨，選取了陪着你一齊去執着着你的執着，你就是我的執着。

我不是根，但是我想竭盡全力，不惜任何代價，去挽留樹葉，去挽留你的綠色的盎然生機，去給你我全部的愛戀，去給你我全部的呵護。不會讓你被風帶走，不會忍心你被風吹乾而枯萎。正因你是我的全部，是我的性命，是我的一切，是我生命最愛的人。

我不是樹葉，但是我有着樹葉的執着和憧憬，也有着樹葉的依戀和不捨。我欲緊緊跟隨風的腳步，和風一齊去浪跡天涯。又恐根沒有了春泥的呵護，會隨着一圈一圈的年輪一齊老去。糾結着，牽扯着，猶豫着，爲難着自我，墜入深深的山谷，不願離開，不願隨波逐流，不願意被流水帶走。

樹欲靜而風不止，葉不捨而根不留，風欲停而葉不靜，我欲堅而你不定。或許大自然的規則不可改變，或許順其自然纔是大自然永恆不變的法則。儘管如此，我依然堅持我的執着，堅持我對你的愛。我的懷抱會是你永遠溫暖的歸宿，我的深厚而濃重的愛會讓你靜下來，永遠都捨不得離去。

唯一的承諾說過無數次，濃重的筆墨，九個自然段，都沒有切入主題，主題本是落葉與風還有根。讀懂了纔會瞭解這唯一的承諾和主題背後更深層次的主題。秋，你可會懂？我很自信，只有你能懂！我堅信，我確信，我篤定，我堅定：我的世界，只有你能洞察，一葉知秋。