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【精華】關愛的六年級作文500字集合6篇

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在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的關愛的六年級作文500字6篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】關愛的六年級作文500字集合6篇

關愛的六年級作文500字 篇1

“請對你遇到的人微笑。”也不知道是誰說的,但這句話卻深深地刻在我的心上。爲什麼呢?因爲這個社會的人太冷漠了。

我們平時總是爲着自己的利益着想,卻從來沒有爲別人考慮過,或許,你的一個微笑,就能改變別人的命運,一個掌聲就能影響別人的一生。就是這麼簡簡單單的一件小事,卻沒人放在心上。像現在人們說的:事不關己,高高掛起。如果這個社會,失去了關愛,回變得怎麼樣?

就像《水手》裏的一句歌詞:驕傲無知的現代人,不知道珍惜。難道人真的要失去了才知道要珍惜嗎?可那時已爲時已晚了吧?就算我們看到街頭有人在哭,就只是當作沒看見的從身邊經過。見到乞丐也毫無施捨之心,因爲認爲:那是假的。當有人在吵架,我們也只是去湊一下熱鬧罷了。人們難道一點同情心都沒有嗎?

人們心裏的委屈,如果沒經過開導,靠自己能很快的想通嗎?如果想不通,後果會怎麼樣呢?如果乞丐有工作能力,他們也想着靠別人施捨的錢生活嗎?如果沒人施捨,他們有會怎麼樣?吵架的雙方,如果沒人勸架,恐怕也不能圓滿地收場吧?也許會有人說,這些都不關我事,但反過來一想,你就是有那些遭遇人,又會有怎樣的感受呢?

人的心裏受到的委屈得到開導,或許就能堅強的生活下去。乞丐能感受到同情心,或許就能有個美好的前途。吵架的人受到別人的勸阻和評理,或許就能圓滿的收場,更加珍惜眼前的人。而造就這一切的人,就可能是你!

星星失去色彩,變得暗淡無光。大地失去色彩,變得死氣沉沉。社會失去色彩,變的冷漠無情。我們的行爲,無時無刻都跟社會的風氣相連。相反,人們的一舉一動也時時刻刻影響着社會。無論是付出的或是接受的都會感到快樂!爲了讓我們在良好的社會風氣中成長,請盡你們自己的一分力,爲社會增添光彩。我爲人人,人人爲我。

讓我們學會關愛吧!

關愛的六年級作文500字 篇2

”叮鈴鈴——雙腿自然放鬆,雙手自然搭在腿上……“這時,下午第一節課的下課鈴聲響了起來,緊接着,眼保健操的鈴聲也響了。蔣筱蝶站起身,緩緩地向教室後方走去,拿起水果筐,準備給我們發水果。

我全神 貫注地做完了六節眼保健操以後,慢慢地睜開。蔣筱蝶正好把兩個蘋果放在中間,在這兩個蘋果中,其中一個又大又紅,另一個卻又黃又小。我的同桌衛文俊做了一個請的動作:”鍾一丹,你先挑吧!你想吃哪一個就拿哪一個,剩下的一個蘋果我來吃吧!“我伸出右手,迅速地抓了一個既大又紅的蘋果,張開了大嘴就吃了起來。衛文俊卻拿了一個又黃又小的蘋果吃了起來。放學鈴聲響了以後,我就像一支離弦想箭一樣衝出了校門,神采奕奕地跑回了家,像小鳥一樣飛進了家門。我把今天分蘋果這件事告訴了媽媽,媽媽聽着聽着,臉上慢慢地變地變嚴肅了。最後,媽媽又溫和地對我說:”你這樣做就錯了,你要懂得關愛他人,顧及他人的感受啊!你看人家衛文俊,多有紳士風度啊!雖然你不是男孩,但是你要懂得謙讓,這樣做,纔是一個優秀的女孩的所作所爲啊!

我聽了媽媽的話,感到很慚愧。我的臉羞得通紅。

第二天下午,分水果員蔣筱蝶又把兩隻鴨梨放在了課桌中間,我也學着衛文俊上次的樣子做了一個請的手勢,道:“今天你先挑吧!剩下的一個我來吃!”衛文俊呢?卻又挑一個小小的鴨梨,說:“小的鴨梨我來吃,你吃一個大的鴨梨吧!”從這件事中,我懂得了給予別人是快樂的。把好的東西讓給別人,一個人要是從小受到這樣的教育的話,長大以後會懂得與別人分享。

原來,關愛他人,也會讓自己快樂。

關愛的六年級作文500字 篇3

“輕輕地捧起你的臉,爲你把眼淚擦乾,這顆心永遠屬於你,告訴我不再孤單……”每單我聽到這首百聽不厭的歌,我便會想起我的同學,想起他們燦爛的笑容,想起他們給我的無限關愛……

至今仍記得那個寒冷的冬天,那個清晨,冰冷刺骨的寒風從窗戶的縫隙“闖”了進來,冷的讓人直髮抖。這節體育課,同學們又是高興又是煩惱,高興的是可以上體育課了,出去活動一下,總比“窩在”教室裏暖和一點;煩惱的是外面太冷了。

同學們在操場上站好隊,體育老師說:“立正、稍息、成兩隊跑步”。同學們一聽,高興極了,每個人都躍躍欲試,因爲用不了多久就可以跑暖和,可體育老師隨後“不急不慢”的四個字“直到下課”,讓全班同學如同寒冬臘月裏吃雪糕“透心涼”,起先那股興致勃勃的勁兒瞬間化爲烏有,要知道一節課跑下來,那不要人命嗎?可這畢竟是老師的“聖旨”,誰敢抗旨不尊呢?

同學們都極不情願的跑了起來。起先我還特有勁,在前面像一隻出了籠子的鳥兒在跑道上“撒着歡”。邊跑還朝後面的“特困生”做鬼臉,好一副得意樣。在第三圈時我就累得氣喘噓噓,身上的'“豆子大”的汗珠不停的流了下來……五圈、七圈……汗水就像“瀑布一樣飛瀉而下”,腦袋暈乎乎的,腳像灌了鉛一樣羅不開步。

一不留神,我重重的摔在了地上,傷口疼得眼淚“不爭氣”的直往下流。這時,一大波同學跑了過來噓寒問暖,有的幫我查看傷勢,有的幫我擦眼淚,有的安慰我……其中那位被我玩笑過的“特困生”也過來查看傷勢,給我講笑話,分散我的注意力……我的傷口不疼了,心裏滿滿的感動。“特困生”輕輕的扶起我,肩並肩的向前緩步跑着。太陽出來了,身上不冷了,我的心充滿着汩汩暖意。

關愛是一首心靈之歌,唱出了愛的旋律,唱出了人間真情,讓我們沐浴在愛的懷抱中,讓愛在我們的心靈深處紮根吧!

關愛的六年級作文500字 篇4

關愛是春天的一滴雨露,是夏天的一片綠蔭,是秋天的一股溫泉,是冬天的一縷陽光。當你關愛別人時,你會感到快樂;當你看到被你關愛的人向你微笑時,你會感到溫馨;當你聽見被你關愛的人向你說:“謝謝”時,你會感到無比幸福……

因爲我正感激這一切……

那個早上,寒冷的讓人難忘。我們一家五口正在吃着可口的早飯,突然媽媽的手機響起了,手機裏聽見一個老爺爺的聲音。老爺爺說完後,媽媽大驚失色說:“班級裏的學生——彭金鼎出事了,他不小心從三樓平臺上摔下一樓。”此時,外面又是風雪交加,寒氣透骨。

原來是一個掃樓道的老爺爺,他掃樓道時聽見外面有哭聲,他一聽聲音不對,他出去一看,原來是一個穿着校服的初中生躺在地上,滿身是血。老爺爺很着急,從初中生的書包裏看見作業本上有媽媽的手機號,他用手機給我媽媽打了電話。媽媽,爸爸趕到時,媽媽的學生滿身是血,雪和雨水充的滿地都是。爸爸打了120,把媽媽的學生送到醫院,到醫院經醫生檢查他的下巴骨頭斷了,腿也骨折了,要立刻準備手術。爸爸先替他們墊付了3000元的醫藥費,可是彭金鼎家很窮,沒錢看病。媽媽便組織班級同學爲他捐款,共兩千元左右,我也把我的小金庫拿出來,獻上一份愛心。更令我感動的是媽媽向全校發出號召,甚至向親朋好友宣傳來幫助彭金鼎。媽媽足足爲了他的事跑了兩個多月,又託人報了大病救助,又聯繫當地的紅十字會,這又解決了很多了困難。

現在他康復了,他的下巴好了,腿也好了,這也有媽媽的一份功勞。看到他又能坐在班級裏上課,媽媽很開心,我也一樣。

讓我們把關愛作爲生活中的一部分,把關愛放到我們做的每一件事情中,用自己的真心關愛他人,用自己的誠心溫暖社會。媽媽的行爲溫暖了彭金鼎,也溫暖了整個冬天,更讓我感到自豪。

關愛的六年級作文500字 篇5

一個人有了知心的朋友,身邊就會多一份關愛,多一份溫暖。如果沒有朋友的話,那只有寂寞和孤獨與你爲伴。

星期六早上,我到七點鐘才起牀。匆忙洗漱完畢之後,我又隨便梳了個頭。這時已經七點十分了,我早飯都顧不上吃,準備騎車走。這時,雨點卻落下來了。“這該死的雨,早不下晚不下,偏偏這時候下。”我埋怨道。爺爺見狀說:“讓我送你吧。”聽了爺爺的話,我心裏難過極了,因爲我已經三天沒騎車了,而且星期五我已答應了我的好朋友今天要騎車去的。我的眼淚流了下來。爺爺看見我哭了,還說了我幾句。最終,我無奈地坐上爺爺的車子,向少年宮駛去。

來到少年宮,我再也忍不住了,趴在課桌上哭了起來。我的好朋友陳雅珺和朱詠看見了,便急忙過來問我怎麼了。朱詠還幫我重新紮頭。我把事情一五一十地告訴了她們。她們聽見我還沒吃早飯,就拉着我借了傘去買包子。來到包子店裏,一個人也沒有,我們就來到了小賣部。朱詠問:“你要吃什麼?快說。”過了好一會兒,我也沒回答。陳雅珺也問我:“要不要吃棒糖?要不要吃……?”陳雅珺一連串問了許多,可我一概搖頭。其實我不是真的不想吃,而是面對朋友的這份熱情和關心,不知如何是好。這時,朱詠說:“那就買袋餅乾,好嗎?”對於朋友的一再推薦,我已經不好意思否決了,便點了點頭。賣了兩袋餅乾,我們又回到少年宮。朱詠把餅乾推到我面前,說:“吃吧。”我和她們一起吃了起來。

在回家的路上,我不禁這樣想:有了朋友要珍惜,沒有朋友要爭取,只有這樣,我們的生活纔會充滿陽光,充滿快樂。

關愛的六年級作文500字 篇6

XX年秋天,一個秋高氣爽的下午,放學後媽媽沒有來接我,我踩着歡快的下課鈴,邁着輕盈的步子,獨自來到學校附近的公共汽車站等公共汽車回家。

那天不是很幸運,我等了二十多分鐘車還沒有來。我倚着站臺旁邊那棵高大的梧桐,梧桐的褐色樹皮已經掉了很多,露出白色的裏層。已經是秋天,一片片梧桐葉從天而降,宛如一隻只暗黃色的蝴蝶在空中嬉戲,舞蹈,漫步……我陶醉於其中,過了一會兒,公交汽車的喇叭聲猛然在我耳邊想起,我回頭一看,公交車來了,我戀戀不捨地離開了這美麗的“世外桃源”,跳上姍姍來遲的公交車。

上了公交車,我站在一位阿姨旁邊,這位阿姨還噴了香水,我只要稍微喘氣就能聞到一股淡淡的清香。不一會兒,阿姨下車了,上來了一位頭髮花白的老奶奶。我很想去坐那個灑了香水的阿姨下車後空下的座位,可我一看到滿臉汗水的老奶奶,剎那間,我的耳旁響起我們敬愛的老師對我們說過的話:“尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德,我們每一個人都應該發揚傳統。”想到這裏我便沒有去坐空位了。老奶奶提着一個大包吃力地來到我的旁邊站住了,然後和藹的對我說:“孩子,你去坐吧!”我立刻說:“奶奶,還是您來坐吧!我一會兒就下車了。”老奶奶又說:“孩子,你背的書包挺沉的,還是你去坐吧!”我回答說:“奶奶,我的書包不沉,您坐吧。”……在我的堅持下,最後,老奶奶終於坐到位子上去了。

沒有多久,車子到我家附近的車站了,我禮貌地對老奶奶說:“奶奶再見!”老奶奶微笑着對我說:“孩子,再見!”我下車後,目送公共汽車載着老奶奶走遠,想到老奶奶慈祥的笑容,又想起尊老愛幼的美德,我的心裏暖暖的……

今天,我真高興!我用尊老愛幼守護我們中華民族的傳統美德,我會讓它伴隨着我成長!