【精選】六年級作文彙編10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的六年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
我們家鄉有一道有名的川菜“回鍋肉”。薄薄的肉片，晶瑩剔透，肥瘦兼半，咬一口在嘴裏，肥而不膩，回味悠長。博得了山城人民的喜愛。
今天，我也來嘗試着切了一次“回鍋肉”。下午，二姨出門之前，從冰箱裏拿出一塊肉放到鍋中煮，囑咐我肉煮好後把火關掉，其他的事都等她回家再說。二十分鐘後，肉煮好了，我把火關掉，心想：“如果把肉切好，二姨回來一定很高興。”
說幹就幹，我拿起刀，就開“工”了。可就在這時，我犯難了，這麼大一塊肉，真叫我無從下手。想來想去，我決定先切肉皮，先用刀把皮和肉分開。剛分到一半兒，突然想起：以前吃的肉都有皮嘛！於是，我停下了手裏的工作，開始慢慢地想着可以解決這道難題的方法。終於，我想起了大人們是怎樣切肉的，便模仿着切起來，可是這刀在手裏拿着總不聽使喚。第一塊切下來沒皮兒第二塊切下來只有厚厚的肥肉和皮兒第三塊切下來到沒有皮肉分家，不過太厚了，有1、2釐米厚……經過“背水一戰”之後，一盤肉倒是切好了，不過看着都讓人沒有了食慾。
下午，二姨回來看見了我切的肉，笑嘻嘻的對我說：“不錯，不錯！就是有些……”晚上，二爹把我切的肉炒好，端上桌。大家見了這盤兒“非同一般”的回鍋肉，無從下筷。有的看着這盤肉一動不動有的大膽的夾了一塊嚐嚐，表情怪怪的還有的在旁邊目瞪口呆……看到他們的難受勁兒，我不好意思的吐吐舌頭，看起來再簡單不過的事做起來卻不容易！
六年級作文 篇2
不知是誰將妹妹的髮箍放在了牀上，接着“悲劇”發生了……
“嗷嗚，疼疼疼……”“砰”一聲，妹妹的髮箍碎成了兩半，她“一彈三尺高”直徑彈出了房間，“姐，牀上有蟲啊！疼疼……”我走進臥室一看，碎成兩半的髮箍靜靜地躺在牀上。“哈哈！妹妹你的髮箍成蟲了！呵呵……妹妹，你……你真是‘千金’啊！”“啊？”
麻花眉又出現了！“嘻嘻，哈哈！笑死我了……”
我的歡樂一家子可真是讓我“苦笑”也不是‘“大笑”也不是，哎！只好“傻笑”了。
六年級作文 篇3
你可曾注意你這雙勤勞又樸實的雙手嗎？我們每天都在勞動，差不多天天都要靠這雙手來創造財富！有人非常愛惜這雙手，天天都要給它塗上護手霜，讓它整天在家休息。有人也愛惜這雙手，而是天天在和手一起創造幸福。我覺得讓手勤勞地爲人民創造幸福的人，纔是真正地愛這雙手！
每個人的這雙手，都是美麗的。關鍵是在於你怎樣讓它變得更加美麗。如果你每天讓這雙手一直不斷地爲人民服務，爲人民創造幸福，這纔是真正的美！勤勞的農民利用這雙手在田野裏耕出自己的一片地來；工廠裏的工人利用這雙手來做出更好的產品；老師們利用這雙手來教育自己的學生。這些人都是擁有了一雙美麗的手。他們用自己的手不僅爲自己贏得了勞動的果實，還爲別人創造了幸福！即使你的手上長滿了凍瘡，那也是一雙美麗的手！
在這個星期的一節語文課上，我無意間在上課時，看見了陸老師的那雙手。我看見陸老師的手上，還留着去年冬天長凍瘡後而留下了的那些深深的痕跡。我就不禁想起了去年陸老師爲了學校的工作和家裏的家務活而勞累奔忙時在寒冬長了凍瘡。其實生凍瘡可以說是一件平常的事。但是這意義不同：有的人是爲別人而冷長起凍瘡，有的人是爲幸苦而冷長起了凍瘡，有的人是故意自己不注意保暖而生了凍瘡。想到這兒，我停止了自己的想象。因爲別人這麼幸苦地用自己的雙手來爲我們服務，我們應該好好地尊重別人。於是，我認認真真地聽課了。
人的這雙美麗的手啊！你蘊含着多少不爲人知的精神！沒有人比你還要勤勞和偉大。你擁有了人的吃苦耐勞精神。即使你的雙手不怎麼美麗，只要它勤勞也是美的。爲人民付出的東西，才最美！
六年級作文 篇4
我們新來的老師是個女大學生，她教我們語文。她還在上大學。老師長得很漂亮，卷着的黑黑的頭髮，兩隻眼睛炯炯有神，說起話來悅耳動聽。我們五五班的學生都非常喜歡她！
老師來了以後，我們五五班就添了一些活躍氣氛。上課同學們都認真聽講，作業也認真完成，她也非常認真的教育我們，培養我們。在辦公室，也幫蘇老師努力改作業。調皮的同學下課也不打鬧了，在哪呢？在陪着她聊天、談笑呢！按班主任蘇老師的話來說，她是原來調皮的五五班的救星。
可一學期之後，我們聽到一個令全班震撼的消息——老師要走了！
全班整整沉浸在默默無語裏一分鐘，誰也不相信這是真的。
最喜歡她的那些同學快哭了……
今天，是我們跟老師的“離別日”，老師來了，她的臉色很難看，像是以淚洗面過。說她要走了，讓我們不要太傷心！可是，我們還沒有哭，老師她卻已經潸然淚下了，但她卻不住的掩飾自己，讓同學們看不到她的傷心。
我們爲她開了個歡送會，可是沒有一個同學是在“歡送”她。
我們把禮物，祝福送給了她，還是沒有表盡我們的情誼。
這一刻對她來說，這是她人生中很重要的一刻。
半個小時後，老師真的要走了，這就是我們分別的時刻了，霎那間，同學們都哭了，很傷心，很傷心……
老師，雖然你走了，但是我們不會忘記你給予我們的知識，我們會永記心頭，不管怎麼樣也不會忘記！不管您身在何方，您還是我們的老師！老師，我們五五班的學生愛您，永遠愛您！
六年級作文 篇5
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！今天我的演講主題是“把信心留給自己”。
蘇格拉底曾經說過：“一個人能否有成就，只看他是否有自尊和自信兩個條件。”是呀！主宰和戰勝命運的首要條件不就是自信麼。因此我認爲自信是人生成功的基石，而自卑是心靈的釘子，若不拔去，它就會阻礙成功的腳步。
也許你們聽過一個故事：托克是一個信差，他樂觀自信，他也始終堅信自己的使命就是向人們傳遞快樂。因此，他總是給別人一張小紙條，上面寫着一些鼓勵的話語。第二次世界大戰期間，身邊的很多朋友都入伍了，可是托克因爲年齡太大了而沒有入伍，但他自告奮勇到野戰醫院做了一名志願者，協助醫院裏的醫生們和護士們救死扶傷。一天，他突然在醫院的牆上寫下了一句話：沒有人會死在這裏。大家都以爲他瘋了。因爲那句話一直沒有人管而留在了牆上。後來，不但是傷員，就連醫生、護士包括院長都記住了這句話。最後，這個醫院變成了一個堅強的醫院。
其實，很多時候創造奇蹟的並不是巨人，也許它只是一句普普通通的話語就足夠了！它雖然看起來微不足道，但是在關鍵時刻往往卻很重要。
所以，我認爲自信是人生成功的基石，人的成功之路必須踏着自信的石階，步步登高。有了自信，人才能成功。同學們，請常懷一顆自信的心，總有一天成功將會降臨在我們的身上。記住，給自己一份信心，一定會取得成功！
我的演講完了，謝謝大家。
六年級作文 篇6
我們是在父母的呵護中長大的，我們是幸福的一代，我們幾乎要被寵壞了，很多東西在我們的身上是欠缺的，比方說自立。
如果我們現在一孤島上，也許我們會爲找不到食物和水而沮喪至餓死渴死，但是有自立自強性格的人也許不會應爲此而感到沮喪。在現當今大多的子女應爲父母的溺愛而缺少這種良好的性格。這就是我們自己處在荒郊野外爲什麼會被此的原因。
我們應當培養自立自強的性格，應爲它會對我們在人生道路上有巨大的影響。我們應在平常做一些自己力所能及的事情。我們應學習野草，它靠着自己的毅力而存活着，決不比那些皇家園林裏的花草，要人們的呵護和照顧活着。總有一天我們要離開父母，去謀自己的事，我們不可能一輩子都靠父母，所以我們要培養自強自立的性格。
學會自立吧，朋友們，不要因爲一時的安逸而讓自己後悔一輩子啊！
六年級作文 篇7
風兒，風兒你慢慢慢慢吹，魚兒，魚兒你慢慢慢慢遊，時間呀時間你慢慢慢慢走，別把我丟向那陌生的年代。
時間呀，停下你匆匆的腳步。花兒謝了，是你留下的足跡嗎？小草黃了，是你撒下的汗水嗎？小樹長大了，是你落下的晨露嗎？你匆匆的來又匆匆的去，稚氣的小毛孩臉上長出了鬍子，皺紋悄然爬上了額頭。你悄悄的走過我的身旁，呀，我又長高了。
時間呀時間。你爲什麼不等等我，歲月呀歲月，你爲什麼這麼無情。你送來一個生命，你又帶走一個生命。在醫院的'房間，一個可愛的嬰兒誕生了，滿房的喜慶沒有留住你的腳步；在另一個房間，一個年過花甲的老人，還沒有說完最後一句話就駕鶴西去了，滿房悲傷也沒有留住你的腳步。
桅子花大片大片的開着。時間卻沒有心動，它輕輕的走過。花落了，葉散了，風吹了，人聚聚散散，時間卻永遠不回來了。風兒吹過，歲月遺落在荒涼的沙漠。時間永遠不會等人，正如風兒永遠不會停止，白雲永遠不會落。
六年級作文 篇8
我的家坐落在一個山清水秀的小村子裏。房子前面是一條筆直的公路，左邊是一片桔園。每到秋天，桔園裏就掛滿了一盞盞小紅燈籠。右邊是一個菜園，長長地豆角、綠油油的青菜、紅彤彤的辣椒，漲紫了臉的茄子……一年四季沒空過。
我的家不僅美麗，而且充滿了愛。
我是爸爸媽媽的掌上明珠，他們可疼我了：有什麼好吃的，總是讓我先吃，等我吃飽了，他們才肯吃；每天晚上，爸爸媽媽都讓我先洗澡；每次我生病了，爸爸媽媽都會焦急地守在我的牀邊，給我量體溫，餵我吃藥。爲了讓我和媽媽生活得更好，爸爸去廣州打工了。爸爸雖然人在遠方，但是每天都打電話回來問我的學習和身體情況。媽媽每天都輔導我做作業，不管有多累，就算生病了很不舒服，也從不間斷。
爸爸媽媽愛我，我也愛爸爸媽媽。
吃飯時，我總是先把好菜往爸爸媽媽碗裏夾，他們不吃，我就故意賭氣不吃。爸爸媽媽拗不過我，只好吃了。每次爸爸媽媽一回家，我就給他們倒茶喝，給他們捶背，讓他們舒服一些。每年爸爸媽媽過生日，我都會親手畫一張生日賀卡，祝他們生日快樂。爸爸媽媽開心的合不攏嘴，還把賀卡貼在牆上最顯眼的地方。
每年春節，是我們一家人最開心的時候——因爲爸爸回來了！我們一家人團團圓圓，相親相愛，多幸福啊！
“我愛我的家，爸爸媽媽和我。”我特別喜歡這首歌。爸爸是船，媽媽是帆，載我在成長的大海中劈波斬浪；爸爸是陽光，媽媽是雨露，撫育我茁壯成長；爸爸是藍天，媽媽是白雲，讓我在廣闊天地中展翅高飛！
六年級作文 篇9
吾母，中領，相貌平平。人生並無奇遇，平淡無奇可遇父於“情人”節送至賠罪之禮：“愛瘋6”，其便開始網購之路。
吾母網購，可謂有“三絕”。乃：手速，記憶，眼光。此乃吾於偶然間目睹了吾母網購時的模樣；雙手飛快滑動着屏幕，同時，雙眼也頻頻轉動，不到半柱香的時間，一條“街”就從頭到尾的刷了一遍。第二天起牀，仍清晰地記得那各式各樣的商品，其倒背如流的程度今吾歎爲觀止，自愧不如······
若正要細談，不可不說的屬其之耐心和手速一件夢寐以求的化妝品打折，可與九時之後開始優惠，當何爲？定是等待。
一刻鐘，兩刻鐘，母親似一尊豪無生機的雕像，吾從未見過吾母這般安分，只有手機快滅時那閃懂得拇指，才能顯示出其還餘有生命。突然手機上蹦出了“開始······”的字樣，後半部分因母親那“速不驚人死不休”手指點過而吾從來看清。“噠噠噠噠噠噠”，手機下方的輸入密碼在母親那疾如風般的手指“進攻”之下，只出現了莫約一片面，就消生了。吾母的汗水順着額頭流下來吾也不禁緊張起來，“叮，搶購成功！”隨着一身提示音，吾母也一改先前之消極長舒一氣，從沙發上一躍而起。此情此景，與學生被表揚，有着同工導曲之妙。
還有一件事不得不提。因吾母太過信任“百度”之江湖見聞，深信“紅蘿蔔汁”乃養顏之聖藥耐不住心中的愛美之情。但下殺入淘寶，購買一臺劣質榨汁機。開始了其那擾民知實驗。此榨汁機之“劣”乃不一般“劣”一點開關，一陣拖拉機之噪音響上九霄，噪音比電吹風還吵。
吾長嘆一聲：“愛美之心人人都有，但擾面就不好了”。
六年級作文 篇10
親愛的雲南小朋友：
我是杭州與你同齡的小學生，你們好嗎？現在每天有水供應嗎？生活中你們用水緊張嗎？
我看了你們的新聞和報道深感羞愧，可以想象，雲南當年的富饒景象，河水都微微泛光，垂柳虎虎有生氣，蝴蝶在花叢中飛舞，灑下的金粉讓大地都容光煥發，可是當人們再次凝望雲南的時候，一切都變了，水已被大地蒸發，當年的水庫已成了滿目蒼夷，蹦跳的小魚不再有了，展現在眼前的只有魚骨，垂柳則枯的低下頭呻吟，沒有一絲風來撫慰，沒有一滴淚來拯救。我所看見的，只有悲傷和哭喊，爲什麼感覺心裏總有一絲涼風？彷彿那哭喊是對我們的聲聲咒罵。
太陽無情的灑下火球，不是金色的，是一個個焦焰的紅色，我看見了，陽光照在每個人身上都刺骨難忍，望着眼前的這一支長隊，你們都以專注的目光望着正在裝水的叔叔阿姨們，那種眼神，飽含期待和渴望！那黝黑的小臉顯得更加蒼白，雖水是渾濁不清的，可對他們來說是一絲絲生存下去的希望啊！一個小姑娘，學校裏發的水他都努力的存了，直到很渴的時候才喝，她是想給住在山上的爸爸媽媽喝啊，她們不是學校裏的，所以沒水供應，以前都是爸爸媽媽給它愛，這次小姑娘要給父母她的愛了。
我頓時感覺一時又一時的心裏劇痛，那是因爲我想起了人類的行爲，破壞水源，玩水，戲水……..種種行爲讓我進一步瞭解了人類了，我對雲南的你嗎深感歉意，雖已成定局，但我向破壞水源的人類向你們道歉。
不過你們也不用擔心，俗話說的好，一方有難，八方支援，我們學校將開展一個捐錢買水的活動，我們會以溫暖的手拖着你們向前走。也許我不是雲南人，看着圖片並不能深感體會，但我們都是生活在同一片藍天下的人啊！
加油！我相信你們一定能度過難關，只要我們團結起來，沒有困難能阻擋我們，當我們真正度過難關的時候，一定要記得雲南的這一段經歷，因爲那是我們不節約水的第一個嚴重懲罰。
祝：度過難關，生活平安，杭州同齡人——吳瀟20xx年3月28日
後記：當我看到新聞裏的雲南乾旱的時候，我真的很驚訝，我並不知道乾旱會有這麼可怕，圖片裏一個個人影都顯得那麼滄桑，我現在才覺得有水的地方是多麼幸福，聽老師講，雲南以前是一個很富饒的地方，鳥語花香，到處充滿了春天的氣息，可是從乾旱來臨以後，那兒一切都變了，我很想對那兒的小學生道歉，也許是我們不愛護水資源吧，才造成今天這麼局面的。我其實不是個愛浪費水的人，我只是想讓那些破壞水資源的人說這麼一句話：“跟我們一起保護水資源吧，不要讓人類的眼淚成爲最後一滴水”
