破碎六年級作文

在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的破碎六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

破碎六年級作文1

今天，天很陰沉，這節課是體育課，以前跟我和好如初的夥伴們都好像有意在避開我，我有點心灰意冷。

“你不能這樣子想。”我鼓舞着自己說。

可是，這一天，體育老師照常說了一聲“解散”，可原本應跟在我後面的那兩根“小尾巴”不見了蹤影，我便開始在這浩大的操場上尋找了起來，我的眼睛一亮，找到了目標。

我馬上急速飛奔過去，把她們倆牽着的手給不小心衝散了，她們慢慢地轉過頭來，不厭煩地瞟了我一眼，並且用手把我掙了開去，“煩不煩嘍。”

我感到這個世界非常冷，而且空無一人，好像全世界的人都不想要我，都走了，把我獨自一人丟在了這荒涼的世界上。

我走了，心灰意冷。

我走到了大隊委那邊的臺階上，看着她們在空曠的天宇下，手挽着手，看她們在那邊談得津津樂道，我沒有去打擾她們，而是等着她們的到來，可她們……令我失望了。

在音樂課放學時，我與往常一樣，還是在外面等，出來時，只有好朋友那雙閃着亮光的眼睛，問我道："你今天去教室麼？”我看看旁邊昔日的好友，斬釘截鐵地說道："不去，去了幹嘛，去晚了，飯都冷了。”她只是輕輕地哦了一聲，就和另一個朋友遠去了。

望着她們遠走的背影，我的心裏不僅有了一絲空落的感覺，還有一種淚好像要衝出眼眶的衝動。

友誼……好難，好難……

破碎六年級作文2

在生活中，常常存在着科學知識，科學知識是生活中不可缺少的，只要有觀察，就有發現，所以我們應該好好學習科學，來索求其中的奧祕。

有一次，我在用厚玻璃杯泡茶，我把剛燒開的水倒入厚玻璃杯中，但是想不到厚玻璃杯卻突然炸裂了，我被突如其來的事情驚呆了，這樣的事情我還是第一次見到，這到底是爲什麼呢？我立刻開始苦思密想起來……對了，會不會是因爲溫度的原因呢？在我把開水倒進厚玻璃杯的時候，杯的內壁馬上熱了起來，而杯的外壁溫度還比較低，這樣厚玻璃杯的'內外壁溫度不一樣，厚玻璃杯就炸裂了，真的是這樣嗎？

我帶着這個問題查閱了資料，真是功夫不負有心人，我終於找到了：原來物體受熱要膨脹，遇冷會收縮。往厚玻璃杯裏倒開水，杯的內壁受熱馬上開始膨脹，而玻璃杯外壁溫度還比較低，熱度沒傳導過去，還來不及膨脹，這樣內外壁受力不均，杯子就脹碎了。所以厚玻璃杯反倒比薄的玻璃杯更容易炸碎。

從這件事中，我明白了，只要留心觀察，就會有所發現，我們做任何事都要回想起事情的起因、經過，才能明白其中的奧祕，所以，我們應該好好學習科學，讓我們形成科學的態度。

破碎六年級作文3

信念，永恆的信念；信念，像一艘前進的航母，喲喝着前進的號角，堅持這沙啞的聲音，永不磨滅的信念。音韻的號角發出了優美的歌聲：“小船兒蕩起雙槳，讓我們推開波浪……”天生我才必有用，只要努力一切皆有可能。爲什麼窗外的大樹長的這麼高、這麼壯，靠的是一種信念。沒信念的人就等於沒有了尊嚴，沒一了尊嚴就等於沒有了臉面。

在期末的階段，老師對我們說：“你們以經到了衝刺衝刺衝刺的階梯，可不要一夜之間倒下了。”所以，將面臨期末考，我們有着刻苦學習的信念。

星期四的中午，我撐着腰，睜着大大的眼睛，頂着困苦，慢慢的、認認真真的複習着語文、數學、英語、科學這四門主科的書本，練習。當我想休息半個鐘頭的時候，老師教了我這一個方法：“忍不住就掐自己一下。隨後我就用手掐了自己一下。如此循環，我都快變成動物園裏的一級保護動物大熊貓。”熱心腸的老師來關心我來了，老師說：“你快休息一下吧。”我還是不休息，又開始複習，過了一會，我雙手麻了，眼睛快睜不開了。”老師再三勸阻：“你還是休息吧，不要勉強。”我立馬裝着精神旺盛的樣子頂着困苦。信念就是這麼來的。這說明了信念是無法破碎的。