關於發現六年級作文7篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的發現六年級作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
發現六年級作文 篇1
我居住的小區門衛工作很負責，對外來人員一般不隨便放行。但是，令我費解的是，每逢節假日，我們小區總會有一對祖孫來放飛機。門衛居然不攔阻。他們放得是手工疊的紙飛機，一架大的，一架小的，兩架飛機總是形影相隨。看着他們，我總是不由得想起我的阿太。 阿太很喜歡我。在我很小的時候，總是護着我，在我做錯事後幫我掩護。 我是阿太帶過的唯一一個曾孫女。小時候的我很瘋很野，騎着四輪的童車“哐當哐當”的好不猖狂。這個時候，阿太就在後面喊：“銘銘，慢一點！當心點，別摔了！”一邊喊一邊追。對於一個年事已高的人來說，是很不易的。
但當時的我，太小，小到什麼也不知道，反而愈騎愈歡。小徑上，阿太那雪白頭髮上跳躍的曦或夕陽，淡淡的橙色，讓人覺得一切是那麼溫馨、怡靜。粼粼的河水反射着陽光，在淡藍的天穹上折射出一片光暈，深深淺淺的光斑在幕布上閃閃爍爍，爲我見證了這一切。溫暖在陽光下肆溢。場景甜蜜得以至於現在我都要眯起眼睛，咂咂嘴好好回味。 今天風很好，只見那兩架紙飛機忽上忽下。拜託風，你能把我的思念、問候捎到天上嗎？阿太在月亮上會想我的。 我隱約記得，有一段時間，阿太總跟我講故事，說她要到天上去玩了，去見豬八戒啊，嫦娥了。當時我還說讓阿太把嫦娥帶下來，給銘銘看。阿太笑着應允。 不好，兩架飛機掉下來了，一頭鑽進灌木，小男孩忙鑽進去找。
老太太在一邊笑着看着。我疑惑她爲什麼不阻止，因爲這個時候蛇蟲類多了。 不一會兒，找到了，只見小男孩拿着兩架飛機出來了。我隱約發現兩架飛機之間有條線連着。“所以兩架飛機如影相隨。”我恍然大悟。 天色暗了，淡橙色夕陽，將他們兩個的身影拉的好長，像表中的指針一樣，齊齊地指向某一個方向。哦，那是愛的歸向啊。 晚上乘涼時偶然問起保安，保安嘆了口氣，說那對祖孫是聾啞人，還說小男孩的父母不要小男孩了。 我愣住了，明白他們總是微笑而不說話了。但我也明白了，他們雖然不說話，但他們之間就像兩架紙飛機一樣，有一條不易察覺的但卻又真實存在的線。這條線一如我和阿太之間的一樣：生在此岸，死在彼岸，連接兩岸的，是一條叫愛的小船。 偶然的發現，讓我明白，我和阿太之間並沒有互相失去，因爲還有那條細細小小但又能橫越世上最遠距離的線，那就是——愛！
發現六年級作文 篇2
去年暑假我去農村玩，最喜歡乾的事要數捉蟋蟀了。
在田間，我捉了一個多小時，杯子裏的蟋蟀也有不少了。於是我便快快樂樂的向家中跑去。由於跑得太快了，把一隻蟋蟀掉了下去，正好掉在了路邊的一個小水塘裏，這下可糟糕了，於是我馬上下水去撈。正當我準備下去撈它時，發現從它肚子上飄出了一串水泡，我想起了自然老師說人或動物在水下用鼻子或嘴在水下呼氣，就有一串水泡漂上來，那蟋蟀的鼻子在那裏呢？於是我馬上回家做了一個實驗。
首先我拿了一大盆水，又拿了一隻蟋蟀。然後把它的身子提起來，把它的頭放入水中，過了一分鐘，蟋蟀非但沒死，反而越來越精神了，好像在對我說洗臉好舒服呀！我又把它的頭提起來，把身子放入水中，只見它拼命的掙扎着，一會兒把身子挺起來，一會兒把身子向上浮，看了這情景，我實在不明白，蟋蟀爲什麼把身子向上浮呢？於是我查了十萬個爲什麼，書上說，蟋蟀靠肚子上的兩個孔呼吸，所以它要把肚子向上浮了。
這次捉蟋蟀讓我學會了一個在課堂上學不到的知識啊！
發現六年級作文 篇3
你知道花兒顏色爲什麼不一樣嗎？我就知道，別急，我這就告訴你。
星期天的早上，我起了個大早，便來到我家的“小花園”——陽臺。我媽媽是個“花迷”，動不動就往家裏搬些花、草，嘴裏還說什麼“花兒好處多，像那個誰點兵——多多益善嘛！”
所以我家的“花園”裏十二萬分的美麗：白的茉莉，紅的杜鵑，黃的米蘭……雖不算不上萬紫千紅，最不濟也是五彩繽紛了。看着這美麗的花，我突然想：花兒的顏色爲什麼都不一樣呢？於是，我準備弄個明白。第一站我先跑去問“花迷”媽媽。這下她被我問住了，平時自稱“諸葛二世”的她支吾了半天也沒回答上來，最後氣急敗壞地對我說：“這鬼丫頭不幹正事，大清早儘想些稀奇古怪的事。”說罷，就忙自己的去了。
我被批評之後並不放棄。蠻勁上來了，我非追根究底不可。我又去找“智多星”老爸。老爸聽了胸有成竹地說：“這個應該就是……嗯……嗯……”嗯了半天，才說了一句話：“嗯，這個太複雜，跟你說了你也不懂，你上網查查不就知道了嘛！”
哎呀！老爸就是老爸，聰明就是聰明。我怎麼就想不到這個秒訣呢？我如獲至寶地跑到電腦桌前，打開電腦，我上了“百度”網，手指在鍵盤上敲了幾個單詞，按了查詢鍵，不一會就有了答案。“現在科技真發達。”我邊想邊迫不及待地去看資料：每朵花裏都含有各種成分。主要是色素、酸鹼的濃度不一樣，隨着養料、水分、溫度等條件的經常變化，花的顏色就有深有淺，有的花還會變色。
“啊！我發現花兒顏色變化的祕密了！”我不禁喊出聲來，小小的心充滿了歡悅。同時我也想：現在的知識越來越多，我們只有掌握更多的知識，才能成爲一個現代社會的好少年。
發現六年級作文 篇4
平時蒼蠅在我們周圍飛來飛去，是不是覺得心煩意亂呢？可是有了蒼蠅拍就不用再害怕了記得那年夏天，幾隻綠豆一樣大的蒼蠅在我家來來回回．弄得我坐也不是，站也不是．於是我搬出了祕密武器——蒼蠅拍，“啪”的一聲下去，一隻蒼蠅很輕鬆的被我打死了，可是同時我又覺得很奇怪：爲什麼蒼蠅拍上要扎這麼多孔，沒有孔難道就做不成蒼蠅拍嗎？爲什麼一定要用蒼蠅拍打蒼蠅，用別的打不行嗎？我帶着種種疑惑做了一個實驗。我用拖鞋瞄準了一直蒼蠅然後小心翼翼的打下去，不料蒼蠅突然飛走了，停留在了另一個地方。我於是把拖鞋換了下來，換上了蒼蠅拍。看準了那隻蒼蠅，又“啪”的一聲打了下去。咦？爲什麼用蒼蠅拍打時就死了呢？我知道了祕密就在那些小孔上，可是這些孔到底有什麼用呢？爲了查清楚是怎麼回事，我查閱了各種書籍，書上說蒼蠅拍之所以打上孔是因爲裝上小孔就會有光線篩下來，如果不打上孔的話，你打蒼蠅的那一塊地方便會暗下來，導致蒼蠅察覺，所以打不到的原因。
看來我們身邊還有許多事物值得我們去探究，你看一個小小的蒼蠅拍都有這麼多祕密，那更不用說其它東西了。
發現六年級作文 篇5
“沈衝，過來吃雞蛋！”一年前的一個早晨，媽媽催我去吃早餐。我興沖沖地跑到廚房，心想：今天又能吃到最喜歡的煮雞蛋了。我拿起雞蛋，正準備剝，突然，雞蛋像一個調皮的孩子，從我手裏滑了下去。我難過地撿起雞蛋，洗了洗。咦，這是怎麼回事啊？怎麼雞蛋上的碎殼都形成一個有規則的圖形呢？我仔細地觀察了一下，發現這個圖形中間的紋絡較密，旁邊的紋絡較疏。我開始以爲這是巧合，就沒在意。
第二天，我在陽臺上澆花，無意中發現一隻小蜘蛛在織網，便滿懷好奇心地停下來看。猛然間，我發現蜘蛛網的紋絡和雞蛋碎殼的紋絡完全一樣！
一連串的“？”在我腦袋裏閃現出來，好奇心極強的我陷入了沉思。蜘蛛爲什麼要織這樣的網呢？噢，這一定是因爲這種網不容易破。可是蜘蛛網爲什麼和雞蛋碎殼是“雙胞胎”呢？……
對了！
我得出一個初步的結論：雞蛋上的圖形的形成，是由於外界對它的衝力從圖形的中心而入，而壓強又向四面擴散，被打碎的面積越來越大，壓強也越來越小。
可是原因是不是這樣呢？
我在《新世紀青少年科普經典》系列叢書中的《物理趣談》裏找到了一篇很有參考價值的文章《安全帽爲什麼是半球形的》，上面說：“一個物體的牢固程度，除了與本身的材料強度有關之外，更重要的在於它的外形。據測定，能經受外來衝力的最好形狀是球形等凸曲面，這是因爲，凸曲面能把受到的外加壓力沿凸曲面分散開來，而且各處的受力比較均勻，這就使半球形殼體具有較大的剛度。”
果然如此！
我激動得差點摔倒。我在同一本書上看見過一個知識：“接觸面積越大，壓強越小；接觸面積越小，壓強越大。”同樣的道理，雞蛋摔到地上，受到的衝力是很大的。這樣雞蛋可就受不住了。雞蛋打碎了，起初只是一丁點兒的面積，可“接觸面積越小，壓強越大”，周圍的蛋殼也破了，正如剛纔我所說的，“被打碎的面積越來越大，壓強也越來越小”。這樣下去，直到壓強變得越來越小，小得蛋殼碎不了了，被打碎的面積也就不再擴散，拿起雞蛋一看，就產生了這樣的效果。不信你們可以試試，慢慢地壓碎雞蛋殼，殼上就會出現一小塊“蜘蛛網”了。
發現六年級作文 篇6
科學家的光輝成就都是從一個個小問號，一個個小發現開始的。我也不以爲然，在偶然的一次經歷中，我有了一個發現。
記得那一次，我和爸爸媽媽去爺爺那兒玩，我在小河邊那兒散散步，感到很無聊，想玩手機時，卻想起農村沒有信號。於是，我只能拿一些米粒和稻穀去餵雞，看着母雞們在裏面望着我彷彿在對我說：“快點來給我吃啊！我肚子都快餓死了。”我一丟下去，母雞們就迎面跑來吃，我看見有一些母雞吃一些米粒然後就啄下了一小塊石頭吞下去。我百思不得其解，我跑去問爸爸媽媽，他們也不知道，就對我說：“你自己去想一會兒，總會有新的發現。”我絞盡腦汁，抓耳撓腮，可就是想不出來，想到煩時，我還是走進雞舍，用手抓起一隻雞來看個究竟，可就是看不出有什麼變化。我巴不得把雞宰出來看個究竟，這句話剛好被爸爸媽媽聽見了，他們說：“好啊！既然你這樣想知道結果，那就來做個試驗。”
爸爸媽媽幫我把雞宰了，雞血噴了出來，我站在旁邊，發現雞的.肚子裏面有一些米粒被磨碎，根據猜測應該是米粒太大了，由於雞吞不下去，才用石頭這種堅硬的東西幫助自己消化吧！怪不得看這些母雞一直吃一些米粒就啄下一塊小石頭吞下去。通過今天的發現，令我高興萬分。
耶！通過這次發現，我明白了只有堅持不懈，勇於發現才能發現大自然其實處處都有知識在等你。
發現六年級作文 篇7
春天到了，萬物復甦。一大早，媽媽就帶我來到了浦口公園玩。
一走進公園大門，第一眼看到的是一個小池塘。媽媽告訴我現在已經有小蝌蚪了。我趕忙跑到小池塘邊，真的發現一羣小蝌蚪，拖着長長的尾巴，在水裏自由自在地游來游去，就像一個個的逗號在水中跳着歡快的舞蹈。離小蝌蚪不遠處，一羣金魚擺着好看的尾巴，在悠閒地散着步，好快活喲！小魚的不遠處，有一隻小烏龜正伸着四肢，昂着頭，在曬太陽呢！我真想把它捉回家養起來，可是我捉不到，並且，它是屬於小池塘的，我們不能限制它的自由。
離開了小池塘，我和媽媽沿着小橋來到了假山上。假山上的樹木鬱鬱蔥蔥，那綠綠的、嫩嫩的小芽，就像一個個綠色的小眼睛，還眨呀眨的，真可愛！“嘰嘰”“喳喳”，哦，原來是小燕子從南方飛回來。小傢伙們又開始忙碌起來了，你看，它們用自己的小嘴巴把一根根的樹枝搬回家，又去做新的溫暖的家。我想：這樣的新家，它們的小寶寶就會住得更舒服了。
假山的旁邊是一個廣場。廣場上參加鍛鍊的認可真不少。他們有的在打羽毛球，那白色的羽毛忽左忽右，像一隻翩翩飛舞的仙鳥，有的在下棋，有的在打乒乓球。。。他們都脫下了厚厚的棉襖，穿上了薄外套。舒展舒展筋骨，活動活動腿腳，整個廣場充滿了活力，充滿了朝氣。人們似乎不願辜負這美好的春光，盡情地享受着春的溫馨。
春天，萬物都在噝噝地生長着。我也要在這大好的春光裏好好學習。
