關於六年級的作文300字集錦十篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的六年級的作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級的作文300字 篇1
我的媽媽是一個心地善良，有時候愛嘮叨的一個人。下面就讓我來爲你們介紹吧！
我的媽媽長着一頭烏黑的長髮，一雙明亮的眼睛，一個嘴巴，長得有點胖。
記得有一次，我放學回家的時候，放下書包就往電腦的地方奔去，媽媽一看見我一放學就只會往電腦奔去，就和我說了一些話：“你看你，要畢業考了還不緊張，不復習能考好嗎？”我就頂了一句，說：考不好就考不好，有什麼奇怪的，班裏又不是隻有我一個。媽媽說：你知道當別人考得比你好的時候，你心裏是什麼滋味。我聽了，便把電腦關了，到房間複習……
當畢業考的成績下來後，我很開心，因爲我聽了媽媽的話認真的複習，考出了一個好成績，我爲此感到很開心，雖然別的同學有的比我好，但是我以前總是考不及格的，到畢業考完畢的時候，我才覺得原來什麼都不重要，重要的是，在這次考試的時候聽了媽媽的話，複習了很多，所以，到了現在，每當老師一說什麼時候考試，我都在提前做好了複習，成績就越來越提高了……
經過了這些，讓我懂得了一個人只要認真的對待每一件事，就一定會成功。就像我的媽媽一樣，給了我一個人生的轉折點，讓我愛上了學習，並且喜歡上了寫作文。
看，這就是我的媽媽，一個愛嘮叨的媽媽！
六年級的作文300字 篇2
今天上午放學，同學們陸陸續續從教室裏出來，準備站路隊回家。正當這時，我與我們班的楊航起了衝突。
說到這，我有些慚愧。這場衝突是由我引起的，是我先出言不遜傷了楊航，他也用同樣的話傷了我，我們之間就這樣“傷”出了火花。我們倆就像兩頭小牛一樣，扭成一團。這時，有幾位熱心腸的同學，如：毛劍兵、李輔磊、葛寅寅前來勸架，可我卻置之不理，只把目光鎖定於楊航。他們費了九牛二虎之力才把我們拉開。可是，他們剛一鬆手，我們倆就又像兩塊磁鐵一樣牢牢地吸在了一起。
這一切都被站在辦公室前的班主任老師看見了，她把我們請進了辦公室。“你們倆在外面冷靜地想一想，然後再進來找我。”聽着老師心平氣和的話語，我心中的怒火消了一半。我們想的時間很短，但是我卻覺得很長很長。你們猜這是什麼原因？因爲我從中悟出了一個道理：人不能衝動，一衝動就會完全喪失理智，最終將害人害己，正所謂“衝動是魔鬼”。
“前車之鑑，後車之師。”希望同學們都能吸取我的教訓，做事三思而後行，遇事要冷靜，將大事化小，小事化了。但願我們這個可愛而又團結的班集體，從此以後謝絕這樣的事發生。
六年級的作文300字 篇3
又到星期天了，我們家總是那麼的愉快……
清晨，陽光燦爛，我們家想往常一樣，爸爸去單位上班，媽媽拎着籃子去市場買菜肉，麪粉皮。因爲今天奶奶到我家包雲吞。
媽媽買菜回來，奶奶就把菜洗乾淨，切成碎片，把肉和菜拌勻，放入味精、雞蛋、蔥等調味料，拿餡就做好了。
開始包雲吞了，最能幹的當然要數媽媽了。她包的又快又好，只見她兩手一捏，一隻又好看的雲吞就出現在眼前了。奶奶包得也不錯，看來做笨的是我了，不是餡放少了，就是放多了，急得我滿頭大汗，奶奶和媽媽看見我這樣都哈哈大笑起來。我不服氣，我真的那麼笨嗎?後來我仔細看媽媽怎樣包，原來餡要放得均勻，不要用力的去捏，我終於做出了好看的雲吞了。
雲吞下鍋了，我看見雲吞一隻只浮上湯麪，直流口水。我忍受不了肚子餓的滋味，就從鍋裏夾了一隻雲吞，媽媽看見了，說:“還沒有熟透呢。”我一聽有點泄氣，他們看見我的表情，又大笑起來。終於可以吃了，我狼吞虎嚥地吃了不停，一直吃得撐不下才停下來。
傍晚，奶奶跟我們道別，她懷着愉快的心情回家了。我們又過了一個愉快的星期天。
六年級的作文300字 篇4
我的腦海裏，很多事，很多人都隨着時間的推移而逐漸淡忘唯有的我的奶奶是清晰的，那就是我的奶奶。奶奶我想和您說，您就像春風，時時溫暖我的臉龐，你就像明燈，處處照亮我的心裏黑暗。11年來，是您對我無微不至的關懷照顧着我逐步大長。我親愛的奶奶，我在你的呵護下漸漸長大，我生氣了，不開心了，是您逗我笑，然而歲月卻悄悄地爬上了的您的白髮。
記得上幼兒園的時候是您無論烈日炎炎，無論颳風下雨，你都會送我，放學了，您都會來接我，我像一隻自由的小鳥，樂呵呵擁我入懷。有一次我生病了，您也生病了，您還不顧自己來找顧我，我的病好了以後您露出了滿意的笑容，慢慢的您的病也好起來。有一次我把右腳摔了一個洞，縫了四針，是您把我從醫院背到家裏，又從樓下背到樓上，早上是您揹我送入學校，嘴裏一直念：“小心喲，小心喲。”慢慢的我的腳好了，你得臉上也綻開了菊花一樣的笑容。奶奶在你愛心呵護下我健康成長，現在可以爲您做一些我力所能及的事情，奶奶，您看到這難道不高興嗎？
六年級的作文300字 篇5
大自然是偉大的,也是神奇的,還是五彩斑瀾的，裏面可以發現許多奧祕，比如：牽牛花也會變色，蜻蜓改裝了飛機，科學家通過青蛙的眼睛造了電子蛙眼，還有我發現了含羞草會“害羞”。
今天早上，媽媽買回了一盆含羞草，我十分好奇，於是踫了一下它的葉子發現含羞草的葉子居然會縮進去，不過，一會兒又慢慢地張開了，幾次都一樣，我去問媽媽，媽媽卻告訴我：“如果要知道祕密，就自己動手查一查吧”。爲什麼含羞草會“害羞”，爲什麼它的葉子又會合攏，又展開呢？我懷着一系列好奇的心情查找了百科全書。
原來，含羞草的葉子下方有一個鼓鼓包，叫葉枕，裏面含有充足的水，並有敏銳的觸覺。當你觸踫含羞草的葉子時，葉枕的水馬上向兩邊流去，於是葉枕癟了，葉子就垂下來了，根據這個特點，我要發明一個“自控門”。
這種門是按在房間上的，只要把指紋輸進去主人點一下，門就可以自己打開，門上還可以掛一些照片，還能放書，如果有其它人，門上的鈴聲就會響不讓進去，除非主人同意。 啊！看起來不怎麼引人注意的小草也可以那麼神奇，以後我要好好學習，實現這個願望!
六年級的作文300字 篇6
飛鳥掠過天空，不留下一點痕跡，可天空卻永遠記住了它——生命裏匆匆的過客，千里之外一去不復返的高大身影。
我曾試圖回憶那個春其風發的身影，那個曾經無比敬畏的臉龐，那雙牽起我手的`溫暖的大手，那縷無論風吹雨打都始終堅定不移的目光……可是它們已經那麼遙遠，就像一張空蕩蕩回憶的紙片，飄呀，飄呀，卻永遠都合不成一本完整的書。
我若有所思地望着這個人，這個陌生又熟悉的人。
教師裏一如既往的不屑的笑聲，是它蹩腳的音符。一步步走出這個尚有餘溫的教師，揹負着沉甸甸的行囊各奔走東西的時候，一定會有一個微駝的身影，輕輕倚在寂寞的門邊，望着窗外，出了神。
蕭索的寒風吹起了灑落的粉筆灰紛紛揚揚，而他那斑白的頭髮，仍在斜射進來的一縷微弱的弱星曦中——閃閃發亮。
這，是我永遠難忘的白色印記。
六年級的作文300字 篇7
從小到大，在我的生活中發生過許許多多有趣的事，其中我覺得最有趣的就是上次在體育課上玩丟沙包的遊戲了。
記得那是一個週二的下午，體育老師說帶我們玩丟沙包的遊戲，話還未落音，同學們都興奮得手舞足蹈。老師先把同學們分成左右兩隊，我被分在右隊。經過石頭、剪刀、布的比拼以後，左隊獲得了優先的權利。
遊戲開始了，只見對方拿起沙包突然往我們這邊一扔，我嚇得左躲右閃，幸好沒被砸中，但是我們的一個小夥伴被砸中淘汰了。我眼疾手快，撿起了地上的沙包，然後先做了一個假動作，假裝用力地往對面扔，他們嚇得趕忙躲閃，誰知道是假的。這時，我發現對方的兩位同學正躲在一旁說悄悄話，好像在商量對策。我抓緊時機，猛地把沙包往他們倆身上一丟，沒想到“一箭雙鵰”，一下子打中了他們倆，兩個人都被淘汰了。他們倆氣得哇哇直叫，我高興得哈哈大笑。最後，我們右隊把對方打得落花流水，取得了最終的勝利。
丟沙包遊戲可真有趣啊，不僅讓我們得到了鍛鍊，還給我們帶來了無盡的歡樂。
六年級的作文300字 篇8
這天，老師說要我們自己複習準備測驗語文第一單元，我驕傲自滿，覺得不用複習就能考到好成績。到了第二天測驗時，我不慌不忙的拿出考試用的文具，老師把試卷發下來讓我們做，我連想都沒怎麼想就開始“奮筆疾書”了。一開始還是很容易的，到了做後面的閱讀題時，難度漸漸提高了。甚至其中一題我猶豫不決，不知道答案是哪個。由於太多題不能肯定的關係，我急得滿頭大汗，甚至有點開始煩躁了。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，，我無可奈何得把試卷交了。過了一個一天後，老師把試卷發下來了，我懷着緊張不已的心情，一看到試卷，我幾乎都要跳起來了，你猜怎麼着？我竟然只得了44分（滿分4分。
回到家，我給媽媽看了這張試卷，令我出乎意料的是，媽媽沒有罵我，反而認真的對我說：“這次拿到低分不要緊，不過主要就是找到爲什麼這次會考的這麼差勁，只有找出原因吸取教訓纔有下次的進步。”
這次考試由於我自以爲是，疏於複習，導致後悔莫及，這我很難過。媽媽的安慰讓我慚愧，更讓我難忘，同時也讓
六年級的作文300字 篇9
這是星期三下午的五六年級組的語文學科節，這次比賽讓我難以忘懷。
星期三下午，洋溢着激動的心情，邁着緊張的步伐，我們一起來到了會場。我們坐在座位上，我的心情又是激動又是緊張。因爲那盼望以久的學科節終於來臨。時間一點一滴的過。只聽歐陽老師報到：“砂子塘天華學校首屆語文學科節五六年級組比賽現在開始。”第一個節目是六三班表演的詩朗誦《生命的春天》，她們訴說着即將畢業那種依依不捨的感情，她們說出了自己的依依不捨，她們的詩朗誦十分迷人。
第二個節目是五二班表演的詩朗誦《在您的旗幟下》。成語故事《掩耳盜鈴》相聲《審賊》。第三個節目不用說了，是我們班的快板《誇誇咱們的班級體》和課本劇《小紅帽》，隨着節目的報完，我們班的節目也拉開了帷幕，“咱麼幾個走上臺，說上一段小快板，哎，哎，說點啥，誇誇咱們的班級體。天華學校五一班，……這樣來了不知多少段，但我是一段比一段緊張，一會兒腳發抖，一會兒手發抖，好像哪裏不動就哪裏不舒服一樣，到了後邊，因爲是我、呂宜嵐、張子恂三個人打快板，總是怕打錯，所以，就越來越緊張。一段、兩段、三段，哎，終於完了。這次學科節圓滿成功。難以忘懷的學科節作文450字
六年級的作文300字 篇10
我，曾經是一個很普通的孩子，普通得不能再普通。可是，命運似乎不會讓一個人永遠平凡下去，使我有了一技之長——寫作。當我憑着我的文字獲得了作文比賽一等獎時，收到了中國少年作家班的錄取通知書——那份不亞於名牌大學錄取通知的通知書……
加入作家班不久後，我投去了第一篇文章。幾天後，收到的，除了我的文章，還有董勝老師用鋼筆書寫的點評。我這時雖有些失落，但還是興致勃勃地看完了點評……
之後，我照常寫作，卻多了一種無形的恐懼——害怕別人當場指出我作品的軟肋。我開始逃……
直到去年暑假，我去北京參加中國少年作家班面授學習的一天晚上，我和一些學員擠在一間小房間裏，等待老師的個人輔導。我手裏抓着我以前的文字，心情極其複雜地等待着……老師來了，一問，竟然是上次給我評語的董勝老師！在遞給他作品的一剎那，我又感到了害怕，恨不得轉身衝出去。只聽見老師自言自語了幾句，轉過身來，很認真地對我說：“你還是很有發展前途的。”
什麼？董勝老師認同了我的作品，還很有前途！猛然間回憶，我不是一直都被認同嗎？爲什麼還要害怕？
從此以後，我照舊寫作，只是少了一份害怕，多了一份對董勝老師的感激！
