【必備】六年級的作文彙編10篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家整理的六年級的作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

六年級的作文 篇1

俗話說：“人無志不立。”我們每一個人都應該有一個理想，給自己定一個目標，併爲此而奮鬥，我的理想是當一名相聲演員。

每當我看到相聲演員在臺上講相聲的時候，我總是不禁對他們產生了羨慕之情，並下定決心一定要成爲一個衆人皆知的相聲演員，讓大家對我刮目相看。

我高興地把我的理想告訴了爸爸，爸爸讚許地點了點頭，說：“這個理想是好的，可是當相聲演員沒有那麼容易。當相聲演員一要嘴皮子利索，二要背很多的古詩詞，而且要做到脫口而出。這樣才能成爲一個合格的相聲演員。”

聽了爸爸的話，我不禁瞪大了眼睛。我原來一直認爲，相聲演員僅僅是幾個人站在臺上講笑話的，真沒想到還有這麼多講究。

可是不奮鬥又怎能實現自己的理想呢？我不禁暗暗下了決心，第二天我便和爸爸買了《小古文》、《宋詞三百首》和《唐詩三百首》來背，我每天堅持背五首唐詩或詞和一篇小古文，剛開始一兩天還行，可是時間一長就有點堅持不住了，再加上有的時候作業寫遲了，也沒有時間再背了，結果時間一長就漸漸忘了。

爸爸把這一切看在眼裏，記在心裏。有一天突然把我拉過來問道：“安祺，你還記得你的理想是什麼嗎？”我想了半天才支支吾吾地說到：“相……相……相聲演員吶！”

“那成爲一位相聲演員要做些什麼呢？”爸爸又問道。

“熟背唐詩宋詞啊！”我說道。

“那你呢？你最近有背嗎？”

“沒有。”我說完地低下了頭。

“如果你想實現你的理想就必須付出努力才行呀！俗話說的好：功夫不怕有心人！”爸爸意味深長地說道。

我從此每天按原計劃進行，不積跬步，無以至千里。我相信通過日積月累，我一定會實現我的理想的。

長大之後，要是成爲了相聲演員的話，我一定會非常高興，講許多好玩有趣富有深刻含義的相聲給大家聽，請大家支持我，謝謝！

六年級的作文 篇2

對我來說，最美的風景不是那高大的山林，不是那廣闊的海洋，更不是你廣闊無垠的草原了。而對我來說，最美的風景是那爸媽在門口默默無聞的等待着我們的出現，牽着，我們的手一起回到家中的身影。

在這裏我還有一段經歷。

只見那個晚上，學校門口沒有幾個人了，當我悄悄地走出校門時，天已經黑了，屋外黑漆漆的，連一個人都沒有，更別說有輛車了，這時我推開鐵門，慢慢下臺階，正準備回家了。“滴滴”一個輛燈照到我身上，於是我慢慢轉過去，才發現，原來是爸爸呀，他一直在樓下等我，當我向爸爸那一步跨了幾步，爸爸的肚子已經開始“呱，呱，呱”的叫了，看上去好像等了很久了，跟着眼神裏冒出想

睡的光芒，看上去很累，於是說：“孩子，上來吧，我們回家去，”這時我把書包放下，隨着爸爸一起回家了。

等回到家，剛進門，那熱騰騰的香氣直往鼻子裏鑽，讓人聞得直流口水，等進門後，只見滿桌的熱氣騰騰不餓也看餓了，而媽媽在房裏燒菜，弟弟在玩電腦，當我走進去時，才發現飯菜還是一人未動，這時，我的眼睛已經紅了，眼前一片朦朧，眼水慢慢從眼裏流了下來，於是我用手擦下眼淚，假裝沒事。於是，我慢慢放下書包，和家人一起吃飯了，在這裏有我最喜歡的紅燒肉，牛排，和乾子。

其中，“紅燒肉”上香味最大，迷得我直流口水。它裏面都是肉，紅紅的，美滋的，看着不怎麼樣，可吃起來味道可美了，碗裏雖有，但眼睛還不時時着盤子裏的。

在吃飯中，弟弟吃得如一隻飢餓幾天沒吃的熊，吃了二大碗，而爸爸吃了三大碗，他們二人好像在比賽，一個比一個吃得快，逗得直讓我和媽媽哈哈大笑，可是他們連注意都不注意我們，吃得噴了一臉，就如同那可愛的小花貓一樣，讓人暴笑不得。看到大家狼吞虎嚥的，吃得都那麼香，這時，我才知道這是因爲一家人都在等我的來臨，於是我的嘴巴像吃了糖一樣甜。

這時，我才知道了親情：親情是岸，能在你挫折之後，給你一個冷靜的避風港灣“親情是廣闊的大草原，寬廣的心胸包容每一個人”親情是一輪火紅的太陽，寒冷時，給我們帶來溫柔“親情是一道彩虹，在你經歷風雨後，爲你畫美麗的燦爛。

看，這就是我的最美的風景，一副其樂融融的全家福。

六年級的作文 篇3

星期三的那天，我盛裝出行，像一隻剛飛出籠子的小鳥，活潑可愛，自由自在的在天空中翱翔。杭州今天是個陰雨天，這個時節時賞花是最合適不過的了。下午，我們來到西湖時，正好下起了濛濛小雨，雨中的荷花是多麼的純潔。多麼的亭亭玉立。多麼的美麗呀！

曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，象亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴着些白花，有嫋娜地開着的，有羞澀地打着朵的；正如一粒粒的明珠，又如天裏的星星。微風過處，送來縷縷清香，彷彿遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，象閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩並肩密密地挨着，這便宛然有一了道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風致了。

這時，媽媽問：“欣怡，你能說出那些文人雅士讚美荷花之美的好詞佳句來嗎？”我冥思苦想，說：“出污泥而不染。”爸爸接過話茬，說：“欣怡荷花的根是骯髒的，但是荷花是乾淨的。純潔的，以後，你也要學荷花一樣，有着出污泥而不染的好品質。”爸爸還舉了許多古今中外的名人，有恩格斯。馬克思。梁紅玉。屈原。。陶淵明。周敦頤。王冕淡……他們都是有一種出污泥而不染的好品質。我點了點頭。

這次的旅遊使我有一個意外的收穫，使我受益匪淺。還讓我懂得了一個道理：人要做一個出污泥而不染的人。

六年級的作文 篇4

前兩天，爸爸媽媽有位大學同學來南京遊玩。於是，我就當起了業餘小導遊。爲了當好導遊，前一天晚上我就做了充分的準備。

首先，我上網查找了有關於中山陵的相關介紹，媽媽也在那天晚上給我簡單介紹了一下中山陵，我已經好久沒去中山陵，印象也已經淡化，所以，媽媽把重要的地方畫下來，再講一遍，這樣我的印象就深了，到時候就可以用自己的語言來介紹。我準備了一晚上，但也沒能把導遊詞背下來。第二天，陽光明媚，太陽早早地就伸出頭來，柔和的太陽光照在我的臉上，催促我快快起牀。一切準備完畢後，我就拿着我的導遊詞出發了。到賓館接了兩位“旅遊者”後，我們就驅車前往中山陵，開始一天的旅遊。來到中山陵，我太緊張了，因爲兩個人我一個都沒見過，弄得我半天沒說出話來。過了一會兒，我想：我總不能一直這樣吧，給人的印象多不好，再說了，我平常那麼愛說的人怎麼到這種時候就啞巴了？於是，我鼓足了勇氣，張口第一句話就是：“你們好！下面我就、我就給你們介紹一下中山陵”，說出的話結結巴巴，像個大舌頭，拿着導遊詞的手也在微微顫抖，心裏砰砰直跳，像是有一面小鼓在敲。我拿着導遊詞，不知所措，把紙張翻來覆去。當時，我的腦子一片空白，都不知道自己在說什麼。更可笑的是，我說出來的話總顛三倒四，重複好幾遍。我現在想想，真是好笑。於是，我猛喝了幾口水，深深呼吸了好幾下，看看天，看看導遊詞，心裏一直在鼓勵自己“沉住氣，你能行”。慢慢地，說話就沒那麼緊張了。

我邊走邊說，還不時地看看導遊詞，也想順便讓自己休息一下。我越來越放鬆了，說話再也不張口結舌了。但還有個問題：在我介紹的時候，我不能用準確的語句說出來自己想表達的意思，語言不流暢。畢竟是第一次嘛，可以諒解的！等到參觀到一半的時候，我那種緊張的感覺就完全消失了，輕鬆地和兩位“旅遊者”邊走邊聊，她們問的問題我也能不看導遊詞就脫口而出，連我自己都敬佩我自己。一天下來，幾乎所有的景點介紹都是由我來完成的，靈谷寺、玄武湖、長江大橋等等，太多了，我說的嗓子都啞了。

我在這一天裏，收穫到的快樂是無法用語言來表達的，我再一次超越自己，當上了業餘小導遊，第一次，我很興奮，也有些緊張，但我通過實際行動告訴自己，當導遊，我能行！這一次唯一的缺憾就是準備得太倉促，不充分。如果有下次，我會做得更好！

六年級的作文 篇5

蟬鳴蟲唱，濤響雲飄，冬去春來，陰晴變化，無不充滿生機。你看，這世界多美。

詩情畫意，親幽酒醇，名山勝水，彼此相依，無不充滿樂趣。你看，這世界多美。

當你焚膏繼晷時，打一扇小窗，你會感到：這世界給你帶來了新鮮；當你心情沮喪時，欣賞一下遠方的風景，你會感到：這世界給你帶來生機；當你遇到困難時，善良的人們會向伸出援助只之手，你感到這世界給你溫暖。給你新鮮，給你生機，給你溫暖，這都是這個世界展示他的美麗。

在這樣的世界裏我們知道了什麼叫生活，什麼叫人生，什麼叫夢想，什麼奮進。我們在如此美麗的世界裏就要如泰戈爾所說："生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美。"人生本短暫，我們爲何留給青春的是遺憾，留給明天的是後悔。應該珍重自己的每一天，要迎着晨光實幹，不要面對晚霞幻想。這是生活。人生是自然，悄悄的來，悄悄的走，就向桂花那樣悄悄的釋放幽香。然後悄悄的凋零，也許這會使你少了些迎來送往的熱鬧和讚歌庾詞的喧譁，但這決不意味着碌碌無爲而是你默無生息的奉獻。一切的一切就如清澄之水，而非張揚的泡沫。夢想是火照亮你前進的路；夢想是泉洗滌你疲憊的雙足；夢想是漂浮在心頭的一絲美麗的誘惑；夢想是豁亮你眼前的一楨燦爛的驚奇。一個人什麼都可以沒有，但不可以沒有夢想。你看，陽春百花吐豔，夢想是蛙鼓蟬鳴的激情；炎夏佳木繁蔭，夢想是五穀豐登的歡愉；金秋碩果累累，夢想是銀妝素裹的癡迷；嚴冬白雪皚皚，夢想是萬物復甦的欣喜。有了夢想，你的生活才無彩斑斕。

奮進是動力，不管你成功與否，它都不是你心中的句號。因爲暗淡歲月沒有錯，錯誤在於你安於暗淡。奮進是堅韌的柺杖，攜帶着它，你可以登上永恆之路。

六年級的作文 篇6

說到傣族，想必大家一定不會陌生，而提到傣族的節日，大家腦子裏一定會浮現出一個詞——潑水節。沒錯，潑水節便是傣族的象徵性節日之一，同時，它也是我今天要寫的文章的主題。

潑水節是傣族最重要的節日，也是雲南少數民族中影響面積最大、參加人數最多的節日。潑水節其實也是傣族的春節，在每年公曆4月11日舉行，一般可以持續3至7天呢！大家可能不知道，潑水節是由一個美麗的傳說演變而來的，而這個傳說就讓我娓娓道來吧！

很早以前，有一個無惡不作的魔王佔領了美麗富饒的西雙版納，並搶來七位美麗的姑娘做他的妻子。姑娘們滿懷恨意，準備將魔王殺死。一天晚上，一位姑娘用最好的酒肉把它灌得配酩酊大醉，使魔王吐出了自己的致命弱點。原來，這個天不怕地不怕的大魔王，就怕別人用它的頭髮勒下自己的頭。於是，機敏的小姑娘小心翼翼地從熟睡的魔王的頭上拔了一根頭髮，將魔王的.頭勒了下來。魔王的頭上着起火來，沒過多久，變成了一個大火球，滾到哪，火勢就蔓延到哪，竹樓被燒燬了。爲了撲滅邪火，其中一個姑娘揪住了魔王的頭，其他六位姑娘便不停地向魔王的頭上潑水，終於，在傣歷的六月把邪火撲滅了，鄉親們又開始了安居樂業的生活。

說了那麼多，也該講講潑水節的習俗了。剛剛上面提到了潑水節就是傣族的新年，而每一天也都是有名字的。第一天叫“麥日”，是送舊的意思。第二天叫“惱日”，“惱”的意思就是“空”，這天不屬於上一年，也不屬於明年，故爲“空日”；第三天就是傣族的元旦，而第四天，則是人們最爲期待的潑水節。

潑水節這天，男女老少都盛裝出行，挑着清水，先到佛寺浴佛，再拿着花葉沾水，開始互相潑水，豪放的漢子舉起一盆水，朝空中灑去，立刻，便下起了傾盆大雨。文靜的淑女，則用細柳沾水，輕輕向別人灑去，你潑我，我潑你，一雜雜“鮮花”在空中綻放，它象徵着吉祥幸福和健康。大家互相潑啊潑，潑水節成了歡樂的海洋。

不過，你可千萬不要因爲被潑到而不高興，潑水節潑水的寓意是希望彼此平安、幸福，被潑到的水越多，就表示你收到的祝福越多，不過活動結束後記得穿衣，不然，你就會感冒……

傣族的潑水節已被列入了國家非物質文化遺產，沒錯，現在科技越來越發達，社會越來越現代化，但你你回頭想相，我們中華民族幾千年的文化又剩多少呢！

六年級的作文 篇7

寫完作業吃過晚飯後爸爸媽媽會經常帶着我和妹妹去廣場轉一圈，廣場上有跳舞的，溜冰的，散步的，打羽毛球的，很是熱鬧。

每次看見其她小朋友溜冰，我都喜歡站在旁邊看好久，看她們一個個身輕如燕、婀娜多姿、行雲流水……

有一天晚上在廣場媽媽問我想不想學溜冰，我心裏直癢癢，開心的說好。第二天媽媽就買回來溜冰鞋帶着我們去了廣場。

我興沖沖地穿好鞋還沒站穩，哎呀一聲就摔倒在地，摔得很疼，心裏就有點後悔了。哎，看人家玩多簡單啊，我自己卻不敢了，兩隻腳也不自覺的抖了起來。腦袋裏面鬥爭了好久，下定決心一定要溜得又快又好。

然後，我忍着疼痛，站起來慢慢走。沒走兩步，又摔了一跤，我再次堅強的爬起來，觀察了其她小朋友的動作，先出左腳，再出右腳，兩腳成“八”字形，重心放在腳上。我學着她們的樣子漸漸找到了感覺。

突然，頭往後一仰，又摔了個四腳朝天，沒關係我對自己說，爬起來再練，滑了幾圈後，我開始往中間滑去，眼睛不知不覺的就看着地面，生怕摔倒，媽媽對我喊着不要低頭，頭要擡起來。經過多次努力，我溜得樣子跟別人差不多了。

我的臉上出現了笑容。我那可愛的妹妹衝着我喊：“姐姐加油，姐姐加油”風從我耳邊吹來，那涼涼的感覺真好呀！我溜啊溜，溜的我滿頭大汗，臉都紅了，腳也沉了，腿也酸了。漸漸的，月亮星星都出來了，我跟着爸爸媽媽還有妹妹戀戀不捨的離開了廣場。

這一次勇敢的嘗試，讓我學會了溜冰，而且信心十足，毫無畏懼！

放開自己的心扉，勇於挑戰吧！只有嘗試過的人，纔會瞭解到其中的奧祕，纔會更加的勇敢！大膽的嘗試吧！相信自己能行。

六年級的作文 篇8

班主任輕咳了一聲，讓我飛到天邊的思緒也隨着老師的輕咳而快速的回過神來，老師不快不慢的語速做起了自我介紹：“同學們，大家好。我姓胡大家可以叫我胡老師。”老師這柔柔的語氣似乎讓我回到了家中父母和我說話的時候，我不安的心似乎在在溫馨的氣氛中揮手而去，我喜愛這位胡老師，喜愛她勝過自己。是她揮去了我心中的陰影;是他在我冷漠無助時伸出援助之手;是他在我在學校生病時關心我，照顧我。他就是您呀!我最最情愛的胡老師，您只教了我，傳授了我三年的知識。您知道嗎?全班同學因爲你的離去、不教我們了，他們有多難過，多傷心。有您的日子裏學校裏的每一項活動，那一樣不是第一名，有您的嚴格的教導。連第一次的籃球比賽也勇奪第一，一到三年級有您的陪伴，我才能堅持不懈。老師您知道嗎?我們街上原來有一次活動，我也去參加了的，我是其中最小的一個參賽者。比呼啦圈誰轉得最久，我又得了第一名，獎勵的兩塊香皂、一袋洗衣服。即使獎勵不多，也不是我想要的但我想證明自己也可以不靠他人也能得第一名，這是我的成績也的我的驕傲。這點是您教我的，謝謝您老師。

六年級的作文 篇9

我們的生活多姿多彩，在校園也是如此，校園是我們學知識的海洋，讓我們在這海洋裏盡情的遨遊，校園也是我們認識朋友的天地，和朋友一起玩耍，和朋友一起分擔快樂和悲傷。但是金無足赤，人無完人，我們的校園也是有一些缺點的，就讓我說一說我理想的校園吧。

我們踏進校園，看見校園裏一片熱鬧，大家們說說笑笑，勾肩搭背，顯示出一片和諧的景面。看一看右邊的小花園，那兒已經長年洋溢着同學歡樂的笑聲，小花園裏草翠花開，連桃樹綻出綠芽，從上往下看，在我們面前的是五彩繽紛的花海，深深吸一口氣，就感覺濃郁的花香圍繞在我身旁，看看這幾朵花，正在含苞待放呢！

看見我們班主任了，我們已經不像以前那麼靦腆，一直躲着老師，而是連忙上前跟老師敬個禮，問個好，接着又有許多同學向老師問好。

“叮叮叮叮……”上課了，同學們紛紛走進教室，等待老師來，教室裏沒有牆壁，外面只有一片美麗的風景和一些飛在天空上“嘰嘰喳喳”鳥兒，讓我們在大自然的“歌聲”中學習……

下課咯，我們紛紛跑了出去去觀察植物和小動物，下課又給予我們了許多課外知識。

到了下午，我們在走進校園，一會就會聽見書聲朗朗的讀書聲，而且外面卻沒有一個人出來玩。看書時間到，頓時整個校園變得異常安靜，幾乎連一根針掉下來大家都聽得見……

放學了，大家都在這兒學到許多知識，正準備回家。

大家都很期盼明天的到來……

如果我能的話，我一定要把校園變得更快樂，讓大家開開心心度過一天。

六年級的作文 篇10

時間眨眼一般過去，運動會再次映入我們的眼簾，深深地刻在了我們的腦海中——

伴隨着音樂，開幕式開始了。主持人站在主席臺中央，“現在有請校長宣佈這次運動會開幕。”大家紛紛鼓起掌來“現在，我宣佈這次遠動會，開幕！”同學們歡呼雀躍，一個勁的鼓掌。

這一場比賽是跑步比賽，還沒開始，跑道旁邊就擠滿了人，擠得裏三層，外三層，擠得水泄不通。各班選手站在起跑線上，都摩着拳，擦着掌，做着各式各樣的準備運動。裁判員老師拍了拍手，示意比賽即將開始，選手們就紛紛做好了助跑姿勢。

“啪”，只聽一聲槍響，選手們亦如一顆顆剛出膛的子彈，衝出了起跑線。“加油！加油！”各班拉拉隊拼命的吶喊着，操場上一片沸騰。最後面的幾位選手，恨不得背上長出一對翅膀來，都拼命地追趕着。跑到了一半，雖然選手們個個都已經跑的大汗淋淋了，可是，誰也不甘示弱，都拼命地你追我趕。

在終點線上，各班的拉拉隊都在這裏，此起彼伏的“加油！加油！”聲，絡繹不絕。裁判員老師的手緊緊握住秒錶，目不轉睛地盯着迎面跑來的選手們。“咔”，秒錶停下了計時。“耶！我們勝利啦！”許許多多的物品’“飛上”了天空。

操場上再次發出陣陣歡呼聲，每當嚐到了勝利的果實後，都會有一些人在背後操勞着。付出了一滴滴汗水後，總有收穫的一天。