【精選】六年級的作文合集10篇

無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的六年級的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級的作文 篇1

在記憶中，那雙手，我永遠不會忘記，它陪我走過多少個春秋。那雙手是溫柔的，是靈巧的，是粗暴的。那就是媽媽的手。

小時候，一出門，媽媽總會不禁而小心的牽起我的手，生怕我走丟了。那是，媽媽的手是細膩的，猶如陽光般溫暖，傳遞入我的手心。而我也緊緊拉住媽媽的手，是那樣幸福，那樣滿足，那樣安全，也不敢失去，彷彿一鬆手，媽媽就會離我而去。漸漸地，牽手便成了一種習慣，若是哪天，媽媽忘記牽我的手，我也會主動地去拉那隻熟悉而溫暖的大手，那隻值得我去依賴的大手。

我的媽媽會烹飪美味鬆軟的蛋糕，烘烤土司，煎一隻只金黃的蔥油蛋餅……許多同學都很羨慕我，媽媽有一雙如此靈巧的手。深夜9點，廚房裏的打蛋機依然“啪啪”作響，那是媽媽在爲我做第二次早餐，鬆軟的蛋糕就似一張牀，軟軟的，用手指輕輕一摁，就會輕輕彈起，很快那撲鼻的香味便鑽入我的鼻孔。其中包含了多少媽媽的愛。清晨，廚房裏六點會響起一陣陣油鍋美妙的歌聲，那是媽媽在爲我做土司。也許在別人眼裏，土司裏卷的只是兩塊培根，可在我眼裏，土司裏卷的是媽媽的關愛與呵護。正因這份愛，那份土司不再普通。

兒時，我我便與電子琴結緣，那要多虧了我的媽媽，是她每次的鼓勵，支撐與監督讓我有一天天的進步。那次，媽媽爲了彈琴竟打了我。一記耳光重重落在我臉頰上，火辣辣的，那麼灼熱，又那麼生疼。我第一次對那雙大手感到可憎，我只是彈錯了兩個音符，爲什麼要對我那麼苛刻。不過在那表現之後，隱藏了一個媽媽望子成龍，望女成鳳的心情。也許，那雙大手打在我臉上，媽媽心裏卻像被無數針扎。

媽媽的手是美麗的，不管它是否會變得蒼老；媽媽的手是優雅的，儘管時兒會變得暴躁；這份愛是聖潔的，就算海枯石爛，我也會把這份沉甸甸的愛銘記在心。

六年級的作文 篇2

又是秋天，桂花香飄十里，金黃色的桂花傾瀉覆蓋了大地。溼潤的土地上飄逸着清香。附近幾個村子，沒有不浸在花香中的。

明明與媽媽到桂花林賞花。一路上明明很興奮，一會兒使勁用鼻子嗅着花香，一會兒用手指細心地拾着地上的花末。

明明的步伐很快，不一會兒就與媽媽扯開了二十來米的間距。明明並沒有意識到危險正在臨近，他仍舊走得很快，一會兒就沒影了。

正低頭看手機的媽媽發現明明不在了，一邊大聲喊了起來：“明明，明明……”，一邊追了出去，可媽媽沒有發現她追的方向和兒子走了岔道。媽媽開始着急了，到處向人詢問：“有沒有看見一個小孩，八九歲，個不高，黃色衣服……”

問了很多人，媽媽沒有問道一點關於兒子的音訊，她開始無助地抽泣起來。另一邊，兒子順着石橋走過樹林，到了一個圓形廣場。他發現媽媽不在身邊了，“媽媽，媽媽……”。兒子和媽媽在不同的地方互相找尋着。明明開始快步往回跑，當他回到桂花林的時候，媽媽卻早已不在了。他哭了起來，哭得很淒涼，像新生的雞雛呼喚着媽媽似的。

“小孩，你是找媽媽嗎？”一位年輕的女學生問到。

“嗯，嗯嗯……是的”

“你媽媽的電話是多少？”明明小聲地念出了媽媽的電話號碼。

半個小時之後，明明的媽媽趕到了。母子倆緊緊地抱在一起哭了……

是啊，找不到媽媽對一個孩子來說是非常緊張、害怕、難過的。但如果能用這次傷心的教訓讓孩子學會安全的技能，那麼這次傷心的痛便是值得的'。

六年級的作文 篇3

我家有一隻小烏龜，它十分的可愛。這隻小烏龜是一隻巴西彩龜 ，它是去年到我家的，那天是一個週末，媽媽從市場回來說給我買了一隻小烏龜，我很激動，不斷地打量它：只見它的頭是尖尖的，有綠色的條紋，兩個向外鼓出的眼睛可以自由的上下旋轉。它的頭上有二塊橘紅色的斑，也許這就是它叫巴西彩龜的緣由了。這隻小烏龜的背裂得一塊一塊的，像一塊下棋用的棋盤。它的肚子上也有六塊裂開的骨頭，，加在一起，這隻小烏龜可以算得上是一個大英雄了。一條小小的尾巴長在厚重的龜甲下。我的小烏龜很怕癢，只要摸摸它肚子下的龜甲，它就會把頭和四肢全部縮到龜殼裏面，一動不動了。

我的小烏龜很愛運動，它整天都在陶瓷盆中爬來爬去，找到一個合適的地方，就用前爪抓住盆沿，等到後腿蓄足了力氣，便用力一蹬，頭便伸到了盆外邊，它想出去便用後腿使勁地蹬着身後的空氣，這反而使它的重心不平衡，往盆內掉了下去，摔了個四腳朝天。這時候它並不氣餒，伸長了脖子，用鼻子頂住地面，朝上的二條腿一使勁，它便翻了過來。

小烏龜儘管很愛運動，可它的吃食別提有多懶了。它不喜歡吃活蝦，因爲要跟活蝦搏鬥是很累的；也不喜歡盆內的水沒過它的高貴的頭，因爲它不喜歡游泳。媽媽每天清晨都會從市場里弄來一些死蝦，然後把蝦殼給剝掉，再放到盆內，每當這個時候，小烏龜便會邁着官步大搖大擺地向蝦肉走去，然後伸出頭用它那雙靈活的小眼睛向四周張望一下，如果沒有什麼動靜，它便會伸出脖子，張開嘴，叼起一塊蝦肉，接着把脖子一縮，猛地把頭向前一衝，就吞下了一口蝦肉，可不知道爲什麼它還要再吐出一點已咬到嘴裏的肉。然後再重複上面吃蝦的動作，反覆幾次就吞下了一隻蝦。這還好一點，是它自己進食的，有時在發懶病的時候，竟然要我老媽用鑷子夾了蝦肉，放到它的嘴邊，纔會慢騰騰地咬上一口。

它也挺愛管閒事的，只要家裏有什麼動靜，便會伸出頭朝聲音的來源處望去，還一動不動地煞有其事地聽一會，纔會繼續自己的活動。

你瞧，我家的小烏龜可愛吧！

六年級的作文 篇4

每個人都有理想，有的想成爲科學家，有的想成爲人民警察，有的想成爲醫生，有的想成爲教師、作家……這些都是爲人民服務的工作：科學家讓人們用上先進的儀器，人民警察維護社會治安，醫生爲人們解除病痛，教師讓學生學到知識，作家爲人們寫書，讓人們看上美文……

我的理想是什麼呢?我也想爲什麼服務啊。我思考着這個問題，我想比警察的管理範圍更大，有什麼工作呢?對!我要當市長，我的理想就是要當市長，我要朝這方面努力!

當市長需要很多資本，有哪些資本呢?當市長的人最起碼要名牌大學畢業，比如清華、北大、人大、浙大等等，不但要求名牌大學畢業，而且要求學業非常優秀，在同齡人中出類拔萃纔可以。

要想考上名牌大學，首先就要考上一個好的初中，再考上一個好的高中，纔有機會考上一所優質的大學。

所以說要想當市長，必須要從現在開始，努力學習，掌握科學文化知識，練好本領，提高素質。尤其要做一個有道德，有修養的人。

馬上就要小學畢業了，我將迎來我人生的第一個轉折點，我要抓住這次機會，大顯身手，先考到一所最好的初中。

當市長不僅要有文化水平，而且做事要有計劃，有條理，我要從現在開始，安排好每天的作息時間，做到學習、娛樂兩不誤，高效完成學習任務，養成良好的做事習慣，爲實現理想打下堅實的基礎。

我希望通過自己的努力，將來當一個好市長，一個爲人民謀福利，爲社會做貢獻的好市長，做黨和政府相信、人民支持的好市長!

六年級的作文 篇5

生活中，小事如粒粒珍珠，串起來，便連成了五彩斑斕的項鍊。而其中最璀璨的那顆，便是最難忘萬而重要的，讓人歷歷在目，難以忘懷。

俗話說：“仁者樂山，智者樂水”今天，我這仁者便要去攀登被稱爲“五嶽之尊”的泰山。

真是百聞不如一見，泰山帶着它特有的蒼綠聳入高雲，遠處豎立着一塊赫然醒目的標誌牌。

一切準備完畢，便開始了登山之旅。一開始是衝後來是小跑，最後力氣消耗了不少，只有慢悠悠地走了。這是才注意到我正前方的小女孩和幾個外國遊客。小女孩身着一身藍色的運動服，臉色紅潤，眼睛大而清澈。作文

又走了大約20分鐘，終於到了亭子休息，而那幾個人似乎毫不疲憊。平息了五臟廟的騷亂之後，便開始欣賞周圍如詩如畫的景色。

“pleasepickitup！”循聲望去，只見那夥其中一個外國遊客指着那個中國小女孩扔在地上的垃圾，是以把它撿起來。誰知那個小女孩毫不理睬，繼續享受着美食。那位旅客平靜的綠眼睛泛起了一絲漣漪，無奈地將地上的垃圾撿了起來。又對小女孩說了句英文，再給她一次機會，將垃圾扔在垃圾桶裏。誰知小女孩瞪起那雙原本看起來清澈的大眼睛，無邪的臉上泛起一絲鄙視的表情，頭也不回地走了。那個外國人無可奈何的搖了搖頭，深邃的眼睛掀起了波浪。我佇立在那，外國旅客的高大背影與小女孩遠去的背影形成了鮮明的對比。我驚異於小女孩的冷漠，更讚賞外國旅客在異域領土上仍能對環境維護有加。我爲中國小女孩的行爲而慚愧，身爲一箇中國人在自己的領土裏，卻不如外國人。

雖然那件小事已經過去了很久，卻像樹根緊緊地紮在我的記憶深處。“仁者樂山，智者樂水”登山途中那件小事雖然微不足道，卻是最重要的，讓我的心靈被深深震撼。什麼時候，中國人能夠成爲像外國旅客那樣的“仁者”呢？

六年級的作文 篇6

童年就像一個大拼盤，裏面有各種各樣的味道。有甜甜的趣事，有火辣的尷尬事，有苦澀的傷心事，還有。。。。。。。今天，我就來說說這其中最甜的童年趣事。

那是一個炎熱的下午，天氣非常熱，整個世界就像一個大火球。我全身都冒着汗，熱的哭起來。媽媽看我熱成這樣，急忙去田裏挑了一個西瓜帶回來。我看見西瓜，吵着說：“媽媽，媽媽，我要吃西瓜。”媽媽笑着說：“你這個小饞貓，爸爸和爺爺在外面幹活肯定很熱，等他們回來再吃。”我吵着說：“不嗎，不嗎。”媽媽也沒再理我，我坐在小椅子上冥思苦想，突然想到一個好主意。那時家裏有一個大八仙桌，西瓜也放在上面，當時的我也沒有桌子高。於是我拉來一把椅子放在桌子旁邊，小心翼翼地爬上去，輕輕一推，西瓜滾了起來，在地上摔成了好幾塊。媽媽見了，叫了起來：“這西瓜怎麼成這樣了，快快，你快吃幾塊。”我拿起一塊，狼吞虎嚥地吃起來。這時，爸爸和爺爺也正好回來了。他們笑着說：“你吃西瓜怎麼不吐西瓜子呀，西瓜子吃在肚子裏可是會發芽、長根、開花、結果的。”我聽了，摸了摸嘴巴，好像真的有根，哭了起來。全家人都笑了，而我卻疑惑不解。

現在我已經知道西瓜子吃進肚子裏是不會長根的，但我還是會時不時地摸摸嘴巴。

六年級的作文 篇7

從過去總結得失，也算得上人生之樂事。

初中生活過得真快，暑假過後，我就升初三了。在過去的兩年裏，我有收穫，也有過失去。

從初一談起，兩年前的9月1日，我春風滿面地踏入初中的大門。那一刻，我真正成爲一名初中生。一年裏，我更多的是收穫，從軍訓生活中，我體會到堅持和忍耐的重要；我也結識了新老師，新同學和新課程；更大的收穫是我適應了初中生活。

升了初二，我迎來了極其關鍵的一個階段。一年裏學習的變化很大，壓力也更大了，但我仍有收穫，掌握到更多的學習方法，學習了一門新的課程——物理，探索了無限的奧祕。與此同時，我發現失去了好多娛樂時間，不過失去有時也是收穫，使我更加專注地學習，更加合理地利用時間。

對於初二，我還想談談這次的期末考試，因爲這次考試我的成績並不理想，失分很大，需要認真反思，帶着它升上初三是遠遠不夠的。所以我應該總結過去，從中有所收穫。這次考試中，我認爲最不理想的是數學和語文。數學中的一道連貫性試題，我在第二道出錯，緊接着就都錯了。語文中有道小作文題，因爲我閱讀短文不夠全面，導致偏題，最後沒有得分。對於這些我還應該多加練習，加強閱讀，綜合提高。另外幾門科目我也有欠缺的地方，所以我要儘快彌補。一次考試，問題很多，但收穫同樣很多。收穫往往是在失去後才得來的。

暑假過後，我將面臨初三的挑戰，我要做好準備，全力迎接。

在過去的時光裏，我有收穫，也有過失去。我要好好地珍藏這些，讓它們像閃耀的星星不滅。初中三年，我還要努力做到不給自己留遺憾，經常從過去總結得失，更加完善自己。

六年級的作文 篇8

哎呀!說上學是一件苦差事，還真對，拿書包來說吧，隨着學習任務不斷變多，書包裏的東西也開始不斷變多，光是揹着這就能讓你感覺泰山被你背上去了，而且你升學時還要背更大的書包，又把舊書包給扔了。也不環保，別擔心，我有主意。

未來的書包是一個便捷的智能型手環，所有的課本將實現電子化來學校，你只要等待與學校的主機同步就行了。

那麼，也會有人提出疑問，那他的耐久度如何?別擔心，此表的外形是由一種輕巧的材質製成。無毒環保。你就用全部的力量向上砸，不但砸不爛，也有可能砸出洞來。

那麼，接下來的問題是除了容量大，不易壞，還有那些功能?比如自衛功能，犯罪事件頻頻發生，就連小學生都不放過，如果周圍有正對自已的犯罪，會給你發出警告，叫你趕緊離開，如果犯罪分子在不斷靠攏時，會發出一股強勁電流，如果還是不斷靠攏，會自動傳送至家中。

怎麼樣?我的未來書包不錯吧?

六年級的作文 篇9

在很久很久以前月亮還不是現在這個樣子，想知道它以前是什麼樣的嗎？那還得從兩千多萬年嫦娥過十八歲生日時說起。

嫦娥是個美麗、善良的姑娘。每年的農曆八月十便變是嫦娥的生日，十八歲生日對她來說象徵着她已經不再是那個不懂事的小丫頭。所以，嫦娥邀請了許多仙人來參加她的宴席，最重要的是還有玉皇大帝和王母娘娘也參加。

很快就到了農曆的八月十五，重大仙們都如約而至述的來給嫦娥過生日。生日那天抽了收到了好多禮物，有太上老君送的千年人蔘一對，還有東海龍王送的雲端公主服一套，還有觀音菩薩送的一隻玉兔……

宴席馬上就要開始了，可是玉皇大帝和王母娘娘遲遲沒有來到就在大家焦急的時刻下，終於玉皇大帝和王母娘娘來到了。這時，玉皇大帝面帶微笑的說：“對不起，讓大家久等了。”接着他從袖口中掏出一顆和拳頭一樣大的夜明珠，和藹的說：“這個是我說嫦娥的生日禮物。”此時王母娘娘發話了：“玉皇大帝啊送人家一個這麼小的珠子未免也太小氣了。”說着，用手一揮，把玉皇大帝送給嫦娥的夜明珠變成了一顆星球。嫦娥不解地問：“王母娘娘你這是的幹什麼。”王母娘娘開心的對嫦娥說：“這個星球以後就是你住的地方，你趕快給去給你住的宮殿取個名字吧！嫦娥想了想這顆夜明珠非常飽滿，可是並不是那麼完美，就叫月宮如何？重仙們都覺得甚好。

從此就有了月亮。

六年級的作文 篇10

賽場上，我們用力奔跑，只爲換回班級的榮譽。於是，我便報了幾個項目。

早晨，天上飄下了一些小雨，讓我有些緊張，不知道還能不能跑四百米。但當我聽到場上的電子音喊道：“請四百米選手到位”我很興奮，因爲我終於可以爲班級爭光了。

當我到了起跑線上時，聽見了觀衆區朋友和同學們在吶喊，爲我加油鼓勁。我感覺渾身沸騰起來。可是“準備！”這一聲大喊將我又拉回了戰場。

“三，二，一。”我神情緊繃。可是等了一會兒，卻沒有發令槍的聲響。我疑惑了一下，身子一下子鬆懈下來。但是無情的“砰”的一聲在我耳邊炸開。我還沒有反應過來，雙腿已經情不自禁的飛馳了出去。我的心也在怦怦直跳。但聽到同學們正在爲我們加油，便拿出了十二分的勁。但是，當我到終點時，向老師詢問我的成績時，令我遺憾的只得到了第四名。

真是遺憾的比賽。

調皮的天氣

當我們正在高興的舉辦運動運動會時，就有一個人不願意了，他便將大雨灑向大地，讓我們原本歡快的心情跌落到了極點。

老天爺好像被激怒了似的，咆哮着，彷彿要把大地都吞噬掉了；又像一個娃娃，因爲不小心摔倒而大聲哭泣；也像一位戰士，在戰場上浴血搏殺。

雨，還在下着，我們在教室裏呆呆地望着窗外的雨。那雨澆滅了我們心中的火。可就在這時，雨突然停了。我們便又去操場繼續進行運動會。而此時我們的心情也和這陽光一樣，燦爛而又真摯。

熱情的觀衆

當比賽進行到如火如荼的時候，全場都是加油之類的聲音。這聲音一浪高過一浪，就是連雲也被震散了。

當八百米快要結束時，我們運動員已經沒有力氣了。但有人直接跑上跑道和那人一起跑，並鼓勵他。讓他堅持住。而觀衆們也在吶喊，這觀衆的聲音就像是世界上最好的鼓勵，讓運動員們繼續奮力向前。

這熱情的觀衆，調皮的天氣，和比賽一起構成了一個五彩的運動會。