【必備】告別六年級作文彙總8篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的告別六年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。

告別六年級作文 篇1

六年的小學生活轉瞬即逝。我永遠忘不了和你們在一起的美好時光。感謝你們陪我渡過了這個無憂無慮的童年。回首我們一起走過的歲月，有眼淚也有歡笑，有快樂也有悲傷。當我遇到困難的時候，是你們陪我一起面對；當我遇到挫折的時候，是你們給我鼓勵；當我流下眼淚的時候，是你們給予我安慰。我忘不了你們的面容，忘不了你們的笑聲，更忘不了我們在一起時的一點一滴。

母校的每一個角落都珍藏着我們真誠的友誼。這裏的一切都那麼熟悉，那麼親切。看，在夕陽的餘暉下，倒映着我們追逐嬉戲的身影；聽，從教學樓傳來我們朗朗的讀書聲。天下沒有不散的筵席。既然緣分把我們牽在了一起，那麼，我堅信，緣分能讓我們再次重聚。雖然我們即將各分東西，但是這份美好的友誼也會將你我緊緊相連。我們彼此把友誼的種子播進心田，在朝夕相處中，我們一道成長。請記住我們在一起的每一個日日夜夜，讓友誼地久天長！

告別六年級作文 篇2

短短小學六年，卻給我留下了許多美好的回憶。其中莫過於和老師，同學一起相處了。

先介紹老師吧。我們班的班主任是賴老師。每當我們完成了自己的學習時，賴老師總是很和藹，即使在課堂上，我們說一些笑話時，她也不會生氣，只是跟我們一起哈哈大笑。這個時候的賴老師，大家都喜歡。但是，每當我們學習態度不端正，或臨近期末的時候，賴老師就好像變了一個人。我們的作業只要字體不規範或字跡潦草，都過不了賴老師這道“安檢”。凡是上課說笑的嗎，都需要重罰。而我這個經常上課說笑的，也白撞到她的“槍口”上了。這個時候的賴老師，是大家都懼怕的。還有一位教數學的何老師，他十分嚴厲，光是站在那，全班就會鴉雀無聲。又一次我違反了她的規定，只見她站在講臺上，看着我，我頓時感到冷汗狂飆。還好，他只是警告了我幾句，我鬆了一口氣，原本繃緊的神經終於鬆了下來。

說到同學，我最先想到的是我的死黨——小陳.一雙明亮的眼睛，一張不大不小的嘴巴，一頭永遠都不肯剪的密發。但是，他可以稱得上是一個智囊型死黨。有一次，我和其他同學打架，小陳也聞訊趕來。他先把我們兩個拉開，又教訓了雙方几句。奇怪的是，我們各捱了五十大板，卻都沒有再次生氣。還有一位同學，她，纖瘦的身子，靦腆的性格，平時不怎麼愛說話。她的語文成績一向拔尖，每次發成績時，我幾乎都在她後面。因此，我一直把她視爲我的競爭對象，一路追趕着。久而久之，我便對她產生了一種特殊的感覺。每當我的心情無法平復的時候，我就會找她聊天。和她聊天，與其說是一種休閒，不如說是一種享受。因爲，他她的話，總能讓我砰砰直跳的心，平靜下來。於是，她，在我心中，留下了不可抹去的印象。

六年的小學時光就快結束了嗎？快得彷彿就是一天的事情。這些美好的時光，終將成爲歷史。不過，我會永遠銘記在心中，直到永遠，永遠……

告別六年級作文 篇3

曾幾何時，琅琅的讀書聲在我的耳邊響起；曾幾何時，老師慈祥的面孔在我的眼前浮現；曾幾何時，同學們可愛的笑臉在我的腦子裏縈繞。

這，使我想起了我無時無刻不思念着的母校——實小。

她，是我就讀了六年的學校；她，是養育了我六年的學校。說起老師，是您使我懂得了應該怎樣做人，是您教給了我許多知識。多少個朝朝暮暮，您用婉轉清脆、抑揚頓挫的.聲音，吸引着我們渴求知識的心靈。“含辛茹苦，嘔心瀝血”都形容不了您對學生所付出的心血和汗水。老師，您是一架永不生鏽的播種機，在學生的心田裏播下知識和理想的種子；您是一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人；您是慈母，嚴父，辛勤地培育我們。啊，母校！當我剛跨入您的大門時，還是一個年幼無知的孩童，可當我走出您的懷抱時，已成爲一名滿懷抱負的少年。

假如我是個詩人，我就要用優美的詩句來抒發我對母校的熱愛之情。

假如我是個畫家，我就要用各種彩色，描繪出母校最美的畫。

假如我是個作曲家，我就要用美妙的音符爲母校譜寫一首讚歌。

然而，我什麼都不是，我只能從現在起，努力學習，將來去報答母校對我的恩情。

歲月，流星般穿過我夢幻的心靈，如詩如夢的小學生活揮手與我告別。

感慨萬千，回首往事，如品一杯清茶，如吟一首小詩，如嚼一枚青果。

別了，母校！我親愛的母校！

告別六年級作文 篇4

馬虎是個非常令人討厭的傢伙，可不知什麼時候起，他纏上了我，整天都形影不離的跟着我，不斷給我製造出意想不到的麻煩，這不，我打算做作業時，他又開始搗亂，我的語文書又找不見了。

我知道一定是落在姥姥家了。

這下可就麻煩了，作業做不成不說，星期一上學怎麼辦呢？姥姥家離我們有十幾裏遠的路，又在交通不很方便的農村，想取回來還真不是說句話那麼簡單的的事情，昨天晚上從姥姥家回來時，爸爸特意囑咐我好幾遍讓我帶齊東西，可我最終還是忘記了把語文書裝在書包裏。

這使我想起損失五十元錢的那件傷心事，那也是馬虎乾的，那一次，我把爸爸的U盤弄丟了。我向爸爸借U盤是因爲英語老師說有英語資料要我們拷回家學習，爸爸把U盤交給我的那天晚上，家裏正好有客人，而且還有兩個和我年齡差不多的小夥伴，看我拿着U盤滿世界亂轉一點兒也沒有放在心上，爸爸便囑咐我先把U盤收好再和小夥伴玩，囑咐了不止一遍，可結果是，當我第二天去上學時卻怎麼也想不起放到哪兒了，爸爸氣得數落了我好一陣子，最後還罰了我五十元錢，說什麼時候找到什麼時候再把錢還我，可是直到現那個討厭的U盤也不知藏到哪兒去了。這件事讓我難受了好些日子，五十大元呀，馬虎同學，你知道我得付出多少努力和小心才能掙回來嗎？

爸爸爲了克服我粗心的習慣，把我每天的作業分成幾項，全做對的項減去有錯誤的項的得數，便是我應得的獎金的數目。我的錢就是這麼一塊一塊掙到的呀，有時候，一不小心還會賠錢，可這一下就讓我損失了這麼多，我能不難受嗎？馬虎呀馬虎，你讓我說你什麼好呢？

U盤事件的影響還沒有完全過去，今天又出了這檔子事，真不知爸爸知道後會怎麼說我，當我小心翼翼的向爸爸說這件事時，我的心都提到噪子眼了。我看得出爸爸確實想對我發脾氣，但最終卻忍住了，接下來他給我講了個故事，這個故事的名字叫《少了一個馬掌釘》，說的是有位國王派人給自己的戰馬釘馬掌時，由於粗心少釘了一個釘，結果在戰場上馬掌掉了，馬摔倒了，國王被摔在地上，被敵軍包圍了，軍隊亂了，戰鬥失敗了。

少了一個鐵釘，丟了一隻馬掌；

少了一隻馬掌，丟了一匹戰馬；

少了一匹戰馬，敗了一場戰役；

敗了一場戰役，失了一個國家。

所有損失都因爲少了一個馬掌釘。

所有損失都因爲馬虎，我知道爸爸給我講這個故事的良苦用心了，是呀，要是在考大學時，我也象平時做功課一樣老把加號看成了減號，或者得數少寫一個零，可能整個人生都會因此改寫，失之毫釐，差之千里，馬虎的害處怎麼說都不算過份。

我決心和馬虎同學斷交了，馬虎同學，謝謝你陪我走了這麼久，但你給我帶來的麻煩太多了，咱們就此告別吧。

馬虎同學，請一路走好,走得越遠越好!

告別六年級作文 篇5

我們，一隻只步履蹣跚的幼鳥，一朵朵朝氣蓬勃的小花，一片片載着夢想與希望的蒲公英。步伐，一天天變大了，沉重了；心靈，細緻了，深入了。那些金色的美好的童年只能在歲月中停滯，遠去……

昨天，空氣還那樣清新，剛剛站起來的我們對世界充滿希望和期待，我們的眼睛閃爍着似天空中的繁星，那樣的晶瑩，毫無瑕疵的美麗。童年，浪漫美好的時光，那些沐浴在旭日和暢的風中的日子，記憶中是那麼歡樂。

今天，在我們的翅膀上長出了深顏色的羽毛，風載着我們，我們點燃心靈的火苗，就像一位勇敢無畏的戰士，堅毅地守護在崗位上，我們將啓程了，去迎接風雨的洗禮，雷電的懷抱。前面的道路還很遙遠，生活還將繼續走下去，童年的時光已悄然離去，懷念着，嘆息着……

我們眼眶裏包含着淚水，向誰傾訴啊！我們不想長大的心聲伴着大自然的旋律，成功的彼岸正向我們招手。我們回到起點，揚起生命的風帆，滿懷信心腳踏實地地向夢想之城駛去。

告別童年，那個幼稚純潔的女孩已經沉睡了，一切都只是一個過去，現在我們要有新的目標，邁向新的彼岸。臨走前，再望望心靈深處美好的那座城堡吧，這裏也是生命的起點，隨着年輪的旋轉，告別已經快消逝的童年。用另一顆真摯成熟的心理去對待身邊每一個人，對待美好的生活……

人生道路一望無際，那些坎坎坷坷並不會阻擋我們前進的步伐，我們自由地翱翔，追逐夢想中五彩斑斕的明天。

告別六年級作文 篇6

風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經意間，我走過了小學六年的生活。六年來，每一聲歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次閱歷，都使我難以忘記。回想起那美好的生活的點點滴滴我不禁潸然淚下。

小時候和同學打鬧、玩耍的情景迴盪在我的腦海。老師的諄諄教誨盪漾在我的耳邊。老師上課時那熟悉的情景浮現在我的眼前。美好的、快樂小學生活再見了！

猶記得六年前，我第一次走進這個學校，對新的事物感到非常好奇，一路上摸摸這個，摸摸那個，磨磨蹭蹭的纔到了一年級教室。一年級教室裏有很多人，他們都是我的同學們，我長這麼大第一次見到這麼多人，我嚇得呆住了。有一個阿姨走過來，摸摸我的頭，安慰我不要害怕。後來我才知道，那是老師。

老師把我帶到同學們玩耍的地方，讓我跟他們一起玩。不一會兒，我便融入了這個快樂的集體。

第二天上學，老師給我們大家安排座位，我們很興奮，排隊時又蹦又跳。排好座位，我們一個接一個的到自己的座位上去，滿教室都是歡聲笑語，似乎花兒、鳥兒、樹木也跟着我們一起笑。好不容易安靜下來，老師讓我們每個人都做自我介紹。我認真的說出了自己的名字，並做了一個鬼臉，逗得老師哈哈大笑。

上課時我們認真聽講，到了下課，同學們都跑到操場上去玩各種各樣的遊戲，玩累了就躺在草地上。那時的我們無憂無慮，快快樂樂的在校園裏玩耍。

還有一個月就要離開母校了，心裏覺得很捨不得。依依惜別前，我將向着太陽，合住雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱照耀我心田，我將對母校，老師，同學道一聲“珍重”。

告別六年級作文 篇7

一個勁兒地想童年有哪些趣事的時候，我忽然意識到：我已經告別童年了。

我曾聽爸爸媽媽回憶他們的童年，那些沒有大人“監管”、偷偷摸摸跑出去玩兒的事情，聽起來讓人十分嚮往。有一次，爸爸偷偷跑去黃河游泳，回家後，奶奶不由分說拉着他就打。他分辯說沒有去。奶奶聽後哼了一聲，用指甲在他的胳膊上輕輕劃了一道，他就一聲不吭了。原來，黃河水含泥量大，下水後再上來，身上會被薄薄的一層泥包裹。爸爸說，從那兒以後，他再也沒有去黃河遊過泳。都說現在的孩子沒有童年，我覺得這話不太對，雖然沒有爸爸媽媽小時候的活動範圍大，但是有些回憶也是挺好玩的。

我家住的地方挺偏僻，但我的朋友倒不少。和我差不多年紀的有三四個，淘淘大我一歲，沙沙和琪琪跟我一般大，荷美小我一歲。四年級暑假的時候，我們幾個幾乎每天晚上都聚在一起，捉迷藏、騎單車，嘻嘻哈哈地在小區的道路上轉來轉去，路過黑暗的地方，不知誰嗷地怪叫一聲，立刻引來大家一齊尖叫。琪琪說，不如咱們講鬼故事吧。小區的晚上，可能是爲了保持一種幽靜的環境，更可能是爲了省錢，除了人工河上的月橋，其他地方的路燈很暗，很有鬼影出沒的氣氛。我也不等他們迴應，就幽幽地開了口：“有一天凌晨，伸手不見五指，有一個白衣的女子剛從銀行取過錢，獨自一人走在路上，她覺得後面有個人一直跟着她……”我賣關子講講停停，他們就不停地問：後來呢？後來呢？淘淘問得最起勁。其實這個故事，就是現在小瀋陽表演的保留段子的前身，有些驚悚，但聽完後就知道沒什麼可怕的了。沙沙講了一個聊齋故事，琪琪講了一個吸血鬼的故事，淘淘說他只會聽，不會講。哪有這道理啊！因爲講故事在最大的淘淘這兒卡了殼，大家都覺得沒什麼意思，就要各回各家。四個女生各自回家，可走了挺遠，一回頭，淘淘孤零零地抱着胳膊站在路燈下。原來，我們講的鬼故事把他嚇住了！看到這個小男生孤獨無助的樣子，我們幾個都大笑起來。最後，我們一齊把他送到他家門口。結果，淘淘閉着眼啊啊地大叫起來，直到他媽媽把門打開……那個暑假，我幾乎把我會的鬼故事都講完了。後來，淘淘的媽媽跟我媽媽講，你們家妞妞最會講鬼故事了，一個接一個，把我們淘淘嚇得不敢一個人去廁所……

那個暑假過後，淘淘升入六年級，我和沙沙、琪琪升入五年級，功課一忙，見面時就像有了負擔，課外班見面，也不那麼有說有笑了，更多的是問這道題怎麼做。

有趣的事之所以有趣，是因爲不可複製，童年的回憶之所以是最快樂的，是因爲那種無憂無慮的單純會離我們越來越遠。

告別六年級作文 篇8

沒有人能讓時間之流停止涌出，但也沒有人能阻止思想的奔流。縱使離別的時間已到，我們卻有更長的時間來緬懷這段日子。

蒼翠的青山、碧綠的草地、蔚藍的交織出暨大的好山好水。那天下午，我們遠離了嘻笑的人羣，一起在大草原上漫步。大家興高采烈地談着、笑着、鬧着，雖然沒有刻意玩遊戲、搞笑，每個人的心卻都像有暖流通過一般，是溫暖的、是愉悅的。

快樂的時間總是像搭自強號，不知不覺間夏令營也進入了尾聲。除了滿載着收穫，更令我無法忘卻的是那天下午在大草原上的散步。那種安逸與閒適是生活在擾攘的都市所不能感受到的。時間不可能永遠駐足在同一個地點，縱然心中有些不捨，終究要分離。

夏令營增長我的學識，填補我的好奇，彩繪我的心靈，更令我有許久未有的感動。幾年後，若再度回到這裏，我應會再到大草原漫遊，找回最初的喜悅與閒適。