約定六年級作文示例

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的約定六年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

約定六年級作文1

在我的童年中，有許多“珍珠”讓我回味，而其中的一顆“珍珠”卻讓我記憶深刻。

那天下午，風和日麗，陽光明媚，很適宜出門遊玩。我和同學麗麗定好四點半在陽光廣場見面，可正巧那天我的姑媽從美國回來了，她要帶我去看電影，一聽這事我可樂開了花，早把我和麗麗的約定忘在了腦後，還不時的催促：“姑媽咱們什麼時候去呀？一會兒就開演了。”

於是，我如願的看了自己喜歡的電影，回到家我纔想起來和麗麗的約定，一看手錶，已經六點了。我想，她應該已經回家了吧！我明天去和她道歉，這事就過去了。

第二天，我和麗麗說明了原因，可她冷笑地說：“呵呵，你現在想起來我了，我昨天等你可等到了七點。”我聽了她的話很生氣，大叫：“我不是和你道歉了嗎，不就是絕交嗎？我那麼多朋友，不缺你一個。”

晚上回了家，我很傷心，當時和她那樣說，我腸子都悔青了。

媽媽看出我不高興，就問我怎麼了？我一五一十的告訴了媽媽。媽媽說：“你的錯誤，別人說你，你怎麼還生氣呢？快和她道歉吧！”聽了媽媽的話，我急忙給麗麗打電話，過了好久，她不高興的接起電話說：“怎麼了？以後沒事不要給我打電話。”我說：“對不起，麗麗，我不該去看電影而忘記了和你的約定。”聽我這麼說，麗麗語氣立刻平緩了許多，說：“我昨天實在是等的太久了，改天咱們再去吧！”我高興極了，連連說好。

還好，我用自己的真誠挽回了我們的友誼，這樣的事情可不能再發生了。

約定六年級作文2

從小就讀了許多關於誠信的名言，像“輕諾必寡信”、“民無信不立”……這樣的句子我張口就來，可一直並沒真正理解它們含義。

都六年級了，我這個好動的傢伙沒有畢業班的緊迫感，上課時總管不住自己，不是講小話就是做小動作，偏偏我的“僞裝”術太臭，經常被老師“活捉”。

這天，被老師捉住現行後讓我去辦公室。“哎，肯定沒好果子吃！”我懷着忐忑不安的心情來到張老師的辦公室。出乎意料的是大張老師很溫和地對我說：“石臨風，我們來訂一個約定吧，我們把它稱爲‘男人的約定’！”“男人的約定”一下子就勾起了我的好奇心，“約定什麼呢？”我迫不及待地想知道內容。“就約定1。上課不講小白話。2。上課必須積極回答問題。”張老師不急不緩地說。聽到這裏我心裏可是萬般的爲難，答應吧，我那麼好動，真擔心無法管住自己；不答應吧，老師都完全不把我當小孩看，我們訂立的是男人和男人之間平等的約定，我又豈能如此不仗義？大張老師看出我在猶豫，就再一次強調；“這可不是一般的約定，我們進行的是一次‘男人的約定’喲！”經張老師一激，我雖然心裏還是一千個、一萬個不願意，可爲了不辜負“男人”這個稱號，只能硬着頭皮答應了。

第二天上課，爲了不再被請進辦公室，爲了不違背“男人的約定”，我努力地管住自己的嘴巴，老師提問時趕快裝裝樣子舉起了手，不想就真被老師叫到了，我回答完老師的提問，張老師竟表揚了我，望着他讚許的目光，我心裏像喝了蜜似的甜，自信心大大地增強了。

從此，我一改從前上課講小話、做小動作的毛病，認真聽講，積極回答問題，對學習產生了濃厚的興趣，成績也在直線上升，和同學們相處也更融洽了。那些不願意不知不覺就溜走了。

一天，張老師滿面春風地讓我去辦公室，一進辦公室，張老師就樂呵呵地說：“不錯，你很守信用，是個頂天立地的男人！”得到老師如此的肯定，我開心極了，自豪感油然而生。被信任的感覺真好，信守承諾的感覺真妙！

通過這次“男人的約定”，我真正體會到誠信是一種品行，是一種責任，是一種道義，是一種準則。誠信是寶貴的無形資產，誠信能創造出無限的價值！

約定六年級作文3

溼溼的，帶着一股清涼的感覺，雨看向了布。啊！布，你怎麼哭啦！

秋忙站立了身，輕輕擦掉了淚，

瓜，我我．．是太激動了！呵呵！

又看到了那略帶純真的笑容，你的心裏充滿了快樂，充滿了歡喜，你多少希望能夠永遠看到秋的微笑，哪怕用自己的一切去換取，可上蒼卻沒有給你選擇的機會

你伏在了秋的胸膛上，讓你有着一種安全感。

秋，能帶我出去玩一下嗎？今天我不想學習呢，我想出去走走

你感到很詫異，平時的雨除了喜歡樂器，對雖的事根本很少在乎，更別說去玩呢。然而今天，雨卻主動提出去玩。或許因爲常的等待讓你麻木，讓你只懂得，只要有她在，一切都好！

你輕輕地點了點頭，拉着她的手，拿着自己的簫

這一男一女奔跑出了學校，秋始終對着雨微笑

她們來到了一家首飾店，看着正忙着挑選的你，秋不由得裂開了嘴．

當初何曾不是這樣，記得第一次見面時，你不正在選購首飾嗎？

過了許久，你的額略出了點汗，跑到我的跟前，說着，布，我們走吧！然而你的倆卻是空空如也，當初你也是未曾選過一件首飾，爲什麼會這樣相似，你不由得走神了。一種不安充斥着你的全身．是那樣的強烈

然而你卻不敢說出口，因爲你怕，怕打饒雨，打破這曾經的氣氛．

瓜，走，我們去我們的家！你輕快地說着。

竹林，我們的家！

是呀，呵呵！

約定六年級作文4

就這麼一直盼望着，盼望着，期待與春天來一次相會。——題記

冬風呼嘯的身影彷彿已經離去，它那煩躁的脾氣總是讓人害怕。這凜冽的冬風曾折斷了樹枝，吹走了人家屋頂上的瓦片，毫不留情地在小朋友的手上留下了“印記”。而現在，它卻要下崗了。

又有那麼一股風，吹在人身上的感覺是柔柔的、暖暖的，像孩子的手撫摸着你，給你一股貼心的溫度。小河裏的冰已慢慢融化了，歡快地向前流淌，唱着嘩啦啦的讚歌。

我在想，春天來了嗎？連風兒都唱起了輕柔的歌，春天也是時候該來了。

我漫無目的地沿河邊慢走，河邊醉人的景色映入眼簾，着實讓人有一番心曠神怡的感受。小草只是剛探出頭，卻是綠得耀眼。的確，那是一種新生的綠，一種充滿生機與活力的綠，它就像是新生的娃娃，從頭到腳都是新的。綠油油的一片，給人以無限的希望與嚮往。對，那一簇色彩繽紛、光鮮亮麗的東西就是花兒。這簇花兒在光禿禿的冬天裏顯得格外出衆，白得像雪，紅得如火，粉得似霞。紅紅綠綠的色彩，頓時，讓人有種“亂花漸欲迷人眼”的感覺。花是大地的美容師，給了大地無限的美麗。那一棵大樹上，彷彿在密密麻麻的樹杈中有一個鳥巢。喜鵲嘰嘰喳喳地飛到枝頭，它也許是在爲自己的孩子營造一個溫暖舒適的家吧。

小孩子們也出來了，他們脫掉了笨重的冬裝，換上了輕薄的衣裳，蹦呀跳呀地放飛手中的紙鳶，連鳥兒都與紙鳶一同盤旋，這賞心悅目的景色怎能不令人陶醉啊！

然而，春天真的來與我相會了嗎？是的，它的確來了。春風就是它的使者，春風吹醒了小河，撫摸着花草，喚來了鳥兒，吸引着孩子們爲它歡呼雀躍。我和春天有個約，一同把希望與美麗撒滿人間。

約定六年級作文5

雪，蓋住了四季，將白色留給世人。樹木靜靜地孤立着，我靜靜地靠在樹旁。樹丫最終斷裂，冰冷，撒在我身上；雪，覆蓋在我心上。

夢想的海洋漸漸冰凍，理想的世界只留下白茫茫的一片。多麼不理解苦澀，總是像把刀，一層，一層地剝離着內心，只留下一顆種子——那是春。

它緩緩地掉落着，掉啊，掉啊，打破了絕望的天空，落在了我的心房，栽在了一片雪地之中。白色的雪花落在此地，旁邊是凍結的太陽花；枯萎的玫瑰靜靜注視着一切；鬱金香的花瓣殘落入雪。我駐立於此地，將春播種於此。

“生長吧！這是我們的約定。”

但是，它只能自力更生，雪給不了它土壤，給不了它溫暖，給不了它生命之水。世界還是這樣殘酷，從不以溫暖的懷抱迎接它。

春仍是生長着。不聽雪的嘲諷，突破了寒冷。一顆幼苗，成爲了這個地方的綠色，它周圍的雪漸漸化爲泥土。在北風的呼嘯中，冰冷的撕扯中，泥土漸漸接近周圍的花朵。

雲層緩緩倒退回去，淡淡的陽光撒在了回來的太陽花上。我，躺於泥土之上。鬱金香再次開放於土地，玫瑰重新擡起美麗的頭。我讀着蒲公英爲我帶來的信——夢想再無被凍結之日。

我行走於理想的世界，慢慢清洗着被風雪吹得破爛的木板，溫暖終究來到了此地，充滿色彩的彩虹立於這裏。

來到樹旁，我再次坐了下來，在鬱鬱蔥蔥的樹枝下，春在此等候。

“謝謝你，遵守了我們的約定。”

“那是因爲，你沒有放棄播種春天。”

約定六年級作文6

那年夏天，我正在家裏寫作業。夏日的炎熱，伴着知了的叫聲令我心生煩惱，那時的我正爲一道數學題而憂心。突然，窗外的兩隻小鳥，引起了我的注意。我看着它們開心的玩耍，我忽然想出門逛逛，也許回來時我就會寫這道題了呢。

於是，我和爺爺奶奶打過招呼後，就出門了，我打算去新開的公園玩。

公園很美，許多花兒湊在一起說着悄悄話；蜜蜂和蝴蝶流連在花叢中，蝴蝶在翩翩起舞，蜜蜂在爲它伴奏；可愛的鳥兒在嬉戲……

“沙沙，沙沙……”正當我陶醉在公園的美景裏時，我身後傳來了“沙沙”的聲音。我一聽這聲音，便開始胡思亂想：我背後是不是有蛇？我是不是一轉身就會被蛇咬？我是不是……

“沙沙，沙沙……”正當我胡思亂想時，背後又傳來沙沙聲。思緒一下子被打斷，就好似有人在我思考時給我潑了一頭冷水，我更加害怕……

我轉身之後，並未看到想象中的蛇，映入眼簾的，是一個與我年紀彷彿的小女孩。

她很瘦，身上穿着已經發黃的襯衫，腳上拖着一雙不合腳且破舊的皮鞋……我一邊打量着她，一邊看她在幹什麼—他一手拿着鉤子，一手拿着一個袋子，翻着垃圾桶。

突然我看到他從垃圾桶裏拿出來一個長方體，想找到一個稀世珍寶一樣，用一方手帕擦乾淨，我仔細一看，那是一本書，一本一年級的課本。

她把那本書擦乾淨之後，把那本書包了起來，小心翼翼放進了袋子裏，好像很怕丟掉書的人來找她要回書一樣。

我看着她所做的一切一陣心酸，她無法讀書，卻渴望知識，我可以讀書，卻滿不在乎……我看着他突然有個想法，我飛快的轉身回家，拿來了一個書包，裏面裝着書，筆，還有幾件衣服。

“給你！”我拿着書包找到女孩，把東西遞給她。“謝謝你！”她接過後感激的看了我一眼。後來，我們聊了很久……

傍晚，“我該回家了，再見！”我對她說。“等等！”她似乎想跟我說些什麼，“這個還給你，我用不着這些，但我希望你能好好學習，珍惜這份機會，你要明白，有許多孩子還無法上學！”說完，她把書包還給了我，然後就跑走了……

從那以後，我再也沒有見過她，我不知道她的名字，不知道她住在哪裏，但我和她的約定還在，我一定會遵守這個約定的。

約定六年級作文7

上個星期天，我和爺爺在花鳥市場買了兩隻巴西龜，回家後我對它愛不釋手，整天與他們黏在一起，似乎一秒鐘也不能離開它們。

這兩隻小烏龜長得十分俊俏、可愛、靈動。它們只有半個雞蛋那麼大，整個身體呈墨綠色，一個又大又硬的龜殼，由十幾塊甲片組合而成，上面有黑灰相間的花紋，像一張八卦圖，硬硬的殼，像一塊石頭。龜殼下便是它厚實的身體，四隻肉乎乎的爪子一伸一縮，小尾巴晃來晃去，好像在做廣播操，滑稽極了！最讓我百看不厭的是它那小巧玲瓏的臉。頭部兩條對稱的橙色的條紋，兩腮各有一個紅點，乍一看去，像京劇臉譜的“三花臉”。

烏龜是兩棲動物，既能在水裏活動，也能在陸地上行走。它在陸地上行動很遲緩，一旦遇到危險，它會把頭、四肢和尾巴迅速縮進殼裏。

這兩隻小烏龜整天與我玩在一起，有時爬上我的手，有時爬上我的肩，有時爬上我的頭，它們還用它們那水靈靈的小眼睛望着我，眼裏彷彿有導不出的話。它們總會親暱地蹭我的臉，滑滑的'，癢癢的，一點都沒有仇恨之感。傷心時，便是我的知己；開心時便是我的同伴。

小烏龜做事總是慢騰騰的。連吃東西也是慢吞吞。慢慢地咬住食物，再團下去，唉，真是慢啊！它還挺懶的，它爬到哪裏就直接在哪裏睡覺。如果它睡着了，跟小豬似的，任憑你怎麼逗弄它，也無濟於事，不做任何反應，我想它在堅硬的龜殼裏，一定做着什麼美夢吧。所以，我總不敢碰它，我想讓它做個好夢，讓它在夢裏，夢到我這個極好極好的主人。

一天，我把水桶故意傾倒，想看看小烏龜會有什麼樣的反應，結果不出我所料，兩隻小烏龜見水到了另一邊，就爭先恐後地向有水的地方爬去，趕緊往水裏鑽。可是，水不多，只能供一隻小烏龜在裏面遊玩。怎麼辦？這麼辦！於是，一場有趣的爭奪賽開始了。大烏龜仗着自己的力氣大，用屁股把小烏龜使勁向後推。慢慢地，小烏龜被推到了沒有水的地方。大烏龜卻爬回來懶洋洋地臥在水裏了。小烏龜在沒有水的地方靜臥了一會兒，好像想出了什麼辦法似的，迅速爬到大烏龜背上，使勁地轉動身子來，對大烏龜來了個突然襲擊。大烏龜受到這樣的戲弄，發怒了，它的身子向上一拱，小烏龜被彈到了大烏龜的前面，大烏龜打算又用老一套方法把小烏龜推走了。可是，還沒等大烏龜往前爬，小烏龜乘其不備，鑽到了大烏龜的前面——有水的地方。大烏龜見鬥不過它，就在一旁，把頭、尾巴和四肢迅速縮進殼裏，成爲名副其實的“縮頭烏龜”。看到這情景，我不禁哈哈大笑起來，小烏龜多麼機靈呀！

小烏龜真好玩！我總是不由自主地想和它一起玩，都快到玩物喪志的地步了！我決定將小烏龜放生，讓它回到大自然的懷抱，自由自在的去生活，不再做人的“玩偶”。

不過，小烏龜，你們可不要忘記，我們之間有一個約定——三五年後，你可不要忘了我這個主人，一定要回來看我，而且還要帶着一羣比你們更加可愛的小烏龜們來看望我，陪我玩啊！小烏龜，你們可不要忘記我們的約定哦！

約定六年級作文8

“鮮豔的紅領巾,飄揚在前胸……”.從幼兒園開始,我就非常羨慕那些戴着紅領巾奔跑的大哥哥大姐姐們,但是我那時還不理解紅領巾的深刻含義,只覺得他們特別的威風帥氣.後來我自己掛上了紅領巾,當我們莊嚴地向着隊旗宣誓時,我懵懵懂懂地感覺到,我將會和以前不一樣了,“頑強學習、堅持不懈、樂於助人”,在這一刻,我和紅領巾簽下了一個難忘的約定.

當有人哭泣時,我遞上了一張紙巾；當同學受傷時,我照顧安慰他；當生病發燒時,我還在教室裏堅持學習……胸前的紅領巾總是提醒我,讓我始終不忘記那個約定.那一次,我去童軍夏令營,讓我印象最深的是巖降活動.人要從4、5米高的大岩石上,就靠一副繩索“走到地面”.

我首當其衝走上了那個望而生畏的巖壁,天剛下過大雨,巖壁四周都像抹了油似得又溼又滑,我打好繩結,把繩索扣在腰上,開始往下降,“不好”,剛起步,我就踩到了一塊青苔,差點滑倒,馬上就要撞到巖壁了,好不容易穩住,卻又下起了淅淅瀝瀝的雨,望望下面,離地面還有好幾米,我一陣眩暈,腳下彷彿空蕩蕩的,手也軟綿綿的沒有力氣,我擡起頭,看見了山上在風雨中紅旗,它是那麼鮮豔

,可是好像雨水把打溼了,它垂在一邊,這時我好像看見了我心愛的紅領巾,我想起了我和它的那個約定,我挺直了腰桿,腳也不抖了,手上又重新充滿了力量,我毅然往下一步一步降去,終於堅持到了地下,大家都圍在我旁邊爲我鼓掌.這時我發現,山上的紅旗不知什麼時候在風中舒展開了,正獵獵飄舞,好像我的紅領巾也和它一起向我祝賀,爲我喝彩.我又一次守住了那個約定.

或許有一天,我不再戴紅領巾,但是它和我的約定,我會一直遵守下去,直到永遠.

約定六年級作文9

時光流逝得很快。不知不覺，我已是一個翩翩少年。在這十年的成長經歷中，我與小夥伴的約定可真不少，可要說出我與明日的約定，就像夜空中被繁星包圍的月亮。只有一個，卻又是那樣的刻骨銘心……

我自從記事起，彷彿對象棋就情有獨鍾，爸爸和媽媽是一對格外開朗的父母，投我所好，幫我報了個象棋興趣班。於是，每週五與週六的晚上，除了在家寫作業，更多的是坐在培訓班的椅子上，與他人對弈，津津有味、如飢似渴地聽老師們講述象棋的手法與陣形。漸漸地，我在這樣的一個環境下潛移默化，在對象棋原有的濃厚興趣上，又產生了狂熱的癡迷，於是，趁着閒暇之餘，堅持每天與爺爺這個“同道中人”中的象棋發燒友對弈三至四盤，不到飯點誓不甘休，大有“九曲黃河萬里沙，浪骸瘋簸自天涯”之氣勢，要不是爺爺一把老骨頭扛不住，恐怕還得“夜深籬落一燈明”呢！

可是，自從我跨入了中高年級的門檻，作業、背誦資料、知識考點……便如長河一般襲來。總感覺怎麼做也做不完，更別說等抽出空來對弈象棋了。我終於體會到了力不從心的滋味，便找到爺爺，將來龍去脈詳細地說了一遍，想停掉我的學員資格證。爺爺見了，把我拉到一邊，說：“煜臻哪，你知道嗎？爺爺年輕的時候，也曾經想放棄過象棋，但沒有。你知道是爲什麼嗎？“爲什麼？”是你的太祖父，”爺爺回憶道，“他也屬於跟你奶奶一樣的文盲，但他至少在我看來，比任何一個人都要有智慧。他當時只跟我說了一句‘既然擁有了夢想，就請珍惜它，不要隨意放棄’。”聽了爺爺的話，我似懂非懂地點了點頭，心裏卻有了明確的目標——堅持下去吧，你會成功的。與此同時，一顆和明天的自己約定的種子悄悄地播在了我的心底……

如今，我的象棋技術已讓我獲得了大大小小的獎項。感謝當初的那個我許下的約定，否則，我也不會有這麼多的獎項。感謝自己吧，你會完成當初的約定。

心底裏，那顆當初播下的種子正在悄然萌發，當初的約定也正在實現……

約定六年級作文10

我的朋友邀請我去他家做客，我們很要好，每個月都會碰面，一個星期前，我因有事耽擱了，結果，朋友耐不住思念，派人捎了一封信給我。

朋友住在一個美麗的小山村，那兒綠樹成陰，青山環繞，溪水清澈見底，水中有魚兒在嬉戲，一年四季都有花卉開放：春天是桃花的天地，一眼望去是一片誘人的粉色；夏天是百合的天地，白色的花瓣在空中搖擺；秋天是桂花與菊花的天地，淡雅的清香芬芳撲鼻；冬天是梅花的天地，繽紛的色彩與雪共舞。

現在正是春末夏初的時候，一切生物都在生機勃勃的成長着，到處瀰漫着鄉村泥土的芳香，微風吹在臉上是那樣的舒服，花兒在風中搖擺着它們嬌嫩的身姿，草兒身上還掛着晶瑩的露珠呢，這是個多麼美麗的地方，我深深地呼吸一下，是那樣的神情氣爽。每次走在這條鄉間小路上，我心蕩漾，我心陶醉。我爲朋友生活在這樣一個綠樹掩映，青山環繞的小村莊而高興，在這裏時時能聽到鳥兒歡快的鳴唱，時時能看到藍天下的白雲自由自在的散佈，時時能呼吸到清新怡人的空氣。

不久，我來到了朋友家，見到了朋友，心一下子暖了起來，菜都準備好了，我與朋友親切地交談，一切都是那麼的美好，和諧。朋友打開窗子，一股清香飄了進來，視野也開闊起來：打穀場以及綠油油的蔬菜便映入眼簾。我們邊喝朋友自釀的家酒邊聊起了農事，朋友的臉上滿是幸福：今年風調雨順，莊稼長的好，菜兒的長勢也喜人。聽着朋友的介紹，我頻頻點頭，爲他祝福。

不知不覺，黃昏來臨，我也酒足飯飽，我該告辭了，但朋友苦苦挽留，我只好與朋友約定，待到重陽節來的時候，我們一起欣賞那燦爛美麗的菊花。