我好想當一名鄉村教師六年級作文示例

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家收集的我好想當一名鄉村教師六年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我好想當一名鄉村教師六年級作文1

多少次，我的心頭縈繞着這樣一個美好的願望：去某個鄉村當一個可敬的鄉村教師，我不斷想象着未來……

爲了理想，我要先跨進美麗的大學校園，努力學習，與敬愛的導師和親愛的同學們一起探索那一道道世紀難題，讓我那稚嫩的翅膀變得硬朗，最終以優異的成績走出大學校園，走進鄉村。

我沒有選擇城鎮，而是選擇了一個偏遠的鄉村，那裏需要技術，那裏需要知識，那裏需要我！

在一個平凡的日子裏，我欣喜而又激動地走上講臺，開始第一天的教學。

數學課上，我對同學們說：“今天，我們來學習數學第一單元。”我環視教室，看到十幾張天真純樸的笑臉，我衝他們微微一笑，只聽見一陣熱烈而持久的掌聲動人心絃，大家站起來用不太標準的普通話大聲說道：“歡迎您，新老師！”我再次環視教室，心裏熱乎乎的。我平靜了一下自己的心情，開始講課。通過多媒體，我把數學題展現在大家面前。同學們認真地聽講：我的`面前不僅僅是學生，而是祖國的未來和希望！

體育課上，大家拔河，跑步，看到他們歡快地跑着，我的臉上也揚起了幸福的笑容。有的學生看到了我獨自一人，便拉着我加入到他們的遊戲中，我一愣，急忙加入了遊戲，他們和我蹦蹦跳跳，玩得不亦樂乎。

晚上，我帶着一絲淡淡的，甜甜的倦意坐在寫字桌前，打開日記寫到：與你們接觸的第一天，我就感受到做一名鄉村教師的意義，我看到你們迎着初生的太陽，騰飛……

我好想當一名鄉村教師六年級作文2

多少次，我的心頭縈繞着這樣一個美好的憧憬：當一名鄉村女教師。我不斷想像着未來我的學校，我的學生，我的教師生涯……

爲了我的理想，我要先跨進大學的校園。我要在那大學的課堂上、圖書館裏，在那可親可敬的教授和導師的幫助下，像一隻小海鳥一樣，在知識的大海里汲取各種各樣豐富的知識，以充實我的頭腦，讓我的羽翼變得豐滿、硬朗，最終以優異的成績走出大學的校園。

我沒有選擇城鎮，而是選擇了一個偏遠卻又蘊藏着巨大潛力和希望的小鄉村，那裏需要知識和技術，那裏需要我！

於是20xx年初秋，一個平平凡凡的日子裏，我匆匆梳好頭髮，穿上一件湖藍色的連衣裙，走上講臺，開始了我任教的第一天。我的心中既欣喜、激動又滿懷神聖。

講臺上放着一束芳香的野菊花，花上繫着一個彩色紙條，上面寫着幾個童稚的字：“歡迎您，老師！|”我感動地環視教室，只見一張張天真淳樸的小臉兒掛着微笑望着我，使我心裏熱乎乎的，我眼裏含着淚水。我平靜了一下心情，開始講課：“今天，老師和同學們一起去遊長城，好不好？”“太好了！”同學們興奮地回答道，師生之間的距離一下子拉近了。於是我自然地講起了《長城》一課。通過多媒體電腦，我把春、夏、秋、冬四季長城的美景展現在同學們面前。同學們仔細地看着，有感情地讀着課文。看到他們專心讀書的神情，我的心裏漾起了無法抑制的激動：我的面前不僅僅是學生，更是祖國的未來和希望！

下午的美術課，我讓學生充分展開想像，畫一幅想像畫——鄉村的未來。下課了，一幅幅畫交上來。多麼大膽的構思：廣闊的田野上，一個機器人在除草、施肥；金黃的小麥種上了月球……我微笑着對同學們說：“努力吧，你的理想一定會實現的！”

晚上，我帶着一絲淡淡卻又甜甜的倦意坐在寫字桌前，打開日記本寫道：“與你們接觸的第一天，就讓我感到做一名鄉村教師的意義，我看見你們正迎着初升的太陽，飛騰，飛騰。我真幸福。”

聽見媽媽說：“璨璨，快起牀了，我從夢中驚醒，通過這次夢中游歷，我更堅定我的理想——當一名鄉村教師，從現在開始，我要好好學習，爲我的理想奮鬥！