我好想當一名老師六年級作文示例

在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的我好想當一名老師六年級作文，希望能夠幫助到大家。

我好想當一名老師六年級作文1

我好想當一名老師，把自己的知識無私奉獻給祖國的下一代。我會用獨特的人性化教學和管理方法讓每個孩子都學到知識。讓他們感受到學習的樂趣。

在我上第一堂課的時候，我會送給我的學生四個小禮物：巧克力、牙籤、皮筋和硬幣。他們雖然都是微不足道的小東西，卻都有着自己特殊的含義：巧克力會使人在沮喪的時候感覺舒服些；牙籤提醒孩子要能挑出別人的長處；皮筋則比喻人的能力在壓力和困難面前會增大；而硬幣，它雖平凡卻擁有着自己的價值，提醒大家不要妄自菲薄。

除此之外，我還會上好每一堂課，在課堂上給孩子們認真講解耐心示範。如果他們有不懂的地方，我一定會仔細爲他們講解清楚。課下，我會和孩子們一起玩耍，用我獨特的方式和他們做有趣的交流。如果孩子們犯了錯，我會給他們以寬容，讓他們明白道理，給他們時間耐心幫他們糾正錯誤。總之，我要讓我的學生上課時快快樂樂地學習，下課開開心心的玩耍，讓他們明白做人的道理，奮鬥的精神，讓他們擁有一個快樂充實的'童年。

孩子們就像一朵朵含苞待放的花朵，而我是園丁，我呵護着他們，用知識的源泉滋潤着他們的心靈，讓他們綻放出美麗的鮮花。

孩子們就像一棵棵稚嫩小樹，而我是園丁，我愛護着他們，用知識的陽光沐浴着他們，我耐心地修剪着枝杈，讓他們長成祖國的參天大樹。

我好想當一名老師，把我的學生培育成祖國的棟樑。青春換來桃李香，當我桃李滿天下的時候，就是我收穫的季節，這是多麼神聖的而偉大的職業啊！

我好想當一名老師六年級作文2

人人都說：“老師是一名辛勤的園丁，栽培着千萬朵祖國的花朵；人類靈魂的工程師。”我的理想正是當一名老師。

我好想當一名老師！看着老師正在辛勤地改着我們的作業，我心中總會油然而生一種莫名的衝動：我也好想當一名老師！那樣我就可以批改很多的作業，能讓我的筆跡留在各個同學的作業本上。能夠知道同學們對學習不同的想法，不同的態度。

我好想當一名老師！那樣我可以把我所學的學習方法、精華知識傳授給同學們，教給同學們不同的學習方法和許多有用的知識。還能夠威風地站在比地面高出1分米的3尺講臺上，看着下面幾十個渴望獲取新知的面孔，那時，我將會覺得很有成就感！

我好想當一名老師！那樣我可以在幾十雙眼睛的注視下，瀟灑地在黑板上一筆一劃地寫着粉筆字。那時，我的心裏會充滿自豪!

我好想當一名老師！那樣我可以清楚地看到每個同學的優點和缺點。並且我會鼓勵他繼續發揚優點，還會竭力協助他改正缺點。我還會根據他們個人不同的能力特長，不同的喜好，適當地安排不同的班級職位，使他們的特長和能力能夠擁有足夠的發揮空間和用武之地。

我好想當一名老師！因爲不管過了多麼長的時間，總能每一天都在小朋友的歡笑聲中、在她們的幼稚但又充滿童真童趣的言語中度過。每當自己教的學生考出好的成績，我總覺得比自己獲得了某種特殊的榮譽還有高興100倍！

我好想當一名老師！能夠教出一些祖國的花朵、祖國的棟樑之材，而感到自豪。在成就中，在辛勤中，在快樂中度過這一生。

我好想當一名老師六年級作文3

我好想長大，因爲長大了我就可以實現自己的夢想了。我的夢想是當一名老師，平時，老師在爲我們講課的時候你都不知道我有多麼地羨慕，媽媽也希望我長大能當一名老師，媽媽說，老師是受人尊敬的職業。

如果我當了一名老師，我會告訴我的學生：“你們是幸福的，老師的老師那時候非常艱苦，但老師的老師還是實現了自己的理想。”我還會告訴我的學生，一定要珍惜他們所在的這所小學的美好時光，現在有許多人就非常後悔，後悔當初沒有能夠好好學習。我還要告訴我的學生們，不要憎恨他們的老師，老師批評了，是爲了他好，現在有的學生被老師批評，就與老師作對，不好好學習這一學科，這樣做吃虧的還是自己。

如果我當上一名老師，我一定做一個好老師，讓學生喜歡的老師。

春天來了，春姑娘帶來了處處地青翠，片片野花也綻放了笑臉，這時，我要帶着我的學生們來到小溪旁，我們去春遊，我們還要一起去森林裏感受大自然的芬芳清香，大樹下，我們一起談心，遊戲。

夏天太炎熱了，我會適當的給同學們放鬆一下，讓他們學習起來不那麼疲憊。

秋天是一個忙碌的季節，我要帶着我的學生們一起來到田地裏，與人們享受豐收的喜悅，把農民伯伯用辛勤的汗水澆灌出來的糧食都收入糧倉。

冬天，我要帶着可愛的孩子們來到廣闊的雪地上堆雪人，打雪仗……

當老師，我熱切的希望，所以我要從現在起努力學習，將來實現自己的教師夢……