小烏龜六年級作文

小烏龜六年級作文1

有人說，它很怕人。

於是，我在裏面加了一些沙子，放了幾塊石頭，再給了一點兒龜食，種了幾棵雜草。我便用這些東西給小烏龜搭了一個溫暖的家，他就像待在河的河岸一樣輕鬆自在。

陽光從窗外射入，透過這裏，小草的葉子，一般成了黑影，一半被照透，如同碧玉，斑斑駁駁，生意蔥蘢。烏龜的影子就在這隱約閃動，看不完整，有時連它也看不出，卻看見它可愛的小爪子從草裏伸出來。

我很少扒開小草瞧它，它便漸漸敢伸出小腦袋瞅瞅我。我們就這樣一點點熟悉了。

漸漸它膽子大了，就爬到我的書桌上，它先是離我較遠，見我不去傷害它，便一點點挨近，然後爬到我的杯子上，俯下頭來喝茶，再偏過臉瞧瞧我的反應。我只是微微一笑，依舊寫東西。他就放開膽子爬到紙上，繞着我的筆尖爬來爬去，走動的小爪子在紙上發出“嚓嚓”的響聲。

我不動聲色地寫，默默享受着這小傢伙親近的情意。這樣，它完全放心了，乾脆用那小爪子，“巴巴”碰着我顫動的筆尖。我用手摸了兩下它的龜殼，它也不怕，反而友好的抓了兩下我的手指。

有一天，我伏案寫作時，它居然爬到了我的肩上。我手中的筆不覺停了，扭頭看，這小傢伙居然趴在我的肩頭睡着了。我輕輕一擡肩，它沒醒，睡得好熟！難道在做夢？

我筆尖一動，流瀉下一時的感受：

信賴往往創造出美好的境界。

小烏龜六年級作文2

前年夏天，二叔從老家給我帶來一隻小烏龜。只見它笨重的身體，揹着一個棕揭色的外殼，很像一塊上圓下平的髒泥巴。它的腦袋像可怕的蛇頭，時常從它那滿是褶皺的頸項中伸出來，東瞧瞧，西望望。瞧它那又笨又醜的樣子，我打心裏討厭它。

爸爸挺高興，樂呵呵地說：“小明，咱們把小烏龜放到金魚缸裏好嗎？”“怎麼都行！”我不耐煩地回答。雖然嘴上這麼說，但是我心裏卻很不痛快：哼！它那麼難看，配得上和美麗的金魚在一起嗎？可是，自從小烏龜被送進魚缸後，我對它的看法逐漸改變了。

一天，我趴在魚缸前欣賞着金魚那優美的舞姿，卻見小烏龜穩穩地趴在缸底，四肢和小腦袋都縮進它那堅硬的外殼裏，一動也不動。過往的金魚把它看成一塊棕褐色的石頭，有的金魚還在它周圍游來游去，好像在炫耀自己漂亮的花外衣。可是小烏龜還是穩穩地趴在那兒，絲毫沒有逞兇的樣子。有時候，小烏龜支起它那滾圓充實的四肢，伸出小腦袋，望着自己的新夥伴；有時候，它還爬上小礁石，把頭伸出水面。呼吸新鮮空氣；有時候，它還和金魚在魚缸裏互相嬉鬧。我看到小烏龜那麼忠厚老實，那麼穩重恭謹，不知不覺地對它產生了好感。

有一次，我喂小金魚。看到上次喂的饅頭渣還沒吃完，魚缸裏的水十分渾濁，缸底也積了一層髒東西。我剛想換水，只聽姥姥說：“不用換了，小烏龜還是個能幹的清潔工呢！它會把魚缸清掃得乾乾淨淨的！”我聽了半信半疑。可是，完全出乎我的意料，下午當我來到魚缸前，不由得驚呆了，魚缸裏本來渾濁的水現在變得清澈明亮了，就好像剛剛換過的一樣。這時，只見小烏龜正默默地趴在缸底休息呢！此時此刻，我情不自禁地把手伸進水裏，摸了摸小烏龜那拼着整齊圖案的硬背殼。它好像覺察到了似的，安詳地閉上了小眼睛，然後怕羞地把頭慢慢縮了進去。看到小烏龜那憨厚的樣子，我覺得它非常可愛。

晚上，我躺在牀上輾轉反側，不能人睡，小烏龜那可愛的形象時時浮現在我的腦海裏。是啊，小烏龜沒有華麗的外表，可它卻任勞任怨，忠心耿耿地爲“他人”服務，這纔是真正的美——純潔、樸實的美。想到這兒，我跳下牀，來到魚缸前，藉着點點星光，再一次端詳着我心愛的小烏龜，此時此刻，它變得更加可愛了。

小烏龜六年級作文3

每次看到那個魚缸,我心裏就浮起一絲深深的內疚。它總會讓我想起那次的事情,哎!親愛的小烏龜……

去年,我和媽媽去鄭州玩了幾天,我們去人民公園。來到門口,看見有人在賣小烏龜,我興奮的撲過去,小烏龜真可愛呀!

它們有着堅硬的外殼,小巧玲瓏的身軀,賣烏龜的叔叔去拿小烏龜的時候,它們就會縮進碧綠的、堅硬的外殼裏。

我看它們好可愛,好可愛!就向媽媽求情把一隻小烏龜帶回家,沒想到,媽媽經同意了!我跳了一致最活潑、最可愛的帶回了家。

我們從鄭州回家的路上,小烏龜被我裝進只盛了一點兒水的袋子裏,這小傢伙還算知趣,一路上沒動幾下!終於到家了!

我一回家,顧不上洗手,先把一個小點的魚缸洗乾淨,在盛上點水後,就把我的小烏龜接到它的“新房子”裏住了!

過了幾天,我們一家子人全部去了石人山玩,回來的時候,缸子裏的水已經變得渾濁了,小烏龜堅硬的殼變得柔軟了,背上還長了苔蘚,我拿木棍碰了碰小烏龜,小烏龜卻一動不動了!

我哭了,可得很傷心!

小烏龜,對不起!

小烏龜六年級作文4

前幾個月前，我在逛超市時，發現了動物區裏的一隻小烏龜，我看見它很心喜愛，並請求媽媽給我買了一隻。

回到家，我迫不及待地打開蓋子，認真觀察起來，它有一張小巧的嘴巴，上方有一雙烏黑髮亮、炯炯有神的小眼睛。還有一個硬硬的外殼，危險時，可以保護它。看到這時，你會說，這有什麼特別的呢？你彆着急，我還沒講完呢。它與衆不同的地方就是它的爪子，它有着四隻紅潤潤的腳爪，銳利的爪子到處揮着，好像在表現自己的不同之處。它的食量可大了，一頓可以吃很多飼料。它還很喜歡安靜，陰暗的地方。因爲那時，它就可以在它的屋子裏好好睡一覺。一覺睡到大天亮。僅管醒來了，也不出來活動，總是躲在角落裏不出來。直到我來了，它才睜開它那小眼睛，輕輕看我一眼，又閉上了。

一次，我心血來潮，想給它洗個澡。於是，我把它抱出屋外，拿來一盆水，從上到下，小烏龜驚慌失措，到處亂跑，不知該往那兒跑。就在我尋找它時，發現它躲在了我腳上，於是我蹲下來對小烏龜說：“沒事，別害怕，我只是給你洗個澡，洗完澡後，你的全身就香噴噴了。”而這烏龜也似乎挺愛乾淨的，讓我給它洗了個澡。我輕輕地給它擦完了全身，它好像也對這挺滿意的，竟在地上跳起舞來。我看着它，感覺它是從馬戲團裏出生的，把我逗得前俯後仰。

經過這麼多天的相處，我愈來愈喜歡這隻小烏龜了。

小烏龜六年級作文5

“紅耳朵，綠皮膚，背上還揹着一個大硬殼。”很明顯，這描寫了一隻小烏龜。我就養着這樣一隻小烏龜，雖然它來我家時間不長，但是我和它已有了深厚的感情。

它是何時來我家的呢？具體我有點忘了，只記得是在五一假期前的一個雙休日，我和媽媽去花鳥市場買花。當我們經過一個賣小動物的店面前，我的目光被小烏龜給吸引了。在我的要求下，媽媽答應給我買了一隻。當時豔陽高照，我真怕小烏龜被曬壞。

到家後，我仔細地觀察這個剛到我家的新成員。紅耳朵，綠皮膚，是不是縮下脖子，好可愛。我給它的籠子里加了點水又放了幾顆假寶石，模擬一下假山。我放的時候它一驚，到處亂爬。還站到假山上伸長了脖子，它可能想逃出去吧！

明知逃不出去仍要這樣努力，我爲之一震，趕緊放了幾顆飼料，安撫一下它。它的那二顆黑色的眼睛好像夜空中的一顆星，是那麼渺小，又是那麼炯炯有神。它進食的時候是先用嘴咬住飼料，因爲它沒有牙齒，我猜測它有一種唾液可消化食物。它吃完後又開始在那兒亂鬧了，我伸手去撫摸它，想讓它冷靜。

比起小烏龜，我有些自愧不如。有一次我遇到了一首難彈的鋼琴曲，練了好久還是彈得十分生疏、僵硬，我不想彈了。“啪嗒，啪嗒”小烏龜又在那兒鬧騰了，讓我想到它剛到我家時那種不服輸的性格。我的.臉“刷”地變紅了，又坐在琴凳上，開始練那首難彈的鋼琴曲。我想連小烏龜都那麼鍥而不捨、自強不息，我怎能比它還軟柔呢？

每當我看到電視裏播出有關烏龜的節目，我都會情不自禁地想起我的小烏龜，它不僅是我的小夥伴，還是我的小老師。

小烏龜六年級作文6

有人喜歡嘰嘰喳喳的小鳥；有人喜歡憨厚忠實的小狗；也有人喜歡毛絨絨的小白兔，可我卻喜歡四腳可以自由伸縮的小烏龜。

小烏龜有雙水靈靈的小眼睛，好像總是在打量這多彩多姿的世界。小烏龜的脖子上有許多褶皺，伸縮起來非常自如。嘴巴像“Y”的形狀，它的後背上揹着個大硬殼，殼上佈滿了黃綠相間的美麗的花紋。看上去十分惹人喜愛。

小烏龜的食量可大着呢！

記得有一次，我去外婆家住幾天。回家後，發現烏龜盆裏很髒，原來是外婆忘記管理了，也鐵定沒有餵食。於是，我抓起一大把龜食撒進去，烏龜迫不及待地伸出頭來，張大嘴巴，把一顆顆食物迅速地吞進肚子，生怕被別人搶掉。有的食物漂到了離它較遠的地方，它就會緊張地追着它的美食；有時食物不停地漂，還打轉轉，小烏龜就需要來個180度大旋轉才能吃到食物；甚至有一次，烏龜在追趕食物的過程中，食物突然被風吹了個90度轉彎，它也想急於轉彎，結果翻了個四腳朝天，他費了九牛二虎之力才翻回身。我看見了，既好笑又心痛。

看烏龜游泳是最有趣的事了。我把盆子裏的水裝得滿滿的，它們就在水裏撒起歡來了，四隻小爪子就像兩對小槳，不停地划動着，小尾巴也隨着有節奏地擺動起來，遊過的地方留下一條淡淡的痕跡，不一會兒就消失了。小烏龜還不時地把頭露出水面，微微張開嘴，好像在換氣，然後又鑽進水中。看到這些情景，我想：小烏龜是不是也像人一樣在水裏時間長了，也要透出水面換一換氣呢？我帶着這個問題查閱了書本，知道了烏龜是用肺呼吸的，弄明白了它在水底呆久了就要游上水面換一口氣這個道理。

我愛各種小動物，更愛這貌不驚人、默默無聞的小烏龜。它給我帶來了樂趣，成了我的“好夥伴”。

小烏龜六年級作文7

我一直對小動物情有獨鍾，曾先後養過許多小動物。不過，最最使我難忘的，還是我養的那隻小烏龜。

小烏龜只有小雞蛋那麼大。那圓圓的眼睛骨碌骨碌直轉，顯得特別機靈。你瞧，它背上那堅硬的外殼，多像古代戰士的盔甲呀。烏龜的四肢又小又胖，爬起來慢慢的，一搖一擺的，多像一位大腹便便的將軍在走大方步呀!

小烏龜特別愛吃肉。有一次，我放學回家後，走給小烏龜“開放”。我拿了幾塊切好的肉丁，來到魚缸前，剛纔還是一動不動的小烏龜，大概是聞到了肉味，一下子活躍起來，頭左探探右望望。我故意把肉放在缸口上，想逗逗它。它看到了自己最愛吃的肉，立即靠着缸壁站起來。還沒有站穩，它的爪子突然一滑，“啪”的一聲，跌進水裏。我一看，非常心疼，趕忙趴在缸邊看看它有沒有摔傷。當我看到它安然無恙時，我摸了摸它，說“小烏龜，繼續加油啊!”小烏龜似乎聽到了我對它的鼓勵。第二次，也許是它吸取了上次教訓，用爪子緊緊地扒住魚缸，可一爬，又摔了，翻了個四腳朝天。我憐愛得趕緊用小手指輕輕地把它翻過來。這時，它再也不想吃了，看看它那眼神，似乎受到了很大的委屈。我看它那可憐巴巴的樣子，心裏埋怨地對它說“小烏龜啊，你真是的!那像龜兔賽跑中烏龜啊!一點堅持不懈的精神都沒有!”不過，我還是心軟了，我把肉向下送去。小烏龜迅速轉悲爲喜，一下就把肉吃完了，這小東西真是可愛。

這就是我家的“大將軍”。我喜歡我家小烏龜，它給我的生活帶來了無窮的樂趣。

小烏龜六年級作文8

當我用力地蹭出龜殼，睜大眼睛迷茫地望着這個時間：小露珠＂滴答滴答＂地飛舞着，清澈見底的河水＂嘩嘩＂地拍着手，唱着歡快的歌聲、-活潑好動的魚兒在水中舉行遊泳比賽，有時越出水面，頓時濺起道道水花、荷葉襯含苞欲放的荷花一滴滴寶石般露珠一滴、兩滴、三滴地玩着滑滑梯降落在水裏、柳姑娘垂着碧綠的頭髮像是在照鏡子，又宛如是在洗頭髮、樹木搖晃着密不透風的頭髮，發出＂沙沙＂的樂曲……

我嗅着泥土的芬芳，穿過茂密的草叢，邁着緩慢的步伐，＂撲通＂一聲爬到了水裏。

我划動着前肢，後腿一蹬，我一會兒學會了游泳。

我在這個優美的環境生存了下來，儘管食物並不多，幾乎是飽一頓，餓一頓。

我在飢餓中逐漸長大了。

一天，陽光明媚，萬里無雲。河水波光粼粼，風兒愉快地唱起了歌，真是一個大好日子！

我懶洋洋地爬到河岸邊磨盤大的石頭，趴下來，不一會兒便進入了夢鄉。

一陣急促的聲音把我驚醒來，我並不是很在意，繼續睡覺。

忽然，我感覺有人捏住了我龜殼兩邊，把我捏提在空中，我本能地划動四肢，艱難地伸長脖子扭過頭來，原來是個小女孩！我立馬把身體縮在龜殼裏，心裏膽戰心驚，人心慌慌，不，是龜心慌慌。

那個小女孩脫下外套把我裹在衣服裏，我瞬間

我頓時被蒙了。

她把我帶進她的家。從牀底下找到了一個滿是灰塵的盒子，她專心致志地把盒子裏裏外外洗了5遍，盒子乾乾淨淨，舀了一盆勺水把我輕輕地放了進去。雖然沒有我的小河那麼大，但也能供我應用自如地游泳。

她露出燦爛的微笑，歡呼雀躍：＂耶！我終於有寵物了！＂

歡呼嘎然而止，她一臉迷惑小心翼翼地把我捧在手心，仔細地觀察一遍，：＂嗯……我叫你什麼好呢？你是在明媚的陽光下，趴在水波盪漾的河水邊磨盤大的石頭上睡覺才讓我有乘龜之危的。＂

＂我知道了！我知道了！你就叫＂陽河石吧！

我緩緩伸出腦袋，明亮的小眼睛望着這個小女孩。

她射出溫柔的眼神：＂河石，你餓了嗎？＂的確，我都快前胸貼後背了。

她似變魔術似的變出了一個盒子，她打開了盒子，一股香味撲鼻而來，這一定是食物。裏面裝的是一粒粒咖啡色的小點點似的東西。

她把又我捧進盆子裏，裝了一些龜食。我狼吞虎嚥的地吃了起來。

在後來的日子，我被她的精心照料養得肥肥胖胖。

可是我又想起了以前自由自在的生活，逃走的想法在我腦海中萌生了。

在深夜，萬籟俱寂，我冒着被車子碾壓的危險，穿過冰涼涼的馬路，終於回到了我的小河。

我又過上了自由自在的日子。

小烏龜六年級作文9

今年夏天，我和媽媽去淋漓湖。我站在湖邊的石頭上，拿起一顆顆小石子大水飄時，忽然看見一隻小烏龜飄到河面歇息，媽媽看見了，就用一個小樹枝把他弄到袋子裏，把小烏龜帶回家了。

姥爺給我找了一個大鐵盆，放上大約一釐米厚的水，又從大樹的土地上撿了大大小小的鵝卵石放進去，我想：要是再放上水草，好像小烏龜在海洋裏呀！

一開始，姥爺給小烏龜買魚時，小烏龜老不吃，後來才弄明白，原來小烏龜太笨了，捉不到小魚。後來再讓小烏龜吃魚時，我們就用漁網的邊緣，把魚弄死，再給小烏龜吃。看着小烏龜吃魚的樣子，我好開心呀！

這天，我來到姥姥家，第一件事就是瞧瞧我那可愛的小烏龜，但是，今天的狀況不一樣了，水在變髒，一股濃濃的臭味飄到我的鼻子裏。哦，原來是幾天沒有給小烏龜換水。姥爺把小烏龜放到一個大紅桶裏，給小烏龜換的水，我的任務就是用一次性牙刷把小烏龜的背、四肢、肚子刷乾淨，重新把小烏龜放進盆子裏。

有一天，小烏龜發出悲慘的叫聲。事情變得越來越糟糕了。放假時，我姥爺告訴我，小烏龜死了。

這件事讓我很傷心。我永遠忘不了我和它的友情。

小烏龜六年級作文10

深秋的夜晚，皓月當空、繁星點點，明亮的月光灑在我家的飄窗上，窗臺上的小魚缸在淡淡的月光映照下顯得特別孤單，朦朦朧朧中我不禁想起曾經與我朝夕相處的那兩隻可愛的小烏龜，想起和小烏龜一起渡過的美好時光。

暑假的一天，我和爸爸陪外婆去逛大自然花卉市場，一進門漁市的熱鬧景象一下深深地吸引了我，我被一盆盆的小烏龜驚呆了，只見小烏龜有的在盆裏盡情地遊動，有的趴在石頭上歇息，當你走近時，它會擡起頭不停的打量你。在我的央求下，爸爸給我買了兩隻小烏龜還買了一隻漂亮的小魚缸。回到家我把小烏龜放在我房間的飄窗上，仔細端詳我的小烏龜，發現它們特別惹人喜愛，它們身披綠色的迷彩服，脖子伸的長長的，尖尖的頭和短短的小尾巴一會兒伸出來，一會兒縮進去，也許是剛剛換了新環境，兩隻小烏龜顯得格外的謹慎，每次移動一下都小心翼翼，聽到一點聲音就把頭伸進脖子裏。我每天按時給它們餵食，沒過多久，小烏龜就和我混熟了，當我走近小魚缸，它們就會興高采烈地遊動起來，嘴裏還不停地吐着泡泡，好像在說話。我開始對小烏龜進行訓練，讓他們在陸地上散步，看誰爬的快，爬累了我再把他們放到水裏，順便放上幾粒食物，看它們爭搶，這時小烏龜的四隻腳像兩對小水漿一樣不停的划動，有時還把頭浮出水面換口氣，百科書上說烏龜都是用肺呼吸的。在我的訓練下小烏龜的本領越來越大了。

暑假結束了，天也漸漸轉涼了，突然有一天颳起了大風，氣溫聚降，一放學我就像像往常一樣奔向小烏龜，眼前的景象把我驚呆了，任憑我怎麼碰它們都一動不動，突然我想起百科書上說的，當氣溫下降時烏龜特別容易患感冒，而且還會突然死掉，難道我的小烏龜真的遭此厄運了嗎？我真是難以接受這個事實。和小烏龜一起渡過的快樂時光一幕幕浮現在我的眼前，呆呆地望着可憐的小烏龜，我傷心極了，我太粗心了，我對不起小烏龜，今後再養其它動物時我一定要悉心照料它們，不會再讓小動物受到任何傷害！我要努力做一個充滿愛心的小學生！