【熱門】六年級的作文合集六篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的六年級的作文6篇，歡迎大家分享。

六年級的作文 篇1

成長，就好比人生中的一艘小船兒，行駛在海面上，有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但我的成長之舟，並不是一帆風順的，那感覺就像是四味瓶，裏面有酸、甜、苦還有辣，四味俱全。成長中的酸酸是什麼呢？沒錯！就是當你受到別人的誤會時的委屈。還記得那一次，我班的李麗麗課本里發現一張字條，上面寫着：李麗麗呀，李麗麗，你別得意你這次的了全班的第一名，你！很快就，笑不出來了......李麗麗看了字條後，非常生氣，她一口咬定就是我寫的，他和幾個女生說：嘿，你們瞧羅舒博，一看就知道是她寫的啦，她才第八名，肯定是妒忌我唄！就是她寫的！我聽了，感到委屈極了......

後來李麗麗才知道是葉紅寫的，連忙向我道歉，我雖然原諒了她，但是這一次我真的很傷心，被人誤會的感覺是酸酸的.......成長中的甜說到甜，誰不喜歡呀，那種感覺就像是吃了幾十罐蜜似的。每當我考到一百分，老師就會在班上表揚我，同學們也會向我投來羨慕的目光。回到家裏，爸爸媽媽也會高興，爸爸鼓勵我再接再勵，媽媽還會送我一些小禮物呢！這種感覺就是甜，甜的感覺讓知道，它來自於努力的付出；甜的感覺讓我有繼續努力的信心。成長中的苦哎呀~大家都知道苦是最討厭的了。現在已經五年級了，作業呢，當然也會比以前多了。可是也太多了，以前才幾頁作業而已，現在呢，都是十幾頁了，還經常在家庭作業裏做試卷......可以說是作業堆積如山。怎麼能不苦哇......成長中的辣哈哈哈！

今天爸爸媽媽回老家探親戚了，我自己一個人在家裏。我很睡遲才起牀，一起牀就馬上開電腦，然後去漱口，漱口回來就玩遊戲，上ｑｑ，玩了兩三個小時。吃過飯，朋友又叫我到樓下去玩滑板，下午三點鐘纔回家，我一回家就打開冰箱，拿了一瓶飲料，咕嚕嚕得喝了下去，那真是爽啊！雖然天氣熱辣辣的，但是辣得充實，我可以讓生活更有情趣。看吧，這就是我成長中的四味瓶！在甜酸苦辣中，我學會處理學習和生活，也學會了在甜酸苦辣中充實自己，讓生活更有意義。

六年級的作文 篇2

是一種修養；寬容是一種美德；寬容是一種君子風範。俗話說：“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”做一個斤斤計較的人，你快樂嗎？不快樂！既然不快樂，還不如踏踏實實的做一個寬宏大量的人！

寬容不是膽小怕事，而是海納百川的大度。一個人常常輕易地原諒自己，那不是寬容，那是懦弱。寬容也要“對號入座”，要看看對象在做出決定。如果你堅決不寬容一個值得你去寬容的人，那是你對他有意見；你寬容一個“十惡不做”不值得你寬容的人，那是放縱，那是偏袒。所以寬容也是一種大學問！

最近，我也親身經歷了一件寬容的事。

那是一個明媚的早晨，我閒着無聊去了我的姐姐家，我到她家的時候，她在做作業，見我來了，便去弄水果了，讓我先在這兒玩。我應了聲，便向她的房間走去。我看啊看啊，一樣精美的`小禮品映入了我的眼簾，我眼睛一亮，便伸手去拿，誰知，我夠不到，剛一觸摸到，它就追了下來，“啪”地一聲脆響，這件小禮品便“粉身碎骨”我一驚，愣在那兒，不知如何是好，我姐姐聞聲趕來見她的心愛的小禮品碎在地上，也是一驚。我心想：這下徹底的玩完了。便低着頭向你道歉道：“姐，對不起，我不是故意的，對不起，真的對不起。”我本以爲她會好好訓斥我一番，在想我媽那兒告狀，讓我再陪她一個，誰知，人算不如天算，我不是諸葛亮，她笑着說：“沒事兒，別急，我不會怪你的！”我直愣愣地看着她，臉上流露着驚訝以及不相信。“真的沒關係！”她拍拍我的肩笑着說。“你能原諒我？這不是你最珍愛的寶貝嗎？”“對呀！但是你別忘了，老師可是着重強調，要學會寬容，寬容是一種美德呀！”

正是姐姐的這番意味深長的話，讓我深有感觸。是呀，寬容是一種美德，是一種修養，這個世界，因爲寬容，世界才變得五彩繽紛，變得純潔無暇，變得富有光彩！

讓我們學會寬容，做一個學會寬容的君子！

六年級的作文 篇3

課本上有一幅漫畫，看了這幅漫畫使我引發了心中的感觸—— 初看這幅漫畫我還不明白漫畫最終所表達的意思，最後仔細觀摩，推敲後我恍然大悟。這幅漫畫是這樣的：漫畫裏的人正在砍樹，那個人揮動着手中的大斧頭，掄起斧頭重重地砍着大樹，他的眼睛充滿着慾望，一隻啄木鳥飛到他的肩上，一邊啄着他的木頭腦袋，一邊氣憤地說：“這段木頭裏一定有蟲！”

對，這個人的腦袋裏一定有蟲，而且比蟲更恐怖，是貪婪蟲，無知蟲，自私蟲！我們知道，樹木有防風固沙，加速塵埃的作用。如果沒有了樹木，人類就會遭到自然災害的侵害，後果將不堪設想。種一棵大樹要幾百年，而砍一棵大樹只需要半個鐘頭，那麼若干個年頭，地球將是一片沙漠！人心總是貪婪的，有了還想要，但是地球上的一些東西是不能或短時間內不能再有的，那麼就要我們去珍惜。 最後讓大家多多愛護資源，地球才能鬱鬱蔥蔥！

六年級的作文 篇4

假如我要開一個小店，一定要在學校門口開一個文具店，店名叫“天天來文具”。小店的面積不大約30平方米，但顧客盈門生意興隆。

店裏物品應有盡有：筆、本子、尺子等。只要同學們需要的，我的小店都有。10個平方放所賣的文具，5個平方當倉庫，5個平方當收銀臺，還有5個平方裝一個廁所。天花板上安2個燈，掛滿漂亮的娃娃和書包。10個平方放幾張櫃子用作展覽臺，臺上放筆、本子、尺子、修正貼等。收銀臺上放一些新品的筆具。本店新開張做活動。用喇叭錄音放音說：“本店促銷，買一送一，限時搶購，5天活動截止。”店牌上有一行字：本店促銷，買一送一，5天活動截止，千萬別錯過；本店可積分一元的商品積一分，100分可積10元商品。

不一會，一個小女孩走進店裏。我非常高興，因爲這是我的第一位顧客。我微笑着說：“小朋友您好！你需要什麼，我能幫助你m嗎？”小女孩怯生生地說：“謝謝您，姐姐。您這裏有陽光考場數學二下嗎？”我說：“當然有了。”我說：“打八折9元元，買一送一。”她說：“能送語文陽光考場二嗎？”我說：“行。”接着小女孩給了我１０元，我找了她2元。她疑惑地說：“姐姐您找錯了多找了我一元。”我說：“您是我的第一位顧客，少一元沒關係。”他高興地說：“姐姐您真好，再見。”我微笑着說：“歡迎下次光臨。”

我開的小店成功經營了第一筆生意，後來生意越來越好，受到了大家的好評。

六年級的作文 篇5

“呼…呼”，才一眨眼的功夫，一場突如其來的狂風向人們襲來。一些椅子被風颳得不知往何處去了，人們紛紛躲會家中，急忙關上窗戶，有幾戶人家的盆栽像鐵球一樣迅速往下滾。大樹在風中搖擺着，彷彿在跳舞，一些樹葉掉落在地上，像在展示自己的閃亮登場。烏黑烏黑的烏雲像布一樣蓋在房屋頂上，烏雲密佈啊。“譁…譁”，下起了傾盆大雨，人們只要一出去，可能皮都要被這雨水穿破，更別說雨傘了。突然，“轟隆隆”！驚天大雷響徹雲霄，聽到了的人可能被嚇得腿直髮抖。雷響完後，一條閃電劃破天空，直讓人膽戰心驚。

城市裏的植物在這種風雨交加的情況下仍然存活下去，在城市的大樹也沒有一棵倒下，葉片上沒有燒焦的痕跡。可見這些植物是多麼的勇敢！多麼的堅強！

風一直在“呼…呼”地颳着，沒有一個人敢出門迎接這風，風也很奇怪，忽大忽小。只要一打雷，一出現閃電，轉瞬即逝，小風馬上變狂風，真是“孫猴子的臉——說變就變”。這風似乎有神仙操縱着，其他神仙一施令，風便馬上刮來刮去。大雷每次“轟隆隆”來了之後，就不見蹤影，好像江湖上的遊俠，來無影去無蹤、神龍見首不見尾。完全能把人嚇死，閃電像白刀片，時不時就給天空劃一刀。

“叮咚叮咚”，雨越來越小，由傾盆大雨轉化成綿綿細雨。無數細小的針從天空掉落，“滴答滴答”……隨着雨的變化，雷也漸漸小了起來。風“嗖”地一聲就不見了……

“撲通”，一些小孩子向外衝去，都像小鳥一樣“嘰嘰喳喳”地叫着……

六年級的作文 篇6

我們應該支配習慣，而決不能讓習慣支配自己。

——題記

人的一生，有無數個轉角，如果是一個好的習慣，則每個轉角都準確無誤地繞過；然而，一個壞習慣就會讓你硬生生地走過，受盡磨難。我養成了閱讀的好習慣。

讀書破萬卷，下筆如有神。這句話也說明了讀書、閱讀在你寫作上有很大的幫助。平時，只要看見別人的作文裏有好開頭，好名言，好詞好句，我都會記下來，在寫同到樣題材的作文時用上，使文章更加閃亮，更加引人注目。

讀書不僅在寫作上有幫助，我們還可以學習書中人物的精神。讀到雨果的《巴黎聖母院》時，敲鐘人卡齊莫多捨己爲人的高貴品質和敢於反抗法國暴君的精神令我們無比欽佩。翻開尼．奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，主人公保爾．柯察金面對納粹的追擊，以鋼鐵般的意志克服了重重困難，雖然全身癱瘓，雙目失明，但是保爾堅持寫作，直到71歲離開人世。

與其說學習人物的可貴精神，不如以實際行動來證實。讀了《魯濱孫漂流記》之後，我開始學習主人公魯濱孫的獨立自主生活。我學會自己洗碗、洗衣服，做家務，現在我不會再依賴父母幫我洗衣洗碗了，因爲自強是生活的根本。

習慣形成性格，性格決定命運，我愛讀書，我喜歡讀書，書中有許多值得我學習的知識。我相信我的好習慣會對我未來的生活打下好的基礎。