站在六年級的門口作文

在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的站在六年級的門口作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

站在六年級的門口作文1

天是鉛灰色的，一片片的雲有層次的壓在天空上，呼號着。天空落下了婆娑的眼淚，”無邊絲雨細如愁。”是不假的。我正站在六年級的門口。心中塞滿了進水的棉花一樣厚重的愁緒，我正站在六年級的`門口。

我並沒有躲藏，也沒有推門而入。我靜靜的倚着牆，看無數的人兒進進出出;看六年級的一花一草;看六年級的歡笑與淚水。我是那樣協調的與牆，與六年級的門口融合在一起。看看也好。一名名學生推開那鮮豔的門，洋溢着快樂的青春氣息，帶着純真的笑容蹦跳着進入六年級。但在我看來，門卻是古樸沉穩厚重的。頗具“一花一世界，一樹一菩提。”的感覺。來到這裏，我像是被洗滌了靈魂。透過楠木色的門，我看見……

我看見走進去的人，漸漸地被快樂、苦惱、孤獨、離別左右着，如同在波瀾洶涌的大海上失去雙槳的船兒，被浪花戲謔一般的拋來拋去。如果你將來看到一葉孤舟，被狂風暴浪緊緊追趕

站在六年級的門口作文2

站在六年級的門口，眼前是一串風鈴，在風中搖擺着，像在歡迎我。一陣風吹來，吹響了風鈴，也吹起了我的思緒。

我已經長大了，不能再像以前那樣無知、幼稚：複習卷七張沒寫，放在書包裏，騙老師、騙家長，最後還是被發現了。老師批評，父母教導，我才知道自己錯了。從那以後，我的作業都認真完成，在意不敢欠作業了。六年級，在我眼前是個未知的世界，雖然會迷路，但爲了學到知識，我必須找出正確的路，找到正確的解決方法。我猶如又站在百米起跑線上：六年級，我必須上課認真聽講，作業按時完成，一有時間就看看課外書……總而言之，我要奮力衝向這百米賽跑的終點，讓小學生活變成首優美的歌。

我輕輕搖響風鈴，走進了六年級的生活……如果說六年級的知識是一望無際的大海，我願化作一隻魚兒在知識的海洋中盡情游泳；如果說六年級的知識是無邊無際的天空，我願化作一隻雄鷹，在知識的天空盡情翱翔……任何困難都無法阻止我對學習的渴望！