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拒絕平庸爲題的六年級議論文大綱

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  海燕拒絕平庸,它不願安享溫暖的巢穴,在暴風雨中任意穿梭;雄鷹拒絕平庸,它不棲於低矮的屋檐,在青雲高空中自由飛翔;臘梅拒絕平庸,它不祈求陽光的呵護,在寒冷的冬天傲雪凌霜。

拒絕平庸爲題的六年級議論文

  蘇軾拒絕平庸,纔有他“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”的壯志與豪邁。他沒有同那些平庸之輩一樣,迎合皇權,討好勢貴,阿諛奉承,出賣自己的靈魂與尊嚴。蘇軾想做真正的自己,拒絕平庸,於是他選擇了反抗。在蘇軾被貶之日,他依然吟着“歸去,也無風雨也無情”的灑脫與淡然。無獨有偶,唐代李白受夠了宮廷的奢華彌爛和陳詞濫調,不願與平庸之人同流合污,於是便“仰天大笑出門去”?發出了“我輩豈是蓬高人”的感嘆。李白拒絕平庸,捨棄了風花雪月,拋下了富貴利祿。這一舍,成就了驚天地泣鬼神的一代詩仙,這一拋,鑄就了自己輝煌的人生。

  貝多芬拒絕平庸,縱使失聰打斷了他的琴絃,他也用堅守奏出生命的絕響。別人被命運安排,而他爲命運譜寫樂章。於是,在那個萬衆矚目的舞臺上,依舊是屬於他的音樂殿堂。他的.名字一次次的響徹樂壇,在一次次的震撼中奏響着生命的華彩樂章。

  拒絕平庸,纔有了越王勾踐“臥薪嚐膽”的氣魄,他忍辱負重,與信念堅守,於是苦心的人終“三千越甲可吞吳”,成爲了一方霸主。拒絕平庸,纔有了霸王項羽“楚雖三戶,亡秦必楚”的膽識。他勇不可當,打倒秦朝,最後雖失卻江山,卻依然留下了“至今思項羽,不肯過江東”的不朽傳說。

  拒絕平庸,就用堅守去創造一片藍天;拒絕平庸,就用信念去照亮一段旅程;拒絕平庸,就讓我們做時代的主人,恣意揮灑自己的豪邁,那麼我們擁有的便是一個別樣的輝煌人生。

  六年級:汪蘇婷